1、分数乘整数（2） 苏教版 数学 六年级 上册 分数乘整数（分数乘整数（2 2） 课前导入课前导入 探究新知探究新知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 分数乘法分数乘法 课堂练习课堂练习 2 2 分数乘整数（2） 课前导入课前导入 先说一说，分数乘以整数的计算法则，再计算。先说一说，分数乘以整数的计算法则，再计算。 6 4 1 14 7 2 计算分数乘整数时，用分数的分子和整计算分数乘整数时，用分数的分子和整 数相乘的积作分子，分母不变。数相乘的积作分子，分母不变。 6 4 1 2 3 4 61 3 2 14 7 2 4 7 142 2 1 分数乘整数（2） 就是求几个相同加数的就是求几个相同
2、加数的 和的简便运算。和的简便运算。 分数乘以整数的意分数乘以整数的意 义是什么？义是什么？ 分数乘整数（2） 说说题中两个分数的具体含义。说说题中两个分数的具体含义。 10朵绸花的朵绸花的1 2 10朵绸花朵绸花 红花红花 小芳做了小芳做了10朵绸花，其中朵绸花，其中 1 2 是红花，是红花， 2 5 是绿花。是绿花。 “其中其中1 2是红花”，这里把（ 是红花”，这里把（ ）看做单位“）看做单位“1”， 表示（表示（ ）是（）是（ ）。）。 “2 5是绿花”，这里把（ 是绿花”，这里把（ ）看做单位）看做单位 “1”，表示（，表示（ ）是（）是（ ）。）。 10朵绸花朵绸花 绿花绿花 10
3、10朵绸花的朵绸花的2 5 分数乘整数（2） (1)(1)红花有多少朵？红花有多少朵？ 10 1 2 =5（朵） （朵） 探究新知探究新知 求求10朵的朵的1 2是多少，可以怎样计算？ 是多少，可以怎样计算？ 求求10朵的朵的1 2是多少，可以用乘法计算。 是多少，可以用乘法计算。 小芳做了小芳做了10朵绸花，其中朵绸花，其中1 2是红花， 是红花，2 5是绿花。 是绿花。 分数乘整数（2） 九折 八五折 （2 2）绿花有多少朵？）绿花有多少朵？ 绿花的朵数是几朵的绿花的朵数是几朵的 2 5 ？ ？ 在图中圈出来。在图中圈出来。 小芳做了小芳做了10朵绸花，其中朵绸花，其中1 2是红花， 是红
4、花，2 5是绿花。 是绿花。 分数乘整数（2） 求10朵的2 5是多少，可以怎样计算？ 把10朵花平均分成5份，2份是绿花。 1052=4（朵） （朵）4 5 2 10 5 2 10 两种计算方法有什么联系？两种计算方法有什么联系？ 2 1 分数乘整数（2） 绿色中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http:/cz.L 绿色中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http:/cz.L 求求10朵的朵的 1 2是多 是多 少，可以用乘法少，可以用乘法 计算。计算。 求求10朵的朵的2 5是多 是多 少，可以用乘少，可以用乘 法计算。法计算。
5、 10 1 2 =5（朵） （朵） 10 2 5 =4（朵）（朵） 求一个数的几分之几是多少求一个数的几分之几是多少, ,可可 以用乘法计算。以用乘法计算。 分数乘整数（2） 练一练练一练 先涂一涂，再用乘法计算。先涂一涂，再用乘法计算。 （1）12的的 1 3 是多少？是多少？ （2）20的的 4 5 是多少？是多少？ 12 1 3 =4 204 5 =16 分数乘整数（2） 你能先填一填，再列式计算吗？你能先填一填，再列式计算吗？ 8米米 1 2根长？米 根长？米 求求8米的米的 可以列式可以列式 为（为（ ）（）（ ）。）。 1 2 8 81 2 =4（米） （米） 1 2 分数乘整数（
6、2） 你能先填一填，再列式计算吗？你能先填一填，再列式计算吗？ 8米米 3 4根长？米 根长？米 求求8米的米的 可以列式可以列式 为（为（ ）（）（ ）。）。 3 4 8 83 4 =6（米） （米） 3 4 分数乘整数（2） 求一个数的几分之几是多求一个数的几分之几是多 少，可以用这个数少，可以用这个数乘乘几分几分 之几来计算。之几来计算。 分数乘整数（2） 九折 八五折 课堂练习课堂练习 （1）3瓶有多少毫升？瓶有多少毫升？ （2）1 3瓶 瓶有多少毫升？有多少毫升？ （3） 4 5瓶 瓶有多少毫升？有多少毫升？ （4）小花喝了这瓶果汁的）小花喝了这瓶果汁的 1 4 ， 喝了喝了多少毫升
7、？多少毫升？ 分数乘整数（2） （1）3900=2700（毫升）（毫升） 答：答：3瓶有瓶有2700毫升。毫升。 （2）1 3 900=300（毫升）（毫升） 答：答：1 3瓶有 瓶有300毫升。毫升。 （1）3瓶有多少毫升？瓶有多少毫升？ （2）1 3瓶有多少毫升？ 瓶有多少毫升？ 分数乘整数（2） （3）4 5 900=720（毫升）（毫升） 答：答：4 5瓶有 瓶有720毫升。毫升。 （3）4 5瓶有多少毫升？ 瓶有多少毫升？ 分数乘整数（2） （4） 1 4 900=225（毫升）（毫升） 答：答：小花喝了小花喝了225毫升。毫升。 （4）小花喝了这瓶果汁的）小花喝了这瓶果汁的 1 4
8、，喝了 ，喝了 多少毫升？多少毫升？ 分数乘整数（2） 九折 八五折 学校举行运动会，参加长跑的有学校举行运动会，参加长跑的有24人，短跑的人数是长跑的人，短跑的人数是长跑的 1.5倍，跳高的人数是长跑的倍，跳高的人数是长跑的5 6 ，跳远的人数是长跑的 ，跳远的人数是长跑的 11 8 。 短跑：短跑：241.5=36（人）（人） 跳高：跳高：245 6 =20（人） （人） 跳远：跳远：2411 8 =33（人）（人） 短跑短跑36人，人，跳高跳高20人，跳远人，跳远33人。人。 答：参加短跑的人最多，参加跳高的人最少。答：参加短跑的人最多，参加跳高的人最少。 估计一下，哪项参赛人数最多？哪
9、项参赛人数最少？估计一下，哪项参赛人数最多？哪项参赛人数最少？ 分数乘整数（2） 八五折 1只熊猫一天大约吃只熊猫一天大约吃 5 7 kg的竹子， 的竹子，20只熊猫一星期只熊猫一星期 大约吃多少千克竹子？大约吃多少千克竹子？ 20 7 5 7 =100（千克） （千克） 答：答：20只熊猫一星期大约只熊猫一星期大约 吃吃100千克竹子。千克竹子。 分数乘整数（2） 1.求一个数的几分之几是多少，用乘法来求一个数的几分之几是多少，用乘法来 计算。计算。 3.计算结果要约成最简分数。计算结果要约成最简分数。 2.计算过程中能约分的要约分。计算过程中能约分的要约分。 这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？ 课堂小结课堂小结
