1、认识时间认识时间7用几时几分表示时间用几时几分表示时间8 8时时1111时时7 7时时 举手发言：举手发言：钟面上是几点？钟面上是几点？从从4 4时开始数，读出钟面上的时间。时开始数，读出钟面上的时间。小组讨论：小组讨论：分针走过了多少个大格分针走过了多少个大格时针都处在时针都处在4 4和和5 5之间，都是之间，都是4 4时多。时多。举手发言：举手发言：三个钟面上时针有什么特点？三个钟面上时针有什么特点？分针指向刻度分针指向刻度1 1，走了走了5 5个小格，个小格，对应的是对应的是5 5分。分。4 4时时5 5分分4:054:050 0分针指向刻度分针指向刻度6 6，走了走了3030个小格，个
2、小格，对应的是对应的是3030分。分。4 4时时3030分或分或4 4时半时半4:304:30分针指向刻度分针指向刻度9 9，走了走了4545个小格，个小格，对应的是对应的是4545分。分。4 4时时4545分分4:454:45想一想：想一想：分针是怎么走的，钟面上是几点？分针是怎么走的，钟面上是几点？时针过了数字几，时针过了数字几，就是几时多。就是几时多。究竟多了多少分，究竟多了多少分，请你仔细看分针。请你仔细看分针。巧学妙记巧学妙记7 7：30307 7：40408 8：00001 1：20201010：45459 9：55556 6：0505写出下面各钟面上的时间。写出下面各钟面上的时间
3、。（）时）时（）分）分（）时）时（）分）分（）时）时（）分）分8 82020101045456 65050（）时）时（）分）分（）时）时（）分）分（）时）时（）分）分3 345456 65555101020207 7：05051010：30301212：55551 1：40409 9：1515 3 3：2525算一算。算一算。过过5 5分是分是过过1 1时是时是2020分前是分前是8 8时时4040分分1212时时5 5分分1 1时时这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？1.1.认读针面上的时间：认读针面上的时间：先读时针的刻度，再读分针的刻度。先读时针的刻度，再读分针的刻度。时针指着几或刚刚走过几就是几时，时针指着几或刚刚走过几就是几时，分针从分针从1212开始，走过几个小格就是几分。开始，走过几个小格就是几分。合起来就是几时几分。合起来就是几时几分。用几时几分表示时间用几时几分表示时间认识认识“几时几分几时几分”这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？2.2.时和分在写的时候用时和分在写的时候用“：”隔开，隔开，“：”前面前面的数表示几时，后面的数表示几时，后面 的数表示几分。的数表示几分。用几时几分表示时间用几时几分表示时间认识认识“几时几分几时几分”4:054:054 4时时5 5分分
