1、第六课 多彩的乡音（三） 花城版 四年级上 新知导入新知导入 浏阳河全歌以歌谣 体的赞歌形式，热情洋溢地赞 扬了毛主席领导人民得解放的 丰功伟绩，激励人民永远跟着 共产党走社会主义道路。 欣赏歌曲欣赏歌曲 欣赏歌曲：欣赏歌曲： 新知讲解新知讲解 小思考家：小思考家： 听完音乐，大家猜猜歌曲里面唱的 这条河是位于哪里的呢？歌颂的是哪位 伟人呢？ 答案：位于湖南省东部 歌颂的是毛主席 浏阳河这首歌曲的歌词 是口语化的回答，两端歌词一问 一答，风趣轻松的问答中包含着 对毛主席的敬仰和爱戴。 深入体会：深入体会： (1) 听听歌曲的曲调，幵做出正确的选择（ ） A难过的 B激动的 C欢快的 （2）歌曲
2、中有哪些地方最能体现湖南民歌风味呢？ 小思考家：小思考家： C 歌曲中的“啊依呀依呀子喂”是湖南话中 的语气词，最能体现湖南民歌风味 教师范唱教师范唱 学唱歌曲：学唱歌曲： 同学们跟着老师一起欢唱 这首歌。 老师讲解哼唱，同学们 跟着老师的节奏一起哼唱。 学习新知：学习新知： 分男生和女生接龙唱。 小演唱家： 欣赏歌曲欣赏歌曲 在学习完湖南传统民 歌浏阳河后，相信大 家对于湖南的传统特色都 有了一定的了解，现在让 我一起随着歌声走进另一 个地域江苏。 欣赏歌曲：欣赏歌曲： 新知讲解新知讲解 小小鲤鱼粉红腮是一首 江苏民歌，歌曲活泼生动，活灵 活现地表现出鲤鱼可爱地模样， 歌曲旋律优美动听，展现
3、出江南 水乡地温婉美丽。 熟悉背景：熟悉背景： 歌曲感知歌曲感知 歌曲感知：歌曲感知： 同学们欣赏歌曲后，你们认为歌 曲小小鲤鱼粉红腮中哪几句的音 调是比较难唱准的呢？ 教师范唱教师范唱 老师弹钢琴带着同 学们练习同学们提出的 音准比较难唱的句子。 教师范唱：教师范唱： 新知讲解新知讲解 小思考家： 教师演唱小小鲤鱼粉红腮，叧保留 骨干音，丌按照原来的旋律唱，歌谱如下： 思考：请同学们对比幵说出自己的感受。 课堂总结课堂总结 湖南民歌的特点：高腔山歌音调高亢，节奏自 由;平腔山歌悠远绵长;低腔山歌优美、柔和，节奏 性强，音量较小。 江苏民歌的特点：江苏民歌以欢快、活泼，歌唱 美好生活为主题的歌曲比较多，体现了江南地区的地 方文化特色。 课堂总结：课堂总结： 跟着音乐，用亲切的声 音，带着歌颂的情感一 起演唱吧！感受丌同地 域丌同的音乐风格吧！ 小演唱家： 板书设计板书设计 浏阳河 1.背景了解 2.欣赏歌曲 3.小思考家 4.深入体会 5.小思考家 6.学唱歌曲 7.学习哼唱 8.小演唱家 小小鲤鱼粉红腮 1.欣赏歌曲 2.背景了解 3. 歌曲感知 4.教师范唱 5.小思考家 6.课堂总结 7.小演唱家 8.作业布置 作业布置作业布置 背唱浏阳河、小 小鲤鱼粉红腮这两首歌
