中班语言《小兔子乖乖》教案.doc

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1、活动名称:小兔子乖乖活动目标:1、理解故事内容,能复述故事中狼、兔妈妈、小兔的对话。2、愿意在集体中进行表演,感受与同伴一起活动的快乐。 3、培养幼儿的自我安全防范意识。活动准备:1、背景图一幅,长耳朵,短尾巴,红眼睛兔子形象各一个。2、“小兔乖乖”的音乐一首。3、小兔头饰若干,狼头饰一个。 4、讲故事背景音乐一首。 活动过程: 1、以艺术形式(欣赏小兔乖乖的音乐)导入,让幼儿感知故事大概内容以及引发幼儿的兴趣。(1)亲爱的小朋友,今天老师给你们带来一件礼物,请小朋友们闭上眼睛。放音乐-小兔子乖乖。(2)师:小朋友听了这个音乐后,能不能告诉老师,歌曲中有哪些小动物,讲了一个什么故事?2、教师配

2、上背景音乐有感情的讲述故事内容,让幼儿感知故事的整体情节。3、出示教具(背景图、小兔形象),教师提出问题后,幼儿边回答老师的问题边出示教具。(1)小朋友看看我们这张图里有些什么?出示背景图,让幼儿找出房、树、草、花。(2)兔妈妈有几个宝宝,分别叫什么名字?(3)兔妈妈是怎么样让小兔子开门的?说了些什么?唱了些什么?那么大灰狼呢?(4)小兔子听到是妈妈的声音时是怎么回答的,听到大灰狼呢?4、教师简单复述故事内容,让幼儿再次感受故事的内容。 5、引导教育幼儿不随便给陌生人开门,加强幼儿自我防范保护意识。 6、请能力较强的幼儿来扮演故事中的动物,表演故事的内容。7、结束:请小朋友扮演小兔子的角色,教师分别扮演兔妈妈、大灰狼的角色一起来做:“小白兔跳跳”的游戏,以分辨兔妈妈与大灰狼的声音,强化幼儿对故事的理解与熟悉,并让幼儿在游戏中愉快的结束本次活动。 活动延伸:学唱“小兔子乖乖”这首儿歌,能分辨兔妈妈与大灰狼的声音,并知道小兔子的回答,让幼儿感受到快乐。

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