1.1《探索信息技术》ppt课件+练习+思维导图-2023新川教版（2019）七年级上册《信息技术》.rar

第 1 页 共 2 页第一单元 第 1 节 探索信息技术练习（答案）一、单选题1、在计算机中，用文字、图像、语言所表示的内容都可称为（D D）。A、表象B、文章C、程序D、信息2、下列哪个是信息技术的积极影响（B B）？A、网络病毒 B、远程教育C、黑客攻击D、侵犯知识产权2、信息技术是一把双刃剑，既有有利的一面，也有不利的一面，下列（A A）项是信息技术带来的不利面。A、容易影响眼睛近视B、军队信息化装备和信息化指挥系统C、3D 打印D、丰富的网上学习课程3、下列不属于信息的是（D D）。A、2019 年全国两会的网络新闻B、北京名校教授网络授课C、电视正在播报的天气预报D、存有信息技术考试题的 U 盘4、信息技术是一把双刃剑，下列事件不属于信息技术弊端的是（C C）。A寒假里，小明经常熬夜玩手机，导致视力严重下降。B小华沉迷于手机游戏，荒废了学业。C在微信群“抢红包”时，小红抢到的钱最少。D电脑遭黑客攻击，导致个人信息泄露给不法分子。二、多选题5、信息的特点包括主要（ABDABD）。A、可加工B、可存储C、可记忆D、可传递6、人们通常把（ABCDABCD）、影像等载体中所传达的意义叫做信息。第 2 页 共 2 页A、声音B、图片C、文字D、数据7、以下哪些属于信息技术给人们带来的危害（ACDACD ）？A、网络成瘾B、上网冲浪，查询有用的资料。C、长期盯着电子屏导致视力下降。D、不法分子利用网络漏洞进行诈骗。E、与亲戚朋友进行视频通话。8、以下属于信息技木的是（ABCABC ）。A、光纤通信B、可视电话C、传感识别D、手工制作二、判断题9、手机可以是信息的载体。（）10、随着信息技术的发展，人们对信息的依赖程度也会越来越高。（）11、信息可以有文字、声音、图形图像、视频等多种表现形式。（）12、笔记本电脑属于信息。（）第 1 页 共 2 页第一单元 第 1 节 探索信息技术练习（题目）一、单选题1、在计算机中，用文字、图像、语言所表示的内容都可称为（）。A、表象B、文章C、程序D、信息2、下列哪个是信息技术的积极影响（）？A、网络病毒 B、远程教育C、黑客攻击D、侵犯知识产权2、信息技术是一把双刃剑，既有有利的一面，也有不利的一面，下列（）项是信息技术带来的不利面。A、容易影响眼睛近视B、军队信息化装备和信息化指挥系统C、3D 打印D、丰富的网上学习课程3、下列不属于信息的是（）。A、2019 年全国两会的网络新闻B、北京名校教授网络授课C、电视正在播报的天气预报D、存有信息技术考试题的 U 盘4、信息技术是一把双刃剑，下列事件不属于信息技术弊端的是（）。A寒假里，小明经常熬夜玩手机，导致视力严重下降。B小华沉迷于手机游戏，荒废了学业。C在微信群“抢红包”时，小红抢到的钱最少。D电脑遭黑客攻击，导致个人信息泄露给不法分子。二、多选题5、信息的特点包括主要（）。A、可加工B、可存储C、可记忆D、可传递6、人们通常把（）、影像等载体中所传达的意义叫做信息。第 2 页 共 2 页A、声音B、图片C、文字D、数据7、以下哪些属于信息技术给人们带来的危害（）？A、网络成瘾B、上网冲浪，查询有用的资料。C、长期盯着电子屏导致视力下降。D、不法分子利用网络漏洞进行诈骗。E、与亲戚朋友进行视频通话。8、以下属于信息技木的是（）。A、光纤通信B、可视电话C、传感识别D、手工制作二、判断题9、手机可以是信息的载体。（）10、随着信息技术的发展，人们对信息的依赖程度也会越来越高。（）11、信息可以有文字、声音、图形图像、视频等多种表现形式。（）12、笔记本电脑属于信息。（）在信息技术课堂中 我们能学到什么？信息获取信息处理数据处理文字处理幻灯片设计图片处理科学上网更了解电脑视频剪辑编程开发3D建模创新意识信息意识动手能力社会责任计算思维现代化应用数字化学习数据分析人工智能网络知识在信息技术课堂中 我们要怎么做？从做中学积极动手积极动脑积极发言勤做笔记在信息技术课堂中 我们要注意什么礼节？1、屏幕控制课堂中常见的师生交流方式，如果不小心打断了你，请hold住你自己！4、离开机房时请退出所有程序，摆好桌椅，电脑和你一样也需要课间休息。2、机房不欢迎饮料、水、零食等食品，因为这些东东会让电脑感到不安。3、请善待你的电脑，不要粗鲁地对待电脑主机、键盘、鼠标、显示器硬件设备。第1节 探索信息技术川教版（2019）第一单元 走进信息技术信息技术 七年级(上)册 学习目标1、了解信息和信息技术的含义。2、体验生活中的信息技术。课堂导入 课堂导入古时候，人们通过击鼓传信、飞鸽传书等方式传递战事的信息；现在，上课的铃声、路口的红绿灯、报纸和电视上的新闻、手机上的天气预报、网络上的文章，都为我们传递着各种信息。三星堆青铜面具击鼓传信路口的红绿灯天气预报1 1 信息与信息技术信息：人们通常把声音、数据、文字、图片、影像等载体中所传达的意义叫做信息。课堂游戏：每一列的最后一位学生从教师准备的信封中随机抽取一张带有数字的纸条，记忆后回到自己的位置，然后用手指在前一位同学的后背上写出该数字，其他学生也依次按照顺序往前通过手指传递自己获得的数字直至该列的第一位同学，第一位同学则黑板上写出自己的数字，教师展示每组抽到的原始数字与之对比，如若一致则挑战成功。信息的特点：可存储、可加工、可传递等。基本特征普遍性、载体依附性、传递性、价值性、时效性。一般特征共享性、真伪性、不完全性、价值相对性、可处理性。1 1 信息与信息技术 任务一文物特征（外形、尺寸等）获取信息的途径青铜纵目面具金杖信息技术：利用计算机、通信等手段对信息进行存储、加工、传递的各种技术的总称。通过网络搜索等方式获取三星堆文物的有关信息，填写下表。高66厘米，宽138厘米，呈方型，倒八字形刀眉，眉尖上挑，双眼斜长，眼球极度夸张，呈柱状外凸达16厘米。网络搜索网络搜索全长1.42米，直径2.3厘米，净重约500克。任务二方式存储信息加工信息传递信息小组讨论，信息存储、加工和传递的方式有哪些？纸张、胶卷、计算机、磁盘、光碟等。学习成绩统计分析、机器学习方法、可视化技术和数据库技术。1.有线通讯传输：电话、传真、电报、电视等；2.无线通讯传输：对讲机、移动电话、收音机；3.数字通讯传输：因特网、数字电视；4.纸张通讯传输：书信、报纸等。2 2 生活中的信息技术信息技术的应用使我们的生活更方便、更舒适。欢欢跟爸爸去三星堆参观，充分感受到了信息技术带来的便捷。出发前，爸爸在网上查阅了三星堆的介绍资料，驾车时使用导航，在高速公路服务区使用移动支付软件购买了饮料，使用语音助手查找附近停车场2 2 生活中的信息技术刷公交卡自动取款机网上购物多媒体教学听音乐视频会议 任务三购物支付交通娱乐交流过去现在我们的学习和生活方式正随着信息技术的发展发生着变化。请你做一个调查，完成下表。到市场、商店网上购物、电话购物、电视购物等微信、支付宝、银行卡、刷脸支付）现金支付汽车、公交、火车、轮船、飞机、地铁、步行、骑马、马车、步行玩游戏、刷抖音、广场舞、上网冲浪等打牌、听收音机、钓鱼电话、短信、微信、QQ、视频通话等书信、纸条3 3 信息技术安全现代信息技术的高速发展给人们带来了前所未有的便利，让人们的生活、工作变得高效，那么信息技术给人们带来便利的同时会否带来危害呢？导致近视网络诈骗网络成瘾计算机病毒 任务四信息安全问题应对措施随着信息交流的范围越来越广，计算机病毒、网络诈骗、用户信息泄露等问题层出不穷，我们要更加重视信息安全。在我们的生活中，哪些方面容易出现信息安全问题？我们应该如何应对？养成良好的计算机使用习惯，安装杀毒软件，不打开来历不明的链接，培养信息安全保护意识。不轻信诱惑，提高辨别是非的能力，相信天上没有掉馅饼的事情。网络电信诈骗计算机病毒和黑客攻击 课堂小结 课后作业完成课本上“任务一”至“任务四”的所有任务。THANKS