1、 第二节第二节 在社会中成长在社会中成长 第一课第一课 丰富的社会生活丰富的社会生活 道德与法治 部编版 八年级上 个人离不开社会个人离不开社会。个人是社会中的人个人是社会中的人，个人不可能离开社会独立存在个人不可能离开社会独立存在。 个人的生存与发展总是离不开社会提供的种种条件和环境的制约个人的生存与发展总是离不开社会提供的种种条件和环境的制约，人的人的 全面进步与社会的全面发展是密不可分的全面进步与社会的全面发展是密不可分的。那么那么，我们应该怎样处理与我们应该怎样处理与 社会的关系呢社会的关系呢？ 第一课第一课 丰富的社会生活丰富的社会生活 第二节第二节 在社会中成长在社会中成长 新知导
2、入新知导入 教学目标教学目标 1、知道人的成长离不开社会；、知道人的成长离不开社会； 2、掌握亲社会行为的重要性；、掌握亲社会行为的重要性； 3、养成亲社会行为习惯；、养成亲社会行为习惯； 4、了解社会，关注社会发展变化，投身社会实践；、了解社会，关注社会发展变化，投身社会实践； 5、树立谦让、分享、助人、合作、同情、安慰等亲社会行为的意识；、树立谦让、分享、助人、合作、同情、安慰等亲社会行为的意识； 6、培养亲近社会，服务社会，奉献社会的自觉性。、培养亲近社会，服务社会，奉献社会的自觉性。 教学重点：教学重点：个人成长与社会的关系；个人成长与社会的关系； 教学难点：教学难点：培养青少年的亲社
3、会行为。培养青少年的亲社会行为。 1 1、怎样理解人的成长是不断社会化的过程？、怎样理解人的成长是不断社会化的过程？ 2 2、社会化的含义是什么？、社会化的含义是什么？ 3 3、怎样成为合格的社会成员？、怎样成为合格的社会成员？ 4 4、如何理解青少年要养成亲社会行为？、如何理解青少年要养成亲社会行为？ 5 5、青少年养成亲社会行为的意义是什么？、青少年养成亲社会行为的意义是什么？ 6 6、青少年应该怎样养成亲社会行为？、青少年应该怎样养成亲社会行为？ 7 7、我们怎样才能实现自己的人生价值？、我们怎样才能实现自己的人生价值？ 认真阅读课本认真阅读课本P P6 6- -9 9内容，思考下列问题
4、，并在课本上做标记。时间：内容，思考下列问题，并在课本上做标记。时间：5 5分钟分钟 自学指导自学指导 社会社会 大课堂大课堂 有。例如，和大家一起参加所在小区的卫生大扫除活动。在活动中有。例如，和大家一起参加所在小区的卫生大扫除活动。在活动中, ,虽然付出了虽然付出了 时间和精力，但是收获了洁净和愉悦，提高了与人交往的能力、团结协作能力时间和精力，但是收获了洁净和愉悦，提高了与人交往的能力、团结协作能力 和语言表达能力。和语言表达能力。 八年级学生小东和伙伴们利用暑假组织了“墨八年级学生小东和伙伴们利用暑假组织了“墨 缘缘 大手拉小手”活动，每周三和周五下午在社大手拉小手”活动，每周三和周五
5、下午在社 区活动室教小学生书法和国画。为了让课堂秩区活动室教小学生书法和国画。为了让课堂秩 序更好，小学生们进步更快，他们还钻研起儿序更好，小学生们进步更快，他们还钻研起儿 童心理学和国画技法教学。小东感觉自己的表童心理学和国画技法教学。小东感觉自己的表 达能力、交往能力和组织能力大大提升。达能力、交往能力和组织能力大大提升。 你是否有和小东类似的经历？与同学交流你的你是否有和小东类似的经历？与同学交流你的 付出与收获！付出与收获！ 交通小卫士交通小卫士 植下一片绿植下一片绿 文明倡导者文明倡导者 敬老献爱心敬老献爱心 城市清洁工城市清洁工 体验社会生活体验社会生活 如果将社会比喻为课堂，哪些
6、人会成为课堂中的老师呢？如果将社会比喻为课堂，哪些人会成为课堂中的老师呢？ 同伴的帮助同伴的帮助 老师的教诲老师的教诲 社会的关爱社会的关爱 我们逐步成长为一名合格的社会成员我们逐步成长为一名合格的社会成员 社会心理学社会心理学社会化社会化 （2 2）“狼孩”的悲剧启示我们融入社会有什么意义？）“狼孩”的悲剧启示我们融入社会有什么意义？ 每个人的成长都离不开社会，是不断社会化的过程。每个人的成长都离不开社会，是不断社会化的过程。 （1 1）“狼孩”故事告诉我们什么道理）“狼孩”故事告诉我们什么道理 每个人的成长都离不开社会，是不断社会化的过程。每个人的成长都离不开社会，是不断社会化的过程。 （
7、3 3）“狼孩”是一个真正意义上的人吗？）“狼孩”是一个真正意义上的人吗？ 不是；只有社会化的人才是真正意义上的人。不是；只有社会化的人才是真正意义上的人。 怎样理解人的成长是不断社会化的过程？怎样理解人的成长是不断社会化的过程？ （1 1）人的成长是不断社会化的过程。）人的成长是不断社会化的过程。 （2 2）通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱等，我们）通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱等，我们 的知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价值观念日渐养的知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价值观念日渐养 成，我们逐步成长为一名合格的社会成员。成，
8、我们逐步成长为一名合格的社会成员。 社会化社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。 怎样成为合格的社会成员？怎样成为合格的社会成员？ 在社会生活中，我们通过学习社会知识，了解和认识社会，并从在社会生活中，我们通过学习社会知识，了解和认识社会，并从 中获得社会经验，形成社会认可的思维和行为方式，成为合格的中获得社会经验，形成社会认可的思维和行为方式，成为合格的 社会成员。社会成员。 正确理解社会化正确理解社会化 （1）食物是食品厂的工人加工制作出来的；）食物是食品厂的工人加工制作出来的； （2）学习用品是工厂的工人生产出来的；
9、）学习用品是工厂的工人生产出来的； （3）衣服是服装厂的叔叔阿姨缝纫出来的。）衣服是服装厂的叔叔阿姨缝纫出来的。 结合上图，说明食物、学习用品、衣服等是怎样生产出来的。结合上图，说明食物、学习用品、衣服等是怎样生产出来的。 我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生千我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生千 丝万缕的联系。丝万缕的联系。 社会为我们提供物质支持和精神滋养社会为我们提供物质支持和精神滋养 怎样理解人的成长是不断社会化的过程？怎样理解人的成长是不断社会化的过程？ （1 1）通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲、社会的关爱，我们的知识不断）通过父母的抚育、同伴的
10、帮助、老师的教诲、社会的关爱，我们的知识不断 丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价值观念日渐养成，我们逐步成长为丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价值观念日渐养成，我们逐步成长为 一名合格的社会成员。一名合格的社会成员。 （2 2）我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生千丝万缕的联系。）我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生千丝万缕的联系。 人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 关注社会关注社会 关爱民生关爱民生 （2 2）它和含义是什么？）它和含义是什么？ 我们
11、要养成亲社会行为我们要养成亲社会行为 （1 1）拒绝冷漠）拒绝冷漠 关爱他人，我们要养成什么行为？关爱他人，我们要养成什么行为？ 亲社会行为是指人们在社会交往中表现出来的那些有利于社会和亲社会行为是指人们在社会交往中表现出来的那些有利于社会和 他人的行为，包括一切积极的、有社会责任感的行为。他人的行为，包括一切积极的、有社会责任感的行为。 （3 3）有哪些表现？）有哪些表现？ 谦让、分享、帮助他人；关心社会发展；参加公益活动。谦让、分享、帮助他人；关心社会发展；参加公益活动。 青少年的亲社会行为青少年的亲社会行为 青少年为什么要养成亲社会行为？青少年为什么要养成亲社会行为？ 青少年处于走向社会
12、的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度， 关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。 青少年养成亲社会行为有什么意义？青少年养成亲社会行为有什么意义？ （1 1）有利于我们养成良好的行为习惯。）有利于我们养成良好的行为习惯。 （2 2）有利于塑造健康的人格。）有利于塑造健康的人格。 （3 3）有利于形成正确的价值观念。）有利于形成正确的价值观念。 （4 4）有利于获得他人和社会的接纳与认可。）有利于获得他人和社会的接纳与认可。 结合图片和你参加的社会实践活动，谈谈如何养成亲社会行为？结合
13、图片和你参加的社会实践活动，谈谈如何养成亲社会行为？ 亲社会行为在人际交往和社会实践中养成，如平时热心帮助有需要的人，积极参亲社会行为在人际交往和社会实践中养成，如平时热心帮助有需要的人，积极参 加学校、社区组织的公益活动，关心社会发展等。加学校、社区组织的公益活动，关心社会发展等。 青少年应该怎样养成亲社会行为？青少年应该怎样养成亲社会行为？ 亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。 我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。 在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想
14、他在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他 人之所想，急他人之所急。人之所想，急他人之所急。 国际志愿者日：关爱他人国际志愿者日：关爱他人 服务社会服务社会 我们怎样才能实现自己的人生价值？我们怎样才能实现自己的人生价值？ （1 1）参与社会的过程，即是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成）参与社会的过程，即是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成 就自己的过程。就自己的过程。 （2 2）我们只有主动关心社会，积极融入社会、奉献社会，才能实现自己的）我们只有主动关心社会，积极融入社会、奉献社会，才能实现自己的 人生价值。人生价值。 课堂总结课堂总结 通过这节课，你学到了
15、什么？通过这节课，你学到了什么？ 课堂练习课堂练习 1 1、我们的衣食住行、学习和娱乐都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。如、我们的衣食住行、学习和娱乐都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。如 同植物需要阳光、空气和水一样。这告诉我们（同植物需要阳光、空气和水一样。这告诉我们（ ） 人的生存和发展离不开社会人的生存和发展离不开社会 每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养 社会生活离不开个体的努力与奉献社会生活离不开个体的努力与奉献 要关注社会，了解社会，服务社会要关注社会，了解社会，服务社会 A. A. B. B. C. C. D. D. C 2 2
16、、20182018年年1212月，月，咬文嚼字咬文嚼字编辑部公布了今年十大流行语，命运共同体、编辑部公布了今年十大流行语，命运共同体、 退群、巨婴等词语入选。其中“巨婴”是指心理滞留在儿童阶段的成年人，退群、巨婴等词语入选。其中“巨婴”是指心理滞留在儿童阶段的成年人， 这类人以自我为中心、缺乏规则意识、没有道德约束，一旦出现超乎自己这类人以自我为中心、缺乏规则意识、没有道德约束，一旦出现超乎自己 预期的状况，就会情绪失控，产生非理性行为。对“巨婴”现象认识正确预期的状况，就会情绪失控，产生非理性行为。对“巨婴”现象认识正确 的是（的是（ ） “巨婴”不是一名合格的社会成员“巨婴”不是一名合格的
17、社会成员 “巨婴”应该学会尊重他人、以礼待人“巨婴”应该学会尊重他人、以礼待人 “巨婴”已经完成了社会化的过程“巨婴”已经完成了社会化的过程 “巨婴”应该增加亲社会行为“巨婴”应该增加亲社会行为 A. A. B. B. C. C. D. D. D 3 3、养成亲社会行为既有利于社会和谐，也有利于我们融入社会。下列属于亲社会、养成亲社会行为既有利于社会和谐，也有利于我们融入社会。下列属于亲社会 行为的有（行为的有（ ） 在公共汽车上，欢欢主动给老人让座在公共汽车上，欢欢主动给老人让座 同学们积极为贫困地区的儿童捐款捐物，奉献爱心同学们积极为贫困地区的儿童捐款捐物，奉献爱心 为了自己上学方便，小华
18、把一辆共享单车搬进自家的楼道为了自己上学方便，小华把一辆共享单车搬进自家的楼道 见自己的好朋友被小刚欺负，小亮挺身而出把小刚打成重伤见自己的好朋友被小刚欺负，小亮挺身而出把小刚打成重伤 A. A. B. B. C. C. D. D. A 4 4、中学生小轩每天都会观看、中学生小轩每天都会观看新闻联播新闻联播，了解国家政策和社会发展动态，他也，了解国家政策和社会发展动态，他也 经常和爸爸一起交流杜会热点问题，为社区建设提出建议，这说明随着成长，我们经常和爸爸一起交流杜会热点问题，为社区建设提出建议，这说明随着成长，我们 会更加（会更加（ ） 关心国家和社会发展关心国家和社会发展 认为社会中只有美
19、好的事物认为社会中只有美好的事物 关注社区治理，并献计献策关注社区治理，并献计献策 主动认识社会，积极融入社会主动认识社会，积极融入社会 A. A. B. B. C. C. D. D. C 拓展提高拓展提高 因母亲过早去世，父亲智力低下，而年迈的奶奶又无力照顾，在陕西榆林市清涧县因母亲过早去世，父亲智力低下，而年迈的奶奶又无力照顾，在陕西榆林市清涧县 玉家河乡贫穷的小山村王家河村，一名“哑童”常年被用绳子拴在树上，在被拴的玉家河乡贫穷的小山村王家河村，一名“哑童”常年被用绳子拴在树上，在被拴的6 6 年多中与他作伴的是一只山羊。期间，孩子从来没有开口说过一句话，就连“爸爸年多中与他作伴的是一只
20、山羊。期间，孩子从来没有开口说过一句话，就连“爸爸 、妈妈”这些简单的词语也不会说。、妈妈”这些简单的词语也不会说。 (1) (1) “羊孩”的悲剧启示我们融入社会有什么意义？“羊孩”的悲剧启示我们融入社会有什么意义？ (2) (2) 怎样理解人的成长是不断社会化的过程？怎样理解人的成长是不断社会化的过程？ 板书设计板书设计 在社会中成长在社会中成长 一一、在社会课堂中成长在社会课堂中成长 二二、养成亲社会行为养成亲社会行为 作业布置作业布置 5555岁老人刘淑兰每天义务清扫厕所，岁老人刘淑兰每天义务清扫厕所，2020年如一日；拥有罕见年如一日；拥有罕见RHRH阴型血的“熊猫姑娘阴型血的“熊猫
21、姑娘 ”周晓娟坚持献血”周晓娟坚持献血1212年，无偿献血年，无偿献血40004000毫升，比一个体重毫升，比一个体重5050公斤的成年人全身的血公斤的成年人全身的血 液还多液还多他们无怨无悔，不求回报，感动之余，也给我们带来一些思考。他们无怨无悔，不求回报，感动之余，也给我们带来一些思考。 （1 1）这些人物身上都体现了亲社会行为）这些人物身上都体现了亲社会行为, ,结合所学的知识，谈谈争做合格的社会成结合所学的知识，谈谈争做合格的社会成 员为什么必须弘扬和培育亲社会行为？员为什么必须弘扬和培育亲社会行为？ （2 2）青少年正处于走向社会的关键时期，要养成亲社会行为。请你说说作为中学）青少年正处于走向社会的关键时期，要养成亲社会行为。请你说说作为中学 生，我们怎样培养亲社会行为？生，我们怎样培养亲社会行为？ （3 3）我们可以参加哪些力所能及的亲社会行为？举出两例。）我们可以参加哪些力所能及的亲社会行为？举出两例。
