浙教版科学《物质的比热》课件4-002.ppt

上传人(卖家):ziliao2023 文档编号:7217930 上传时间:2023-10-23 格式:PPT 页数:21 大小:339KB
下载 相关 举报
浙教版科学《物质的比热》课件4-002.ppt_第1页
第1页 / 共21页
浙教版科学《物质的比热》课件4-002.ppt_第2页
第2页 / 共21页
浙教版科学《物质的比热》课件4-002.ppt_第3页
第3页 / 共21页
浙教版科学《物质的比热》课件4-002.ppt_第4页
第4页 / 共21页
浙教版科学《物质的比热》课件4-002.ppt_第5页
第5页 / 共21页
点击查看更多>>
资源描述

1、第第4 4节物质的比热节物质的比热第第4 4章物质的特性章物质的特性一、热量一、热量1概念:物体吸收或放出热的概念:物体吸收或放出热的 叫做热量。叫做热量。单位:焦耳简称单位:焦耳简称_,符号为,符号为_,比焦耳大的热量单位是,比焦耳大的热量单位是 ,符号为,符号为 。实质:热量是热传递过程中能量转移多少实质:热量是热传递过程中能量转移多少(或者是其他形式的能转化多少或者是其他形式的能转化多少)的的 。多少多少焦焦J千焦千焦kJ量度量度(2)方向:热量总是从 物体向 物体传递(或者是从物体的 部分向 部分传递)。B由于水的比热较大,放热能力较强,所以北方暖气管内装的是流动的热水1下列过程中,不

2、会释放出热量的是()7下列说法中,正确的是()C物质的比热 D物体的初始温度(3)从实验中发现:刚开始加热时,温度变化情况与(2)结论不符,你认为可能的原因是 。5图甲是用水来冷却热牛奶的示意图,图乙是记录牛奶、水的温度随时间变化的图像,图中曲线表示的是 的温度随时间变化的情况。1下列过程中,不会释放出热量的是()如图甲,用规格相同的两试管分别装上质量相同的煤油和水,隔着石棉网同时对两试管加热。4关于比热容,下列说法正确的是()C温度高的物体含有的热量多D“今天很热”中的“热”是指热量。如图甲,用规格相同的两试管分别装上质量相同的煤油和水,隔着石棉网同时对两试管加热。A物体的质量 B物体的温度

3、变化量B由于水的比热较大,放热能力较强,所以北方暖气管内装的是流动的热水(1)物体的 ;11现有质量和初始温度都相同的铝块、铁块和铜块,其比热c铝c铁c铜,它们吸收相等的热量后,末温最高的是 。13星期天,小明同学在父母的协助下,从早上七点开始每隔半小时对他家附近的气温和一个深水池里的水温进行测量,并根据记录的数据绘成温度时间图像,如图所示。D比热容跟物体的质量有关,质量小的物体比热容就小2热传递:热传递:(1)条件:热传递的条件是相互条件:热传递的条件是相互 或者靠近的两个物体间必须要或者靠近的两个物体间必须要有有 。(2)方向:热量总是从方向:热量总是从 物体向物体向 物体传递物体传递(或

4、者是从物体或者是从物体的的 部分向部分向 部分传递部分传递)。接触接触温差温差高温高温低温低温高温高温低温低温3影响物质吸收影响物质吸收(或放出或放出)热量多少的因素:热量多少的因素:(1)物体的物体的 ;(2)物体物体 变化的多少;变化的多少;(3)组成物体的组成物体的 有关有关(不同的物质具有不同的不同的物质具有不同的 )。质量质量温度温度物质物质比热比热二、比热二、比热4概念:质量相同的不同物质,升高概念:质量相同的不同物质,升高 的温度,吸收的热量的温度,吸收的热量_;降低降低 的温度,放出的热量也的温度,放出的热量也 。物质的这种特性叫做。物质的这种特性叫做 ,简称,简称 。物理意义

5、:描述物质吸热或放热能力的大小。物理意义:描述物质吸热或放热能力的大小。注:水是一种比热较大的物质。注:水是一种比热较大的物质。相同相同不同不同相同相同不同不同比热容比热容比热比热5比热的应用:比热的应用:(1)农业:用水给早春稻田保温;农业:用水给早春稻田保温;(2)工业:用水给汽车发动机降温;工业:用水给汽车发动机降温;(3)生活:用水来给城市供暖。生活:用水来给城市供暖。1下列过程中,不会释放出热量的是下列过程中,不会释放出热量的是()A天然气燃烧天然气燃烧B热水冷却过程热水冷却过程C冰的熔化过程冰的熔化过程D正在工作的电热取暖器正在工作的电热取暖器C2下列关于热量的说法正确的是下列关于

6、热量的说法正确的是()A当两个相互接触的物体之间不再发生热传递时,它们一定具有相同的当两个相互接触的物体之间不再发生热传递时,它们一定具有相同的热量热量B热量总是从温度高的物体向温度低的物体传递热量总是从温度高的物体向温度低的物体传递C温度高的物体含有的热量多温度高的物体含有的热量多D“今天很热今天很热”中的中的“热热”是指热量是指热量B3下列因素与物体温度升高时吸收热量的多少无关的是下列因素与物体温度升高时吸收热量的多少无关的是()A物体的质量物体的质量 B物体的温度变化量物体的温度变化量C物质的比热物质的比热 D物体的初始温度物体的初始温度4关于比热容,下列说法正确的是关于比热容,下列说法

7、正确的是()A只要升高相同的温度,比热较大的物质吸收的热量一定多只要升高相同的温度,比热较大的物质吸收的热量一定多B温度较低的物质比热容较小温度较低的物质比热容较小C比热容是物质的一种特性,它反映物质吸热或放热本领的大小比热容是物质的一种特性,它反映物质吸热或放热本领的大小D比热容跟物体的质量有关,质量小的物体比热容就小比热容跟物体的质量有关,质量小的物体比热容就小DC5图甲是用水来冷却热牛奶的示意图,图乙是记录牛奶、水的温度随时图甲是用水来冷却热牛奶的示意图,图乙是记录牛奶、水的温度随时间变化的图像,图中曲线间变化的图像,图中曲线表示的是表示的是 的温度随时间变化的情况。的温度随时间变化的情

8、况。请你根据图像判断,热牛奶和水达到热平衡时的水温约为请你根据图像判断,热牛奶和水达到热平衡时的水温约为 ;此过;此过程中,程中,放出热量,温度放出热量,温度 ,_吸收热量,温度吸收热量,温度 。牛奶牛奶18牛奶牛奶降低降低水水升高升高6为了比较水和沙子吸热本领的大小,小明做了如图所示的实验。在为了比较水和沙子吸热本领的大小,小明做了如图所示的实验。在2个个相同的烧杯中分别装有质量、初温都相同的水和沙子,用两个相同的酒精相同的烧杯中分别装有质量、初温都相同的水和沙子,用两个相同的酒精灯对其加热,实验数据记录如表所示。请回答下列问题:灯对其加热,实验数据记录如表所示。请回答下列问题:质量质量/克

9、克温度升高温度升高10所需所需要要的时间的时间/秒秒温度升高温度升高20所需要所需要的时间的时间/秒秒温度升高温度升高30所需要所需要的时间的时间/秒秒 沙子沙子306489124水水3096163220(1)在此实验中,用加热时间的长短来表示物质在此实验中,用加热时间的长短来表示物质 。(2)分析表中的实验数据可知:质量相同的水和沙子,升高相同的温度时,分析表中的实验数据可知:质量相同的水和沙子,升高相同的温度时,水吸收的热量水吸收的热量 (填填“大于大于”或或“小于小于”)沙子吸收的热量。沙子吸收的热量。(3)如果加热相同的时间,质量相同的水和沙子中,如果加热相同的时间,质量相同的水和沙子

10、中,(填填“沙子沙子”或或“水水”)升高的温度更高。升高的温度更高。吸热的多少吸热的多少大于大于沙子沙子7下列说法中,正确的是下列说法中,正确的是()A把一杯水倒掉半杯,剩下的水的比热不变把一杯水倒掉半杯,剩下的水的比热不变B质量相同,温度相同,吸收热量多的物质比热大质量相同,温度相同,吸收热量多的物质比热大C比热大的物质吸收的热量一定多比热大的物质吸收的热量一定多D质量相同的水和煤油,吸收相同的热量后,煤油温度升高得比水少质量相同的水和煤油,吸收相同的热量后,煤油温度升高得比水少A降低 的温度,放出的热量也 。4概念:质量相同的不同物质,升高 的温度,吸收的热量_;7下列说法中,正确的是()

11、A只要升高相同的温度,比热较大的物质吸收的热量一定多(1)农业:用水给早春稻田保温;B热量总是从温度高的物体向温度低的物体传递图乙中_图线能反映该实验情况。A把一杯水倒掉半杯,剩下的水的比热不变(3)从实验中发现:刚开始加热时,温度变化情况与(2)结论不符,你认为可能的原因是 。1下列过程中,不会释放出热量的是()B温度较低的物质比热容较小(3)如果加热相同的时间,质量相同的水和沙子中,(填“沙子”或“水”)升高的温度更高。(1)在此实验中,用加热时间的长短来表示物质 。C比热容是物质的一种特性,它反映物质吸热或放热本领的大小C物质的比热 D物体的初始温度14为了比较“水和沙吸热本领的大小”,

12、小乐在2个相同的烧杯中分别装入初温和质量都相同的水和沙,并用两个相同的酒精灯对其加热,如图所示。3影响物质吸收(或放出)热量多少的因素:实质:热量是热传递过程中能量转移多少(或者是其他形式的能转化多少)的 。4概念:质量相同的不同物质,升高 的温度,吸收的热量_;1下列过程中,不会释放出热量的是()8下列关于比热容的说法错误的是下列关于比热容的说法错误的是()A由于水银的比热很小,测量精度更高,所以体温计用水银作为感温液由于水银的比热很小,测量精度更高,所以体温计用水银作为感温液体体B由于水的比热较大,放热能力较强,所以北方暖气管内装的是流动的由于水的比热较大,放热能力较强,所以北方暖气管内装

13、的是流动的热水热水C由于水的比热较大,所以汽车发动机用水来做冷却剂由于水的比热较大,所以汽车发动机用水来做冷却剂D由于沙子比热较小,所以沙漠地区昼夜温差比较小由于沙子比热较小,所以沙漠地区昼夜温差比较小D9质量相等、初温相同的水和酒精,分别用两个相同的加热器加热质量相等、初温相同的水和酒精,分别用两个相同的加热器加热(不计不计热量损失热量损失),加热过程中温度随时间的变化图线如图所示,关于,加热过程中温度随时间的变化图线如图所示,关于a、b两种两种液体的鉴别结论正确的是液体的鉴别结论正确的是()A.a的比热容大,是酒精的比热容大,是酒精Bb的比热容大,是酒精的比热容大,是酒精Ca的比热容大,是

14、水的比热容大,是水Db的比热容大,是水的比热容大,是水D降低 的温度,放出的热量也 。13星期天,小明同学在父母的协助下,从早上七点开始每隔半小时对他家附近的气温和一个深水池里的水温进行测量,并根据记录的数据绘成温度时间图像,如图所示。(3)组成物体的 有关(不同的物质具有不同的 )。14为了比较“水和沙吸热本领的大小”,小乐在2个相同的烧杯中分别装入初温和质量都相同的水和沙,并用两个相同的酒精灯对其加热,如图所示。方法二:。2下列关于热量的说法正确的是()C物质的比热 D物体的初始温度(3)如果加热相同的时间,质量相同的水和沙子中,(填“沙子”或“水”)升高的温度更高。5图甲是用水来冷却热牛

15、奶的示意图,图乙是记录牛奶、水的温度随时间变化的图像,图中曲线表示的是 的温度随时间变化的情况。5图甲是用水来冷却热牛奶的示意图,图乙是记录牛奶、水的温度随时间变化的图像,图中曲线表示的是 的温度随时间变化的情况。C比热容是物质的一种特性,它反映物质吸热或放热本领的大小B由于水的比热较大,放热能力较强,所以北方暖气管内装的是流动的热水(2)分析表中的实验数据可知:质量相同的水和沙子,升高相同的温度时,水吸收的热量 (填“大于”或“小于”)沙子吸收的热量。C比热容是物质的一种特性,它反映物质吸热或放热本领的大小(2)若选用方法一进行实验,可通过 来控制水和沙都吸收相同的热量;A只要升高相同的温度

16、,比热较大的物质吸收的热量一定多14为了比较“水和沙吸热本领的大小”,小乐在2个相同的烧杯中分别装入初温和质量都相同的水和沙,并用两个相同的酒精灯对其加热,如图所示。实质:热量是热传递过程中能量转移多少(或者是其他形式的能转化多少)的 。(3)从实验中发现:刚开始加热时,温度变化情况与(2)结论不符,你认为可能的原因是 。D由于沙子比热较小,所以沙漠地区昼夜温差比较小10下列说法中正确的是下列说法中正确的是()A水在温度降低时,放出的热量与水的质量和水的温度有关水在温度降低时,放出的热量与水的质量和水的温度有关B水在温度降低时,放出的热量仅与水的质量有关水在温度降低时,放出的热量仅与水的质量有

17、关C水在温度降低时,放出的热量仅与水的温度有关水在温度降低时,放出的热量仅与水的温度有关D水在温度降低时,放出的热量与水的质量和温度降低的度数有关水在温度降低时,放出的热量与水的质量和温度降低的度数有关D11现有质量和初始温度都相同的铝块、铁块和铜块,其比热现有质量和初始温度都相同的铝块、铁块和铜块,其比热c铝铝c铁铁c铜铜,它们吸收相等的热量后,末温最高的是,它们吸收相等的热量后,末温最高的是 。12水的比热容比煤油的大。如图甲,用规格相同的两试管分别装上质量水的比热容比煤油的大。如图甲,用规格相同的两试管分别装上质量相同的煤油和水,隔着石棉网同时对两试管加热。图乙中相同的煤油和水,隔着石棉

18、网同时对两试管加热。图乙中_图线能图线能反映该实验情况。反映该实验情况。铜块铜块C13星期天,小明同学在父母的协助下,从早上七点开始每隔半小时对星期天,小明同学在父母的协助下,从早上七点开始每隔半小时对他家附近的气温和一个深水池里的水温进行测量,并根据记录的数据绘他家附近的气温和一个深水池里的水温进行测量,并根据记录的数据绘成温度成温度时间图像,如图所示。从图线可以看出乙的温度变化幅度小,时间图像,如图所示。从图线可以看出乙的温度变化幅度小,是是 (选填选填“气温气温”或或“水温水温”)的图线,温度变化幅度小的原因是的图线,温度变化幅度小的原因是 。水温水温水的比热容大水的比热容大14为了比较

19、为了比较“水和沙吸热本领的大小水和沙吸热本领的大小”,小乐在,小乐在2个相同的烧杯中分别装个相同的烧杯中分别装入初温和质量都相同的水和沙,并用两个相同的酒精灯对其加热,如图所入初温和质量都相同的水和沙,并用两个相同的酒精灯对其加热,如图所示。示。(1)比较比较“水和沙子吸热本领大小水和沙子吸热本领大小”的方法:的方法:方法一:让水和沙都吸收相同的热量,然后比较它们升高的温度的高低;方法一:让水和沙都吸收相同的热量,然后比较它们升高的温度的高低;方法二:方法二:。让水和沙都升高相同的温度,然后比较它们吸收热量的多少让水和沙都升高相同的温度,然后比较它们吸收热量的多少(2)若选用方法一进行实验,可

20、通过若选用方法一进行实验,可通过 来控制来控制水和沙都吸收相同的热量;方法一的实验数据如表所示:水和沙都吸收相同的热量;方法一的实验数据如表所示:从中可得出结论:质量相同水和沙吸收相同的热量,沙升高的温度更高,从中可得出结论:质量相同水和沙吸收相同的热量,沙升高的温度更高,沙的吸热本领比水沙的吸热本领比水 (填填“大大”或或“小小”)一些。一些。加热时间加热时间(min)012345水水202224262830沙沙202225303642用相同的酒精灯加热相同时间用相同的酒精灯加热相同时间小小(3)从实验中发现:刚开始加热时,温度变化情况与从实验中发现:刚开始加热时,温度变化情况与(2)结论不符,你认为结论不符,你认为可能的原因是可能的原因是 。水的导热性能好或沙子导热性能不好或沙里的温度计玻水的导热性能好或沙子导热性能不好或沙里的温度计玻璃泡插入比较浅或没有搅动等璃泡插入比较浅或没有搅动等

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 初中 > 科学 > 其他
版权提示 | 免责声明

1,本文(浙教版科学《物质的比热》课件4-002.ppt)为本站会员(ziliao2023)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|