手电筒的秘密2Contents01课前导入02本课学习03拓展与应用手电筒是怎样发光的?观察手电筒点亮两个小灯泡课前导入3014思考手电筒是日常生活中常用的照明工具。手电筒是怎样发光的?课前导入本课学习502科学实践6观察手电筒1.拆开一个手电筒，观察它是由哪几部分组成的。科学实践72.观察小灯泡和电池，了解它们的结构科学实践83.说一说，手电筒的小灯泡为什么能亮起来?科学实践9说一说，手电筒的小灯泡为什么能亮起来?小组讨论手电筒内干电池是电路中的电源、小灯泡是电路中的用电器、按钮是电路中的开关、外壳是电路中的导线。它们组成一个完整的电路,闭合开关,小灯泡就会亮起来。解答问题课堂讨论科学实践10点亮小灯泡1.想办法用下面的材料点亮小灯泡。把小灯泡亮起来和没有亮起来的连接方法都画下来。科学实践112.比较能使小灯泡亮起来的连接方法，它们有什么共同点?能使小灯泡亮起来的连接，形成了电流的闭合回路，人们称这种闭合回路为电路。科学实践123.分析小灯泡不亮的连接方法，想一想，问题出在哪里?小组讨论1.电池没电了；2小灯泡坏了；3.开关坏了；4.电路没有闭合；5.电线没有连接到小灯泡解答问题课堂讨论拓展与应用1303拓展与应用14点亮两个小灯泡试着点亮两个小灯泡。我们有什么发现?Thank you for watching.
