1、 （两人一组进行对话）（两人一组进行对话） A：Are you helpful at home? 你在家是个有用的小帮手吗？你在家是个有用的小帮手吗？ B: Yes, I am. 是的，我是。是的，我是。 A: What do you often do? 那你经常做些什么呢？那你经常做些什么呢？ B: I often . 我经常我经常.。 Check homework last weekend 上周末上周末 What did you do last weekend? 你上周末做了什么？你上周末做了什么？ /haswk/ do housework 做家务做家务 look after 照顾照顾,照
2、看照看 look after Grandma 照顾奶奶（外婆）照顾奶奶（外婆） / watch a show看表演看表演 /si:/ see a friend看望朋友看望朋友 have a match 进行一场比赛进行一场比赛 /wei/ go away 离开离开 Game 1 Spider man! （蜘蛛侠）（蜘蛛侠） 老师举手背对学生带读单词，学生举手跟读，老师举手背对学生带读单词，学生举手跟读， 老师读一遍，学生跟读一遍，老师转身面对学生时，老师读一遍，学生跟读一遍，老师转身面对学生时， 学生需放下手停止跟读，速度最慢的变成蜘蛛侠贴学生需放下手停止跟读，速度最慢的变成蜘蛛侠贴 在墙上。
3、在墙上。 Do housework 做家务做家务 Look after 照看，照顾照看，照顾 See a friend 看望朋友看望朋友 Watch a show 看表演看表演 Have a match进行一场比赛进行一场比赛 Go away 离开离开 Game 2 What phrase missed? do housework have a match go away see a friend watch a show look after Grandma Game 2 What phrase missed? Game rules: 老师随机叫两到三组学生（每组六名学生）站到讲台前老师随机
4、叫两到三组学生（每组六名学生）站到讲台前 排成一排，头一个学生有排成一排，头一个学生有3030秒钟的时间看到单词卡片，秒钟的时间看到单词卡片， 在老师说开始后，头一个学生即用耳语把纸上的单词告在老师说开始后，头一个学生即用耳语把纸上的单词告 诉前面的学生，这位学生再把听到的单词告诉前面的学诉前面的学生，这位学生再把听到的单词告诉前面的学 生，这样依次进行下去。最后，末尾的那个学生把所听生，这样依次进行下去。最后，末尾的那个学生把所听 到的单词写到黑板上，并读出来及说出相应的汉语意思，到的单词写到黑板上，并读出来及说出相应的汉语意思， 传得最快，最准的组获胜传得最快，最准的组获胜。 （顺风耳游戏）（顺风耳游戏） 1.Read the new words after class 2.Copy the new words in English Exercise Book Homework
