1、习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本（低年级）第4讲 我们的中国梦第三课时 实干成就梦想 教案教学目标知识目标：知道实现梦想的途径和其中的艰辛；能力目标：知道我们要努力学习，为实现中国梦贡献力量；情感态度价值观目标：懂得把自己和中国梦联系，培养爱国热情和历史使命感。重点：知道我们要努力学习，为实现中国梦贡献力量。难点：懂得把自己和中国梦联系，培养爱国热情和历史使命感。教学过程一、 导入新课1.出示图片猜成语（守株待兔）2.播放动画守株待兔，3.思考交流：从这个这个寓言故事中，你明白了什么道理？师引导：“要靠自己的双手去一点点地创造的”，说得多好呀！实现中国梦也要靠我们自己的双手去创造。伟大
2、梦想不是等来的、喊的来的，而是拼出来的、干出来的。只要心往一处想，劲往一处使，撸起袖子加油干，中国梦一定能够实现！进入新课实干成就梦想。二、讲授新课 唯实干，梦想方得实现，人民方得幸福。 实现中华民族伟大复兴的征途上，每一个行业、每一个人都要心怀梦想、奋勇拼搏，一步一个脚印，一棒接着一棒，在奋力奔跑和接续奋斗中成就梦想。（张桂梅就是教育行业的杰出代表）（一） 张桂梅素心托高洁1. 由颁奖辞入手，初步了解张桂梅（2020年度感动中国十大人物之一）烂漫的山花中，我们发现你。自然击你以风雪，你报之以歌唱。命运置你于危崖，你馈人间以芬芳。不惧碾作尘，无意苦争春，以怒放的生命，向世界表达倔强。你是崖畔的
3、桂，雪中的梅。2.课件出示有关张桂梅简介及事迹：为大山里的女孩点亮人生：用实干成就了很多孩子的教育梦想引导学生思考：从故事材料中能够感受到张桂梅怎么样的精神？【教师引导】 用实干追逐梦想，用责任诠释担当，用生命在从事教育工作；用爱点亮国家未来的希望、用力放飞国家未来的梦想、用心实现国家未来的理想。3.知识拓展：2021年10月21日，张桂梅被写进中华人民共和国简史（最新版）4.播放视频：张桂梅获七一勋章瞬间5.金句学习：中华民族伟大复兴，绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的。习近平 中国梦实现不易，必须实干。 （二）大陈岛今夕【活动园地】：同学们，中国梦是怎样实现的？实现中华民族伟大复兴的征途上
4、，每一个行业、每一个人都要心怀梦想、奋勇拼搏，一步一个脚印，一棒接着一棒，在奋力奔跑和接续奋斗中成就梦想。1.课件出示有关大陈岛的故事，引导学生思考2.播放大陈岛视频3.思考并讨论对比大陈岛今夕，提问：为什么大陈岛有天翻地覆的变化？（预设）改变不是一蹴而就的，要代代传承，靠每一代人不断的努力和拼搏才能实现。4.习近平回信2016年“六一”国际儿童节前夕，大陈岛老垦荒队员的后代、台州市椒江区12名小学生给习近平总书记写信，习近平总书记很快给他们回信。课件出示回信内容：60年前，你们的爷爷奶奶远离家乡，登上大陈岛垦荒创业，用青春和汗水培育了艰苦创业、奋发图强、无私奉献、开拓创新的垦荒精神。正如你们
5、所说，他们是最可敬的人。希望你们向爷爷奶奶学习，热爱党、热爱祖国、热爱人民，努力成长为有知识、有品德、有作为的新一代建设者，准备着为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。思考讨论：从回信内容中能感受到什么：【教师引导】一次登岛、两次回信，可见总书记对大陈岛的牵挂和对垦荒精神的重视。作为少年儿童的我们，现阶段主要目标就是要努力学习，为实现中国梦贡献自己的力量。今天我们是祖国的好儿童，明天要当祖国的建设者。我们要好好学习、天天向上，时刻准备着为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。三、课堂小结每一位中国人都要奋力拼搏，像接力赛一样，代代相传，不断接力。作为小学生，我们要努力成长为有知识、有品德、有作为的新一代建设者，时刻准备着为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。板书：
