2014年山东省潍坊市中考英语试卷-答案.docx

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1、 1 / 9 山东省潍坊 市 2014 年初中学业水平考试 英语答案解析 第 卷 一、听力测试 1.【答案】 C 2.【答案】 B 3.【答案】 C 4.【答案】 B 5.【答案】 A 6.【答案】 B 7.【答案】 C 8.【答案】 B 9.【答案】 C 10.【答案】 A 11.【答案】 B 12.【答案】 A 13.【答案】 C 14.【答案】 A 15.【答案】 A 16.【答案】 9:30 17.【答案】 ten 18.【答案】 card 19.【答案】 Mondays 20.【答案】 babies 二、单项选择 21.【答案】 B 【解析】 根据句意 “ 阅读可以让你成为一名专家并

2、改变你的生活。 ” 可知, “ expert” 表泛指,应用不定冠词修饰。 a 用在元音音素前, an 用于辅音音素前, expert 的音标为 eksp?t是以元音开头的单词,故此处应用不定冠词 an,答案为 B。 22.【答案】 C 2 / 9 【解析】 something 某些事, anything 任何事 , nothing 没事;没什么 , everything 每件事。根据后面这句 “ but gives so much” 和 “ So we should learn to smile” ,我们可以知道微笑是不用花费任何东西却能带给人快乐和鼓励等这些正能量的,由此可知选项 C 符合

3、题意。 23.【答案】 A 【解析】 can 能,会; may 可以; must 必须; need 需要。根据 Thats the traffic rule,可知这是交通规则,所以我们必须要遵守 。 24.【答案】 B 【解析】 结合语境可以推断答语表达的意思是 “ 我想拥有一个带着大花园的漂亮的房子。 ” 所以设空处的介词短语表达的意思是 “ 带着大花园 ” 放在名词 a house后面作后置定语,所以应该用介词 with表示 “ 带有;长有 ” 。 25.【答案】 D 【解析】 Its too bad 太可惜了; Youd better not.你最好不要; Take it easy.不要

4、紧张; It doesnt matter.不要紧;根据答语 Better late than never 推测对方不介意 。 26.【答案】 D 【解析】 look down on sb./sth.鄙视或看不起某人或某物; look out for 寻出某物; look up to sb.赞赏或尊敬某人 ; look forward to sth./doing sth.欣然期待某事物 。 根据 “ Its said the film is great” 据说这部电影很棒!可知应是盼望看这部电影 。 27.【答案】 B 【解析】 How often 多久一次(对频率进行提问); How much

5、 多少(对不可数数量进行提问); How soon 多久以后,再过多久,主要用来对表示将来的一段时间的提问; How long 多长时间(对时间多久进行提问);根据答语 Once a month 可知上句是询问频率的 。 28.【答案】 D 【解析】 首先分析句子结构,本句中的 “ _made him a fool in front of the whole class” 在复合句中作定语从句,由于先行词 the boy 为下文定语从句的逻辑主语,且指人,所以引导定语从句的关系代词用 that 或者 who。 29.【答案】 A 【解析】 put on 穿上 , put up 张贴,举起; t

6、ake off 脱下,起飞; take after 长得像。根据 Its too cold outside today.可知今天外面太冷了,所以最好穿上夹克。 put on 穿上。 30.【答案】 C 【解析】 结合选项可知本题考查系动词,首先明确选项中每个单词的意思: A:尝起来; B:听起来; C:看起来; D:闻起来;根据设空处后面的 like a book,结合题干 What will a science museum be like 推测答语3 / 9 的句意是 “ 我希望它看起来像一本书。 ” 所以 look 符合句意 。 31.【答案】 C 【解析】 here you are 给

7、你; take it 拿去,带走它; its taken 有人占了; never mind 没关系,不要记在心上。根据答语 Sorry 推测下句句意:座位 “ 有人占了 ” 。 32.【答案】 C 【解析】 根据 No, they_ to Qingdao.可知 Betty 和玲玲不住在北京了,已经搬到青 岛了,在这里表示过去发生的动作对现在造成的影响和结果,句子使用 现在完成时,现在完成时的构成:主语 +have/has+过去分词 . 33.【答案】 D 【解析】 结合语境可以推断这句话表达的意思是 “ 据我所知,世界上越来越多的人在学习汉语。 ” 所以设空处的介词短语表达的意思是 “ 据我所

8、知 ” ,应该用 as far as I know,故选 D。 34.【答案】 B 【解析】 根据主句 “ well go hiking” 用的是一般将来时, if 引导的条件状语从句要用一般现在时来表将来,if 引导的条件状语从句中主语是第三人称单数形式 。 35.【答案】 C 【解析】 根据 We all want to know 可知本句考查了宾语从句的用法。在宾语从句中所使用的语序应该是陈述句语序,选项 A、 D 是疑问句语序,排除掉。再根据 do,可知这里它是一个及物动词,引导词的必须在从句中作 do 的宾语,故引导词应该用 what, 故选 C。 三、完型填空 36.【答案】 A

9、【解析】 考查连词及语境的理解。 A unless 除非; B if 如果; C when 什么时候; D as 作为。根据 Rich or poor, young or old, we all have problems. We can easily become unhappy we solve our problems.可知句意为富或者是穷,年青或者是年老,我们都有一些难题 。 我们解决了我们的问题,否则我们很容易变的不开心。联系两句的关系,用除非之意符合句意,相当于 if not, 故选 A。 37.【答案】 B 【解析】 考查词义及语境的理解。 A Worry 担心(动词原形); B

10、 Worrying 担 心(动词的现在分词); C Worried担心(动词的过去式); D Worries 担心(动词的单数形式)。根据 about our problems can affect how we do things at school or at home.推测句意为担心我们的问题会影响我们在学校或在家里做事情。在这里考查动词短语作主语,动词用 doing 的形式 , 故选 B。 38.【答案】 C 【解析】 考查介词及语境的理解。 A of 属于; B to 去; C with 带着; D in 在之内。根据 Most of us have 4 / 9 probably b

11、een angry our friends, parents or teachers.可知句意为:我们的大多数可能与我们的朋友,父母或者是老师生气。在这里考查固定短语, be angry with sb.与某人生气 , 故选 C。 39.【答案】 B 【解析】 考查动词及语境的理解。 A lose 丢; B be lost 失去; C keep 保持; D be kept 被保持。根据Time goes by, and good friendships may.可知时间久了,好的友谊可能会失去了。 lost 可以作形容词用,意思是失去的,前面加系动词 be,构成系表结构。故选 B。 40.【答

12、案】 A 【解析】 考查动词及语境的理解。 A last 持续; B do 做; C produce 生产; D make 制作。联系上文Have you ever seen young children playing together? But they fight very soon, and decide not to talk to each other. But they fight very soon, and decide not to talk to each other However, this usually doesnt for long 在这里However 的意思

13、是然而,前后应该是转折关系,前面说也许我们会看到小孩子们在一起玩耍,有时他们互相争吵并且决定再也不理对方,那么后面说的不理对方应该是暂时的,不会持续多长时间。故选 A。 41.【答案】 D 【解析】 考查名词及语境的理解。 A program 节目; B tool 工具; C class 班级; D lesson 课。根据 we can solve a problem by learning to forget.可知句意为:通过忘记来解决问题,所以小孩子的行为给我们上了重要的一课。在这里为上了一课之意。故选 D。 42.【答案】 B 【解析】 考查形容词及语境的理解。 A kind 善良的;

14、B strict 严格的; C weak 虚弱的; D free 自由的。根据 They might feel they have too much work to do sometimes, or think the rules are too.可知句意为:学生们可能感觉到作业太多,或者认为规则太 结合选项,规 则一定是严格的。 43.【答案】 A 【解析】 考查动词不定式及语境的理解。 A to try 去尝试; B to have 有; C to put 放; D to keep 保持。根据 As young adults, it is our duty_ our best or dea

15、l with each challenge with the help of our teachers 可知句意为:在我们老师的帮助下,尽我们最大的努力去处理我们的挑战是我们的责任。在这里考查固定短语:try ones best to do sth 尽某人最大努力去做某事。 44.【答案】 A 【解析】 考查形容词及语境的理解。 A terrible 麻烦; B pleasant 高兴的; C painless 无痛的; D useful有用的。根据 Think about Stephen Hawking, for example, a very clever scientist He can

16、t walk or even speak,but he regards his many physical problems as unimportant 可知句意为:比如说, 想想看聪明的科学家史蒂芬。霍金,那个把他的许多生理问题都看作是无关紧要的人。他不能行走甚至无法说话,但是他变得非常著名并且成功。通过这个例子来说明你自己和别人进行比较,你将会发现你的问题根本不是问题。所以这里用5 / 9 terrible 麻烦的,糟的。 45.【答案】 D 【解析】 考查介词及语境的理解。 A about 关于; B for 为; C with 和; D as 作为。联系上文 Think about

17、Stephen Hawking, for example,, a very clever scientist 可知霍金是世界上最 著名的科学家。句子考查固定短语: be known as+职业, be known as 的意思是 “ 号称,被认为是 ” 。 四、阅读理解 46.【答案】 D 【解析】 细节理解题。根据柱状图的最后一部分,可知当在床上读书时, 43%的孩子们愿意选择印刷的书籍。47.【答案】 A 【解析】 细节理解题。根据柱状图的第二部分可知在旅游的时候,大部分的孩子愿意选择电子书籍。 48.【答案】 A 【解析】 主旨大意题。纵观全文,并结合 Do you like reading books? Which would you prefer? E books(电子书) or printed books? 这一系列的有关读书的问句可知文章是在说明人们正在研究如何读书更有效。 49.【 答案 】 C 【解析】 细节理解题。根据 “ Born with an illness, she cant walk as others.” 可知,她从出生便得了病。 50.【 答案 】 B 【解析】 细节理

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