1、两位数乘两位数练习两位数乘两位数练习 (不连续进位)不连续进位) 人教新课标三年级数学下册人教新课标三年级数学下册 学习目标学习目标 1. 理解算理并掌握一位数乘整十、整百、理解算理并掌握一位数乘整十、整百、 整千的口算方法,能正确地进行口算。整千的口算方法,能正确地进行口算。 2. 培养同学们的观察能力、口头表达能培养同学们的观察能力、口头表达能 力和推理的能力。力和推理的能力。 一、口算。 145= 70 254= 100 1303= 390 2404= 960 7510= 750 9010= 900 3620= 720 8020= 1600 99010= 9900 50050= 2500
2、0 二、笔算。 14 2= 45 6= 225 3= 你能说说一个因数是一位数的 乘法法则吗? 1、从个位起,用一位数依次乘 多位数的每一位数; 2、哪一位乘的积满几十,就向 前一位进几。 3、每盒彩色笔24枝,3盒一共有 多少枝? 243=72(枝) 答:3盒一共有72枝。 4、10盒一共有多少枝? 2410=240(枝) 答:有240枝。 例1:如果我们买了13盒笔,每盒 24枝,那么一共有多少枝笔呢? 想一想:怎样列式? 你能把24乘13变成已学过的计 算吗? 2、10盒的枝数: 2410=240(枝) 2 4 1 0 2 4 0 3、13盒的枝数:把两次乘的数 加起来。72+240=312(枝) 7 2 + 2 4 0 3 1 2 你能把上面的计算写成一个 竖式吗? 1、3盒的数: 243=72(枝) 2 4 3 7 2 练一练: 2513=325 2 5 1 3 7 5 2 5 3 2 5 个位的325的积 十位的125的积 (1325)的积 巩固练习: 先计算,再写出计算步骤。 4223= 4 2 2 3 1、先用个位上的( )乘 42,得( )。 2、用十位上的( )乘42, 得( )。 3、把( )与( )加 起来得( )。 3 126 2 840 126 840 966