1、苏教版二年级数学上册第一单元全部课件苏教版二年级数学上册第一单元全部课件 她们一共折了多少只？她们一共折了多少只？ 课前导入课前导入 我折了我折了19只。只。 我折了我折了27只。只。 1927 （ ） 1 9 + 2 7 6 4 46 只只 加减法笔算要注意加减法笔算要注意 什么？什么？ 相同数位对齐，从个相同数位对齐，从个 位算起，个位相加满位算起，个位相加满 十进一，个位不够减十进一，个位不够减 就从十位退一当十。就从十位退一当十。 八五折 探究新知探究新知 1927+26 （ ） 72 只只 + 2 6 6 4 2 7 1 9 + 2 7 6 4 想一想先算想一想先算 什么，再接什么，
2、再接 着往下算。着往下算。 她们一共折了多少只？她们一共折了多少只？ 我折了我折了19只。只。 我折了我折了27只。只。 我折了我折了2626只。只。 还可以这样写：还可以这样写： 1 9 + 2 7 6 4 + 2 6 2 7 1 9 + 2 7 6 4 + 2 6 2 7 + 2 6 6 4 2 7 1 9 + 2 7 6 4 这两种计算有这两种计算有 什么异同什么异同？ 不同：不同：连加笔算，可以分两步写竖式，也连加笔算，可以分两步写竖式，也 可以把竖式像上面连起来写。连起来写，可以把竖式像上面连起来写。连起来写， 可以简便一些。可以简便一些。相同：相同：都是先加前两个数，都是先加前两个
3、数， 再和第三个数相加，得数都一样。再和第三个数相加，得数都一样。 可以怎样写竖式？可以怎样写竖式？ 902528 9 0 2 5 2 8 5 6 5 6 7 3 9 0 2 5 5 6 2 8 7 3 37 怎样计算连减算式？怎样计算连减算式？ 连减计算，先把前两个数写成减法连减计算，先把前两个数写成减法 竖式相减，再用所得的结果和第三竖式相减，再用所得的结果和第三 个数写成减法竖式，并算出结果。个数写成减法竖式，并算出结果。 想想做做想想做做 课堂练习课堂练习 1. 3 5 + 2 4 9 5 + 1 7 6 7 9 3 5 8 5 3 1 7 8 1 想想做做想想做做 2. 233627
4、 452816 2 3 + 3 6 5 9 + 2 7 8 6 89 86 4 5 + 2 8 7 3 + 1 6 8 9 想想做做想想做做 2. 502525 5 0 2 5 2 5 2 5 0 0 924423 25 9 2 4 4 4 8 2 3 2 5 想想做做想想做做 2. 852938 323232 18 96 8 5 2 9 5 6 3 8 1 8 3 2 + 3 2 6 4 + 3 2 9 6 想想做做想想做做 3. 37 48 14 99 37人 48人 14人 ？人？人 想想做做想想做做 4. 38 46 84 （1）一共摘了多少个？一共摘了多少个？ （ ） 个个 上午摘了
5、上午摘了38个，个， 下午摘了下午摘了46个。个。 想想做做想想做做 4. 84 60 24 （2）运走运走60个，还剩多少个？个，还剩多少个？ （ ） 个个 上午摘了上午摘了38个，个， 下午摘了下午摘了46个。个。 + 想想做做想想做做 5. 32 28 85 + （ ） 页页 小明星期一读书小明星期一读书3232页，星期二读书页，星期二读书2828页，页， 星期三读书星期三读书2525页，三天一共读书多少页？页，三天一共读书多少页？ 25 + 这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？ 我们学会了连加、连减计算。我们学会了连加、连减计算。 连加、连减计算，先把前两个数列成加
6、法连加、连减计算，先把前两个数列成加法 或减法竖式，再把结果和第三个数列成加或减法竖式，再把结果和第三个数列成加 法或减法竖式，并算出结果。法或减法竖式，并算出结果。 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 1.从教材课后习题中选取； 2.从补充习题中选取。 苏教版二年级数学上册苏教版二年级数学上册 课前导入课前导入 男生和女生一共男生和女生一共 折了多少只？折了多少只？ 3842 （只）（只） 3 8 + 4 2 0 8 80 个位相加满十，个位相加满十， 向十位进一。向十位进一。 女生一共女生一共 折了折了42只。只。 男生一共男生一共 折了折了3838只。只。 加减法笔算要注意加减法笔算要注
7、意 什么？什么？ 相同数位对齐，从个相同数位对齐，从个 位算起，个位相加满位算起，个位相加满 十进一，个位不够减十进一，个位不够减 就从十位退一当十。就从十位退一当十。 八五折 探究新知探究新知 47 只只 3 3 0 8 7 4 想一想先算想一想先算 什么，再接什么，再接 着往下算？着往下算？ 女生一共女生一共 折了折了42只。只。 男生一共男生一共 折了折了3838只。只。 384233 （ ） 送给幼儿园送给幼儿园33只，还剩多少只？只，还剩多少只？ 2 3 8 + 4 2 0 8 还可以这样写：还可以这样写： 3 8 + 4 2 0 8 3 3 7 4 603840 “2240”可以口
8、算。可以口算。 6 0 3 8 2 2 62 怎样计算加减混合算式？怎样计算加减混合算式？ 加减混合计算，先把前两个数写成竖加减混合计算，先把前两个数写成竖 式相加减，再用所得的结果和第三个式相加减，再用所得的结果和第三个 数写成竖式相加减，并算出结果。能数写成竖式相加减，并算出结果。能 口算的可以口算。口算的可以口算。 想想做做想想做做 课堂练习课堂练习 1. 502649 453824 5 0 2 6 2 4 + 4 9 7 3 59 73 4 5 + 3 8 8 3 2 4 5 9 想想做做想想做做 445237 742736 4 4 5 2 9 6 3 7 5 9 83 59 7 4
9、2 7 4 7 3 6 8 3 1. 想想做做想想做做 2. + 20 47 6 67 31 25 61 51 45 45 39 想想做做想想做做 3. 351440 47168 3 5 1 4 2 1 55 61 4 7 + 1 6 6 3 计算下面各题，能口算的就口算。计算下面各题，能口算的就口算。 口算口算：2140 61 口算口算：638 55 想想做做想想做做 3. 402615 833029 6 6 1 5 8 1 24 81 5 3 2 9 2 4 计算下面各题，能口算的就口算。计算下面各题，能口算的就口算。 口算口算：4026 66 口算口算：8330 53 想想做做想想做做
10、4. 45 37 8 （1）还剩多少棵？还剩多少棵？ （ ） 棵棵 答：还剩答：还剩8 8棵。棵。 原来有原来有45棵白棵白 菜，吃了菜，吃了37棵棵。 想想做做想想做做 4. （2）又买来又买来28棵，现在一共有多少棵？棵，现在一共有多少棵？ 原来有原来有45棵白棵白 菜，吃了菜，吃了37棵棵。 答：现在一共有答：现在一共有3636棵。棵。 8 28 36 （ ） 棵棵 + 想想做做想想做做 5. 36 28 64 + （1）全班一共栽树多少棵？全班一共栽树多少棵？ （ ） 棵棵 其中的其中的3131棵棵 是男生栽的。是男生栽的。 我们班栽杨树我们班栽杨树36棵，松树棵，松树28棵。棵。 答
11、：全班一共栽树答：全班一共栽树6464棵。棵。 想想做做想想做做 5. 64 31 33 （2）女生栽树多少棵？女生栽树多少棵？ （ ） 棵棵 其中的其中的31棵棵 是男生栽的是男生栽的。 我们班栽杨树我们班栽杨树36棵，松树棵，松树28棵。棵。 答：女生栽树答：女生栽树3333棵。棵。 + 想想做做想想做做 5. 46 38 20 - （ ） 岁岁 小红今年小红今年1212岁，妈妈今年岁，妈妈今年3838岁，当妈妈岁，当妈妈 4646岁时，小红多少岁？岁时，小红多少岁？ 12 + 这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？ 我们学会了加减混合运算。我们学会了加减混合运算。 加减
12、混合运算，先把前两个数列成加法或加减混合运算，先把前两个数列成加法或 减法竖式，再把结果和第三个数列成加法减法竖式，再把结果和第三个数列成加法 或减法竖式，并算出结果。能口算的部分或减法竖式，并算出结果。能口算的部分 可以口算。可以口算。 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 1.从教材课后习题中选取； 2.从补充习题中选取。 苏教版二年级数学上册苏教版二年级数学上册 复习旧知复习旧知 我们学习了哪些知识？我们学习了哪些知识？ 我们学习了笔算连加、我们学习了笔算连加、 连减和加减混合的知识。连减和加减混合的知识。 你学会了什么？你学会了什么？ 我学会了连加、连减和加减混合计算，先把前两个我学会了
13、连加、连减和加减混合计算，先把前两个 数列成相加或相减的竖式，再把结果和第三个数列数列成相加或相减的竖式，再把结果和第三个数列 成相加或相减的竖式，并算出结果。成相加或相减的竖式，并算出结果。 1 9 + 2 7 6 4 + 2 6 2 7 9 0 2 5 5 6 7 3 7 5 2 0 5 5 3 6 2 8 + 8 19+27+26= 90-25-28= 75-20+8= 72 37 63 什么时候可以用什么时候可以用 口算方便一些？口算方便一些？ 两位数加减整十数、一位两位数加减整十数、一位 数时口算方便一些。数时口算方便一些。 巩固练习巩固练习 1.1.口算下面各题。口算下面各题。 4
14、+26= 354+26= 35- -7= 35+6=7= 35+6= 4545- -20= 68+9= 7020= 68+9= 70- -8=8= 3030 2828 4141 2525 7777 6262 2.2. 22+28+34= 8422+28+34= 84- -8 8- -28= 28= 8 4 8 7 6 2 8 4 8 2 2 +2 8 5 0 +3 4 8 4 8484 4848 2.2. 75 75- -27+30= 6227+30= 62- -39+25= 39+25= 6 2 - 3 9 2 3 +2 5 4 8 7 5 - 2 7 4 8 +3 0 7 8 7878 4
15、848 3.3.算出每条线上算出每条线上3 3个数的和，填在个数的和，填在（ ）里。里。 2222 2424 3535 4444 3333 1313 ( )( ) ( )( ) ( )( ) 9090 9090 9090 3.3.算出每条线上算出每条线上3 3个数的和，填在个数的和，填在（ ）里。里。 9595 2626 2727 4343 1717 3434 ( )( ) ( )( ) ( )( ) 4343 3535 1717 ( )( ) 8787 8686 9494 4.4.小华上午在饲养棚里拾了小华上午在饲养棚里拾了2828个鸡蛋，下午拾了个鸡蛋，下午拾了2525 个鸡蛋和个鸡蛋和3
16、737个鸭蛋。个鸭蛋。 （1 1）小华这天一共拾了多少个鸡蛋？）小华这天一共拾了多少个鸡蛋？ 28+25=28+25= 5353（个）（个） 2 8 + 2 5 5 3 答：小华这天一共拾了答：小华这天一共拾了5353个鸡蛋。个鸡蛋。 4.4.小华上午在饲养棚里拾了小华上午在饲养棚里拾了2828个鸡蛋，下午拾了个鸡蛋，下午拾了2525 个鸡蛋和个鸡蛋和3737个鸭蛋。个鸭蛋。 （2 2）拾的鸡蛋比鸭蛋多多少个？）拾的鸡蛋比鸭蛋多多少个？ 5353- -37=37= 1616（个）（个） 5 3 -3 7 1 6 答：拾的鸡蛋比鸭蛋多答：拾的鸡蛋比鸭蛋多1616个。个。 5.5.星海小学二年级参
17、加三项体育活动的人数如下：星海小学二年级参加三项体育活动的人数如下： （1 1）参加三项活动的一共有多少人？）参加三项活动的一共有多少人？ 32+40+25=32+40+25= 9797（人）（人） 32人 40人 25人 3 2 +4 0 7 2 +2 5 9 7 答：参加三项活动的一共有答：参加三项活动的一共有9797人。人。 5.5.星海小学二年级参加三项体育活动的人数如下：星海小学二年级参加三项体育活动的人数如下： （2 2）你还能提出哪些问题？）你还能提出哪些问题？ 4040- -25=25= 1515（人）（人） 32人 40人 25人 4 0 -2 5 1 5 跳绳的比踢球的多多
18、少人？跳绳的比踢球的多多少人？ 答：跳绳的比踢球的多答：跳绳的比踢球的多1515人。人。 6.6.水果店有苹果水果店有苹果3535个，橘子个，橘子4848个，卖出个，卖出5252个，还个，还 剩多少个？剩多少个？ 35+4835+48- -52=52= 3131（个）（个） 3 5 +4 8 8 3 -5 2 3 1 答：还剩答：还剩3131个。个。 这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？ 1.1.两位数的连加、连减计算。两位数的连加、连减计算。 课堂小结课堂小结 连加或连减计算，先把前两个数列成相加或连加或连减计算，先把前两个数列成相加或 相减的竖式，再把结果和第三个数列成
19、相加相减的竖式，再把结果和第三个数列成相加 或相减的竖式，并算出结果。或相减的竖式，并算出结果。 这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？ 课堂小结课堂小结 2.2.用连加、连减或加减混合计算解决实际问用连加、连减或加减混合计算解决实际问 题。题。 3.3.根据已知的条件提问题并解答。根据已知的条件提问题并解答。 课后作业课后作业 1.从教材课后习题中选取； 2.从补充习题中选取。 苏教版二年级数学上册苏教版二年级数学上册 课前导入课前导入 谁穿的多，谁穿的少？谁穿的多，谁穿的少？ 我穿了我穿了8个彩珠。个彩珠。 我穿了我穿了12个个 彩珠。彩珠。 小军小军 芳芳芳芳 3 要让
20、两串彩珠同样多，你有什么办法？要让两串彩珠同样多，你有什么办法？ 先用圆片摆一摆，再和同学交流。先用圆片摆一摆，再和同学交流。 我穿了我穿了8个彩珠。个彩珠。 我穿了我穿了12个个 彩珠。彩珠。 小军小军 芳芳芳芳 3 探究新知探究新知 3 小军小军 芳芳芳芳 小军小军 芳芳芳芳 小军小军 芳芳芳芳 小军再穿小军再穿 4个彩珠。个彩珠。 把芳芳穿的彩把芳芳穿的彩 珠拿走珠拿走4个。个。 拿出芳芳穿的拿出芳芳穿的2 个彩珠给小军。个彩珠给小军。 3 回顾解决问题的过程，你有什么体会？回顾解决问题的过程，你有什么体会？ 动手操作可动手操作可 以帮助我们以帮助我们 解决问题。解决问题。 同一个问题，
21、同一个问题， 可以用不同的可以用不同的 方法解决。方法解决。 怎样使两排不同的物怎样使两排不同的物 体个数相等？体个数相等？ 可以把多的一排减少，也可以把少的可以把多的一排减少，也可以把少的 一排加多，还可以移多补少。一排加多，还可以移多补少。 想想做做想想做做 课堂练习课堂练习 1. 先用小棒摆一先用小棒摆一 摆，再填空。摆，再填空。 第一行摆第一行摆15根小棒，第二行摆根小棒，第二行摆9根。根。 （1）第一行拿走）第一行拿走（ ）根小棒，就和第二行同样多。根小棒，就和第二行同样多。 （2 2）第二行添上）第二行添上（ ）根小棒，就和第一行同样多。根小棒，就和第一行同样多。 （3）从第一行拿
22、）从第一行拿（ ）根到第二行，两行小棒就同样多。根到第二行，两行小棒就同样多。 6 6 3 想想做做想想做做 2. . 看图填空。看图填空。 （1） 梨比苹果多梨比苹果多（ ）个。个。 梨拿走梨拿走（ ）个就和苹果同样多。个就和苹果同样多。 苹果添上苹果添上（ ）个就和梨同样多。个就和梨同样多。 7 7 7 10个个 17个个 想想做做想想做做 大力比明明少大力比明明少（ ）枚邮票。枚邮票。 明明送给大力明明送给大力（ ）枚后，两人邮票枚数同样多。枚后，两人邮票枚数同样多。 20 10 2. . 看图填空。看图填空。 （2） 明明有明明有29枚邮票枚邮票 大力有大力有9枚邮票枚邮票 想想做做想
23、想做做 3. . 18 35 53 + （1）一共养了多少只鸡？一共养了多少只鸡？ （ ） 只只 18只 35只 26只 答：一共养了答：一共养了5353只鸡。只鸡。 想想做做想想做做 3. . 53 26 27 （2）卖掉多少只鸡后，鸡和鸭同样多？卖掉多少只鸡后，鸡和鸭同样多？ （ ） 只只 18只 35只 26只 答：卖掉答：卖掉2727只鸡后，鸡和鸭同样多。只鸡后，鸡和鸭同样多。 想想做做想想做做 25 17 8 （1）左边比右边多摆了多少盆？左边比右边多摆了多少盆？ （ ） 盆盆 4. . 学校大门的左边摆了学校大门的左边摆了25盆花，右边摆了盆花，右边摆了17盆花。盆花。 答：左边比
24、右边多摆了答：左边比右边多摆了8 8盆。盆。 想想做做想想做做 （2） 4. . 学校大门的左边摆了学校大门的左边摆了25盆花，右边摆了盆花，右边摆了17盆花。盆花。 要让学校大门两边花的盆数同样多，可以怎样做？要让学校大门两边花的盆数同样多，可以怎样做？ （口答）（口答） 答：要让学校大门两边花的盆数同样多，可以右边再摆答：要让学校大门两边花的盆数同样多，可以右边再摆8 8 盆，还可以左边拿掉盆，还可以左边拿掉8 8盆，还可以从左边拿盆，还可以从左边拿4 4盆到右边。盆到右边。 想想做做想想做做 5. 第一行拿走（第一行拿走（ ）个三角形，就和第二行同样多。）个三角形，就和第二行同样多。 第
25、二行添上（第二行添上（ ）个三角形，就和第一行同样多。）个三角形，就和第一行同样多。 从第一行拿（从第一行拿（ ）个摆到第二行，两行就同样多。）个摆到第二行，两行就同样多。 6 6 3 3 6 6 想想做做想想做做 6. （1 1）第一行拿走（）第一行拿走（ ）个，就和第二行同样多。）个，就和第二行同样多。 （2 2）第二行添上（）第二行添上（ ）个个，就和第一行同样多。，就和第一行同样多。 （3 3）从第一行拿（）从第一行拿（ ）个圆片放到第二行，两行）个圆片放到第二行，两行 的圆片就同样多。的圆片就同样多。 第一行摆第一行摆2121个圆片，第二行摆个圆片，第二行摆9 9个圆片。个圆片。 1
26、212 1212 6 6 这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？ 我们学会了简单我们学会了简单的加减实际的加减实际问题。问题。 可以可以用不同方法解决使两个数量同样多的用不同方法解决使两个数量同样多的 实际问题实际问题：可以把多的减少，也可以把少可以把多的减少，也可以把少 的增多，还可以移多的增多，还可以移多补少。补少。 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 1.从教材课后习题中选取； 2.从补充习题中选取。 苏教版二年级数学上册苏教版二年级数学上册 课前导入课前导入 谁做的最多，谁做的最少？谁做的最多，谁做的最少？ 我做了我做了 11朵花朵花。 我比小英我比小英 多做多做3朵
27、朵。 小英小英 小平小平 小华小华 我比小英我比小英 少做少做3朵朵。 4 根据图中的条件，你能提出什么问题？根据图中的条件，你能提出什么问题？ 我做了我做了 11朵花朵花。 我比小英我比小英 多做多做3朵朵。 小英小英 小平小平 小华小华 我比小英我比小英 少做少做3朵朵。 4 我做了我做了 11朵花朵花。 我比小英我比小英 多做多做3朵朵。 小英小英 小平小平 小华小华 我比小英我比小英 少做少做3朵朵。 4 谁做的花最多？谁做的花最多？ 谁做的最少？谁做的最少？ 小平做了小平做了 多少朵？多少朵？ 小华做了小华做了 多少朵？多少朵？ 探究新知探究新知 （1）小华做了多少朵？小华做了多少朵
28、？ 先用圆片摆一摆，先用圆片摆一摆， 再想想怎样解答。再想想怎样解答。 11 3 14 + （ ） 朵朵 小英小英 小华小华 根据解答的结果算一算，小华是不是比小英多做了根据解答的结果算一算，小华是不是比小英多做了3朵？朵？ 4 答：小华做了答：小华做了1414朵。朵。 怎样求比一个数多几怎样求比一个数多几 是多少？是多少？ 求比一个数多几是多少用加法。求比一个数多几是多少用加法。 （2）小平做了多少朵？小平做了多少朵？ 先用圆片摆一摆，先用圆片摆一摆， 再解答。再解答。 4 11 3 8 （ ） 朵朵 小英小英 小平小平 答：小平做了答：小平做了8 8朵。朵。 根据解答的结果算一算，小平是不
29、是比小英少做了根据解答的结果算一算，小平是不是比小英少做了3朵。朵。 怎样求比一个数少几怎样求比一个数少几 是多少？是多少？ 求比一个数少几是多少用减法。求比一个数少几是多少用减法。 想想做做想想做做 课堂练习课堂练习 5 2 7 + （1）在横线上画在横线上画 ，比，比 多多2个，个， 有有（ ）个。个。 1. .先画一画，再解答。先画一画，再解答。 7 想想做做想想做做 1. .先画一画，再解答。先画一画，再解答。 5 2 3 （2）在横线上画在横线上画 ，比，比 少少2个，个， 有有（ ）个。个。 3 想想做做想想做做 2. . 看图列式看图列式解答。解答。 19 8 27 + （ ）
30、棵棵 19棵棵 比杨树多比杨树多8棵棵 ？棵？棵 杨树杨树 松树松树 想想做做想想做做 3. . 32 6 26 （ ） 格格 刘芳走了多少格？刘芳走了多少格？ 我已经走我已经走 了了32格。格。 我比你少我比你少 走走6格。格。 刘芳刘芳 李宁李宁 答：刘芳走了答：刘芳走了2626格。格。 想想做做想想做做 4. . 25 7 32 + （ ） 个个 灰免拔了多少个？灰免拔了多少个？ 我拔了我拔了25 个萝卜个萝卜。 我比你多我比你多 拔拔7个个。 答：灰免拔了答：灰免拔了3232个。个。 想想做做想想做做 5. . 36 12 24 （ ） 盆盆 我浇了我浇了36盆盆。 小玉浇了小玉浇了
31、多少盆？多少盆？ 我比南南多浇我比南南多浇4盆，盆， 比比冬冬少浇冬冬少浇12盆盆。 冬冬冬冬 小玉小玉 答：小玉浇了答：小玉浇了2424盆。盆。 想想做做想想做做 6 6. . 在在下面下面画，比多画，比多3 3个。有（个。有（ ）个。）个。 1111 8 8 3 3 1111 + + （ ） 个个 想想做做想想做做 7 7. .二（二（2 2）班的小朋友做了）班的小朋友做了3030面黄旗，做的红旗比黄旗面黄旗，做的红旗比黄旗 多多2626面，做的绿旗比红旗少面，做的绿旗比红旗少1717面面。 （1 1）做了多少面红旗？做了多少面红旗？ 答：答：做了做了5656面红旗面红旗。 3030 26
32、26 5656 + + （ ） 面面 想想做做想想做做 7 7. .二（二（2 2）班的小朋友做了）班的小朋友做了3030面黄旗，做的红旗比黄旗面黄旗，做的红旗比黄旗 多多2626面，做的绿旗比红旗少面，做的绿旗比红旗少1717面面。 （2 2）做了多少面做了多少面绿绿旗？旗？ 答：答：做了做了3939面面绿绿旗旗。 5656 1717 3939 - - （ ） 面面 这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？ 我们学会了简单的加减实际问题。我们学会了简单的加减实际问题。 求比一个数多几是多少用加法；求比一个数多几是多少用加法； 求比一个数少几是多少用减法。求比一个数少几是多少用
33、减法。 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 1.从教材课后习题中选取； 2.从补充习题中选取。 苏教版二年级数学上册苏教版二年级数学上册 复习旧知复习旧知 我们学习了哪些知识？我们学习了哪些知识？ 我们学习了简单的加减我们学习了简单的加减 实际问题。实际问题。 你学会了什么？你学会了什么？ 我学会了用不同方法解决使两个数量同样多的实际问 题：可以把多的减少，也可以把少的增多，还可以可以把多的减少，也可以把少的增多，还可以 移多补少移多补少。 求比一个数多几怎么算？求比一个数多几怎么算？ 求比一个数多几是多少用加法。求比一个数多几是多少用加法。 求比一个数少几怎么算？求比一个数少几怎么算？ 求比
34、一个数少几是多少用减法。求比一个数少几是多少用减法。 巩固练习巩固练习 1.1.口算下面各题。口算下面各题。 5+38= 325+38= 32- -7= 44+6=7= 44+6= 4545- -30= 64+8= 9030= 64+8= 90- -5=5= 4343 2525 5050 1515 7272 8585 2.2. 64+8+17= 92 64+8+17= 92- -6 6- -42= 42= 9 2 6 8 8 4 2 4 6 6 4 + 8 7 2 +1 7 8 9 8989 4646 2.2. 56 56- -9+40=9+40= 5 6 - 9 4 7 +4 0 8 7 8
35、 87 7 3.3. +9 +9 2727 1818 +9 +9 +9 +9 +9 +9 +9 +9 3636 4545 5454 6363 3.3. 3535 - -7 7 4242 - -7 7 - -7 7 - -7 7 - -7 7 2828 2121 1414 7 7 3.3. 4040 - -5 5 3535 - -5 5 - -5 5 - -5 5 - -5 5 4545 5050 5555 6060 4.4. 做了多少面红旗，多少面绿旗？做了多少面红旗，多少面绿旗？ 红旗：红旗：30+26=30+26= 5656（面）（面） 答：做了答：做了5656面红旗，面红旗，1616面绿
36、旗。面绿旗。 做了做了3030 面黄旗面黄旗。 做的绿旗比做的绿旗比 黄旗少黄旗少1414面。面。 做的红旗比做的红旗比 黄旗多黄旗多2626面。面。 绿旗：绿旗：3030- -14=14= 1616（面）（面） 4.4. 做了多少面红旗，多少面绿旗？做了多少面红旗，多少面绿旗？ 红旗：红旗：30+26=30+26= 5656（面）（面） 答：做了答：做了5656面红旗，面红旗，4242面绿旗。面绿旗。 做了做了3030 面黄旗面黄旗。 做的绿旗比做的绿旗比 红旗少红旗少1414面。面。 做的红旗比做的红旗比 黄旗多黄旗多2626面。面。 绿旗：绿旗：5656- -14=14= 4242（面）
37、（面） 5.5. 小军最多拍了多少下？小军最多拍了多少下？ 我拍的比我拍的比 小芳少。小芳少。 我拍的比我拍的比 小芳多。小芳多。 我拍了我拍了2020下。下。 小军拍的比小芳少，小军拍的比小芳少， 小芳拍了小芳拍了2020下，小军下，小军 拍的比拍的比2020少少1 1下就行了。下就行了。 小军最多拍了多小军最多拍了多 少下，怎么想？少下，怎么想？ 5.5. 小强最少拍了多少下？小强最少拍了多少下？ 我拍的比我拍的比 小芳少。小芳少。 我拍的比我拍的比 小芳多。小芳多。 我拍了我拍了2020下。下。 小强拍的比小芳多，小强拍的比小芳多， 小芳拍了小芳拍了2020下，小强下，小强 拍的比拍的比
38、2020多多1 1下就行了。下就行了。 小强最少拍了多小强最少拍了多 少下，怎么想？少下，怎么想？ 5.5. 小军最多拍了多少下？小强最少拍了多少下？小军最多拍了多少下？小强最少拍了多少下？ 小强：小强：20+1=20+1= 2121（下）（下） 我拍的比我拍的比 小芳少。小芳少。 我拍的比我拍的比 小芳多。小芳多。 我拍了我拍了2020下。下。 小军：小军：2020- -1=1= 1919（下）（下） 答：小军最多拍了答：小军最多拍了1919下，小强最少拍了下，小强最少拍了2121下。下。 交换哪两筐，可以使两车运的苹果个数同样多？交换哪两筐，可以使两车运的苹果个数同样多？ 答：交换答：交换
39、3030个和个和2424个的两筐，或交换个的两筐，或交换2828个和个和2222 个的两筐，可以使两车运的苹果个数同样多。个的两筐，可以使两车运的苹果个数同样多。 这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？ 1.1.简单的加减实际问题。简单的加减实际问题。 课堂小结课堂小结 求比一个数多几是多少用加法。求比一个数多几是多少用加法。 求比一个数少几是多少用减法。求比一个数少几是多少用减法。 这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？ 2.2.解决实际问题时要看清楚条件和问题，特解决实际问题时要看清楚条件和问题，特 别是看清楚比哪个数量多或少。别是看清楚比哪个数量多或少。 3.3.比一个数多至少要多比一个数多至少要多1 1，比一个数少至少，比一个数少至少 要少要少1 1。 课后作业课后作业 1.从教材课后习题中选取； 2.从补充习题中选取。
