1、静待花开 一（2）班家长会发言稿 尊敬的各位家长，大家好！ 感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长会， 从各位家长到会的情况可 以看出，你们对孩子的教育非常重视，也非常感谢你们对学校和班级工作的大力 支持与帮助。我们今天能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了 孩子的学习、为了孩子的进步。经过了半个学期的相处，我和孩子之间的默契越 来越好，孩子们的进步有目共睹。 抚养和教育孩子是一项艰辛和富有乐趣的工作，看着孩子一天天地长大，一 点点地进步，再辛苦再累我们内心也是甜的也是喜悦的。所以我愿意和各位家长 一起努力，让我们的孩子更快乐、更健康地去学习和生活。今天我们这次家长会 的议题主要
2、有以下几个方面：一、班级介绍；二、交流本学期的工作设想；三、 了解孩子的在校表现，孩子的不良行为习惯及矫正；四、经验交流。 一、 下面我先介绍一下我班的基本情况 我们班有学生 44 人，男生 29 人，女生 15 人。 1.品德方面 我应该很自豪的说， 我们班的同学都很棒。 现在每天的中午就餐每个都是小绅士、 小淑女，桌子上的饭粒不见了，也能够自己擦干净桌子了，特别是王浩哲小朋友 能够尽责地当好就餐小班长，班级的剩菜桶边每一次都是干干净净的。 2.学习方面 班级里有些小朋友真的令我刮目相看， 什么时候都严格地以一位小学生的标准严 格要求自己，像陈菲、应子燚、黄馨总是能名列前茅；像骆佳汇、王胤淇
3、、王冯 睿、王语涵上课总是认真听讲；表扬上课发言积极的同学。像宋昱菡、方依涵书 写总是很认真。还有金成阳、王斯文轶进步非常快！ 3.行为规范上面 这点是让我最头疼的，特别是早上的早读和中午的午休，孩子们还不知道应该自 律，这点我也在慢慢地想办法，希望会有所成效！ 二、 接下来谈谈本学期的工作设想，以利于我和各位家长在孩子教育目标上达成 一致，取得最佳教育效果 1.让每个孩子都有展示自己的机会 从本期开始，我将让每个孩子都有展示自己的机会，让每个孩子都有机会加入班 级管理的队伍。老师在班级的时间是有限的，只有孩子学会自我管理，班级才能 更加井然有序。刚开始可能有些孩子是不懂怎样管理的，也不敢管理
4、，所以目前 这个阶段，我先挑选了几个比较敢管也会管的孩子担任班干部，将来慢慢会让大 部分的孩子来参与班级管理。也希望家长们能鼓励自己的孩子勇于表现自己，积 极参加班级活动及班级管理。 2.让孩子学会自主学习 家长同志们可能对自主学习这个词有点陌生，千百年来，我们的孩子不都是在校 由老师教育，在家听父母教导吗？不错，可是，时代不同了，我们的教育观念也 要跟着改变，在这个知识激增的时代，要让孩子将来在社会上更稳的立足，仅仅 掌握一定的知识是不够的，必须让学习伴随终生。因此，孩子就必须学会自主学 习。 那么作为家长， 怎样在家庭教育中培养孩子的自主学习能力？怎样与老师在学校 的教育形成合力，这也是我
5、久久思考的一个问题，我们很多家长每天工作很忙， 没有更多的时间陪伴他、照顾他、督促他，那么怎样让孩子养成自主学习的习惯 呢？通过一段时间的实践和调查，我个人认为有个方法可以试试，那就是让孩子 坚持做一件事，天天做，不停歇。在不知不觉中向他们渗透一个人生道理，那就 是：持之以恒，滴水成渊。 家长可以给孩子订计划， 每天学几个词语， 或每天读一篇短文， 每天十道题等等， 并让孩子将这些成果每天记录在一张纸上，贴在墙上。 （这很关键，一定要让孩 子看到自己的成绩，他会大为惊讶。哇，这么多呀！ ）或是将每天写的积累的， 用夹子整理在一起，等一段时间，他会看到他的成绩。这样坚持下来，就能潜移 默化地告诉
6、孩子一个道理，日积月累，积少成多。不怕少，就怕坚持，坚持了就 会有收获。当孩子有了收获，取得了成绩，他会认同这种做法，以后，自觉的学 习习惯就养成了，不用再让家长催了。这期中我们可以使用多种方法鼓励孩子， 如暗示法、引导法等。孩子在此过程中，为了一个目标去努力，去完成一个又一 个小的目标， 最后成就了大的目标。 另外家长们也可以根据自己童年的一些往事， 和一些亲身实践和自身感受，想一些有趣多样的引导方式，来引导孩子培养自主 学习的好习惯。 三、 和各位家长交流孩子的在校表现，针对孩子出现的不良行为习惯进行矫正 美国心理学家威廉詹姆士说： “播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯， 收获一种性
7、格；播下一种性格，收获一种命运。 ”就是说习惯是可以决定一个人 的命运。我国著名的教育家叶圣陶先生也说过： “教育就是培养习惯” 。习惯的好 坏会影响人一生的命运，好习惯养成了将受益终生，反之，不良的习惯会贻害终 生。 小学阶段尤其是低年级阶段，正是进行良好行为习惯培养的关键时期，很多孩子 学习成绩不稳定，主要是没有养成良好的习惯。对于 90%的学生来说，学习的好 坏，智力因素只占 20%，非智力因素占 80%。在信心、意志、习惯、兴趣、性格 这些非智力因素中，性格又占据着十分重要的位置。 升入一年级下学期后，应该说每个孩子无论从行为习惯、遵规守纪还是学习能力 等方面都有了很大进步。但孩子毕竟
8、是孩子，他们还处于行为习惯的养成阶段， 自制能力还很差，不可避免地会出现一些不良行为习惯。经过一个多月的观察和 教育引导，我认为孩子们目前存在的主要的不良行为习惯有以下几个方面： 1.检查孩子每天的家庭作业，一定让孩子养成良好的学习习惯。 2 提高作业的书写质量 3.孩子动作慢 首先要分析原因，是孩子不会做，还是懒得做。如果是不会做，就应该要辅导； 如果是懒得做，家长就更应该要监督到位，没做完，没写漂亮，就坚决不能出去 玩，不能看电视，甚至不能睡觉。还有我认为是孩子自己的事就尽量让他们自己 做，家长不要包办。有些家长看孩子动作太慢，就大声呵斥孩子，这样孩子战战 兢兢地就更慢了，而且还容易出错，
9、还有的家长看孩子慢，就帮孩子做，这样他 永远也快不了。从慢到快肯定要有个过程，家长不要太着急，要多提供孩子锻炼 的机会。 4.孩子作业不能自觉独立按时完成 可能是孩子依赖性过强，当家长没时间辅导孩子的时候，孩子索性就不写了，到 学校后撒谎说丢到家里了。这种情况，说明咱们要改变对孩子的辅导方式，孩子 遇到学习问题，千万不要直接告诉答案，家长要予以干涉和引导。 5.培养孩子的劳动观念 ，平时应注意多让孩子参加家务劳动。不要什么事情都 为孩子一手包办。逐渐让孩子学会生活自理。 6.要让孩子学会爱。父母爱孩子天经地义，子女爱父母更是理所应当。父母不仅 要关爱孩子，而且要设法让孩子学会爱。父母对孩子的爱
10、不仅要保持节制，而且 要努力获得报答，使孩子在报答的过程中，学会爱父母，爱他人，爱家庭，爱学 校，爱祖国，培养孩子的健康心理，使他们成为具有同情心、爱心、良心等优良 心理品格的现代人。 7.身体是革命的本钱，家长要鼓励孩子多运动，运动能使孩子身体健壮有力，反 应敏捷，动作协调，聪明，乐观，促进良好品德和思维素质的发展。要鼓励孩子 坚持参加运动，这样可使他保持旺盛的精力，消除疲劳，提高学习效率。 8.巧妙地启发引导，注意培养孩子的自主学习习惯。可以多鼓励孩子，培养孩子 做作业的信心，循序渐进地让孩子养成独立完成作业的习惯。 9.不要让孩子长时间看电视，晚睡觉。 四、经验交流 下面我想和家长们分享一段话：不要看着别人怒放了，自己的那棵还没有动 静就着急。 相信是花都有自己的花期， 细心地呵护自己的花， 慢慢地看着他 （她） 长大，陪着他（她）沐浴阳光风雨，这何尝不是一种幸福。相信孩子，静等花开。 也许你的种子永远不会开花，因为他是一棵参天大树。 愿我们的孩子都能成为最棒的自己。 最后祝各位家长身体健康，合家幸福，工作愉快！
