1、习作：习作： 我的心儿怦怦跳我的心儿怦怦跳 第二课时 作文修改作文修改 生活生活中有许多让自己心儿怦怦跳的事情中有许多让自己心儿怦怦跳的事情，我我 最难忘的是第一次上台演讲最难忘的是第一次上台演讲。 记得记得那是上学期的事情那是上学期的事情，学校举行了一场演学校举行了一场演 讲比赛讲比赛。那是一个烈日炎炎的下午那是一个烈日炎炎的下午，我刚上完体我刚上完体 育课育课，就急匆匆地去比赛就急匆匆地去比赛。那天观看比赛的人还那天观看比赛的人还 不算多不算多，可我还是挺紧张的可我还是挺紧张的。毕竟是我第一次演毕竟是我第一次演 讲讲，而且是第一个上台演讲而且是第一个上台演讲。 第一次上台演讲第一次上台演讲
2、 例文赏析例文赏析 开头扣题，引开头扣题，引 出下文对第一出下文对第一 次上讲台的叙次上讲台的叙 述。述。 交代演讲的基交代演讲的基 本情况，为下本情况，为下 文写演讲的经文写演讲的经 过做好准备。过做好准备。 演讲演讲比赛开始了比赛开始了，我向讲台走去我向讲台走去，腿有些发软腿有些发软，还有还有 些发抖些发抖。我向老师我向老师、评委们敬了一个队礼评委们敬了一个队礼，然后才开始一然后才开始一 字不漏地演讲：字不漏地演讲：“尊敬的各位领导尊敬的各位领导、老师老师、同学们同学们，大家大家 好好！今天我演讲的题目是今天我演讲的题目是”刚开始刚开始，我的心一直怦怦我的心一直怦怦 直跳直跳，好像心里揣着
3、一只小兔似的欢蹦乱跳好像心里揣着一只小兔似的欢蹦乱跳。我的脸火辣我的脸火辣 辣的辣的，身上直冒汗身上直冒汗，拿话筒的手在发抖拿话筒的手在发抖，声音好像也在发声音好像也在发 抖抖。但是但是，当我看到评委们看着我直点头当我看到评委们看着我直点头，好像在好像在鼓励我鼓励我 说：说：“别害怕别害怕，相信你自己一定能行的相信你自己一定能行的！”顿时顿时，我便不我便不 再紧张起来再紧张起来。在演讲的过程中在演讲的过程中，我演讲得十分顺利我演讲得十分顺利。时间时间 在一分一秒过去了在一分一秒过去了。“我的演讲完了我的演讲完了，谢谢大家谢谢大家！”我终我终 于讲完了于讲完了。顿时顿时，我松了一口气我松了一口气
4、，不慌不忙地走下讲台不慌不忙地走下讲台。 用象声词、比用象声词、比 喻和神态描写，喻和神态描写， 具体描写紧张具体描写紧张 的心情，很形的心情，很形 象，很真实。象，很真实。 更多例文一更多例文一 更多例文二更多例文二 我的话音刚落，台下响起了一阵热烈的掌声。我的话音刚落，台下响起了一阵热烈的掌声。 掌声告诉了我，我的这次演讲得到了大家的认可。掌声告诉了我，我的这次演讲得到了大家的认可。 “我成功了！”我在心里喊道。“我成功了！”我在心里喊道。 这件事过去好久了，可现在一想起来，我的心这件事过去好久了，可现在一想起来，我的心 儿忍不住又砰砰跳了起来。儿忍不住又砰砰跳了起来。 结尾照应开头，结尾
5、照应开头， 再次点题，突再次点题，突 出文章中心。出文章中心。 1.1.典型事例典型事例 【优点借鉴】 作者作者写的让自己心儿怦怦跳的事情，是第写的让自己心儿怦怦跳的事情，是第 一次演讲，又是第一个上台，由于事例典型，一次演讲，又是第一个上台，由于事例典型， 作者有东西可写，也能写好。作者有东西可写，也能写好。 2 2. .经过清楚经过清楚 【优点借鉴】 作者作者能够按事情进行的顺序，分段写演讲能够按事情进行的顺序，分段写演讲 的基本情况，演讲开始后的情形，演讲的结果的基本情况，演讲开始后的情形，演讲的结果 等，层次分明，条理清楚。等，层次分明，条理清楚。 3 3. .感受具体感受具体 【优点
6、借鉴】 作者作者用动作描写、神态描写、修辞手法等，用动作描写、神态描写、修辞手法等， 把自己紧张的心情写得很具体，很真实，也很把自己紧张的心情写得很具体，很真实，也很 形象。形象。 下面下面请和同位交换作文，请和同位交换作文， 根据“评分标准”相互批改。根据“评分标准”相互批改。 要要使用作文评改符号，使用作文评改符号， 最后得出总分，并写出评价。最后得出总分，并写出评价。 1.1. 没有错别字，语句通顺，表达流畅。没有错别字，语句通顺，表达流畅。 2.2. 用词准确生动，意思表达清楚明确。用词准确生动，意思表达清楚明确。 3.3. 文章结构清晰，详略得当，重点突出。文章结构清晰，详略得当，重
7、点突出。 4.4. 开头能开头能点明点明主题，结尾能恰当呼应、升华。主题，结尾能恰当呼应、升华。 5.5. 文章立意较好，符合主流价值观。文章立意较好，符合主流价值观。 6.6. 文章主旨明确，有真情实感，抒发手法多样。文章主旨明确，有真情实感，抒发手法多样。 7.7. 语言生动有个性，恰当使用修辞手法。语言生动有个性，恰当使用修辞手法。 8.8. 符合本次作文要求：符合本次作文要求： 按一定顺序写；按一定顺序写； 抓住重点，写感受最深的那一刻；抓住重点，写感受最深的那一刻； 通过身体感官的变化表现心情；通过身体感官的变化表现心情； 用周围的人或物来反映自己的心情。用周围的人或物来反映自己的心
8、情。 评评 价价 标标 准准 天已经黑透了，有没有月亮，路灯昏暗。我在黑暗中瞪大眼睛寻天已经黑透了，有没有月亮，路灯昏暗。我在黑暗中瞪大眼睛寻 找着，便大声“乐乐”“乐乐”的叫着，回答我的只有风吹找着，便大声“乐乐”“乐乐”的叫着，回答我的只有风吹树树的的 “沙“沙 沙”沙”声。忽然，我发现旁边的树丛里有一双绿莹莹的眼睛，声。忽然，我发现旁边的树丛里有一双绿莹莹的眼睛， “喵”，“喵”， 一一声猫叫，我吓得赶紧往小路跑。声猫叫，我吓得赶紧往小路跑。 评改范例评改范例 下面是评改前的段落下面是评改前的段落，读一读，读一读，看看有什么问题吗？，看看有什么问题吗？ 问题分析问题分析 本本段的重点是天
9、黑时外出感到很害怕，但是没有将害段的重点是天黑时外出感到很害怕，但是没有将害 怕的感受写具体，应该详细写一下：当时心里的想法和身怕的感受写具体，应该详细写一下：当时心里的想法和身 体上的变化。体上的变化。 天天已经黑透了，没有月亮，路灯昏暗。我在黑暗中瞪大眼睛寻找着，已经黑透了，没有月亮，路灯昏暗。我在黑暗中瞪大眼睛寻找着， 便大声“乐乐”“乐乐”的叫着，回答我的只有风吹便大声“乐乐”“乐乐”的叫着，回答我的只有风吹树的树的“沙沙”声。“沙沙”声。风风 擦过了窗户发出“呜呜呜”的声音。我吓得惊出一身冷汗，我在心里给自擦过了窗户发出“呜呜呜”的声音。我吓得惊出一身冷汗，我在心里给自 己加油。己加
10、油。忽然，我发现旁边的树丛里有一双绿莹莹的眼睛，忽然，我发现旁边的树丛里有一双绿莹莹的眼睛，我紧紧地盯着我紧紧地盯着 它，腿直打哆嗦，它，腿直打哆嗦，“喵”，一“喵”，一声猫叫，我吓得赶紧往小路跑。声猫叫，我吓得赶紧往小路跑。跑了一会儿，跑了一会儿， 我突然停了下来，心想：我干啥要跑呢？不就是一只猫嘛。我突然停了下来，心想：我干啥要跑呢？不就是一只猫嘛。 评改范例评改范例 这是修改后的段落，和原段落对比一下，说说为什么这么修改。这是修改后的段落，和原段落对比一下，说说为什么这么修改。 天已经黑透了，没有月亮，路灯昏暗。我在黑暗中瞪大眼睛寻找着，天已经黑透了，没有月亮，路灯昏暗。我在黑暗中瞪大眼
11、睛寻找着， 便大声“乐乐”“乐乐”的叫着，回答我的只有风吹便大声“乐乐”“乐乐”的叫着，回答我的只有风吹树的树的“沙沙”声。忽“沙沙”声。忽 然，我发现旁边的树丛里有一双绿莹莹的眼睛，然，我发现旁边的树丛里有一双绿莹莹的眼睛， “喵”，一“喵”，一声猫叫，我吓声猫叫，我吓 得赶紧往小路跑得赶紧往小路跑。 原 段 落 评 改 后 段 落 红红字部分生动形象地写出了“我”害怕时的身体变化字部分生动形象地写出了“我”害怕时的身体变化 和心里的想法，害怕的样子跃然纸上。和心里的想法，害怕的样子跃然纸上。 技巧总结技巧总结 要按一定的顺序来写。要按一定的顺序来写。 要突出重点，写感受最深的那一刻。要突出重点，写感受最深的那一刻。 要写出心里的想法和身体的变化。要写出心里的想法和身体的变化。 结构完整，最好能首尾呼应。结构完整，最好能首尾呼应。
