1、整理课件专题十三实验基本技能中考化学中考化学(河南专用)整理课件A A组组2014201820142018年河南中考题组年河南中考题组五年中考五年中考1.(2018河南,11,1分)实验室配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液时,下列操作会导致结果偏小的是()称量的氯化钠固体中含有不溶性杂质;用量筒量取水时仰视读数;往烧杯中加水时有水洒出;将配制好的溶液装入试剂瓶中时有少量溅出。A.B.C.D.答案答案A氯化钠固体中含有不溶性杂质,会使溶质质量偏小,导致配得的溶液中溶质质量分数偏小;量取水时仰视读数,读数小于实际量取水的体积,使溶剂质量偏大,导致配得的溶液中溶质质量分数偏小;向烧杯中加水时有水洒出,
2、使溶剂质量减小,导致配得的溶液中溶质质量分数偏大;配好的溶液装入试剂瓶时有少量溅出不影响所配溶液的溶质质量分数。故导致结果偏小的是,选A。整理课件思路点拨思路点拨配制溶液时,造成溶液溶质质量分数改变的主要因素是溶质或溶剂质量的改变。量取水时,若俯视读数,实际量取的水偏少,则溶质质量分数偏大;若仰视读数,实际量取的水偏多,则溶质质量分数偏小。称量时,若药品潮湿、药品中含有杂质、右物左码(使用游码)等,均会导致溶质偏少,则溶质质量分数偏小。整理课件2.(2017河南,7,1分)下列图示的实验操作中正确的是()答案答案C氢气密度比空气小,应用向下排空气法收集,故A错误。稀释浓硫酸时,应将浓硫酸沿着器
3、壁慢慢地倒入水中,并用玻璃棒不断地搅拌,故B错误。检查装置气密性时,先将导管的一端插入水中,然后用手紧握试管外壁,若观察到导管口有气泡冒出,说明装置气密性良好,故C正确。验证质量守恒定律时,若有气体参加或生成,则应在密闭容器中进行;在使用托盘天平时,应遵循“左物右码”的原则,故D错误。整理课件3.(2016河南,6,1分)下列图示的实验操作中的是()不正确答案答案BA项,闻气体气味时,用手在瓶口轻轻扇动,仅让极少量气体飘入鼻孔,操作正确;B项,使用托盘天平称量药品时,应把药品放在左盘,砝码放在右盘(左物右码),且烧碱易吸水潮解并有强烈的腐蚀性,应放于玻璃器皿(如小烧杯)中称量,故操作错误;C项
4、,读数时,视线应与液体凹液面的最低处保持水平,操作正确;D项,稀释浓硫酸时,把浓硫酸沿着器壁慢慢地倒入水里,并用玻璃棒不断地搅拌,操作正确。审题技巧审题技巧认真观察每一幅图片,结合相应实验操作的注意事项进行判断。易错警示易错警示使用托盘天平时应遵循“左物右码”的原则,且称量有腐蚀性、易潮解的药品时要放在玻璃器皿中。整理课件4.(2015河南,6,1分)下列图示的实验操作正确的是()答案答案BA项,应用火柴点燃酒精灯,不能用燃着的酒精灯去引燃另一盏酒精灯,这样容易引起失火,故该操作错误;B项,闻气体的气味时,应用手在瓶口轻轻扇动,仅使极少量的气体飘入鼻孔,故该操作正确;C项,稀释浓硫酸时应将浓硫
5、酸沿着器壁慢慢地倒入水里,并用玻璃棒不断地搅拌,故该操作错误;D项,测定溶液的pH时应用玻璃棒蘸取待测液滴到pH试纸上,不能将试纸直接浸入待测液中,否则会污染待测液,故该操作错误。误区警示误区警示稀释浓硫酸时,如果将水注入浓硫酸中,由于水的密度较小,水会浮在浓硫酸上面,溶解时放出的热能使水立刻沸腾,使硫酸液滴向四周飞溅,这是非常危险的!整理课件5.(2016河南,18,4分)为减少污染并变废为宝,某化学小组在实验室探究工业废水的综合利用,设计了以下流程图并完成了回收铜和硫酸锌的实验。(1)X的成分为;操作需用的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和。(2)加入B时反应的化学方程式为。(3)操作中玻璃棒的作用
6、是。答案答案(1)铜和锌(或Cu和Zn)漏斗(2)Zn+H2SO4ZnSO4+H2(3)不断搅拌,防止因局部温度过高,造成液滴飞溅整理课件解析解析实验目的是回收铜和硫酸锌,因此向废液中加入的试剂应该是能生成硫酸锌并置换出铜的物质,因此加入的过量试剂A是锌粉,得到的固体X中含有生成的铜和过量的锌;向X中加入适量B的目的是除去铜中含有的杂质锌并得到含有硫酸锌的溶液Z,故试剂B是稀硫酸,硫酸与锌反应的化学方程式为Zn+H2SO4ZnSO4+H2,得到的固体Y是铜;溶液Z是硫酸锌溶液,经过蒸发结晶(操作)即可得到硫酸锌固体,蒸发时玻璃棒的作用是搅拌,防止因局部温度过高,造成液滴飞溅;操作是分离固体和液
7、体的操作,即过滤,过滤时需要的玻璃仪器是烧杯、漏斗和玻璃棒。审题技巧审题技巧结合实验目的,仔细分析流程图,确定所加的试剂,然后结合化学实验基本操作解答。易错分析易错分析误认为固体X中只含有反应生成的铜,易造成失分。整理课件6.(2014河南,21,3分)生产、生活中常需配制溶液。(1)配制一瓶上图所示溶液需氯化钠g。(2)配制一定质量分数的氯化钠溶液时,下列哪些操作会导致溶液中溶质的质量分数偏小?请说明偏小的原因。用量筒量取水时仰视读数;往烧杯中加水时有水溅出;称量含不溶性杂质的氯化钠来配制溶液;将配制好的溶液往试剂瓶中转移时有少量溅出。答案答案(1)0.9(1分)(2)和。操作使溶剂的质量偏
8、大;操作使溶质的质量偏小。(2分)氯化钠注射液成分氯化钠、水规格100mL质量分数0.9%密度1.0g/cm3整理课件解析解析(1)图中所示的是100mL质量分数为0.9%的氯化钠溶液,溶液密度是1.0g/cm3,因此需要氯化钠的质量为100mL1.0g/cm30.9%=0.9g。(2)用量筒量取水时仰视读数,读得的数值小而实际量取的水多,因此导致溶剂的质量偏大,配得的溶液中溶质质量分数偏小;往烧杯中加水时有水溅出,使溶剂质量减小,导致溶质质量分数偏大;称量含不溶性杂质的氯化钠来配制溶液,由于杂质的存在,导致称取的氯化钠的质量偏小,即溶质的质量偏小,因此配得的溶液中溶质质量分数偏小;由于溶液具
9、有均一性,将配制好的溶液往试剂瓶中转移时有少量溅出后,剩下的溶液中溶质质量分数不会改变,因此,和会导致配得的溶液中溶质质量分数偏小。整理课件B B组组2014201820142018年全国中考题组年全国中考题组考点一常见仪器及基本操作考点一常见仪器及基本操作1.(2018江苏苏州,4,2分)下列化学仪器对应的名称正确的是()答案答案AA为燃烧匙,B为长颈漏斗,C为坩埚钳,D为圆底烧瓶。整理课件2.(2018北京,5,1分)下列操作不正确的是()答案答案D过滤时需要用玻璃棒引流,故D项操作错误。整理课件3.(2018广东,6,2分)下列操作正确的是()答案答案D用胶头滴管滴加液体时,胶头滴管应竖
10、直悬空于试管口的正上方,不得伸入试管内,故A错误;往试管内添加块状固体时,应先将试管横放,再将固体放在试管口,然后将试管慢慢竖立起来,故B错误;量取液体试剂时,试剂瓶的瓶塞应倒放在桌面上,故C错误;向酒精灯内添加酒精时,应用漏斗进行添加,试剂瓶的标签应朝向手心,试剂瓶的瓶塞应倒放在桌面上,禁止向燃着的酒精灯内添加酒精,故D正确。整理课件4.(2018重庆A,6,2分)化学实验操作应严谨规范,下列操作符合要求的是()答案答案B用量筒量取液体读数时,视线应与液体凹液面的最低处保持水平,A错误;用试管收集氢气,拇指堵住试管口,管口向下靠近酒精灯火焰,松开拇指点火,若听到尖锐的爆鸣声,表明氢气不纯,若
11、声音很小,则表示氢气较纯,B正确;闻药品的气味时,应用手在瓶口轻轻扇动,使少量的气味飘进鼻孔,切不能将鼻子凑到瓶口去闻药品的气味,C错误;熄灭酒精灯应用灯帽盖灭,不能用嘴吹灭,D错误。整理课件知识归纳知识归纳常见的可燃性气体有:氢气、甲烷、一氧化碳等,可燃性气体中混入氧气或空气时,点燃容易发生爆炸,因此,点燃可燃性气体之前,必须先检验纯度。整理课件5.(2018湖北黄冈,19,2分)下列实验操作错误的是()答案答案D滴加液体时,胶头滴管应垂直悬空于试管口的正上方,A正确;用火柴点燃酒精灯,B正确;用天平称量物质的质量应遵循“左物右码”的原则,C正确;稀释浓硫酸应该把浓硫酸沿烧杯内壁缓慢倒入水中
12、,并用玻璃棒不断搅拌,故D错误。整理课件知识拓展知识拓展稀释浓硫酸时,由于水的密度较小,会浮在浓硫酸的表面,浓硫酸稀释时放热,放出的热使水沸腾,导致液体飞溅,故切不可把水直接倒入浓硫酸中。易错警示易错警示本题易错选C,误认为是验证质量守恒定律,锌粒和稀硫酸反应生成氢气,装置没有密闭,而错选C。但C项只是称量反应物的质量,图示遵循“左物右码”的原则,正确。整理课件6.(2018山西,4,2分)规范实验操作是我们完成实验的基本保障,你认为以下操作正确的是()A.稀释浓硫酸B.倾倒CO2C.O2验满D.滴加液体答案答案B稀释浓硫酸时应用玻璃棒不断搅拌,使产生的热量迅速散失,A错误;向盛有两支高低不同
13、的蜡烛的烧杯中沿器壁慢慢倒入二氧化碳,观察到蜡烛自下而上依次熄灭,说明二氧化碳密度比空气大,B正确;氧气验满时应将带火星的木条放在集气瓶口,不能伸入瓶内,C错误;一般情况下,滴加液体时滴管不能伸入容器内,D错误。整理课件7.(2017天津,4,2分)下列图示实验操作中,正确的是()答案答案CA项,倾倒液体时应将试管倾斜,试剂瓶标签朝掌心,瓶塞倒放在桌面上,试剂瓶口紧挨试管口,故A错误;B项,读数时视线应与液体凹液面最低处相平,故B错误;C项,检查气密性时,手握试管,若导管口有气泡冒出,松开手后,导管内形成一段稳定的水柱,则气密性良好,故C正确;D项,加热时要使用酒精灯外焰,试管内液体体积不应超
14、过试管容积的三分之一,故D错误。整理课件8.(2017云南,8,2分)下列实验操作正确的是()答案答案D取下蒸发皿应该用坩埚钳,不能直接用手拿,故A错误;滴加液体时,胶头滴管应垂直悬于试管口的正上方,不能伸入试管内,故B错误;不能向燃着的酒精灯中添加酒精,否则易引发火灾,故C错误;检查装置气密性时,用手紧握试管,观察水中的导管口有没有气泡产生,若导管口有气泡产生,则气密性良好,故D正确。整理课件9.(2017陕西A,10,2分)具备基本的实验技能是进行科学探究的保证。下列实验操作正确的是()答案答案B闻气味时不能直接把鼻孔凑到集气瓶口,故A错误;向试管中添加粉末状固体药品应使用药匙或纸槽,操作
15、时注意“一平二送三直立”,故B正确;过滤时,应用玻璃棒引流,故C错误;给试管中的液体加热时,试管口应向上倾斜,与桌面成45度角,故D错误。整理课件10.(2017上海,42,1分)仪器的用途及使用注意事项都正确的是()加热;使用后吹灭并盖上灯帽吸取液体;滴管口向上防止液体流出测量液体体积;不能被加热称量药品;药品直接放置于天平上ABCD答案答案C用完酒精灯后,应用灯帽盖灭,不可用嘴吹灭,故A错误;取液后的滴管,应保持滴管口向下,不能倒放,防止腐蚀橡胶帽,故B错误;量筒用于测量液体的体积,不能用于加热,故C正确;称量药品质量时,不能把药品直接放在天平上,以防药品腐蚀天平,故D错误。整理课件11.
16、(2017河北,3,2分)下图所示实验操作正确的是()答案答案C滴加液体时,胶头滴管应垂直悬于试管口正上方,A错误;不能把鼻子凑到试剂瓶瓶口闻气体的气味,B错误;熄灭酒精灯应用灯帽盖灭,C正确;稀释浓硫酸时应把浓硫酸沿烧杯内壁缓慢注入水中,并用玻璃棒不断搅拌,D错误。整理课件12.(2016天津,6,2分)下列图示实验操作中,正确的是()答案答案D给试管中的液体加热时,液体体积不能超过试管容积的1/3,A项错误;使用胶头滴管滴加少量液体时,注意胶头滴管不能伸入试管内或接触试管内壁,应垂直悬空在试管口正上方滴加液体,B项错误;向试管中倾倒液体药品时,瓶塞要倒放,标签要朝向手心,试管要稍倾斜,瓶口
17、要紧挨试管口,C项错误;应用火柴点燃酒精灯,D项正确。整理课件13.(2016北京,10,1分)下列实验操作正确的是()答案答案AB项,不能使用酒精灯的内焰加热,错误;C项,实验室严禁用燃着的酒精灯点燃另一盏酒精灯,错误;D项,氢氧化钠固体应放在玻璃容器中称量,错误。整理课件14.(2015广东广州,11,2分)下列常见仪器的使用正确的是()A.量筒可用作中和反应的容器B.烧杯加热时应放置在石棉网上C.温度计可用于搅拌溶液D.熄灭酒精灯,可用灯帽盖灭,也可用嘴吹灭答案答案B量筒只可用来量取液体的体积,不可作为反应容器使用,故A错误;烧杯不可直接加热,如需加热,须放置在石棉网上,故B正确;温度计
18、不可用于搅拌溶液,故C错误;熄灭酒精灯,只可用灯帽盖灭,不可用嘴吹灭,故D错误。整理课件15.(2017广东,19,4分)(1)做实验时要严格遵守实验室规则。请写出下图这些同学做化学实验时的违规行为(写三点):。(2)化学知识可以识别和揭露伪科学。现有摘录的广告语:“本矿泉水绝不含化学物质;pH=7.3,呈弱碱性,能平衡人体内酸碱度,让人体处于弱碱性环境。”该广告的科学性错误是(写一点):。整理课件答案答案(4分)(1)在实验室吃食物;加热物质时没有专心观察加热仪器;手持试管加热;在实验室追逐嬉戏;用湿手插接电源;衣服放在实验桌上(写其中三点,3分)(2)水由化学元素组成,也是化学物质(或即使
19、吃进弱碱性物质也会被胃酸中和)(1分)解析解析(1)实验室规则包括:不在实验室吃东西,不在实验室打闹,不能湿手插接电源等。(2)矿泉水中含有水、呈碱性的物质等,它们均属于化学物质,故“本矿泉水绝不含化学物质”的说法是错误的。整理课件考点二配制溶液考点二配制溶液1.(2018辽宁沈阳,9,1分)实验室欲配制0.9%的生理盐水100g,下列操作步骤合理的是()A.用托盘天平称量9gNaClB.用烧杯量取99.1mL水C.在量筒中配制溶液D.配好后转移到试剂瓶中,贴上标签答案答案D配制0.9%的生理盐水100g,需要氯化钠的质量为0.9g,故A错误;应该用量筒量取水,水的体积为(100g-0.9g)
20、1.0g/mL=99.1mL,故B错误;配制溶液应该在烧杯中进行,不能在量筒中进行,故C错误;配制好的溶液应转移到试剂瓶中,贴上标签,故D正确。整理课件2.(2018湖南衡阳,10,2分)实验室配制100g溶质质量分数为8%的氯化钠溶液,下列说法中错误的是()A.若在量取水时俯视凹液面的最低处,则配制溶液的溶质质量分数小于8%B.溶解过程中玻璃棒搅拌的作用是加快氯化钠的溶解速率C.实验的步骤为计算、称量、量取、溶解、装瓶贴标签D.量取水时用规格为100mL的量筒答案答案A用量筒量取水时俯视凹液面,读出数值比实际值大,造成量取的水的实际体积偏小,使配制的溶液的溶质质量分数偏大,故A错误。易错警示
21、易错警示使用量筒时应注意:量筒必须放平,视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平(俯视读数时,读出数值比实际值大;仰视读数时,读出数值比实际值小)。整理课件3.(2017江西,8,2分)进行“一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制”实验活动常出现以下错误操作,其中不影响所配溶液浓度的是()答案答案DA项,天平称量时应遵循“左物右码”,药品和砝码位置放反且使用游码后称得的质量偏小,从而使配得的溶液浓度偏小;B项,氯化钠是溶质,撒出后溶质的质量偏小,从而使配得的溶液浓度偏小;C项,量取水时俯视读数,读数偏大,但实际量取的水偏少,配得的溶液浓度偏大;D项,溶液具有均一性、稳定性,配好的溶液溅出不会影响
22、溶液的浓度,故选D。易错警示易错警示学生容易忽略溶液的均一性,错误地认为配好的溶液溅出后溶液的浓度会偏小。整理课件4.(2017辽宁沈阳,13,2分)按下列方法配制的溶液,其溶质质量分数为5%的是()A.称取5.0g氯化钾,溶解在95mL水中,充分搅拌B.称取5.0g生石灰,放入95mL水中,充分搅拌C.量取5.0mL浓盐酸,倒入95mL水中,充分搅拌D.称取5.0g二氧化锰,放入95mL水中,充分搅拌答案答案A5.0g氯化钾溶于95mL水中,溶质质量分数为100%=5%,A正确;生石灰放入水中能与水反应生成氢氧化钙,氢氧化钙微溶于水,得到的溶液中溶质质量分数小于5%,B错误;浓盐酸浓度未知,
23、不能求出溶质HCl的质量,不能计算出溶液的溶质质量分数,C错误;二氧化锰不溶于水,放入水中不能得到溶液,D错误。5.0g5.0g95g思路分析思路分析计算溶液的溶质质量分数时,首先求出溶质质量,再求出溶液质量,用溶质质量除以溶液质量即得溶质质量分数。易错警示易错警示生石灰溶于水发生化学反应,所得溶液中的溶质为氢氧化钙。浓盐酸是溶液,溶质是HCl。整理课件5.(2016福建福州,7,3分)实验室配制一定溶质质量分数的稀硫酸并用其除铁锈,部分操作如图所示,其中正确的是()答案答案BA项,用量筒量取液体读数时,应该平视液体凹液面最低处。C项操作会导致试管破损。D项,应该将试管倾斜,烧杯尖嘴紧挨试管口
24、缓慢倒入。故答案为B。整理课件6.(2016内蒙古呼和浩特,6,2分)小朋要配制50g质量分数为14%的氢氧化钠溶液来制作“叶脉书签”。下列关于配制该溶液的说法的是()若用氢氧化钠固体配制,需称取氢氧化钠固体7.0g用托盘天平称氢氧化钠固体时,在两盘各放一张质量相等的纸选用200mL量筒量取所需水的体积实验中用到的玻璃仪器有烧杯、量筒、玻璃棒和试剂瓶用量筒量取水时,俯视读数,配得溶液的溶质质量分数偏小A.B.C.D.不正确答案答案B若用氢氧化钠固体配制,需称取氢氧化钠固体的质量为50g14%=7.0g,正确。氢氧化钠具有腐蚀性,用托盘天平称氢氧化钠固体时,氢氧化钠应放在玻璃器皿中,错误。所需水
25、的体积为43.0mL,不能选用200mL量筒量取,错误。实验中用到的玻璃仪器有烧杯、量筒、玻璃棒和试剂瓶,正确。用量筒量取水时,俯视读数,量取的水的实际量偏小,使配得溶液的溶质质量分数偏大,错误。整理课件7.(2015北京,35,4分)3%的硼酸溶液可用于清洗皮肤的小面积创伤。现配制300g质量分数为3%的硼酸溶液,实验操作如下:(1)称量硼酸固体的质量:在下图中分别标出所选砝码的质量和游码的示数。(2)量取水的体积:用量筒量取mL水(水1g/cm3)。(3)溶解:用到的玻璃仪器是。(4)装瓶、贴标签:在下图的标签中填上相应的内容。整理课件答案答案(1)54.0(2)291(3)烧杯、玻璃棒(
26、4)解析解析(1)配制300g质量分数为3%的硼酸溶液,需要硼酸的质量为300g3%=9g,在天平上称取9g硼酸固体,应选用砝码的质量为5g,游码的示数为4.0g;(2)需要水的质量为300g-9g=291g,水1g/cm3,根据水的密度和质量可得水的体积是291mL;(3)溶解要在烧杯中进行,为加速溶解,还要用玻璃棒搅拌,因此用到的玻璃仪器是烧杯、玻璃棒;(4)试剂瓶的标签上应体现溶液的主要成分(溶质)和溶液的浓度。整理课件8.(2015内蒙古呼和浩特,16,4分)(1)已知:水的密度为1.0g/mL。实验室配制50g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液,需要称取氯化钠2.5g,需要量取水。(2)
27、配制的操作示意图如下,该实验的正确操作顺序为(填字母序号)。(3)经检测,所配制溶液的溶质质量分数偏小,其原因可能是(填序号)。氯化钠固体不纯称量时,砝码端忘垫质量相同的纸片量取水时,仰视读数装瓶时,有少量溶液洒出整理课件答案答案(1)47.5mL(或47.5毫升,没有单位不给分)(1分)(2)CBDEA(1分)(3)(全部答对给2分,漏选得1分,有错误选项不得分)解析解析(1)配制50g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液需要水的质量为50g-2.5g=47.5g,即47.5mL。(2)配制溶液的步骤是计算、称量、量取、溶解,所以正确顺序为CBDEA。(3)所配制溶液的溶质质量分数偏小,可能是盐少
28、了或水多了。氯化钠固体不纯,导致氯化钠的质量偏小,正确;称量时,砝码端忘垫纸片,使氯化钠的量偏小,正确;量取水时,仰视读数,量取的水偏多,正确;装瓶时,少量溶液洒出,瓶内溶液的溶质质量分数不变,错误。整理课件考点三过滤与蒸发考点三过滤与蒸发1.(2018福建,4,3分)生活饮用水的水质必须达到国家规定的相应指标。下列指标可通过过滤达到的是()A.澄清B.无异色C.无异味D.无细菌和病毒答案答案A过滤可将不溶性固体杂质除去,故可达到澄清的目的;无异色和无异味需通过活性炭吸附才能达到;一般通过消毒才能达到无细菌和病毒的目的。故本题选A。整理课件2.(2018江苏苏州,16,2分)下列实验操作正确的
29、是()答案答案AA项,闻气体的气味时,应用手在瓶口轻轻扇动,使极少量的气体飘进鼻孔,不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味,图中所示操作正确。B项,点燃酒精灯时,应该用火柴点燃,图中所示操作容易引起失火。C项,过滤时应该使用玻璃棒引流,图中所示操作错误。D项,正在加热的蒸发皿温度较高,不能直接用手拿,应用坩埚钳夹取,图中所示操作错误。整理课件3.(2017重庆A,7,2分)在进行过滤操作时,下列仪器不会使用到的是()答案答案A过滤需要的仪器有:烧杯、漏斗、玻璃棒、铁架台,不需使用酒精灯。整理课件4.(2017内蒙古呼和浩特,8,2分)选择下列部分实验操作可完成两个实验,甲实验为除去粗盐中难溶性的
30、杂质,乙实验为配制溶质质量分数为10%的氯化钠溶液。下列说法正确的是()A.操作和中玻璃棒的作用是相同的B.甲实验和乙实验都要用到实验操作C.甲实验在操作时,将水全部蒸发后停止加热D.乙实验在操作时,若俯视读数,会使所配制溶液的溶质质量分数偏小整理课件答案答案B中玻璃棒的作用是搅拌,加速溶解;中玻璃棒的作用是搅拌,使物质均匀受热,防止液体飞溅,A项错误。甲实验的步骤是溶解、过滤、蒸发;乙实验的步骤是计算、称量、量取、溶解、装瓶并贴标签,这两个实验都需要溶解的实验操作,B项正确。蒸发时当有大量固体析出时停止加热,C项错误。量取水时俯视读数,会导致水量偏少,所配溶液的溶质质量分数偏大,D项错误。整
31、理课件5.(2016湖南邵阳,18,2分)在“粗盐中难溶性杂质的去除”实验中,操作步骤为溶解、过滤、蒸发、计算产率。在这四步操作中均要用到的一种仪器是()A.烧杯B.漏斗C.玻璃棒D.酒精灯答案答案C在溶解过程中,用到的仪器有:烧杯、玻璃棒;在过滤操作中,用到的仪器有:烧杯、漏斗、玻璃棒、铁架台(带铁圈);在蒸发过程中,用到的仪器有:蒸发皿、玻璃棒、铁架台(带铁圈)、酒精灯;在计算产率时,需要用玻璃棒转移固体,所以在这四步操作中都用到的仪器是玻璃棒,故选C。整理课件6.(2015江苏镇江,6,2分)实验室用KClO3制氧气并回收MnO2和KCl,下列操作不规范的是()A.用装置甲收集氧气B.用
32、装置乙溶解完全反应后的固体C.用装置丙分离MnO2和KCl溶液D.用装置丁蒸干分离后的溶液得KCl晶体答案答案D氧气密度大于空气,用向上排空气法收集,导管伸到集气瓶底部,A操作规范;在烧杯中溶解固体,为加快溶解速率,用玻璃棒不断搅拌,B操作规范;氯化钾易溶于水,二氧化锰不溶于水,过滤可分离二氧化锰和氯化钾,C操作规范;蒸发时未用玻璃棒搅拌,D操作不规范。整理课件7.(2018广东广州,26,4分)下图是几项基本实验操作的示意图。(1)仪器X的名称是;加热液体时,液体体积不能超过试管容积的。(2)蒸发结晶时,用玻璃棒搅拌,当时,停止加热。(3)测定溶液pH时,用玻璃棒蘸取待测液滴到pH试纸上,读
33、出pH。整理课件答案答案(1)试管夹1/3(2)出现较多固体(3)显色后与标准比色卡比较解析解析(1)仪器X的名称是试管夹;加热液体时,液体体积不能超过试管容积的三分之一,否则易发生危险。(2)蒸发结晶时,用玻璃棒搅拌,使液体受热均匀,防止液体飞溅,当有大量晶体析出(或少量液体剩余)时,停止加热,利用余热蒸干。(3)测定溶液pH时,用玻璃棒蘸取待测液滴到pH试纸上,将显示的颜色和标准比色卡比较,读出pH。整理课件8.(2017四川成都,17,8分)实验室使用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气并回收二氧化锰,可供选择的实验仪器和用品如下。(1)制取氧气的化学方程式是。(2)制取氧气时,用a仪器加入过
34、氧化氢溶液的优点是(填序号)。A.便于控制反应快慢B.定量添加药品更方便C.生成氧气质量更大(3)回收二氧化锰,需要进行过滤操作,除上图仪器以外,过滤还需要的仪器名称为。(4)过滤时,(填序号)的末端要轻轻斜靠在三层滤纸的一边。过滤结束后,小心取下滤纸,整理课件将纸上的固体(填操作名称),转移装瓶,贴上标签。生活中可以替代滤纸的物品是(填一种)。(5)回收的二氧化锰,还可以在上述反应中反复使用。其原因是。整理课件答案答案(1)2H2O22H2O+O2(2)A、B(3)铁架台(带铁圈)(4)f洗涤、干燥纱布(5)MnO2为催化剂,化学反应前后质量和化学性质不变解析解析(1)H2O2在MnO2的催
35、化作用下分解生成水和氧气,化学方程式为2H2O22H2O+O2。(2)用注射器添加液体药品的优点是:可以控制加入过氧化氢的速率和加入量,进而控制产生氧气的快慢;也可以定量添加药品,故选A、B。(3)过滤需要的仪器是烧杯、漏斗、玻璃棒和铁架台(带铁圈)。(4)过滤时,玻璃棒的末端要轻轻斜靠在三层滤纸的一边;过滤结束后,小心取下滤纸,将滤纸上的固体用蒸馏水洗涤、干燥,再转移装瓶,贴上标签;生活中可替代滤纸的物品是纱布。(5)MnO2在反应中作催化剂,其质量和化学性质在反应前后都不发生改变,故可以反复使用。整理课件C C组教师专用题组组教师专用题组考点一常见仪器及基本操作考点一常见仪器及基本操作1.
36、(2018新疆乌鲁木齐,2,2分)下列实验操作正确的是()答案答案A倾倒液体时将瓶塞倒放,标签向手心,试管口紧挨着试剂瓶口,试管倾斜,A项操作正确;酒精灯应用火柴点燃,不能用一只燃着的酒精灯去引燃另一只酒精灯,以免造成失火,B项操作错误;用量筒量取液体,读数时,视线应与凹液面的最低处保持水平,不能俯视或仰视,C项操作错误;移走蒸发皿应使用坩埚钳,不能直接用手,以免烫伤,D项操作错误。整理课件2.(2018黑龙江齐齐哈尔,2,2分)下列实验操作正确的是()答案答案D给固体加热时,试管口没有略向下倾斜且导管伸入试管中过长,A错误;倾倒液体时,未将瓶塞倒放,标签没有向着手心,试剂瓶口没有紧挨试管口,
37、B错误;熄灭酒精灯时不能用嘴吹灭,应该用灯帽盖灭,C错误;取用固体粉末,把试管横放,用纸槽(或药匙)将固体粉末送入试管底部,然后直立试管,D正确。整理课件3.(2018河北,2,2分)如图所示实验操作正确的是()答案答案D向试管中加入块状固体时应先将试管横放,再将固体放在试管口,最后将试管慢慢竖起来,使固体滑到试管底部,A错误;量取液体读数时,视线应与凹液面最低处保持水平,B错误;氢气密度比空气小,应用向下排空气法收集,C错误;用火柴点燃酒精灯,D正确。整理课件4.(2018云南昆明,7,2分)下列实验操作错误的是()答案答案D读液体体积时,视线要与液体凹液面的最低处保持水平,故A正确;熄灭酒
38、精灯要用灯帽盖灭,故B正确;给试管中的液体加热,试管夹应夹在距试管口约处,试管中液体的体积不超过试管容积的,用酒精灯外焰加热,故C正确;测溶液的pH,不能将pH试纸伸入待测液中,故D错误。1313知识拓展知识拓展测溶液pH,应用玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸上,将试纸显示的颜色与标准比色卡对照,读数。解题关键解题关键掌握常见仪器的使用方法和基本操作是本题的解题关键。整理课件5.(2017甘肃兰州A,9,1分)下列实验基本操作正确的是()答案答案C氧气验满时应将带火星的木条放在集气瓶口,A错误;稀释浓硫酸时,应将浓硫酸沿器壁慢慢倒入水中,并不断搅拌,B错误;检查装置气密性时,先将导管末端浸入水中,
39、再用手紧握试管外壁,若导管口有气泡冒出,说明装置气密性良好,C正确;给试管中的液体加热时,液体体积不能超过试管容积的三分之一,D错误。整理课件6.(2017山西,7,2分)在一次基本实验操作比赛中,小芳完成了以下操作。你认为错误的是()答案答案A滴加液体时,胶头滴管应垂直悬空在试管的正上方,不可伸入试管内,故A错误。整理课件7.(2017辽宁沈阳,12,2分)下列符合化学实验安全要求的是()A.易燃易爆药品放在火源附近B.随意丢弃实验室剩余的药品C.向燃着的酒精灯里添加酒精D.实验中要特别注意保护眼睛答案答案D易燃易爆药品应远离火源,防止发生爆炸,A不符合实验安全要求;实验室剩余的药品不能随意
40、丢弃,B不符合实验安全要求;向燃着的酒精灯里添加酒精容易造成失火,C不符合实验安全要求;实验中要特别注意保护眼睛,D符合实验安全要求。整理课件8.(2017甘肃兰州A,20,2分)下列做法中不合理的是()A.发现燃气泄漏应立即关闭阀门、开窗通风B.铝制品变旧变暗后用砂纸或钢丝球打磨C.点燃可燃性气体之前必须验纯D.浓硫酸溅到皮肤上,立即用大量水冲洗,再涂上3%5%的小苏打溶液答案答案B发现燃气泄漏应立即关闭阀门、开窗通风,以降低空气中燃气浓度,A做法合理;铝制品变旧变暗是因为常温下铝与氧气反应在表面生成一层致密的氧化铝薄膜,这层膜能阻止内部铝进一步被氧化,所以不能用砂纸或钢丝球打磨,B做法不合
41、理;可燃性气体点燃时可能发生爆炸,点燃前必须验纯,C做法合理;浓硫酸具有强腐蚀性,溅到皮肤上,应立即用大量水冲洗,再涂上3%5%的碳酸氢钠溶液,D做法合理。整理课件9.(2017湖北黄冈,20,1分)下图所示实验操作不正确的是()答案答案C用天平称量NaCl固体的质量时,应在左右两边的托盘上同时垫上质量相等的纸,然后把NaCl固体放在左盘,砝码放在右盘,即左物右码,故C操作不正确。整理课件10.(2016河北,1,2分)下图所示仪器中可以用酒精灯直接加热的是()答案答案C常用的化学仪器中,能用酒精灯直接加热的有试管、蒸发皿和燃烧匙,需垫上石棉网加热的有烧杯、锥形瓶,不能加热的有集气瓶和量筒。整
42、理课件11.(2016辽宁沈阳,12,2分)下列叙述不符合化学实验规则的是()A.上实验课前,明确实验步骤和注意事项B.在设计实验方案时,要充分考虑实验安全C.每次实验时,应该实事求是地做好记录D.实验后,可以把剩余药品随意拿出实验室答案答案D实验后剩余药品应放在指定容器中,不允许带出实验室,故选D。整理课件12.(2016宁夏,5,2分)下列实验操作正确的是()整理课件答案答案ANaOH固体易潮解且具有强烈的腐蚀性,应放在玻璃器皿中称量,故A项正确;测定溶液的pH时,应用玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸上,然后将试纸显示的颜色与标准比色卡对照,读出该溶液的pH,故B项错误;取液后的滴管,应保持橡
43、胶胶帽在上,防止液体倒流,腐蚀橡胶胶帽,故C项错误;将橡胶塞和试管连接时,要把橡胶塞慢慢转动着塞进试管口,不能把试管放在桌上再使劲塞进塞子,也不能手拿导管,否则易造成试管破裂或导管折断,故D项错误。整理课件13.(2016安徽,6,2分)下列实验操作正确的是()答案答案A蒸发时,应用玻璃棒不断搅拌,以防局部过热造成液滴飞溅,故A正确;量筒只能用于量取液体体积,不能加热,故B错误;测量pH时,应用玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸上,不能将pH试纸直接伸入试剂瓶中,且不能用手直接拿试纸,故C错误;倾倒液体时,标签朝向手心,瓶塞倒放,试管稍倾斜,瓶口紧挨试管口,故D错误。整理课件14.(2016陕西,1
44、0,2分)规范操作是实验成功的保证,下列实验操作正确的是()答案答案D加块状固体药品时应将试管横放,故A错误;取用药品时瓶塞应倒放,故B错误;用托盘天平称量物质质量时应遵循“左物右码”的原则,故C错误;用量筒量取液体读数时视线与液体凹液面最低处相平,D正确。整理课件15.(2015北京,11,1分)下列酒精灯的使用方法正确的是()A.用嘴吹灭燃着的酒精灯B.用燃着的酒精灯引燃另一只酒精灯C.向燃着的酒精灯里添加酒精D.万一洒出的酒精在桌面燃烧,用湿布盖灭答案答案D使用酒精灯时应注意三个禁止:即禁止用嘴吹灭酒精灯、禁止用燃着的酒精灯引燃另一只酒精灯、禁止向燃着的酒精灯里添加酒精,因此A、B、C均
45、错误;万一洒出的酒精在桌面燃烧,应该用湿布盖灭,故D正确。整理课件16.(2018重庆A,22,5分)规范使用仪器是实验成功的保障,结合下图所示玻璃仪器,回答问题。(1)可用作热源的是(填序号),若往仪器E中加入块状固体,则应先将该仪器(填“平”“立”或“斜”)放。(2)若用仪器A和D稀释浓硫酸,则D的作用是,若用仪器A和D进行过滤操作,还必须用到上述的一种仪器是(填名称)。(3)若某气体只能用F装置收集,则该气体的密度比空气小,且。整理课件答案答案(5分)(1)C(1分)平(1分)(2)搅拌(1分)漏斗(1分)(3)易溶于水(1分)解析解析(1)酒精灯可用作热源;往试管中加入块状固体时,应将
46、试管平放,用镊子把块状固体放在试管口,再把试管慢慢竖起,使固体滑落到试管底。(2)稀释浓硫酸时会放出大量的热,要用玻璃棒不断搅拌,使产生的热量迅速扩散;过滤时需要的玻璃仪器除了烧杯、玻璃棒外,还需要漏斗。(3)若某气体只能用F装置收集,即只能用向下排空气法收集,说明该气体的密度比空气小,且易溶于水。整理课件考点二配制溶液考点二配制溶液1.(2018福建,6,3分)某同学模拟闽籍化学家侯德榜的“侯氏制碱法”制纯碱,需用50.0g水配制20的NaCl饱和溶液(20时NaCl的溶解度为36.0g),应称取NaCl的质量为()A.18.0gB.16.0gC.13.2gD.11.5g答案答案A氯化钠在2
47、0时的溶解度为36.0g,则该温度下50g水中最多溶解18.0g氯化钠,故选A。整理课件2.(2015宁夏,8,2分)在配制100g质量分数为10%的氢氧化钠溶液的过程中,下列操作正确的是()A.用量筒量取90mL水时俯视读数B.氢氧化钠易潮解,应放在玻璃器皿中称量C.用蒸馏水洗涤烧杯后,立即溶解氢氧化钠D.实验过程中,用到的玻璃仪器只有烧杯和量筒答案答案B用量筒量取液体读数时,视线应与液体凹液面的最低处保持水平,A项操作错误;氢氧化钠易潮解,应放在玻璃器皿中称量,B项操作正确;烧杯内壁沾有水分,会造成配制的氢氧化钠溶液中溶质的质量分数偏小,C项操作错误;配制一定溶质质量分数的溶液,用到的玻璃
48、仪器有烧杯、量筒、玻璃棒等,D项错误。整理课件3.(2015江苏苏州,15,2分)实验室配制50g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液。下列说法中错误的是()A.实验的步骤为计算、称取、量取、溶解、转移B.溶解过程中玻璃棒的作用是搅拌,以加快氯化钠的溶解速率C.把配制好的氯化钠溶液倒入刚用蒸馏水润洗过的试剂瓶中,并贴上标签D.量取水时,用规格为50mL的量筒量取42.5mL蒸馏水答案答案C用氯化钠和水配制氯化钠溶液的步骤为计算、称取、量取、溶解、转移,A说法正确;溶解时为加快溶解速率,要用玻璃棒搅拌,B说法正确;刚用蒸馏水润洗过的试剂瓶中有水,将配制好的氯化钠溶液倒入会使溶液中的水增多,溶液浓度变
49、小,C说法错误;配制50g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液需氯化钠的质量=50g15%=7.5g,需水的质量=50g-7.5g=42.5g,即42.5mL,需用50mL的量筒量取42.5mL的水,D说法正确。整理课件4.(2017广东,17,4分)下图是实验室配制一定溶质质量分数的NaCl溶液的流程图。请回答:(1)应称量gNaCl,需加水mL。(2)若称量NaCl固体时指针向右偏转,则应直到天平平衡。(3)取上述溶液10g加水稀释到g,可得到5%的NaCl溶液。答案答案(4分)(1)7.542.5(2)在左盘再加氯化钠(3)30解析解析(1)配制50g15%的NaCl溶液需要NaCl的质量为
50、50g15%=7.5g;需加水的质量为50g-7.5g=42.5g,体积为42.5g1g/mL=42.5mL。(2)若称量NaCl固体时指针向右偏转,说明所加氯化钠的量不足,则应向左盘添加氯化钠直到天平平衡。(3)设稀释后溶液的质量为x,根据稀释前后溶质质量不变可得:10g15%=5%x,解得x=30g。整理课件5.(2015甘肃兰州,33,6分)某同学对含有泥沙的粗盐进行提纯,并用提纯后的氯化钠配制100g质量分数为5%的氯化钠溶液。请回答有关问题:(1)按下面步骤提纯粗盐:取一定质量的粗盐样品,加水溶解;通过操作将泥沙除去;将滤液移入蒸发皿,蒸发结晶,得到氯化钠晶体。(2)在上述实验步骤中
