1、苏教版二年级数学上册苏教版二年级数学上册 课前导入课前导入 把把 分成两堆，可以怎样分？分成两堆，可以怎样分？ 一堆一个。一堆一个。 课前导入课前导入 把把 分成两堆，可以怎样分？分成两堆，可以怎样分？ 一堆一个，一堆一个， 还有一堆还有一堆2 2个。个。 探究新知探究新知 1 把把 分成两堆，可以怎样分？分成两堆，可以怎样分？ 先用圆片分一分，再和同学交流。先用圆片分一分，再和同学交流。 一堆一堆2个，个， 一堆一堆4个。个。 每堆都是每堆都是 3个。个。 一堆一堆1个，个， 一堆一堆5个。个。 每堆分得同样多，叫做每堆分得同样多，叫做平均分平均分。 探究新知探究新知 每堆分得同样多，叫做每
2、堆分得同样多，叫做平均分平均分。 还可以怎样平均分？还可以怎样平均分？ 每堆每堆2个：个： 每堆每堆1个：个： 探究新知探究新知 2 有有8个桃，每个小朋友分个桃，每个小朋友分2个，可以分给几个小朋友？个，可以分给几个小朋友？ 先在图中分一分，再和同学交流。先在图中分一分，再和同学交流。 每每2个桃个桃 圈一份。圈一份。 一共圈出一共圈出4份，可份，可 以分给以分给4个小朋友。个小朋友。 8个个 ，每人分，每人分2个，可以分给个，可以分给（ ）人。人。 4 12根小棒，每根小棒，每2根一份，可以分成几份？先分一分，根一份，可以分成几份？先分一分， 再说一说。再说一说。 每每2根一份，分成了根一
3、份，分成了（ ）份；份； 6 12根小棒，每根小棒，每3根一份，可以分成几份？先分一分，根一份，可以分成几份？先分一分， 再说一说。再说一说。 每每3根一份，分成了根一份，分成了（ ）份；份； 4 12根小棒，每根小棒，每4根一份，可以分成几份？先分一分，根一份，可以分成几份？先分一分， 再说一说。再说一说。 每每4根一份，分成了根一份，分成了（ ）份；份； 3 想想做做想想做做 课堂练习课堂练习 1. . 下面哪种分法是平均分？下面哪种分法是平均分？ 想想做做想想做做 课堂练习课堂练习 2. . 先圈一圈，再填空。先圈一圈，再填空。 （1） 10块块 ，每，每2块一份，分成了块一份，分成了（
4、 ）份。份。 5 想想做做想想做做 课堂练习课堂练习 2. . 先圈一圈，再填空。先圈一圈，再填空。 （2） 9块块 ，每，每3块一份，分成了块一份，分成了（ ）份。份。 3 想想做做想想做做 课堂练习课堂练习 2. . 先圈一圈，再填空。先圈一圈，再填空。 （3） 15块块 ，每，每5块一份，分成了块一份，分成了（ ）份。份。 3 想想做做想想做做 课堂练习课堂练习 3. . 15个个 ，每人分，每人分3个，可以分给个，可以分给（ ）人。人。 5 想想做做想想做做 课堂练习课堂练习 4. . 15个苹果，每人分个苹果，每人分5个，可以分给个，可以分给（ ）人。人。 3 先分一分，再填一填。先分一分，再填一填。 这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？ 我们认识了平均分。我们认识了平均分。 每堆分得同样多，叫做每堆分得同样多，叫做平均分平均分。 课堂小结课堂小结 这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？ 同样的物品，可以按不同的方法平均分。同样的物品，可以按不同的方法平均分。 课堂小结课堂小结 一些物品，一些物品，每几个分一份，可以几个一每几个分一份，可以几个一 圈，圈出几份就可以分成几份圈，圈出几份就可以分成几份。 课后作业课后作业 1.从教材课后习题中选取； 2.从补充习题中选取。
