1、弯道跑教案班别：高一 人数：40人 授课教师：皇甫超伟教学目标1 认知目标：通过教学，介绍弯道跑的基本知识。2 能力目标：通过教学，让85%的同学能掌握弯道跑的技术要领，并能按要求完成动作。3. 情感目标：培养学生团结合作积极进取的学习精神和不怕吃苦顽强拼搏的意志品质。教学内容1. 辅助游戏 2.弯道跑场地器材田径场跑道一段橡皮筋40个重点难点1. 重点:合理的倾斜角度，正确的摆臂动作，两脚的着地方法。2. 难点：控制重心，克服离心力，保持身体的平衡。教学方法讲解、示范、游戏、练习教学顺序时间达成目标学习内容教师活动学生组织形式及要求负荷导入与热身10分钟1.建立良好的师生关系和学习氛围；2.
2、明确学习目标和学习内容；3.充分热身，提高学生学习热情。1.课堂常规：整理队伍清点人数讲解安全事项2.热身活动： 头部运动 肩部运动 膝关节运动 手腕脚踝关节运动 弓步压腿运动 侧压腿运动 原地高抬腿运动1、检查学生执行教学常规的情况师生问好宣布内容明确目标提出要求2、教师带练队列/6列横排1. 体育委员整队，要求：静、齐、快。2. 全班参与热身活动要求：动作到位，积极参与3. 思想集中，气氛融洽小学习与体验学习与体验25分钟25分钟1.通过游戏使学生有弯道跑的相似体验，培养学生团结协作的精神。2.引导学生进行体验练习，体验弯道跑。培养学生的自主/探讨的学习能力3.让学生初步了解弯道跑的技术要
3、领。4.学习弯道跑的技术要领。5.体验弯道跑技术。增强学生身体协调能力。培养学生的自主/探讨的能力。6.进一步提高弯道跑时的身体姿态。1.游戏：正反螺旋跑由教师带领学生呈一路纵队，由大圈逐渐螺旋跑至小圈后反转方向至大圈 2.教师提示做几种练习。3.分析总结弯道跑技术动作。技术重点：身体适当向内倾斜，右臂前摆稍大稍向内，左臂稍小。技术难点：身体协调用力。 3.原地模仿弯道跑练习4.分组体会弯道跑技术要领。口诀：弯道跑，体倾斜右摆大，左摆小5.在跑道上进行弯道跑练习。中等速度体验跑快速弯道跑1.讲解规则，指挥提示师生互动情感渗透2学生体验：在圆上用橡皮筋捆住双手跑弯道只用左手跑弯道只用右手跑弯道双手配合跑弯道练习 。2 分组交流练习感受与体悟。3根据教师归纳揭示的技术，边听边做摆臂练习。4尝试在正确的技术指导下进行练习。5.体会不同速度下的身体 倾斜和摆臂要求：认真做练习，注意力集中小 中放松与评价5分钟1.让学生的身心得到放松2.多元评价相互激励1.放松运动吸气-呼气2.集中小结3.收拾器材师生同乐语言引导激励评价集体练习节奏优美动作柔和轻松愉快体会感受小预计负荷练习密度：40%平均心率：125130次/MIN心理负荷：适度课后反思
