中考科学(通用专用)专题十实验基本技能与常见气体的制取、净化考点一常用仪器及基本操作1.(2020浙江宁波24分)下列实验操作需要纠正的是()答案答案BA项检查装置气密性的方法:把导管的一端浸没在水里双手紧握试管若导管口有气泡冒出则装置不漏气正确。B项向试管中装块状固体药品时先将试管横放用镊子把块状
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1、2020 年度在全省“三项基本技能”岗位练兵总决赛 颁奖典礼上的讲话 各位领导、各位嘉宾、同志们: 时维九月,序属三秋。在这金桂飘香时节,决战决胜时刻,我们 相聚在爽爽 X,开展 2020 年度全省党委政研系统三项基本技能 岗位练兵活动,沙场秋点兵、岗位大练兵,很有意义。此时此地,群 英荟萃、胜友如云;此情此景,大风泱泱、大潮磅磅。 省委历来高度重视党委政研干部队伍建设, 省委书记孙志刚同志。
2、在全省党委政研系统 2020 年度“三项基本技能”岗 位练兵总决赛颁奖典礼上的讲话材料 各位领导、各位嘉宾、同志们: 时维九月,序属三秋。在这金桂飘香时节,决战决胜时刻,我们 相聚在爽爽 X,开展 2020 年度全省党委政研系统三项基本技能 岗位练兵活动,沙场秋点兵、岗位大练兵,很有意义。此时此地,群 英荟萃、胜友如云;此情此景,大风泱泱、大潮磅磅。 省委历来高度重视党委政研干部队伍建设, 省委。
3、中考科学 (通用专用) 专题十 实验基本技能与常见气体的制取、净化 考点一 常用仪器及基本操作 1.(2020浙江宁波,2,4分)下列实验操作需要纠正的是( ) 答案答案 B A项,检查装置气密性的方法:把导管的一端浸没在水里,双手紧握试管,若导管口有气泡冒出, 则装置不漏气,正确。B项,向试管中装块状固体药品时,先将试管横放,用镊子把块状固体放在试管口,再 慢慢将试管竖立起来,错误。C项。
4、中考化学 (广东专用) 第五部分 科学探究 专题十二 实验基本技能 考点一 常见仪器及基本操作 1.(2020新疆,3,2分)下列化学实验操作正确的是( ) 答案答案 B A项,振荡试管中的液体的正确操作是手指拿住试管,用手腕的力量左右摆动,而不是用手紧 握试管上下晃动,故错误;B项,取用粉末状药品时,试管横放,用药匙或纸槽把药品送到试管底部,故正确; C项,正在加热的蒸发皿温度较高,不能用。
5、中考化学 (福建专用) 第五部分 科学探究 专题十三 实验基本技能 考点一 常见仪器及基本操作 1.(2020福建,3,3分)在制取氢气(Zn+H2SO4 ZnSO4+H2)的实验中,下列操作正确的是( ) 答案答案 A 检查该装置的气密性,需把导管的一端浸入水中,用手紧握试管外壁,导管口有气泡产生,松手 后导管内有一段稳定水柱,则装置气密性良好,A正确;往试管等玻璃仪器中加金属颗粒或者密度。
6、中考化学 (河北专用) 第五部分 发展科学探究能力 专题十三 实验基本技能 考点一 常见仪器和实验基本操作 1.(2020福建,3,3分)在制取氢气(Zn+H2SO4 ZnSO4+H2)的实验中,下列操作正确的是( ) 答案答案 A 检查该装置的气密性,需把导管的一端浸入水中,用手紧握试管外壁,导管口有气泡产生,松手 后导管内有一段稳定水柱,则装置气密性良好,A正确;往试管等玻璃仪器中加金属。
7、中考化学 (湖南专用) 第五部分 科学探究 专题十三 实验基本技能 考点1 常见仪器及基本操作 A组 2020年湖南中考题组 1.(2020湖南岳阳,29,3分)化学实验中经常用到玻璃棒,下列有关玻璃棒用途的描述不正确的是( ) 答案答案 C 玻璃棒在蒸发操作时的作用是搅拌,防止因局部温度过高造成液滴飞溅,故C错误。 2.(2020湖南常德,4,3分)规范的实验操作是培养实验能力的基本要。
8、中考化学 (江苏专用) 第五部分 科学探究 专题十三 实验基本技能 A组 2020年江苏中考题组 考点一 常见仪器及基本操作 1.(2020江苏苏州,6,2分)下列实验操作图示正确的是( ) 答案答案 D A项,加热液体时液体的体积不能超过试管容积的1/3且手不能按在试管夹的短柄处,错误。B 项,测定pH时不能把pH试纸放入待测溶液中,否则会污染待测液,错误。C项,滴加液体时胶头滴管不能。
9、中考化学 专题十二 实验基本技能 A组 2020年全国中考题组 考点一 常见仪器及基本操作 1.(2020贵州贵阳,2,2分)规范的实验操作是完成实验的基本保障。下列操作正确的是( ) A B C D 液体的倾倒 取用固体 加热液体 检查装置的气密性 答案答案 D 倾倒液体时试剂瓶的瓶塞应倒放,以免瓶塞被污染,故A不正确;取用块状固体时要把试管横 放,接着用镊子把块状固体放入试管。
10、到实验室去到实验室去 化学实验基本技能训练(二)化学实验基本技能训练(二) 学习目标学习目标 1 1、通过学习初步学会通过学习初步学会物质的称量物质的称量的操作(的操作(托盘天托盘天 平平的使用方法和用的使用方法和用量筒量筒量取一定量的液体);量取一定量的液体); 2 2、学会仪器的连接、装置气密性的检验和仪器、学会仪器的连接、装置气密性的检验和仪器 的洗涤等实验技能。的洗涤等实验技能。 通常“通常“称量称量”的含义是:”的含义是: 用天平用天平称称取取固体物质的质量固体物质的质量 用量筒用量筒量量取取液体物。
11、鲁教版九年级化学第二单元 化学实验基本技能训练二 仪器的连接仪器的连接 与洗涤与洗涤 物质的称量物质的称量 化 学 基 本 技 能 训 练 二 化 学 基 本 技 能 训 练 二 天平的使用天平的使用 量筒的使用量筒的使用 装置气密性的检验装置气密性的检验 仪器的连接仪器的连接 仪器的洗涤仪器的洗涤 学习目标 初步学会使用托盘天平、量筒等仪器。初步学会使用托盘天平、量筒等仪器。 学会物质的称量、仪器的连接、装置气密性的检验学会物质的称量、仪器的连接、装置气密性的检验 和仪器的洗涤等实验技能。和仪器的洗涤等实验技能。 通过对仪器。
12、幼儿园基本制度技能大全目录1.家长接待工作2.晨间活动3.早操4.课堂教学5.游戏活动6.餐点护理7.幼儿午睡护理8.午睡值班人员守则家长接待工作一、晨间接待细则适宜:1、一位老师应坐在能看见幼儿和家长的位置和孩子一起游戏,方便接待来园的家长和孩子。另一位老师巡回指导幼儿。2、两位老师见到幼儿、家长进班要马上起身笑脸相迎,主动与家长、幼儿打招呼,一位老师可以简短地询问幼儿情况。要特别关注体弱儿、患病儿(吃药、用餐等情况)。另一位老师送幼儿入座,并指导其进行游戏活动。3、在游戏中要注意培养幼儿各种良好的习惯。(如安。