1、人教版四年级数学上册课件人教版四年级数学上册课件 课前导入课前导入 看谁算得又对又快。看谁算得又对又快。 6 62 2 6 62020 6 6200200 10104 4 5 54 4 1212 120120 8080 4040 12001200 2020 20204 4 （1 1） （2 2） 口算。口算。 探究新知探究新知 观察下面两组题，说观察下面两组题，说 一说你发现了什么？一说你发现了什么？ 第一个因数不变，第一个因数不变， 第二个因数不断第二个因数不断 变大，积也变大，积也 一个因数不变，一个因数不变， 另一个因数不断另一个因数不断 变小，积也变小，积也 观察比较第一组观察比较第一
2、组 6 2 12 不不 变变 1010 6 20 120 6 2001200 1010 不不 变变 1010 1010 200 2 6 6 12 1200 第（第（1 1）组题中）组题中, ,第第2 2题同题同 第第1 1题比题比, ,因数是怎样变因数是怎样变 化的？积是怎样变化的？化的？积是怎样变化的？ 一个因数不变，另一个一个因数不变，另一个 因数因数乘乘1010，积也，积也乘乘1010。 第第3 3题同第题同第2 2题比题比, ,因数是怎样因数是怎样 变化的？积是怎样变化的？变化的？积是怎样变化的？ 20 120 观察比较第一组观察比较第一组 6 2 12 不不 变变 100100 6
3、2001200 100100 200 2 6 6 12 1200 第（第（1 1）组题中）组题中, ,第第3 3题同题同 第第1 1题比题比, ,因数是怎样变因数是怎样变 化的？积是怎样变化的？化的？积是怎样变化的？ 一个因数不变，另一个一个因数不变，另一个 因数因数乘乘100100，积也，积也乘乘100100。 观察比较第二组观察比较第二组 20 4 80 2 2 不变不变 10 4 40 5 4 20 2 2 2 2 不变不变 2 2 5 20 第（第（2 2）组题中）组题中, ,第第2 2题同题同 第第1 1题比题比, ,因数是怎样变因数是怎样变 化的？积是怎样变化的？化的？积是怎样变化
4、的？ 一个因数不变，另一个一个因数不变，另一个 因数因数除以除以2 2，积也，积也除以除以2 2。 第第3 3题同第题同第2 2题比题比, ,因数是怎样因数是怎样 变化的？积是怎样变化的？变化的？积是怎样变化的？ 10 40 观察比较第二组观察比较第二组 第（第（2 2）组题中）组题中, ,第第3 3题同题同 第第1 1题比题比, ,因数是怎样变因数是怎样变 化的？积是怎样变化的？化的？积是怎样变化的？ 一个因数不变，另一个因一个因数不变，另一个因 数数除以除以4 4，积也，积也除以除以4 4。 20 4 80 4 4 不变不变 5 4 20 4 4 5 20 一个因数不变，另一个因数一个因数
5、不变，另一个因数乘乘（或（或除以除以） 几（几（0 0除外），除外），积积也乘（或除以）几。也乘（或除以）几。 第一个因数不变，第一个因数不变， 第二个因数不断第二个因数不断 变大，积也变大，积也 一个因数不变，一个因数不变， 另一个因数不断另一个因数不断 变小，积也变小，积也 能举例说明你能举例说明你 发现的规律吗？发现的规律吗？ 我是这么举例的：我是这么举例的： 30303 39090 3003003 3900900 从上往下观察，第二个因数从上往下观察，第二个因数 没变，第一个因数乘没变，第一个因数乘1010，积，积 也乘也乘1010。 如果从下往上观察，第如果从下往上观察，第 二个因数
6、没变，第一个二个因数没变，第一个 因数除以因数除以1010，积也除以，积也除以 1010。 课堂练习课堂练习 先算出每组题中第先算出每组题中第1 1题的积，再写出下面两题的积，再写出下面两 题的得数。题的得数。 12123 3 1201203 3 1201203030 48485 5 48485050 4848500500 8 85050 8 82525 4 45050 3636 360360 36003600 240240 24002400 2400024000 400400 200200 200200 扩大后的绿地面积是多少？扩大后的绿地面积是多少？ 200平方米 8米 长不变，宽增加到长
7、不变，宽增加到 2424米。米。 2424米是原来宽的米是原来宽的3 3倍。倍。 长不变，长不变，宽乘宽乘3 3，面积面积也乘也乘3 3。 24248 83 3 2002003 3600600（平方米）（平方米） 200平方米 8米 200平方米 8米 答：答：扩大后的绿地面积是扩大后的绿地面积是600600平方米。平方米。 找出规律再填空。找出规律再填空。 15153030450450 30303030 60603030 11111414 11112 28 8 11115656 900900 18001800 154154 308308 616616 一个因数 不变，一 个因数乘2， 积也乘
8、2。 算一算，想一想，你有什么新的发现？算一算，想一想，你有什么新的发现？ 两个因数扩大与缩两个因数扩大与缩 小的倍数小的倍数相等相等，积，积 不变。不变。 16163434 544544 （16162 2）（34342 2） （16162 2）（34342 2） 544544 544544 （16164 4）（34342 2） （16164 4）（34342 2） 10881088 272272 一个因数扩大一个因数扩大4 4倍。倍。 一个因数缩小一个因数缩小2 2倍。倍。 积扩大积扩大2 2倍倍。 一个因数扩大一个因数扩大2 2倍。倍。 一个因数缩小一个因数缩小4 4倍。倍。 积缩小积缩小2 2倍。倍。 这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？ 课堂小结课堂小结 一个因数不变，另一个因数一个因数不变，另一个因数乘乘（或（或除以除以） 几（几（0 0除外），除外），积积也乘（或除以）几。也乘（或除以）几。 1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。 课后作业课后作业
