1、整理和复习整理和复习6 61010的认识和加减法的认识和加减法5 56-106-10的认识和加减法的认识和加减法6-106-10的认识的认识连加连加 连减连减6-106-10的加减法的加减法加减混合加减混合计计算算方方法法一一图图四四式式1010以以内内数数的的顺顺序序比比较较大大小小序序数数的的含含义义连连加加的的计计算算方方法法连连减减的的计计算算方方法法加减加减混合混合的计的计算方算方法法1010以内数的顺序是怎样的？以内数的顺序是怎样的？1.6-101.6-10的认识的认识1.6-101.6-10的认识的认识从后往前数：从后往前数：10 98765432101.6-101.6-10的认
2、识的认识请你把左边请你把左边的的6 6个个 圈起来。圈起来。数到几就是第几个。数到几就是第几个。请你把从右边数请你把从右边数第第7 7只只 圈起来。圈起来。如何比较数的大小？如何比较数的大小？按照数的顺序，后面的数总是比前面的数大。按照数的顺序，后面的数总是比前面的数大。1.6-101.6-10的认识的认识9 10 8 6 9 10 8 6 一一对应后有剩余的数大。一一对应后有剩余的数大。74741010以内数是如何组成的？以内数是如何组成的？一个数（一个数（0 0、1 1除外）可以由两个比它小的数组成。除外）可以由两个比它小的数组成。1.6-101.6-10的认识的认识10102 28 89
3、 94 45 56 65 51 17 74 43 38 83 35 52.6-102.6-10的加减法的加减法1010以内加减法的计算方法是怎样的？以内加减法的计算方法是怎样的？根据数的组成来计算。根据数的组成来计算。2 52 57 72+5=2+5=4 54 59 99-4=9-4=7 75 52.6-102.6-10的加减法的加减法一图四式指什么？一图四式指什么？+=+=5 54 45 54 49 94 45 59 9-=-=9 94 45 59 95 54 43.3.连加、连减连加、连减连加和连减的计算方法分别是怎样的？连加和连减的计算方法分别是怎样的？都是按都是按从左到右从左到右的顺序
4、进行计算。的顺序进行计算。5 52 21 17 78 88 82 22 26 64 44.4.加减混合加减混合加减混合算式的计算方法是怎样的？加减混合算式的计算方法是怎样的？按按从左到右从左到右的顺序进行计算。的顺序进行计算。4-2+3=4-2+3=2 25 54+2-3=4+2-3=6 63 3从左数从左数 排第（排第（）。）。上面一共有（上面一共有（）个图形。）个图形。10106 6从右数从右数 排第（排第（）。）。要想使要想使 从左数排第从左数排第4 4个，应在前面去掉个，应在前面去掉（）个）个 。5 52 23+5=6+4=10-6=10-3=3+5=6+4=10-6=10-3=7-7
5、=10-7=5+7-7=10-7=5+（）=9 =9 （）+3=10+3=103+0+4=10-5-4=3+0+4=10-5-4=9-8+6=2+2+9-8+6=2+2+（）=6=6 口算。口算。8 83 31 110104 40 04 47 77 77 77 72 2 在圆圈里填上在圆圈里填上“”“”“=8 6 5 3 108 6 5 3 10 10103 35 56 68 8 按从小到大的顺序排一排。按从小到大的顺序排一排。看谁算得又对又快？看谁算得又对又快？计算第一列算式计算第一列算式，你，你发现了什么？发现了什么？说一说说一说表里的算式是表里的算式是怎样排列怎样排列的。的。在卡片上写出
6、在卡片上写出1010以内所有的减法以内所有的减法算式，并把它们整理一下。算式，并把它们整理一下。我发现得数一个我发现得数一个 比一个多比一个多1 1。按从小到大的顺序排一排。按从小到大的顺序排一排。10-4+1 9-8+1 10-7-2 10-4+1 9-8+1 10-7-2 7+3-5 8-4+27+3-5 8-4+2 10-4+110-4+19-8+19-8+110-7-210-7-27+3-57+3-58-4+28-4+27 72 21 15 56 6=5 54 4+9 94 45 5+9 95 59 9-4 44 49 9-5 5 看图列式计算。看图列式计算。车上原来有车上原来有9 9个人，到站后，下来个人，到站后，下来4 4个人，上个人，上去去5 5个人。现在车个人。现在车上有多少人？上有多少人？（人）（人）9 9 4 45 51010
