1、口语交际：讲民间故事口语交际：讲民间故事 民间故事语言平实，情节生动，深受人们民间故事语言平实，情节生动，深受人们 的喜爱。除了的喜爱。除了猎人海力布猎人海力布牛郎织女牛郎织女， 你还知道哪些民间故事？这次口语交际的主题你还知道哪些民间故事？这次口语交际的主题 是“讲民间故事”，大家一起讲讲自己知道的是“讲民间故事”，大家一起讲讲自己知道的 民间故事，要把故事讲得生动、有吸引力。民间故事，要把故事讲得生动、有吸引力。 交际内容交际内容 你知道我国四大民间故事是哪些吗？你知道我国四大民间故事是哪些吗？ 白蛇传白蛇传 梁山伯与梁山伯与 祝英台祝英台 孟姜女孟姜女 哭长城哭长城 牛郎织女牛郎织女 1
2、.1.收集民间故事。收集民间故事。课前收集民间故事，课前收集民间故事， 可以读中国民间故事类书籍，也可以上网可以读中国民间故事类书籍，也可以上网 查询，选择自己最感兴趣的故事，认真阅查询，选择自己最感兴趣的故事，认真阅 读，记下故事的具体内容。读，记下故事的具体内容。 交际指导交际指导 你会选择哪个民间故事来讲？你会选择哪个民间故事来讲？ 2.2.展开想象，进行创造性复述。展开想象，进行创造性复述。 （1 1）在故事比较简略的地方展开追问和）在故事比较简略的地方展开追问和 想象：可能会有怎样的情节？当时故事中的想象：可能会有怎样的情节？当时故事中的 人物会怎样说、怎样做？人物会怎样说、怎样做？
3、 （2 2）在描述人物的想法时，可以试着把）在描述人物的想法时，可以试着把 它变成内心独白的语言；描述人物之间的交它变成内心独白的语言；描述人物之间的交 流，可以把间接引语改为直接引语。流，可以把间接引语改为直接引语。 （3 3）在介绍人物形象时，可以细致描）在介绍人物形象时，可以细致描 绘人物的外形、穿着等。绘人物的外形、穿着等。 （4 4）在情节比较紧张或轻松时，可以）在情节比较紧张或轻松时，可以 配上相应的动作和表情去表现等。配上相应的动作和表情去表现等。 交际示范交际示范 状状：我要讲的民间故事是状状：我要讲的民间故事是女娲补天女娲补天。 远古时代，天上破了一个大窟窿，大地裂开，远古时
4、代，天上破了一个大窟窿，大地裂开， 大火蔓延不熄，洪水泛滥不止，百姓们生活在大火蔓延不熄，洪水泛滥不止，百姓们生活在 水深火热之中。女娲冶炼五色石来修补苍天，水深火热之中。女娲冶炼五色石来修补苍天， 砍断海中巨鳖的脚来做撑起四方的天柱，堆积砍断海中巨鳖的脚来做撑起四方的天柱，堆积 芦灰来堵塞洪水。天空被修补好了，洪水退去，芦灰来堵塞洪水。天空被修补好了，洪水退去， 天和地终于恢复了平静。天和地终于恢复了平静。 元元：我要讲的民间故事是元元：我要讲的民间故事是孟姜女哭长孟姜女哭长 城城。秦始皇统一六国后，为防御北方匈奴，。秦始皇统一六国后，为防御北方匈奴， 征召大量百姓修筑万里长城。孟姜女的丈夫
5、也征召大量百姓修筑万里长城。孟姜女的丈夫也 在征召之列，去了三年不见他回来。于是，孟在征召之列，去了三年不见他回来。于是，孟 姜女千里寻夫来到长城边，得到的却是丈夫的姜女千里寻夫来到长城边，得到的却是丈夫的 死讯。孟姜女悲痛欲绝，在长城下哭了三天三死讯。孟姜女悲痛欲绝，在长城下哭了三天三 夜，天地为之感动，长城都被哭得倒塌了。夜，天地为之感动，长城都被哭得倒塌了。 成成：我要讲的民间故事是成成：我要讲的民间故事是白蛇传白蛇传。白。白 素贞是千年修炼的蛇妖，为了报答书生许仙前世素贞是千年修炼的蛇妖，为了报答书生许仙前世 的救命之恩而化为人形。白素贞施展法力，巧施的救命之恩而化为人形。白素贞施展法力，巧施 妙计与许仙相识并结婚。金山寺和尚法海为阻止妙计与许仙相识并结婚。金山寺和尚法海为阻止 人妖结合，千方百计使得白素贞现出原形，并将人妖结合，千方百计使得白素贞现出原形，并将 白素贞压在了雷峰塔下。后来白素贞的儿子长大白素贞压在了雷峰塔下。后来白素贞的儿子长大 中得状元，到雷峰塔下将母亲救出，全家团聚。中得状元，到雷峰塔下将母亲救出，全家团聚。
