1、20202020秋秋 人教版人教版 四年级上册数学四年级上册数学 精 品 课 件 RR四年级上册四年级上册 计算工具的认识计算工具的认识 德育三分钟： 1、在接受别人的帮助时，要微笑着向别人 致谢 2、向别人请教，态度要诚恳。 3、不打架，不骂人，公共场所不喧哗。 【学习目标学习目标】 1.通过本堂课的学习，使学生知道计算工具发展的简通过本堂课的学习，使学生知道计算工具发展的简 单历史。单历史。 2.认识算盘，了解珠算的计数方法。认识算盘，了解珠算的计数方法。 3.认识计算器，了解各功能键。认识计算器，了解各功能键。 4.感受到使用计算工具计算的方便、快捷。体验到感受到使用计算工具计算的方便、
2、快捷。体验到 学习的乐趣，培养学生的合作探究意识。学习的乐趣，培养学生的合作探究意识。 一、新课导入一、新课导入 同学们，你们知道从古至今人们都发明了同学们，你们知道从古至今人们都发明了 哪些计算工具吗？哪些计算工具吗？ 二千多年前，中国人用算筹计算。二千多年前，中国人用算筹计算。 二、认识计算工具二、认识计算工具 （一）算筹（一）算筹 古代的算筹实际上是一根根同古代的算筹实际上是一根根同 样长短和粗细的小棍子，多用竹子样长短和粗细的小棍子，多用竹子 制成，也有用木头、兽骨、象牙、制成，也有用木头、兽骨、象牙、 金属等材料制成的，放在一个布袋金属等材料制成的，放在一个布袋 里，系在腰部随身携带
3、。需要记数里，系在腰部随身携带。需要记数 和计算时，就把它们取出来，放在和计算时，就把它们取出来，放在 桌上或地上都能摆弄。桌上或地上都能摆弄。 （一）算筹（一）算筹 加数加数 加数加数 73 23 和和 96 （一）算筹（一）算筹 （二）算盘（二）算盘 在我国使用算盘计算有着悠久的历史，早在在我国使用算盘计算有着悠久的历史，早在 一千多年前，人们就发明了算盘。一千多年前，人们就发明了算盘。 （三）计算尺（三）计算尺 17世纪初世纪初，英国人发明了计算尺。，英国人发明了计算尺。 （四）机械计算器（四）机械计算器 17世纪世纪中期，欧洲人发明了机械计算器。中期，欧洲人发明了机械计算器。 （五）计
4、算机和电子计算器（五）计算机和电子计算器 20世纪世纪70年代，发年代，发 明了电子计算器。明了电子计算器。 20世纪世纪40年代，诞生年代，诞生 了第一台电子计算机。了第一台电子计算机。 （六）不断更新的计算工具（六）不断更新的计算工具 目前，速度最快的计算机目前，速度最快的计算机1 1秒钟能秒钟能 计算几百万亿次。计算几百万亿次。 台式电脑台式电脑 笔记本电脑笔记本电脑 平板电脑平板电脑 三、认识算盘三、认识算盘 （一）算盘的应用（一）算盘的应用 说一说，你还在哪里见过算盘？说一说，你还在哪里见过算盘？ （二）算盘的构造（二）算盘的构造 1颗上珠表示颗上珠表示1个五，个五，1颗下珠表示颗下
5、珠表示1个一。个一。 框框 档档 梁梁 上上 珠珠 下下 珠珠 （三）巩固练习（三）巩固练习 你能分别写出下面算盘表示的数吗？你能分别写出下面算盘表示的数吗？ 602 534067 35215862 1.我国最早使用的，至今仍然使用的计数工具是我国最早使用的，至今仍然使用的计数工具是 （ ）。）。 2.现在最常用的计算工具是（现在最常用的计算工具是（ ）。）。 3.（ ）世纪（）世纪（ ）年代，科学家发明了最早）年代，科学家发明了最早 的电子计算器。的电子计算器。 4.拨珠练习。拨珠练习。 在算盘上拨出在算盘上拨出924,4630,25307,3579082。同时。同时 指出哪一档是个位。指出哪一档是个位。 算盘算盘 计算器计算器 20 40 【达标检测达标检测】 四、课堂小结四、课堂小结 1.1.计算工具的发展计算工具的发展 算筹算筹 算盘算盘 计算尺计算尺 机械计算器机械计算器 计算机和电子计算器计算机和电子计算器 2.2.算盘的使用算盘的使用 五、课后作业五、课后作业 1.从课后习题中选取；从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。完成练习册本课时的习题。
