1、写日记写日记习作习作新课导入新课导入游戏名称：游戏名称：“吹气球吹气球”游戏规则：游戏规则：1.1.每组两人，一人吹气球，一人给每组两人，一人吹气球，一人给气球扎绳子；气球扎绳子；2.302.30秒内吹气球最多者获胜。秒内吹气球最多者获胜。多么快乐啊！同学们想把这快乐多么快乐啊！同学们想把这快乐和其他人分享吗？老师告诉你一个窍和其他人分享吗？老师告诉你一个窍门门用日记记下来。用日记记下来。日记日记生活日记生活日记观察日记观察日记随感日记随感日记把自己每天的生活、学习、工作情把自己每天的生活、学习、工作情况有选择地记录下来。况有选择地记录下来。把日常生活中的某一侧面，通过有把日常生活中的某一侧面
2、，通过有目的、细致地观察，记下来。目的、细致地观察，记下来。就一篇文章、一本书、一部电影或就一篇文章、一本书、一部电影或生活中一件事，抒发感想。生活中一件事，抒发感想。日记日记种类种类习作指导习作指导 在日记中记下平时听在日记中记下平时听到、看到的好词好句，还到、看到的好词好句，还要记下有趣的人和事，下要记下有趣的人和事，下次作文就可以用到了。次作文就可以用到了。1 1锻炼提高写作能力锻炼提高写作能力日记好处日记好处2 2记录生活中的点滴记录生活中的点滴 记下生活中点点滴记下生活中点点滴滴让人感动、让人欢乐滴让人感动、让人欢乐的事，这样我们以后没的事，这样我们以后没事的时候就可以翻看这事的时候
3、就可以翻看这些美好的回忆了。些美好的回忆了。3 3发泄情绪发泄情绪 我是一个内向的我是一个内向的人。当我伤心、郁闷的人。当我伤心、郁闷的时候，我会把自己的心时候，我会把自己的心情写在日记里，这样我情写在日记里，这样我就不会那么难过了。就不会那么难过了。4 4自我反省和提高自我反省和提高 正所谓正所谓“吾日三省吾吾日三省吾身身”，我习惯每天睡觉前，我习惯每天睡觉前写日记，回忆一下当天有写日记，回忆一下当天有哪些地方做的不好，然后哪些地方做的不好，然后想办法补救或改正。想办法补救或改正。8 8月月2020日日 星期一星期一 晴晴 早上起床时，我发现那颗松动的牙齿更松早上起床时，我发现那颗松动的牙齿
4、更松了。我想把它摇掉，可是左摇右摇，牙就是不了。我想把它摇掉，可是左摇右摇，牙就是不掉。唉！怎么办呢？这颗摇摇欲坠的牙齿让我掉。唉！怎么办呢？这颗摇摇欲坠的牙齿让我感觉很难受。晚饭前，我忍不住又去晃动它，感觉很难受。晚饭前，我忍不住又去晃动它，晃了几下，啊，终于掉了！晃了几下，啊，终于掉了！妈妈把我的这颗牙清洗干净，收起来了。妈妈把我的这颗牙清洗干净，收起来了。范文欣赏范文欣赏 这是一篇这是一篇生活日记生活日记，主要写了小作者主要写了小作者掉牙的过掉牙的过程程。日记中用了。日记中用了“摇摇欲摇摇欲坠坠”这个成语，全文这个成语，全文简单简单有趣，语句通顺，标点准有趣，语句通顺，标点准确确，是一篇
5、好日记。，是一篇好日记。范文范文分析分析 小作者对掉牙小作者对掉牙细节细节把把握得很好握得很好，从一开始想摇，从一开始想摇掉却没摇掉，到后来因为掉却没摇掉，到后来因为难受把牙晃掉，有种豁然难受把牙晃掉，有种豁然开朗的感觉。最后还交代开朗的感觉。最后还交代妈妈收藏牙齿，让内容更妈妈收藏牙齿，让内容更加加完整完整了。了。这篇日记这篇日记选材选材很好，很好，掉牙是我们人人都会经历掉牙是我们人人都会经历的，很容易的，很容易引起共鸣引起共鸣。简简单朴实单朴实的事件，加入了一的事件，加入了一些些小波折小波折，就会变得，就会变得生动生动有趣有趣。日记日记线索清晰线索清晰，如，如时间线索时间线索有有“早上起床
6、时早上起床时”“”“晚饭前晚饭前”，关键词线索关键词线索有有“可是可是”“”“终于终于”，这些都让文章更加这些都让文章更加有条理有条理。日记内容日记内容日记内容日记内容 看见的看见的 听见的听见的 做过的做过的 想到的想到的日记内容日记内容1.1.我看见的我看见的3.3.我想到的我想到的2.2.我听见的我听见的日记格式日记格式第一行：第一行：清楚日期、星期、天气。清楚日期、星期、天气。如：如：8 8月月2020日日 星期一星期一 晴晴 第二行：第二行：开头空两格，写日记的内容开头空两格，写日记的内容。1.1.把握细节，观察仔细；把握细节，观察仔细；2.2.突出重点，条理清楚；突出重点，条理清楚
7、；3.3.表达出真情实感；表达出真情实感；4.4.用上平时积累的好词好句。用上平时积累的好词好句。正文（注意事项）正文（注意事项）正文（欣赏）正文（欣赏）清晨，妈妈掀开了我的被子，大声喊道：清晨，妈妈掀开了我的被子，大声喊道：“快起床和我快起床和我一起去买菜一起去买菜!”!”我一听可我一听可高兴高兴了。了。一骨碌一骨碌爬起来，洗脸刷牙。爬起来，洗脸刷牙。妈妈领着我来到了农贸市场，菜市场的菜真多呀，看得妈妈领着我来到了农贸市场，菜市场的菜真多呀，看得我眼花缭乱。我和妈妈先来到了蔬菜区，我看到了绿油油的我眼花缭乱。我和妈妈先来到了蔬菜区，我看到了绿油油的小青菜，紫莹莹的茄子，身穿黄衣裳的玉米姑娘小
8、青菜，紫莹莹的茄子，身穿黄衣裳的玉米姑娘逛完蔬逛完蔬菜区，我们又来到了水产区。我看到一条鲇鱼正想翻过鱼缸菜区，我们又来到了水产区。我看到一条鲇鱼正想翻过鱼缸“越狱越狱”，一只只大螃蟹和龙虾穿着坚固的盔甲好像随时准，一只只大螃蟹和龙虾穿着坚固的盔甲好像随时准备应战呢备应战呢!最后，我和妈妈买了绿油油的小青菜，紫莹莹的茄子和最后，我和妈妈买了绿油油的小青菜，紫莹莹的茄子和想要想要“越狱越狱”的鲇鱼。的鲇鱼。神态、动神态、动作描写作描写比喻、拟比喻、拟人修辞人修辞 今天，美术老师教我们做手工画。今天，美术老师教我们做手工画。第一步第一步，拿出一张黑色的卡纸，在上面画一个最大的，拿出一张黑色的卡纸，在
9、上面画一个最大的圆，然后，用剪刀把圆剪下来。圆，然后，用剪刀把圆剪下来。第二步第二步，拿出一张白纸，拿出一张白纸，在上面画上树的枝干，再用剪刀把它剪下来。在上面画上树的枝干，再用剪刀把它剪下来。第三步第三步，用，用双面胶把剪下的枝干粘到圆形的黑色卡纸上。双面胶把剪下的枝干粘到圆形的黑色卡纸上。第四步第四步，在，在粘好的枝干上，用勾线笔画上树的纹路。粘好的枝干上，用勾线笔画上树的纹路。第五步第五步，把把中间中间包裹着包裹着铁丝的绒线彩条剪成一小段一小段的，卷成圆球，铁丝的绒线彩条剪成一小段一小段的，卷成圆球，粘到枝干上。粘到枝干上。最后一步最后一步，在黑色卡纸合适的位置上画上几，在黑色卡纸合适的
10、位置上画上几片绿叶和几朵云彩。漂亮的手工作品就完成了。片绿叶和几朵云彩。漂亮的手工作品就完成了。正文（欣赏）正文（欣赏）按照步骤按照步骤一步步写一步步写清楚。清楚。结尾（可以是收获、感悟、启迪等）结尾（可以是收获、感悟、启迪等）结尾怎么写结尾怎么写1.1.能总结或诠释正文；能总结或诠释正文；2.2.语言精练，不要过于啰嗦；语言精练，不要过于啰嗦；3.3.可以引用，但要与正文内可以引用，但要与正文内容对应。容对应。结尾（注意事项）结尾（注意事项）这次考试给我留下了深刻的教这次考试给我留下了深刻的教训训马虎要不得。马虎要不得。结尾（欣赏）结尾（欣赏）虽然，这次有趣的棒棒糖课结虽然，这次有趣的棒棒糖
11、课结束了，但是这节课使我很难忘。束了，但是这节课使我很难忘。结尾（欣赏）结尾（欣赏）这次比赛让我长了见识。我虽这次比赛让我长了见识。我虽然发挥得不太好，但是然发挥得不太好，但是“失败乃成失败乃成功之母功之母”，下次下次我我一定一定能得奖。能得奖。结尾（欣赏）结尾（欣赏）写日记写日记习作习作一、我参加剑桥英语考试，担心自己考不好。一、我参加剑桥英语考试，担心自己考不好。二、考试时我开始很紧张，后来镇定下来，顺二、考试时我开始很紧张，后来镇定下来，顺 利考过了。利考过了。三、我以后遇事再也不紧张，要勇敢去试试。三、我以后遇事再也不紧张，要勇敢去试试。日记提纲日记提纲日期日期星期星期天气天气描写考前
12、紧张心描写考前紧张心理，理，“突突直跳突突直跳”一词贴切生动。一词贴切生动。写自己尽力写自己尽力镇定下来，情镇定下来，情绪转变自然。绪转变自然。3 3月月2424日日 星期六星期六 晴晴 今天要参加剑桥少儿英语一级考试，我的今天要参加剑桥少儿英语一级考试，我的心紧张极了，总担心自己不能通过这次考试。心紧张极了，总担心自己不能通过这次考试。开始进考场了，我的心开始进考场了，我的心突突直跳突突直跳。妈妈妈妈看见我的样子，就笑着说：看见我的样子，就笑着说：“孩子，不要紧张，孩子，不要紧张，考试的内容都是你平时学过的，只要你认真仔考试的内容都是你平时学过的，只要你认真仔细地做，就会考出好成绩。细地做，
13、就会考出好成绩。”听了妈妈的话，听了妈妈的话，我深深地吸了一口气，勇敢地走进了考场。我深深地吸了一口气，勇敢地走进了考场。考试共分听力、笔试和口语三部分。考听力和笔考试共分听力、笔试和口语三部分。考听力和笔试时，我仔细地听，认真地做，不到交卷时间我就很试时，我仔细地听，认真地做，不到交卷时间我就很轻松地做完了。该是口语考试了，老师按考号顺序点轻松地做完了。该是口语考试了，老师按考号顺序点名进考场。我很庆幸自己不是第一个，但我很紧张，名进考场。我很庆幸自己不是第一个，但我很紧张，心里像心里像十五只吊桶打水十五只吊桶打水七上八下七上八下的。的。时间流逝，时间流逝，很快就轮到了我。这时我想起了妈妈的
14、话，很快就轮到了我。这时我想起了妈妈的话，镇定镇定地走地走到老师跟前，望着老师那慈祥的脸，我不再害怕，反到老师跟前，望着老师那慈祥的脸，我不再害怕，反而而平静平静下来了。下来了。我流利地回答着老师的问题，老师我流利地回答着老师的问题，老师总是望着我微笑地说：总是望着我微笑地说：“YesYes，YesYes。”回家的路上，我想：以后遇到任何事情都不要紧回家的路上，我想：以后遇到任何事情都不要紧张，要鼓起勇气去试一试。张，要鼓起勇气去试一试。心理描写十心理描写十分细致生动。分细致生动。心理变化心理变化自然、真实。自然、真实。总结体会，总结体会，点明中心。点明中心。总评：总评：思路明晰、心理描写细腻
15、是这篇日记的最大特色。作者善于从考试思路明晰、心理描写细腻是这篇日记的最大特色。作者善于从考试中总结经验，在考试中成长。结尾让读者明白了道理，使人受到启发。中总结经验，在考试中成长。结尾让读者明白了道理，使人受到启发。一看格式是否正确；一看格式是否正确；二看正文表达是否明白；二看正文表达是否明白；三看句子是否通顺，是否抓住重点来表达。三看句子是否通顺，是否抓住重点来表达。怎样修改日记呢？怎样修改日记呢？你掌握日记的格式了吗？下面这篇日记格式有错误吗？你掌握日记的格式了吗？下面这篇日记格式有错误吗？2 2月月1313日日 星期一星期一 今天下了一天的小雨，我放学回来丢下书包，今天下了一天的小雨，
16、我放学回来丢下书包，今天的作业没有那么多，我很快就写完了。老今天的作业没有那么多，我很快就写完了。老师让我们收集小动物过冬的方式，我想了想。师让我们收集小动物过冬的方式，我想了想。奶奶家的小猪整天躲在它暖和的猪圈里，等着奶奶家的小猪整天躲在它暖和的猪圈里，等着奶奶送好吃的给它吃，吃过就睡大觉。蛇和青奶奶送好吃的给它吃，吃过就睡大觉。蛇和青蛙他们不吃不喝，躲在泥土里不出门。蛙他们不吃不喝，躲在泥土里不出门。没有天气，不居中没有天气，不居中开头没有开头没有空两格空两格日记首行写月日，还写星期和天气。日记首行写月日，还写星期和天气。正文记得另起行，选材想写随便写。正文记得另起行，选材想写随便写。小小
17、事情和游戏，小小伙伴和动物。小小事情和游戏，小小伙伴和动物。只要细心去观察，真情实感最重要。只要细心去观察，真情实感最重要。写日记口诀写日记口诀你准备用什么方法，让这段话具体详细？你准备用什么方法，让这段话具体详细？9 9月月2020日日 星期四星期四 晴晴 我家门前有棵银杏树，它的叶子像小扇子，我家门前有棵银杏树，它的叶子像小扇子，秋天到了，它的叶子纷纷飘落，好看极了。秋天到了，它的叶子纷纷飘落，好看极了。内容不具体运用运用比喻、拟人比喻、拟人的修辞手法的修辞手法改一改、试一试9 9月月2020日日 星期四星期四 晴晴 我家门前有棵银杏树，每次秋姑娘来做我家门前有棵银杏树，每次秋姑娘来做客。
18、它就会换上金黄色的客。它就会换上金黄色的纱裙子纱裙子美丽极了。美丽极了。秋姑娘轻轻吹一口气，它就会像秋姑娘轻轻吹一口气，它就会像蝴蝶蝴蝶一样翩一样翩翩起舞，稳稳地飘落到地上，变成金色的翩起舞，稳稳地飘落到地上，变成金色的地地毯毯，好看极了。，好看极了。银杏叶银杏叶比作比作纱裙子、蝴蝶、地毯，分别纱裙子、蝴蝶、地毯，分别表现了它的表现了它的形状美、动态美、颜色美形状美、动态美、颜色美1010月月1919日日 星期五星期五 晴晴 今天，我们迎来了秋季运动会。今天，我们迎来了秋季运动会。上午的开幕式现场有各种精彩的演出，有的表演上午的开幕式现场有各种精彩的演出，有的表演马术，有的表演舞龙，还有的表演
19、拉丁舞马术，有的表演舞龙，还有的表演拉丁舞我们班我们班的同学也去表演了拉丁舞，她可真厉害呀，做了好多的同学也去表演了拉丁舞，她可真厉害呀，做了好多我们做不了的动作呢。我们做不了的动作呢。开幕式结束后，我们开始正式比赛。我比的是跳开幕式结束后，我们开始正式比赛。我比的是跳远，我们在那练了好久，终于轮到我了，我远，我们在那练了好久，终于轮到我了，我站站在起跳在起跳线上，猛地向沙坑线上，猛地向沙坑跑跑去，去，踩踩到踏板时，我的左脚用力到踏板时，我的左脚用力往上一往上一蹬蹬，纵身一，纵身一跃跃，双脚稳稳地，双脚稳稳地落落在沙坑里。在沙坑里。范文（欣赏）“有的有的有有的的还有的还有的”写出了开幕式演出写
20、出了开幕式演出的精彩。的精彩。站、跑、站、跑、踩、蹬、跃、踩、蹬、跃、落落”整个动作整个动作一气呵成。一气呵成。下午我们班还有好几个同学要参加比赛，我下午我们班还有好几个同学要参加比赛，我和其他同学在赛场边，为他们呐喊助威，我盼望和其他同学在赛场边，为他们呐喊助威，我盼望着他们能取得好成绩，为我们班级争光。着他们能取得好成绩，为我们班级争光。这真是令人难忘的一天啊这真是令人难忘的一天啊!点评：小作者用生动连贯的语言，按照时间顺点评：小作者用生动连贯的语言，按照时间顺序，记叙了参加学校秋季运动会难忘的一天。序，记叙了参加学校秋季运动会难忘的一天。写出自写出自己的心声。己的心声。1 1月月5 5日
21、日 星期二星期二 晴晴 为了给姨姥爷庆祝生日，我们在家里举为了给姨姥爷庆祝生日，我们在家里举行了行了家庭音乐会家庭音乐会。音乐会开始了。首先，我作为主持人报音乐会开始了。首先，我作为主持人报幕，第一个节目是我们几个小孩子合唱幕，第一个节目是我们几个小孩子合唱生生日快乐歌日快乐歌，姨姥爷听得笑着直点头。，姨姥爷听得笑着直点头。第二个节目是二表姐的琵琶独奏，只见第二个节目是二表姐的琵琶独奏，只见她的手指在琴弦上她的手指在琴弦上轻拢慢捻轻拢慢捻，奏出美妙的音，奏出美妙的音乐。演奏结束时，我们送上了热烈的掌声。乐。演奏结束时，我们送上了热烈的掌声。开篇交代事情。开篇交代事情。“轻拢慢捻轻拢慢捻”突出小
22、作者仔细观突出小作者仔细观察姐姐弹琴的样子。察姐姐弹琴的样子。由于表妹和我都没有学乐器，我们就朗诵了由于表妹和我都没有学乐器，我们就朗诵了一首诗。刚开始有些一首诗。刚开始有些紧张紧张，看到姥爷鼓励的眼神，看到姥爷鼓励的眼神，我们俩越来越我们俩越来越自信自信。朗诵完后，大家都竖起了大。朗诵完后，大家都竖起了大拇指。拇指。最后，大家一起唱了最后，大家一起唱了幸福拍手歌幸福拍手歌，家庭，家庭音乐会就在这幸福、快乐的气氛中圆满结束。音乐会就在这幸福、快乐的气氛中圆满结束。“紧张、自紧张、自信信”突出小作者突出小作者心里的变化。心里的变化。简洁的语简洁的语言结束全文。言结束全文。点评：小作者按照事情发展的顺序把点评：小作者按照事情发展的顺序把“家庭音家庭音乐会乐会”写得生动有趣，详写二表姐的琵琶独奏，略写得生动有趣，详写二表姐的琵琶独奏，略写我和表妹的诗朗诵，这样就使文章层次分明，详写我和表妹的诗朗诵，这样就使文章层次分明，详略得当。略得当。准备一个日记本，开始写日记准备一个日记本，开始写日记吧！坚持写下去，你一定会大有收获。吧！坚持写下去，你一定会大有收获。实战演练实战演练
