1、部编版八年级上册道德与法治期中达标测试卷B卷一、单选题（共15题，每小题3分，共45分）1.下面是小阳同学生活中的四个情境，其中有助于我们感受丰富的社会生活的是( )和爸爸观看北京冬奥会、冬残奥会总结表彰大会并交流看法早上和妈妈逛早市，买了一些郊区农业庄园种的新鲜蔬菜周末在家里玩网络游戏，沉迷虚拟的网络世界假期到市博物馆当义务讲解员，宣传家乡的优秀文化A.B.C.D.2.2022年10月16日上午，党的二十大在北京隆重召开。郑州十一中的同学高度关注会议盛况，听报告，谈感受，诉心声。通过收看开幕式，学习二十大精神，大家感慨万千，热议不断。“作为一名新时代青年学生，我倍感骄傲和自豪，吾辈青年应把仰
2、望星空与脚踏实地结合起来，破浪扬帆，击楫勇进，满怀信心地走向未来！要敢于创新，提高动手能力，发扬创造精神，争做新时代心怀祖国、自强不息、有理想、有担当的好青年。”同学们学习党的二十大精神( )会对社会生活的感受越来越丰富，越来越深刻有利于拓宽视野，增长见识，从小立志就一定能实现自己的人生价值会更加关心国家发展，或为之自豪，或准备为之分忧A.B.C.D.3.“夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也。”下列说法与这句话有异曲同工之妙的是( )安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书各人自扫门前雪，休管他人瓦上霜赠人玫瑰，手留余香A.B.C.D.4.“世界上最远的距离，是我
3、在你面前，而你在低头看手机”，这是网友对电子产品依赖症的生动形容。一台电脑、一部手机代替了人们面对面的交往，亲人好友之间的心灵交流越来越少。对此现象，下列认识正确的是( )不管网络生活有多么精彩，我们也不能只停留在虚拟世界中我们要学会在现实中与同伴交往，体会交友的乐趣，感受生命的精彩网络交往是一种新的交往方式，必定会代替面对面的交往亲人好友之间应该多交流，互相关心，使关系更亲密A.B.C.D.5.下列是几位同学有关“网上交友”的谈论内容，其中你认为可取的有( )小诚：我认识一个外国网友，我们经常交流各自国家的文化小信：互联网中不真实的东西太多了，一定要有自我保护意识，遇到问题时学会求助小友：朋
4、友易得，知己难求，遇到“投缘”的网友一定要单独见面聊小善：我在网上遇到很多志同道合的朋友，我们经常讨论学习和生活中遇到的困惑A.1个B.2个C.3个D.4个6.当今时代，互联网深刻地影响着我们的生活，在网络上交友、发祝福、抢红包、问医、购物我们越来越离不开网络。但同时，网络诈骗、网络售假、网银被盗等现象也随之出现。对此，我们应该( )享受网络交往带来的乐趣，把网络作为生活的全部正确认识网络具有两面性，用其所长，避其所短提高自己的安全防范意识，学会在网络中自我保护拒绝使用网络，避免受到来自网络的各种各样的伤害A.B.C.D.7.俗话说:“良好的秩序是切美好事物的基础。”这句话告诉我们( )有了良
5、好的社会秩序,社会才能正常运行良好的社会秩序,能促进社会生活的和谐幸福有了良好的秩序,就能防止一切违法犯罪现象的发生良好的秩序能保障人民安居乐业A.B.C.D.8.以下是小明对遵守社会规则相关知识的推导，其中合理的是( )A.遵守、维护社会规则社会秩序良好人民安居乐业B.遵守社会规则他律自律维护改进规则C.重视他人平等待人换位思考欣赏他人D.真诚待人信守承诺诚信智慧珍惜诚信记录9.当你无意中做了对不起别人的事或因你的言行妨碍、影响或伤害了对方，最简单的礼貌用语就是“对不起”。一声“对不起”既表示了你对自己行为的歉意，又表达了自己希望对方谅解的心情，以此来求得彼此心灵的和谐。反之，当你的言行妨碍
6、、影响或伤害了对方，连一句“对不起”都不说，争端就会因此而起。这启示我们( )A.只要懂得以礼待人，尊重他人，就不会与他人发生矛盾B.尊重使社会生活和谐融拾，能够提高社会文明程度C.尊重能够促进社会进步，加快经济发展D.具备内在修养的人不会与别人发生争端10.冬奥志愿者如何与服务对象进行有效的语言沟通？河北师范大学体育学院教授、硕士生导师王老师表示，志愿者在与服务对象交谈中要多使用“您”“您好”“请”等礼貌用语，要耐心地倾听对方谈话，并表示出兴趣，同时发出认同对方的“嗯”“是”之类的声音，但不要打断对方的话，等到对方停止发言时，再发表自己的意见。这是因为( )文明有礼体现在一言一行中，需要我们
7、在日常生活中践行做文明有礼之人，要用语文明，态度谦和在与外国人交往的过程中，我们要维护好“礼仪之邦”的美誉文明用语是一个人安身立命之本，是我们融入社会的“通行证”A.B.C.D.11.最这一则新闻引起大家关注，一款网红高端雪糕竟然采用国内国际双标，政洲配方的牛的血水，因内配方是大量的植物油加水很多消费者对此表示愤怒，称我们被骗了。以下评论不正确的是( )A.作为企业就该对消费者负责，才能带来持久的效益，长盛不衰B.诚信是一种道德规范和品质诚信不仅是中华民族的传统美德，也是一项民法原则，该企业行为不对C.虽然采用双标，但国内的植物油加水也是符合国内标准的，怎么能说该厂不讲诚信呢D.诚信是企业的无
8、形资产，一个企业只有诚信经营才能赢得良好信誉，他们会逐步失去消费者信任的12.国家博物馆内有一份特殊的藏品51把钥匙，它们承载着社区严医生与51户患者的暖心承诺。有的老人行动不便，无人照料，就干脆把钥匙交给他，方便他随时上门。26年来，他累计上门服务5万余次，被群众亲切地称为“钥匙医生”。这说明( )信任不能凭空而来，真诚待人才能赢得信任运用诚信智慧权衡利弊，能形成良好人际关系勇担责任，诚心诚意为民服务，能完善信用体系以信为本，能够增加社会互信，促进社会和谐A.B.C.D.13.法律是全体社会成员都要共同遵守的行为规范，在社会生活中，我们要谨遵法律要求，学会运用法律维护权益，提高守法、用法的自
9、觉性和依法从事社会活动的能力。下列是八年级的欢欢同学收集的关于法律的故事，其中判断有误的是( )网友以家人看病为由向杜某借五千元，事后拒不归还杜某可向法院提起民事诉讼初中生妮妮放学路上被不良青年持刀索要财物妮妮应与不良青年正面搏斗某商场擅自使用芳芳的照片作宣传，经消费者协会从中调解后，该商场仍拒不撤除芳芳可以向法院提起刑事诉讼，请求赔偿家电销售部售卖不合格空调，消费者朱某某到商场哭诉遭遇的维修难题朱某某可以向工商部门投诉A.B.C.D.14.以下是两个同学的对白：甲：“哥们儿，抽根烟。”乙：“真有味！”甲：“哥们儿，嗑粒药。”乙：“真过瘾！”甲：“哥们儿，一起干。”乙：“真刺激！”甲：“哥们儿
10、，一起坐牢。”乙：“真后悔！”上述两个同学的对白警示我们( )A.违法就是犯罪，我们要学会防微杜渐B.一切吸毒行为都是犯罪C.不良行为如不加以控制就会发展成犯罪D.受人唆使的犯罪，不用承担法律责任15.在面对违法犯罪时,我们不仅要勇于斗争,而且要善于斗争。对此理解正确的是( )同违法犯罪作斗争,是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任我们身为未成年人,体力不具优势,心智尚未成熟,如果鲁莽行事,自己极易受到伤害,也不利于制止犯罪犯罪分子穷凶极恶,我们没有义务和他们斗争我们要努力成为一名社会主义法治的忠实崇尚者、 自觉遵守者和坚定捍卫者A.B.C.D.二、材料分析题（共3小题，共55分）16.
11、阅读材料，回答下列问题。（18分）【网络生活有利弊，文明参与扬正气】对于网络世界，流传着这样一种观点：互联网一半是天使，一半是魔鬼。（1）请你指出上述观点的合理性。（12分）“互联网是天使”的合理性综上所述，互联网一半是天使！“互联网是魔鬼”的合理性综上所述，互联网一半是魔鬼！我们享受网络乐趣的同时，有一部分人却沉迷网络无法自拔，上网成瘾，造成严重后果。作为青少年，我们要弘扬和践行社会主义核心价值观，积极传播网络正能量。（2）请你就理性参与网络生活提出合理化建议。（6分）17.阅读材料,回答下列问题。（18分）材料 有序的文明社会,必须有各种规则来保证。可以想象,如果没有环境保护法规的约束,我
12、们将失去居住在美好家园的自由;如果没有交通法规的约束,我们将失去安全通行的自由;如果没有高考纪律的约束,学子们将失去通过努力进入大学深造的自由毫无疑问,规则是自由的前提。不懂规则的人,就没有资格谈论自由;不守规则的人,就没有权利享受自由。(1)材料告诉我们,自由有哪些边界?（6分）(2)自由与社会规则的关系是怎样的?我们建立规则的目的是什么? （6分）(3)公民应怎样正确行使自由和权利? （6分）18.阅读材料，回答下列问题。（19分）【法在心中健康成长】小辉是学校的法制宣传志愿者，他常常用以案说法的形式进行普法宣传。请你对他收集到的生活案例进行思考，探索我们成长过程中应注意的问题。案例：小倔
13、在上初一时被评为三好学生，进入初二后，由于长期与社会上的小混混交往，受其“读书无用”观点的影响，上课打瞌睡，经常旷课，不完成作业，进营业性网吧，在QQ空间向同学发布恐吓信息，老师多次教育，小倔仍不改，纠集他人结伙滋事，多次欺凌弱小。携带管制刀具，老师和领导多次教育，但小倔仍然不改。直到初三下学期的有一天，他与混混小张一起拦路抢劫学生小强的钱包，并把小强打成重伤，被公安机关抓获归案。人民法院考虑到小倔是未成年人，在审判过程中进行了不公开审理，经过审理，人民法院判处小倔有期徒刑4年。(1)辨行为：你能说出小倔的哪些行为是严重不良行为？哪些行为是犯罪行为吗？（9分）(2)懂道理：小倔由“三好学生”蜕
14、变为少年犯的经历让我们明白了什么道理？（5分）(3)表决心：我们在日常生活中应如何预防违法犯罪？（5分）答案以及解析1.答案：C解析：本题考查感受社会生活。根据所学知识可知，我们可以通过各种方式感受丰富的社会生活，“和爸爸观看北京冬奥会、冬残奥会总结表彰大会”“和妈妈逛早市”“假期到市博物馆当义务讲解员”都是积极主动感受社会生活的行为，正确；错误，沉迷网络游戏不利于身心健康。故选C。2.答案：C解析：本题考查培养亲社会行为。学习党的二十大精神，我们会对社会生活的感受越来越丰富，越来越深刻，会让我们更加关心国家发展，或为之自豪，或准备为之分忧，有利于我们拓宽视野，增长见识，从小立志，说法正确：“
15、一定能”说法太绝对，且夸大了学习党的二十大精神的作用，排除。故选C。3.答案：D解析：本题考查亲社会行为。“夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也”的意思是，喜欢群居而厌恶独处，相互扶助而又相互独立，这是人之常情中所乐意的心态，这告诉我们人们要互相关心，互相帮助，要养成亲社会行为，要谦让、分享、帮助他人，关心社会发展，表现的是关心国家大事，表现的是帮助他人，自己收获快乐，都属于亲社会行为，符合题意；是只读书，不关心他人、社会、国家的表现，不符合题意；排除，是个人主义的表现，不符合题意。故选D。4.答案：C解析：本题考查网络交友。有电子产品依赖症的人，如果不及时走出网络虚拟空间，很可能会影响身
16、心健康，不管网络生活有多么精彩，我们也不能只停留在虚拟世界中，我们要学会在现实中与同伴交往，体会体会交友的乐趣，感受生命的精彩，亲人好友之间应该多交流，互相关心，使关系更亲密，正确；“必定会代替面对面的交往”观点错误，错误。故选C。5.答案：C解析：我认识一个外国网友，我们经常交流各自国家的文化，弘扬文化，促进文化交流，是可取的；：网络为我们提供更广阔的交流空间，在网络交往中，我们要提高安全防范意识，不轻易泄露个人资料，提高辨别觉察能力，注意保护自己的信息；网上交友更需要有自我保护意识，防人之心不可无，在网络上，对于陌生人的邀请，不轻易接受，遇到问题要学会求助，互联网中不真实的东西太多了，一定
17、要有自我保护意识，遇到问题时学会求助，可取；：朋友易得，知己难求，遇到“投缘”的网友一定要单独见面聊是错误的，是自我保护意识差的表现，不可取；：我在网上遇到很多志同道合的朋友，我们经常讨论学习生活中遇到的困惑，正确利用网络，是可取的；故本题选C。6.答案：C解析：本题考查正确使用网络。随着网络对我们的影响越来越大，网络诈骗等现象也越来越多。我们在使用网络的同时，应认识到网络具有两面性，学会扬长避短，提高自己的安全防范意识，学会在网络中自我保护，正确；我们不能将网络作为生活的全部，错误；拒绝使用网络是因噎废食的表现，错误。故选C。7.答案：A解析：题干中的俗语,充分体现了秩序的重要性。社会生活中
18、需要良好的秩序,有了良好的社会秩序,社会才能正常运行,能促进社会生活的和谐幸福,良好的秩序是人们安居乐业的保障。说法正确,符合题意。说法错误,夸大了社会秩序的作用。故选:A。8.答案：A解析：本题考查遵守社会规则。根据所学知识，遵守、维护社会规则，能营造良好的社会秩序，促进人民安居乐业，A正确；遵守社会规则和维护社会规则都需要自律和他律，自律和他律并无先后关系，同时，规则不是一成不变的，也需要改进规则，B错误；重视他人、平等待人、换位思考和欣赏他人都属于尊重他人的做法，并无先后关系，C排除；真诚待人、信守承诺、诚信智慧和珍惜诚信记录都是践行诚信的内容，并无先后关系，D排除。9.答案：B解析：本
19、题考查尊重对社会的价值和意义。A项夸大了尊重对社会的价值和意义,C项与题干材料不符,D项说法太绝对。一声“对不起”能够换来“彼此心灵的和谐”,这说明尊重使社会生活和谐融洽,能够减少摩擦,消除隔阂,增进信任,形成互敬互爱的融洽关系,从而促进社会进步,提高社会文明程度。故选B。10.答案：A解析：本题考查文明有礼。王老师对冬奥志愿者的要求旨在强调文明有礼的重要性，文明有礼体现在一言一行中，需要我们在日常生活中践行，做文明有礼之人，要用语文明，态度谦和，在与外国人交往的过程中，我们要维护好“礼仪之邦”的美誉，正确；错误，诚信是一个人安身立命之本，是我们融入社会的“通行证”。故选A。11.答案：C解析
20、：材料中企业的做法是不讲诚信的表现。诚信是一种道德规范和品质诚信不仅是中华民族的传统美德，也是一项民法原则。作为企业就该对消费者负责，才能带来持久的效益，长盛不衰。诚信是企业的无形资产，一个企业只有诚信经营才能赢得良好信誉，他们会逐步失去消费者信任的。因此，ABD是正确的，但不符合题意；C对企业的认识是错误的，符合题意。故选C。12.答案：B解析：该题考查诚信。：题文材料中，有“钥匙医生”称号的严医生累计上门为老人服务5万余次，无私地关爱他人，得到了老人们的信任；结合所学知识可知，这说明信任不能凭空而来，真诚待人才能赢得信任；以信为本，能够增加社会互信，促进社会和谐；符合题意；：不符合题意，材
21、料没有体现运用诚信智慧权衡利弊；：不符合题意，材料没有体现完善信用体系；故选B。13.答案：C解析：依据教材知识,正确,不符合题意,杜某可以向法院提起民事诉讼,维护自身合法权益;错误,妮妮作为未成年人,应首先保护自身生命安全,要学会见义智为,符合题意;错误,芳芳可以向法院提起民事诉讼,请求赔偿,符合题意;正确,朱某某可以向工商部门投诉维护自身合法权益,不符合题意。故选C。14.答案：C解析：两位同学的故事警示我们不良行为如不加以控制会发展成犯罪,所以我们要预防违法犯罪,就有从杜绝不良行为做起,所以C符合题意;A错误,违法不一定是犯罪;B错误,吸毒是违法行为,容留他人吸毒是犯罪行为;D错误,受人
22、唆使犯罪,要承担法律责任。故选:C。15.答案：D解析：本题考查有勇有谋，应对违法犯罪。在 面对违法犯罪时，我们要敢于并善于维护正当权益，要有勇有谋，见义智为，做社会主义法治的忠实 崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者，正确， 错误。故选D。16.答案：（1）“互联网是天使”的合理性：网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。“互联网是魔鬼”的合理性：在网络时代，人人能够参与信息发布，信息变得丰富的同时，也出现了一些虚假的、不良的信息。沉迷于网络，影响学习、工作和生活。个人隐私容易被侵犯。（2）我们要提
23、高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，要学会“信息节食”。我们要学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息。自觉遵守道德和法律，做一名负责的网络参与者。解析：本题考查网络的利与弊、理性参与网络生活。（1）本问考查网络的作用。“互联网是天使”是因为网络的积极作用，“互联网是魔鬼”是因为网络的消极作用。依据所学知识作答即可。（2）本问考查理性参与网络生活。运用所学知识回答即可。17.答案：(1)自由不是随心所欲,它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。(2)两者关系:社会规则划定了自由的边界,社会规则是人们享有自由的保障。建立规则的目的:人们建立
24、规则的目的不是限制自由,而是保障每个人不越过自由的边界,促进社会的有序运行。(3)公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。解析：本题考查遵守规则的相关内容。第(1)问答出自由的边界即可。第(2)问答出自由与社会规则的关系,建立规则的目的即可。第(3)问答出行使自由和权利时,我们应该注意什么即可。18.答案：(1)纠集他人结伙滋事,欺凌弱小,携带管制刀具,屡教不改属于严重不良行为。抢劫,把受害人打成重伤属于犯罪行为。(2)一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟,我们要提高法律意识,学法、知法、守法、用法;增强自我控制能力,自觉抵制不良诱惑;培养高
25、雅的生活情趣,努力学习;谨慎交友。(3)要认识一般违法行为的危害,自觉依法规范自己的行为;需要我们杜绝不良行为;增强法治观念,依法自律,自觉守法;从小事做起,避免沾染不良习气,自觉遵纪守法,防患于未然。解析：(1)本题根据法治意识素养中责任担当内容考查预防犯罪的知识。第(1)问归纳材料中的严重不良行为和犯罪行为即可。(2)第(2)问可依据材料中的关键词和考查方向做如下解答:题干问的是小倔的经历给我们的启示;首先,要分析小倔一步步走向犯罪的过程;其次,青少年要对小倔的前车之鉴引起重视,吸取教训,加强自律。应结合材料内容和所学知识,从一般违法与犯罪的关系、遵纪守法等方面作答。(3)第(3)问考查青少年如何预防违法犯罪行为,考查识记能力。依据教材知识,从认清违法行为的危害、树立法治观念、杜绝不良行为、依法规范自己的行为防患于未然等方面作答。 第 11 页 共 11 页
