苏教版六年级上册数学2.2 分数乘整数(2)课件.pptx

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1、分数乘整数(2) 苏教版 数学 六年级 上册 分数乘整数(分数乘整数(2 2) 课前导入课前导入 探究新知探究新知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 分数乘法分数乘法 课堂练习课堂练习 2 2 分数乘整数(2) 课前导入课前导入 先说一说,分数乘以整数的计算法则,再计算。先说一说,分数乘以整数的计算法则,再计算。 6 4 1 14 7 2 计算分数乘整数时,用分数的分子和整计算分数乘整数时,用分数的分子和整 数相乘的积作分子,分母不变。数相乘的积作分子,分母不变。 6 4 1 2 3 4 61 3 2 14 7 2 4 7 142 2 1 分数乘整数(2) 就是求几个相同加数的就是求几个相同

2、加数的 和的简便运算。和的简便运算。 分数乘以整数的意分数乘以整数的意 义是什么?义是什么? 分数乘整数(2) 说说题中两个分数的具体含义。说说题中两个分数的具体含义。 10朵绸花的朵绸花的1 2 10朵绸花朵绸花 红花红花 小芳做了小芳做了10朵绸花,其中朵绸花,其中 1 2 是红花,是红花, 2 5 是绿花。是绿花。 “其中其中1 2是红花”,这里把( 是红花”,这里把( )看做单位“)看做单位“1”, 表示(表示( )是()是( )。)。 “2 5是绿花”,这里把( 是绿花”,这里把( )看做单位)看做单位 “1”,表示(,表示( )是()是( )。)。 10朵绸花朵绸花 绿花绿花 10

3、10朵绸花的朵绸花的2 5 分数乘整数(2) (1)(1)红花有多少朵?红花有多少朵? 10 1 2 =5(朵) (朵) 探究新知探究新知 求求10朵的朵的1 2是多少,可以怎样计算? 是多少,可以怎样计算? 求求10朵的朵的1 2是多少,可以用乘法计算。 是多少,可以用乘法计算。 小芳做了小芳做了10朵绸花,其中朵绸花,其中1 2是红花, 是红花,2 5是绿花。 是绿花。 分数乘整数(2) 九折 八五折 (2 2)绿花有多少朵?)绿花有多少朵? 绿花的朵数是几朵的绿花的朵数是几朵的 2 5 ? ? 在图中圈出来。在图中圈出来。 小芳做了小芳做了10朵绸花,其中朵绸花,其中1 2是红花, 是红

4、花,2 5是绿花。 是绿花。 分数乘整数(2) 求10朵的2 5是多少,可以怎样计算? 把10朵花平均分成5份,2份是绿花。 1052=4(朵) (朵)4 5 2 10 5 2 10 两种计算方法有什么联系?两种计算方法有什么联系? 2 1 分数乘整数(2) 绿色中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http:/cz.L 绿色中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http:/cz.L 求求10朵的朵的 1 2是多 是多 少,可以用乘法少,可以用乘法 计算。计算。 求求10朵的朵的2 5是多 是多 少,可以用乘少,可以用乘 法计算。法计算。

5、 10 1 2 =5(朵) (朵) 10 2 5 =4(朵)(朵) 求一个数的几分之几是多少求一个数的几分之几是多少, ,可可 以用乘法计算。以用乘法计算。 分数乘整数(2) 练一练练一练 先涂一涂,再用乘法计算。先涂一涂,再用乘法计算。 (1)12的的 1 3 是多少?是多少? (2)20的的 4 5 是多少?是多少? 12 1 3 =4 204 5 =16 分数乘整数(2) 你能先填一填,再列式计算吗?你能先填一填,再列式计算吗? 8米米 1 2根长?米 根长?米 求求8米的米的 可以列式可以列式 为(为( )()( )。)。 1 2 8 81 2 =4(米) (米) 1 2 分数乘整数(

6、2) 你能先填一填,再列式计算吗?你能先填一填,再列式计算吗? 8米米 3 4根长?米 根长?米 求求8米的米的 可以列式可以列式 为(为( )()( )。)。 3 4 8 83 4 =6(米) (米) 3 4 分数乘整数(2) 求一个数的几分之几是多求一个数的几分之几是多 少,可以用这个数少,可以用这个数乘乘几分几分 之几来计算。之几来计算。 分数乘整数(2) 九折 八五折 课堂练习课堂练习 (1)3瓶有多少毫升?瓶有多少毫升? (2)1 3瓶 瓶有多少毫升?有多少毫升? (3) 4 5瓶 瓶有多少毫升?有多少毫升? (4)小花喝了这瓶果汁的)小花喝了这瓶果汁的 1 4 , 喝了喝了多少毫升

7、?多少毫升? 分数乘整数(2) (1)3900=2700(毫升)(毫升) 答:答:3瓶有瓶有2700毫升。毫升。 (2)1 3 900=300(毫升)(毫升) 答:答:1 3瓶有 瓶有300毫升。毫升。 (1)3瓶有多少毫升?瓶有多少毫升? (2)1 3瓶有多少毫升? 瓶有多少毫升? 分数乘整数(2) (3)4 5 900=720(毫升)(毫升) 答:答:4 5瓶有 瓶有720毫升。毫升。 (3)4 5瓶有多少毫升? 瓶有多少毫升? 分数乘整数(2) (4) 1 4 900=225(毫升)(毫升) 答:答:小花喝了小花喝了225毫升。毫升。 (4)小花喝了这瓶果汁的)小花喝了这瓶果汁的 1 4

8、,喝了 ,喝了 多少毫升?多少毫升? 分数乘整数(2) 九折 八五折 学校举行运动会,参加长跑的有学校举行运动会,参加长跑的有24人,短跑的人数是长跑的人,短跑的人数是长跑的 1.5倍,跳高的人数是长跑的倍,跳高的人数是长跑的5 6 ,跳远的人数是长跑的 ,跳远的人数是长跑的 11 8 。 短跑:短跑:241.5=36(人)(人) 跳高:跳高:245 6 =20(人) (人) 跳远:跳远:2411 8 =33(人)(人) 短跑短跑36人,人,跳高跳高20人,跳远人,跳远33人。人。 答:参加短跑的人最多,参加跳高的人最少。答:参加短跑的人最多,参加跳高的人最少。 估计一下,哪项参赛人数最多?哪

9、项参赛人数最少?估计一下,哪项参赛人数最多?哪项参赛人数最少? 分数乘整数(2) 八五折 1只熊猫一天大约吃只熊猫一天大约吃 5 7 kg的竹子, 的竹子,20只熊猫一星期只熊猫一星期 大约吃多少千克竹子?大约吃多少千克竹子? 20 7 5 7 =100(千克) (千克) 答:答:20只熊猫一星期大约只熊猫一星期大约 吃吃100千克竹子。千克竹子。 分数乘整数(2) 1.求一个数的几分之几是多少,用乘法来求一个数的几分之几是多少,用乘法来 计算。计算。 3.计算结果要约成最简分数。计算结果要约成最简分数。 2.计算过程中能约分的要约分。计算过程中能约分的要约分。 这节课你们都学会了哪些知识?这节课你们都学会了哪些知识? 课堂小结课堂小结

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