1、课堂听写 类型设问方式请据此对文中画横线的句子所用（5 5分）【分）【20202020年新高考年新高考卷】卷】请据此对文中画横线的句子所用（4 4分）【分）【20202020年新高考年新高考1 1卷】卷】文中画波浪线的部分除了比拟以外还使用了哪种？请结合原文分析其。（5分）【2022022 2年全国新高考年全国新高考卷】卷】文中画横线的句子使用了设问和排比的，请结合材料简要分析其。（4分）【20222022年全国新高考年全国新高考1 1卷】卷】修辞手法表达效果学习目标 比喻的种类本体 喻词 喻体明 喻暗 喻借 喻博 喻连用几个喻体共同说明一个本体。比喻的作用1.化平淡为生动2.化深奥为浅显3.
2、表达爱憎喜恶4.化抽象为具体，化无形为有形以实喻虚：使抽象变为具象。以虚喻实：使具象变为抽象，使人遐想。以实喻实：使事物更加生动、形象。必备条件必备条件甲乙双方：甲乙双方：本质不同；有相似点。本质不同；有相似点。非非 比比 喻喻同类相比；同类相比；疑断猜测；表示想象；表示举例。疑断猜测；表示想象；表示举例。首先是两个事物上形似（A和B）再一个就是两个事物的神似（特征相似）。课堂展示 技法点拨（2）具体作答时要根据分值，抓住句子既要对大方面进行整体分析，又要对局部细节放大分析。课堂展示 紫禁城的节气是有声音的，熟悉宫殿的人，可以从声音里辨认季节、犹如一个农夫，可以从田野自然的变化里，准确地数出他
3、心里的日历。课堂展示 1.1.本体：熟悉宫殿的人从声音里就能辨认季节；喻体：农夫可以从田野本体：熟悉宫殿的人从声音里就能辨认季节；喻体：农夫可以从田野自然的变化里，准确地数出心里的日历；自然的变化里，准确地数出心里的日历；二者的相似点为：熟悉程度。二者的相似点为：熟悉程度。2.2.熟悉程度熟悉程度具体分析具体分析：一是宫殿的人和农夫对对象的熟悉程度相似，二：一是宫殿的人和农夫对对象的熟悉程度相似，二是紫禁城的节气和自然的变化相似；三是从声音里辨认季节和数出他心是紫禁城的节气和自然的变化相似；三是从声音里辨认季节和数出他心里的日历相似。里的日历相似。所以二者之间有很多相似点，通过比喻的手法，生动
4、形象地说明了事物的特点。技法点拨：课堂展示 参考答案 课堂展示 本句强调乡村与兄长的相似性，兄长之于弟弟，类似乡村之于城市，所以是比喻。技法点拨：拟人就是把物当作人来写，使之人格化，使物具有人性、人情。拟物有时是把人当作物来写，有时是把甲物当作乙物来写。比喻：相似性。课堂小结 1 1、分点答题、分点答题2 2、本体喻体明确指出、本体喻体明确指出3 3、相似性的寻找、相似性的寻找4 4、联系上下文、联系上下文 ，不要脱离情境，不要脱离情境合作探究 19.19.比喻具有相似性，请据此对文中画横线的句子所用比喻比喻具有相似性，请据此对文中画横线的句子所用比喻进行简要分析。进行简要分析。（4 4分）分
5、）答案：句中把塞车的路（本体）比作黏稠的河（喻体），体现了比喻的相似性；路和河的形状相似，车流和水流相似；（相似点）塞车时汽车行驶缓慢，和河水因杂质多而黏稠时流动缓慢相似。（相似点）这条环路是北京塞车最严重的道路之一。白天黑夜，红尘万丈，车流缓缓，永远像一条黏稠的河。课堂展示 20.20.比喻具有相似性，请据此对文中画横线的句子所用比喻进比喻具有相似性，请据此对文中画横线的句子所用比喻进行简要分析。行简要分析。（5 5分）分）答案：句中把放飞风筝时百哨齐鸣的声音（本体）比作交响乐（喻体），体现了比喻的相似性；放飞风筝时百哨齐鸣，交响乐由多人共同演奏，二者相似；（相似点）交响乐很有魅力，笛哨声也很有魅力，二者相似。（相似点）放飞时百哨齐鸣，宛若空中交响乐，具有独特的魅力，大大增加了放风筝的趣味性。比喻构成：比喻作用：即使题干没有出现“构成”，只要求分析表达效果，也按“构成+效果”的模式来组织答案；全面理解文段内容，。
