1、第第1 1課課 01単語重点记忆动词、副词。每天背诵20个。N、自V3鞠躬，行礼習慣習慣 N习惯振返振返 他V1回顾；回头看理解理解 N、他V3理解 N、副分别，每个挙挙 他V2举出印象印象 N印象 N两人一组自己紹介自己紹介 N、自V3自我介绍理由理由 N理由特色。例挙：举例 动词振返【】振返【】過去振返。回顾过去 後振返。回头看 故郷故郷 N故乡興味興味 N兴趣付合付合 自V1交往必要必要 N、A2必要，必须 副一定，务必残残 他V1留下；遗留気気 自V1意识到，发觉実実 副说真的，老实说礼儀礼儀 N礼节，礼貌喫茶店喫茶店 N茶馆，咖啡馆自分誤気付合 和.交往 动词必要【】必要【】必要。必
2、要。对于.来说，.是必要的。日本人必要。对于日本人，鞠躬是必要的。副词表示强烈的愿望或请求，后接请求，希望，意志，劝诱等语气。常用搭配：願。今度、家遊来。平和早来願。今年、大学入学試験合格。一緒行。副词表示肯定推测。常用搭配：。30分、解消。做30分钟运动的话，一定能消除压力吧。副词必【】必【】表示不容置疑的事表示不容置疑的事实实，法，法规规，必，必须须履行的履行的义务义务、习惯习惯等等。子供、夏必海泳行。小时候，夏天一定会去海边游泳。北海道冬、必雪降。在北海道，一到冬天就一定会下雪。动词残【】残【】他他V1 V1 留下，留下，遗遗留留残【】残【】自自V1 V1 留下，残留留下，残留 料理残全
3、部食。不剩饭菜全部吃完。名後世残。留名青史。名残 名留青史。印象残。留在印象里。見学見学 N、他V3参观者者（后缀）者；人展覧会展覧会 N展览会 N工作人员尋尋 他V2探访，请教 N聚会，晚会互互 N、副互相，双方繰返繰返 他V1反复 副刚才売店売店 N商店，小卖铺道尋：问路失敗繰返 近所近所 N近处，附近見送見送 他V1 送别詫詫 N道歉，表示歉意足足 自V2够，足不思議不思議 N、A2不可思议全全 副完全，全然内容内容N内容合合 自V1符合，适合由来由来 N、自V3由来駅父見送一杯足：一杯够了口合：合口味話合：交谈，协商+否定：完全不 祭祭 N祭祀；仪式；节日行事行事 N仪式；活动供物供物
4、 N供品，祭品腰腰 N腰，腰部曲曲 自V1弯曲；转弯表現表現 N、他V3表达尊敬尊敬 N、他V3尊敬表表 他V1表现，表示身分身分 N身份年配年配 N相当大年龄；大致年纪角左曲 在拐角往左拐思想言語表 用言语表达思想 下下 他V2使低下曲曲 自V2弯曲，弄弯地域地域 N地域，地区伝伝 自V1传播；流传一部一部 N一部分；一册，一部感謝感謝 N、自他V3感谢謝謝 他V1道歉，认错人人 N人们，人人共通共通 N、自V3共同，共通説明説明 N、他V3说明頭下腰曲被害者謝 改改 自V1郑重，庄重；改变結婚結婚 N、自V3结婚結婚式結婚式 N结婚典礼両親両親 N父母，双亲学生学生 N学生，大学生贈贈 他
5、V1赠送，赠与簡単簡単 A2简单 他V1总结，汇总感想感想 N感想発表発表 N、他V3汇报，发表規則改 N礼貌，规矩込込 他V2集中，贯注；装填 他V2使一致；使齐备伝統伝統 N传统受継受継 他V1继承，承继摩擦摩擦 N、自他V3摩擦避避 他V2避开，躲避異文化異文化 N异文化，不同文化心込書 全神贯注地写仕事受継 接替工作危険避 避开危险文法1 1 2 2 的的3 3 连连体形式体形式4 4 V V合合5 5 样态样态6 6 7 7 NNNN1.1.接続：接続：意味：意味：限定范限定范围围。多多为时间为时间、空、空间间（国名、地名、领域等）（国名、地名、领域等）范范围围。在在时间词时间词后，
6、句中后，句中动词动词多多为为可能可能V V或完成意或完成意义义的的V V NN 1.1.书上例句解析P8(1)日本、自己紹介時、普通礼儀。在日本，自我介绍的时候，鞠躬是普遍的礼节。(2)彼背高。他在班上是个子最高的。(3)科目中、一番好数学。这些科目中，我最喜欢的是数学。(4)辞書外国人気。这本字典在外国很有人气。【例】【例】佐藤在学校个子最高。佐藤学校佐藤学校背一番高。背一番高。这些运动中，最讨厌的是慢跑。中中、一番嫌。、一番嫌。用法用法总结总结用法用法总结总结“在在”。动态动态。动动作、事件作、事件发发生生场场所。所。事件包括事件包括“活活动动、仪仪式、会式、会议议、地震、火灾、地震、火灾
7、”。在教室看在教室看书书。教室本読。教室本読。在学校有火灾。在学校有火灾。提示手段、材料、交通工具。提示手段、材料、交通工具。“通通过过、用、用”用日用日语语写信。写信。日本語手紙書。日本語手紙書。坐公交去学校。坐公交去学校。学校行。学校行。用木用木头头做桌子。做桌子。学校火事。学校火事。木机作。木机作。用法用法总结总结限定范限定范围围。多。多为时间为时间、空、空间间（国名、地名、（国名、地名、领领域等）域等）范范围围。在在时间词时间词后，句中后，句中动词动词多多为为可能可能V V或完成意或完成意义义的的V V 在学校小王成在学校小王成绩绩最好。最好。学校王成績一番。学校王成績一番。比比赛赛2
8、 2小小时时内内结结束了。束了。表原因。表原因。因因为为交通事故交通事故迟迟到。到。試合時間終。試合時間終。交通事故遅刻。交通事故遅刻。用法用法总结总结合合计计。三三100100円円 表示主体的数量状表示主体的数量状态态。常接在常接在“自分、自分、自分、自分、1 1人、人、2 2人、人、”后。后。大家一起唱歌。大家一起唱歌。3 3个个100100日元日元一緒歌歌。一緒歌歌。用法用法总结总结表示状表示状态态。一般是固定搭配。一般是固定搭配。到此到此结结束。束。終。終。平安平安归归来。来。無事帰。無事帰。交白卷。交白卷。表示表示认认可。可。穿穿这这身衣服就行。身衣服就行。白紙提出。白紙提出。服。服
9、。練習練習練習練習1 1 図書館図書館大声話。大声話。（20182018年高考）年高考）A AB B C CD D 2 2上野駅上野駅降、銀行前。（降、銀行前。（20042004高考高考）A AB BC CDD2.2.的的接続：接続：3 3 意味：意味：表示表示带带有某种性有某种性质质、符合某种、符合某种规规律，或在某个范律，或在某个范围围内。内。世界世界世界的世界的 世界性的世界性的2.2.的的抽象抽象N+N+的的词词性性：A2A2书上例句解析P8(1)日本日常的。鞠躬在日本是很日常的。(2)環境問題世界的問題。环境问题变成了世界性的问题。(3)問題、論理的考必要。这个问题很有逻辑性思考的必
10、要。(4)健康的美味料理楽。好好享受健康又美味的料理吧。【例】【例】环境问题变成了一个世界性的问题。環境問題環境問題世界的世界的問題。問題。我觉得那种做法很日式。方方()日本的日本的思思。3.3.连连体形式体形式 连连体形式体形式正在正在读书读书的高中生的高中生本読本読高校生高校生好看的女人好看的女人女女V+NV+NA+NA+N连体形式连体形式 连连体形式体形式V+N：V简体修饰NV简体基本形形形形、A+N：A修饰NA1+NA2+N书上例句解析P9(1)私終友達別時、場面。我们在派对结束和朋友告别等很多时候都会鞠躬。(2)毎日起新聞読習慣。爷爷有每天起床后看报纸的习惯。(3)昨日授業来人何人。
11、昨天没来上课的人有几个？(4)週間、寒日続。这1个星期都是很冷的天。特殊特殊连连体体 特殊特殊连连体体特殊：同 （A2）修饰N时：单独修饰形式名词时：同N同小王和美月进入了同一家公司。我不知道自己的老师和小王的是同一个。王美月王美月同会社同会社入。入。自分先生王自分先生王同同知。知。【例】【例】书上例句解析P9(1)木村朱同入。木村和小朱参加了同样的俱乐部。(2)自分誕生日由美子同知。我不知道自己的生日和由美子的是同一天。(3)学校近日本語雑誌売店。在学校附近有一个卖日本杂志之类的店。練習練習课本（P11 第3题）例、()言葉適当形変文完成。(1)弟絵。（描）(2)李野菜。（嫌）(3)単語人、
12、手挙。（予習）(4)車気。（走）(5)今日一日。（楽）描描嫌嫌予習予習走走/走走楽楽練習練習4.V4.V合合接続：接続：2 2意味：意味：属于属于“复合复合动词动词”。描述相互描述相互动动作。作。4 4 V V合合V V+合合助合助合 相互帮助相互帮助励合励合 相互鼓励相互鼓励理解合理解合 相互理解相互理解話合話合 相互交相互交谈谈3 3常常见见搭配：搭配：书上例句解析P9(1)合。为什么要互相鞠躬呢？(2)助合。班级同学总是互相帮助。(3)二人友達、何、話合決。因为那两个人是朋友，所以有什么事的话，总会互相商量再决定。(4)人交流時、重要理解合。与人交流的时候，最重要的就是互相理解。(5)二
13、人互見合、心込握手。两个人见面后，非常真诚地握了手。【例】【例】那两个人总是互相帮助。二人二人助合助合。美月和小张互相爱慕。美月張互美月張互愛合愛合。复合动词复合动词复合复合动词动词集合集合V V+合合互相互相.V V+始始 开始开始.V V+終終 .完了；完了；.结结束束V V+切切 完全完全.，.之极之极V V+切切 能完全能完全.V V+込込 进进，进进入；入；彻彻底地，深入地底地，深入地V V+出出 （突然）（突然）.起来起来 V V+続続 继续继续.；一直；一直.V V+過過 过过于于.；太；太.V V+直直 重新重新.助合助合勉強始勉強始書終書終分切分切食切食切落込落込笑出笑出努力
14、続努力続食過食過見直見直前接前接V V中顿形（中顿形（V V）的小语法）的小语法前接前接V V中中顿顿形（形（V V）的小）的小语语法法方（）方（）方法方法 一一边边一一边边我想做我想做 （属于（属于A1A1词词性）性）第三人称想要做（属第三人称想要做（属V1V1）表命令表命令 容易做容易做 难难做做 5.5.复习复习简体简体V V动词简动词简体体基本形形形形形复习复习简体简体A1A2NA1A2N时态A1简体形A2简体形N简体形肯定高静雨否定高静雨过去高静雨过去否定 高 静 雨5 5 传闻传闻样态样态 传闻传闻 天気予報、明日雨降天気予報、明日雨降。表表传闻时：传闻时：简体简体+“听说听说”（
15、转述从别人那儿得来的情报）（转述从别人那儿得来的情报）常见搭配：常与常见搭配：常与、話、聞、話、聞搭配搭配例句例句听听说这说这家店菜很好吃。家店菜很好吃。店料理店料理。造句听听说说下周会下雪。下周会下雪。来週雪来週雪。听听说说那位是大学教授。那位是大学教授。方大学教授方大学教授。注：表传闻时，无变形。只有，或句子中顿、样态样态 例例：、。表表样态时样态时：V V A1-A1-+A2A2“看起来看起来”（只看外在，不需要深刻思考就能判断出）（只看外在，不需要深刻思考就能判断出）例句这包看起来很结实。、丈夫、丈夫。外面天变暗了。看样子要下雨了。外暗。雨降外暗。雨降。这家公司工资看起来不错诶。会社給
16、料良会社給料良。注：表样态时，存在时态&否定变形1.时态变化例句看起来很好吃。当时看起来很好吃。.否定变化形容词动词AAVVV例句看起来不好吃的样子。这个问题看起来不是很简单。問題簡単問題簡単。問題簡単問題簡単。例句看样子不像要下雨。雨降雨降。雨降雨降。雨降雨降。注：表样态时，还可以修饰名词、动词、形容词1.修饰名词：例句田中老师总是在读看起来很难的书。田中先生田中先生難難本本読。読。.修饰动词、形容词：/A例句小李看起来在很辛苦地工作。李李大変大変仕事。仕事。总结传闻样态简体+（无变形）1.V A1-+A2、2.外在判断5.修饰:+N、+V/AA、AV、V、V3.有时态变化4.否定練習練習3
17、父若時医者()。1庭花気持（）太陽光浴。A.B.C.D.2花子、（）方。A.B.C.D.CDBA.B.C.D.6.6.接続：接続：2 2意味：意味：“对对于于.来来说说/而言而言”表示从某人物或表示从某人物或组织组织的的视视角或立角或立场场，作出，作出评评价或判断。价或判断。6 6 人人/组织组织+后接后接大切、重要、難大切、重要、難等表示等表示评评价的形容价的形容词词。3 3常常见见搭配：搭配：书上例句解析P10(1)場面外国人不思議見、私日本人日常的、不思議思。看到那样的场景，外国人好像会觉得很不可思议，但那对我们日本人 来说是司空见惯的，完全不会觉得惊奇。(2)外国語勉強私大変重要。外语
18、学习对我们来说是非常重要的。(3)中国語発音外国人非常難。听说中文的发音对外国人来说非常困难。(4)私人類、環境保護大問題一。对我们人类来说，环境保护是大问题之一。(5)毎日運動現代人大事。每天都运动对现代人来说很重要。【例】【例】对于现代人来说，垃圾处理是个大问题。現代性現代性、処理大問題。、処理大問題。对于高三生的我来说，学习是很必要的。高校三年生私高校三年生私、勉強必要。、勉強必要。拓展拓展拓展拓展1 1、NN关于关于 NN関関 关于关于 2 2、NN 对对于于 而言而言 （立（立场场/评评价）价）拓展拓展3 3、NN対対 对对于于 1 1）面面对对，针对针对。后接。后接态态度度；2 2
19、）表）表对对比，比，“与与 相反相反”【例例】他对工作很有责任感。他对工作很有责任感。彼仕事彼仕事対対、大変責任感。、大変責任感。与姐姐喜欢音乐相反，妹妹喜欢体育。与姐姐喜欢音乐相反，妹妹喜欢体育。姉音楽好姉音楽好対対、妹好。、妹好。拓展拓展4 4、NN 1 1）根据根据 2 2）由于）由于 3 3）根据前者不同，后者也不同。根据前者不同，后者也不同。后常接、違、后常接、違、例：例：成績成績分。分。地震地震家倒。家倒。国国習慣違。習慣違。（根据根据）（因因.而不同而不同）（由于由于）練習練習練習練習 7例、文作。(1)子親大切(2)佐木中国語難(3)店客大切(4)動物環境破壊P12子、親大切。
20、子、親大切。佐木、中国語難。佐木、中国語難。店、客大切。店、客大切。動物、環境破壊。動物、環境破壊。7.7.NNNN7 7 NNNN用于描述某人或某事物的特征、状用于描述某人或某事物的特征、状态态或性或性质质等。等。提示主语提示主语，提示提示主主题题。【例】【例】小张眼睛小。張張目目小。小。这个房间设计很好。部屋部屋。书上例句解析P10(1)供物牛羊腰曲丸。供品的牛呀羊呀腰部弯曲团成圆弧形。(2)金足速。小金跑步快。(3)北京秋。北京的秋天很美。(4)店有名。那个店的拉面很有名。(5)帽子思。我觉得这个帽子的设计不错。文章文章文章 2.2.読読 P2P2 放学放学回家后，周回家后，周亚亚男与男
21、与佐佐木佐佐木实实希希通通过过即即时时通信工具聊天，周通信工具聊天，周亚亚男向男向 佐佐木佐佐木实实希了解日本人日常生活中的鞠躬礼希了解日本人日常生活中的鞠躬礼仪仪。周：周：今日、自己紹介時、。今日、自己紹介時、。佐木：。佐木：。日本日本、自己紹介時、自己紹介時、普通礼儀普通礼儀。周：周：日本、自己紹介日本、自己紹介、普通場面、普通場面。佐木：。日本佐木：。日本日常的日常的。例、。例、生徒学校廊下生徒学校廊下先生会時先生会時、店員喫茶店、店員喫茶店客迎客迎 時時、見学者展覧会、見学者展覧会場所尋場所尋時時、終終友達別時友達別時、場面。、場面。(请请理解并翻理解并翻译这译这个排比句个排比句)文章
22、文章2 2読読 P2P2，3 3周：周：別時、日本人互別時、日本人互何度何度繰返。繰返。佐木：、場面。佐木：、場面。周：周：。合合 。佐木：。難質問。佐木：。難質問。調。調。周：周：。願。願。文章文章 3 3.読読 P3P3 佐佐木佐佐木实实希希查阅查阅了一些了一些资资料后，料后，给给周周亚亚男男发发了一条信息了一条信息。周、周、質問、質問、答答、。日本人挨拶普通。例、売店客日本人挨拶普通。例、売店客来時、礼儀。来時、礼儀。声声、。客店出時、。客店出時、言、軽。言、軽。、近、近所人道会時、会社客見送時、互所人道会時、会社客見送時、互繰返。繰返。礼詫言一度礼詫言一度足足感、何度感、何度言言。文章
23、文章 3 3.読読 P3P3 、相手見、相手見失礼失礼、繰返合。、繰返合。場面見外国人場面見外国人不思議不思議顔顔、日本人日本人日常的、日常的、不思議思不思議思。日本人生活日本人生活習慣。習慣。文章文章 3 3.読読 P4P4 周周亚亚男看了佐佐木男看了佐佐木实实希希发发来的信息后，来的信息后，给给她回复了一条信息她回复了一条信息。勉強勉強。少調。今、普通少調。今、普通礼儀、礼儀、由来古代中国祭行事由来古代中国祭行事。供物牛羊供物牛羊腰曲腰曲丸。、丸。、自分体同形自分体同形表現尊敬意味表。表現尊敬意味表。、身分高人年配人会時、頭下、身分高人年配人会時、頭下、腰曲腰曲、尊敬気持伝尊敬気持伝。文章文章 3 3.読読 P4P4 礼儀中国文化、地域礼儀中国文化、地域伝。伝。、伝地域文化入、伝地域文化入、地域文化一部。今、礼、地域文化一部。今、礼儀中国、日本儀中国、日本 朝鮮朝鮮 韓国韓国 国国残残。、尊敬意味、尊敬意味、感謝、感謝謝謝気持伝、人生活習慣。気持伝、人生活習慣。文章文章 話話 P5P5 佐木説明、日本人習慣佐木説明、日本人習慣分。分。中国人、日本人中国人、日本人。、改場。、改場面尊敬感謝気持伝場合、深面尊敬感謝気持伝場合、深。例、結婚式両親。例、結婚式両親礼言礼言、卒業式、卒業式学生先学生先生生花贈花贈時、。時、。！
