1、两位数乘两位数练习两位数乘两位数练习 （不连续进位）不连续进位） 人教新课标三年级数学下册人教新课标三年级数学下册 学习目标学习目标 1. 理解算理并掌握一位数乘整十、整百、理解算理并掌握一位数乘整十、整百、 整千的口算方法，能正确地进行口算。整千的口算方法，能正确地进行口算。 2. 培养同学们的观察能力、口头表达能培养同学们的观察能力、口头表达能 力和推理的能力。力和推理的能力。 一、口算。 145= 70 254= 100 1303= 390 2404= 960 7510= 750 9010= 900 3620= 720 8020= 1600 99010= 9900 50050= 2500
2、0 二、笔算。 14 2= 45 6= 225 3= 你能说说一个因数是一位数的 乘法法则吗？ 1、从个位起，用一位数依次乘 多位数的每一位数； 2、哪一位乘的积满几十，就向 前一位进几。 3、每盒彩色笔24枝，3盒一共有 多少枝？ 243=72（枝） 答：3盒一共有72枝。 4、10盒一共有多少枝？ 2410=240（枝） 答：有240枝。 例1：如果我们买了13盒笔，每盒 24枝，那么一共有多少枝笔呢？ 想一想：怎样列式？ 你能把24乘13变成已学过的计 算吗？ 2、10盒的枝数： 2410=240（枝） 2 4 1 0 2 4 0 3、13盒的枝数：把两次乘的数 加起来。72+240=312（枝） 7 2 + 2 4 0 3 1 2 你能把上面的计算写成一个 竖式吗？ 1、3盒的数： 243=72（枝） 2 4 3 7 2 练一练： 2513=325 2 5 1 3 7 5 2 5 3 2 5 个位的325的积 十位的125的积 （1325）的积 巩固练习： 先计算，再写出计算步骤。 4223= 4 2 2 3 1、先用个位上的（ ）乘 42，得（ ）。 2、用十位上的（ ）乘42， 得（ ）。 3、把（ ）与（ ）加 起来得（ ）。 3 126 2 840 126 840 966
