1、 - 1 - 遂宁市高中 2018级第四学期教学水平监测 数学（理科）试题 一、选择题（本大题共 12小题，每小题 5分，共 60分 . 在每个小题给出的四个选项中，有且只有一项是符合题目要求的） 1. 复数 为纯虚数，则实数的值为 A. B. C. D. 【答案】 A 【解析】 为纯虚数 ,所以,选 A. 点睛：本题重点考查复数的基本运算和复数的概念，属于基本题 .首先对于复数的四则运算，要切实掌握其运算技巧和常规思路，如. 其次要熟悉复数相关基本概念，如复数 的实部为、虚部为、模为 、对应点为 、共轭为 2. 已知 则使得 成立的一个必要不充分条件为 A. B. C. D. 【答案】 C
2、【解析】因为 ,所以去掉 A,B,而 ,所以选 C. 3. 在 的展开式中，常数项为 A. 135 B. 105 C. 30 D. 15 【答案】 A 【解析】 即 常数项为 ,选 A. 点睛：求二项展开式有关问题的常见类型及解题策略 (1)求展开式中的特定项 .可依据条件写出第 项，再由特定项的特点求出值即可 . (2)已知展开式的某项，求特定项的系数 .可由某项 得出参数项，再由通项写出第 项，由特定项得出值，最后求出其参数 . 4. 已知 的取值如图所示，若与线性相关，且线性回归方程为 - 2 - x 1 2 3 y 6 4 5 ，则的值为 A. B. C. D. 【答案】 D 【解析】
3、 ,选 D. 5. 设函数 的图象上点 处的切线斜率为，则函数 的大致图象为 A. B. C. D. 【答案】 B 【解析】 为奇函数 ,舍去 A,C;因为 所以舍去 D,选 B. 6. 运动会上，有 6 名选手参加 100米比赛，观众 甲猜测： 4道或 5道的选手得第一名；观众乙猜： 3道的选手不可能得第一名；观众丙猜测： 1， 2， 6道中的一位选手得第一名；观众丁猜测： 4， 5， 6道的选手都不可能得第一名。比赛后发现没有并列名次，且甲、乙、丙、丁中只有 1人猜对比赛结果，此人是 A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁 【答案】 D 【解析】若甲对 ,则乙也对 ,所以甲错 ;若甲错乙对
4、 ,则丙也对 ,所以乙错 ,即 3道的选手得第一名 ,此时只有丁对 ,因此选 D. 7. 函数 的零点个数为 A. 0 B. 1 C. 2 D. 3 【答案 】 C - 3 - 【解析】 ,所以当 时 ; 当时 ;因此 零点个数为 2,选 C. 8. 甲、乙、丙、丁、戊 5名学生参加遂宁市劳动技术比赛，决出第 1名到第 5名的名次（无并列） .甲乙两名参赛者去询问成绩，回答者对甲说 “ 很遗憾，你和乙都没有得到冠军 ” ；对乙说 “ 你当然不是最差的 ”. 从这个人的回答中分析， 5人的名次情况共有 A. 72种 B. 48种 C. 36种 D. 54种 【答案】 D 【解析】先排乙有 3种方
5、法 ,再排甲有 3种方法 ,其余三人全排列 ,共有 ,选D. 点睛：求解排列、组合问题常用的解题 方法： (1)元素相邻的排列问题 “ 捆邦法 ” ； (2)元素相间的排列问题 “ 插空法 ” ； (3)元素有顺序限制的排列问题 “ 除序法 ” ； (4)带有 “ 含 ” 与 “ 不含 ”“ 至多 ”“ 至少 ” 的排列组合问题 间接法 . 9. 已知圆 (x 3)2 y2 64 的圆心为 M，设 A为圆上任一点，点 N的坐标为 (3， 0)，线段AN的垂直平分线交 MA 于点 P，则动点 P的轨迹是 A. 圆 B. 椭圆 C. 双曲线 D. 抛物线 【答案】 B 【解析】由题意得 ,所以 动
6、点 P的轨迹是椭圆 ,选 B. 点睛： (1)对于圆锥曲线的定义不 仅要熟记，还要深入理解细节部分：比如椭圆的定义中要求|PF1| |PF2| |F1F2|，双曲线的定义中要求 |PF1| |PF2| |F1F2|，抛物线上的点到焦点的距离与准线的距离相等的转化 .(2)注意数形结合，画出合理草图 . 10. 设为抛物线 的焦点， 为该抛物线上不同的三点，且，为坐标原点，若 的面积分别为 ，则A. 36 B. 48 C. 54 D. 64 【答案】 B 【解析】试题分析：由题意可知 ，设 ，则- 4 - ，由 得，即 ，又 在抛物线上，所以 ， 所以 ，故 选 B. 考点： 1.向量的坐标运算
7、； 2.抛物线的标准方程与性质； 3.三角形面积公式 . 【名师点睛】本题考查向量的坐标运算、抛物线的标准方程与性质、三角形面积公式，中档题 .向量与圆锥曲线的相关知识融合，是最近高考命题的热点，解题思路上由向量运算得到坐标之间的关系或几何元素之间的关系，然后再根据圆锥曲线相关的知识经过运算求解 . 11. 已知 都是定义在 R上的函数 , ，在有穷数列 (n=1,2,?,10 ）中，任意取前 k项相加，则前 k项和不小于的概率是 A. B. C. D. 【答案】 C 【解析】令 ,则,因此概率为 ,选 C. 点睛：利用导数解抽象函数不等式，实质是利用导数研究对应函数单调性，而对应函数需要构造
8、 . 构造辅助函数常根据导数法则进行：如 构造 ， 构造 ， 构造 ， 构造 等 12. 设 为抛物线 的准线上一点， F为 C 的焦点，点 P在 C上且满足 ，若当 m取得最小值时，点 P恰好在以原点为中心， F为焦点的双曲线上，则该双曲线的离心率为 A. 3 B. C. D. - 5 - 【答案】 A 【解析】 由点在抛物线的准线上，所以 ，所以抛物线的方程 为 ， 所以抛物线的焦点 ，准线方程为 ， 过点作准线的垂线，垂直为， 由抛物线的定义可知 , 因为 ，则 ，当直线 与抛物线相切时，此时 取得最小值， 设直线 的斜率为，则直线 的方程为 ， 联立方程组 ，整理，由 ，解得 ， 此时
9、直线的方程为 ， 由 与抛物线方程 联立，解得点 ， 此时双曲线的焦点坐标为 ，且过点 根据双曲线的定义可知， 所以 ，所以双曲线的离心率为 ，故选 A。 二、填空题（本大题共 4小题，每小题 5分，共 20分） 13. 若 ? ，则_ 【答案】 【解析】令 得 14. 如图所示，机器人明明从 A地移到 B地，每次只移动一个单位长度，则明明从 A移到 B最近的走法共有 _种 . - 6 - 【答案】 【解析】 有 种方法； 有 种方法； 有 种方法；共有 15. 若 “ ，使得 ” 为假命题，则实数的取值范围为 _ 【答案】 【解析】 ， 恒成立，所以 16. 已知函数 ，现给出下列结论： 有
10、极小值，但无最小值 有极大值，但无最大值 若方程 恰有一个实数根，则 若方程 恰有三个不同实数根，则 其中所有正确结论的序号为 _ 【答案】 【解析】 所以当 时， ； 当 时，； 当 时， ； 因此 有极小值 ，也有最小值 ，有极大值 ，但无最大值；若方程 恰有一个实数根，则 或 ; 若方程 恰有三个不同实数根，则,即正确结论的序号为 点睛： - 7 - 对于方程解的个数 (或函数零点个数 )问题，可利用函数的值域或最值，结合函数的单调性、草图确定其中参数范围从图象的最高点、最低点，分析函数的最值、极值；从图象的对称性，分析函数的奇偶性；从图象的走向趋势，分析函数的单调性、周期性等 三、解答
11、 题（ 17题 10分， 1822题各 12分，共 70分，请写出必要的解答过程或文字说明） 17. 已知命题 函数 在区间 上单调递增； 命题 函数 的定义域为； 若命题 “ ” 为假， “ ” 为真，求实数的取值范围 . 【答案】 【解析】试题分析：先根据二次函数单调性确定 的取值范围；根据对数真数恒大于零得的取值范围；再根据命题 “ ” 为假， “ ” 为真得 ，最后分两种情况分类求解集，并集为实数的取值范围 . 试题解析： 18. 已知直线 与抛物线 交于 两点 .O为坐标原点 （ 1）求证： ; （ 2）若 的面积为 2，求的值 . 【答案】 （ 1）见解析（ 2） 【解析】试题分析
12、：（ 1） 设 A， B坐标，利用向量数量积表示 ， 代入直线方程得关于横坐标和与积的关系式，联立直线方程与抛物线方程，结合韦达定理化简可得（ 2）利用点到直线距离公式可得三角形的高，利用弦长公式可得底边长度，根据三角形面积公式可得方程， 解方程可得 的值 . 试题解析： - 8 - 19. 已知函数 （ 1）对任意实数 恒成立，求 的最大值； （ 2）若函数 恰有一个零点，求的取值范围 . 【答案】 （ 1） （ 2） 【解析】试题分析：（ 1） 先求导数，再根据二次函数性质求导函数最大值 ， 最后根据恒成立含义得 的取值范围，即得 的最大值 （ 2）先求导函数零点 ， 列表分析函数单调性变
13、化规律，结合函数图像确定函数 恰有一个零点的条件，解不等式即得的取值范围 . 试题解析： - 9 - 点睛：利用导数研究不等式恒成立或存在型问题，首先要构造函数，利用导数研究函数的单调性，求出最值，进而得出相应的含参不等式，从而求出参数的取值范围；也可分离变量，构造函数，直接把问题转化为函数的最值问题 . 20. 现在颈椎病患者越来越多，甚至大学生也出现了颈椎病，年轻人患颈椎病多与工作、生活方式有关，某调查机构为了了解大学生患有颈椎病是否与长期过度使用电子产品有关，在遂宁市中心医院随机的对入院的 50名大学生进行了问卷调查，得到了如下的 44 列联表： 未过度使用 过度使用 合计 未患颈椎病
14、15 5 20 患颈椎病 10 20 30 合计 25 25 50 （ 1）是否有 99.5%的把握认为大学生患颈锥病与长期过度使用电子产品有关？ （ 2）已知在患有颈锥病的 10名未过度使用电子产品的大学生中，有 3名大学生又患有肠胃炎，现在从上述的 10 名大学生中，抽取 3名大学生进行其他方面的排查，记选出患肠胃炎的学生人数为，求的分布列及数学期望 参考数据与公式： P（ K2k ） 0.15 0.10 0.05 0.025 0.010 0.005 0.001 k 2.072 2.706 3.841 5.024 6.635 7.879 10.828 【答案】 （ 1）有把握（ 2）分布列见解析， 【解析】试题分析：（ 1） 先根据卡方公式求出 ， 再根据参考数据确定是否有把握 （ 2）先确定随机变量取法，再分别利用组合数求对应概率，列表可得分布列，最后根据熟悉期望- 10 - 公式求期望 试题解析：解：（ 1） 且 P（ k27.879 ） =0.005=0.5%， 我们有 99.5%的把握认为大学生患颈锥病与长期过度使用电子产品有关系； （ 2）根据题意， ?的所有可能取值为 0， 1， 2， 3； P（ =0） = =， P（ =1） = =， P（ =2） = =， P（ =3） = = ；
