六年级上册科学 (2023新教科版)期中重难点检测卷(含解析).docx

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1、期中重难点检测卷(试题)一、选择题(每小题2分 共20分)1与地球内部结构最接近的是()。A西红柿B水煮圆鸡蛋C西瓜2如果把一个煮熟的鸡蛋看作是地球的结构模型,那鸡蛋的蛋壳相当于地球的()。A地壳B地幔C地核3潜望镜是利用光的()原理制成的。A直射B折射C反射4医生用额镜给病人检查耳朵,是利用了()解决了难题。A光的直射B光的反射5物体的影子总在()。A向光B背光6在我国,人们很早就知道用()的铜镜来取火。A平面B凹面C凸面7在实验室我们观察太阳光有几种颜色的光构成是利用的工具是()。A三棱镜B平面镜C放大镜8人的脚能承受较大的重量,主要是因为()。A脚骨组成拱形结构B脚骨的数量多C脚部肌肉发

2、达9下列行为中,不利于身体健康的是()。A饭前洗手B进行体育锻炼C吃很多鸡腿和香肠10下列选项不属于光源的是()。A海萤B萤火虫C月亮D太阳二填空题(每空2分 共20分)11地球内部分三个不同的圈层,分别是( )、( )、( )。12地球从表面到地心可以分为地壳、地幔、 三个圈层。13我们把( )的物体称为光源,对人类来说( )是最重要的光源。14地壳的岩层在相互挤压时会发生褶皱,褶皱突然断裂时大地剧烈震动,释放出巨大的能量,造成严重破坏,这就是( )。15让身体热起来的方法有 、 、 (写三种)。三、判断题(共10分)16晚上月亮又大又圆,所以月亮是一个光源。( )17反射后的光不再沿直线传

3、播。( )18医生用的额镜是一种凸镜。( )19司机通过后视镜观察车后方的情况,说明光有时是沿曲线传播的。( )20物体什么颜色就发出什么颜色的光。( )四、简答题(共20分)21照明灯上为什么要装灯罩?教室的墙壁为什么要涂成白色?22当地震发生时,你知道怎么保护自己吗?五、实验题(共30分)23分析粉笔在水平板和球面上远去的现象。(1)粉笔在水平板上由近及远移动时,你看到粉笔的高度是怎样变化的? (2)粉笔在球面上由近及远移动时,你看到粉笔的高度又是怎样变化的? (3)在大海上航行的船只远去时,观察到的现象应与图 相似,说明海面是 ,所以地球表面是 。请回答下列关于“地心说”和“日心说”的问

4、题。24自古以来,人们就试图对地球昼夜交替的现象进行解释,其中,最著名的学说有古希天文学家托勒密提出 的理论和波兰天文学家哥白尼提出的 理论。25两个学说的共同观点是()。A地球是静止不动的B地球是宇宙的中心C地球是球体26托勒密的观点相当于我们昼夜交替现象假说中的( ),而哥白尼的观点相当于假说中的( )。A地球不动,太阳围着地球转B太阳不动,地球围着太阳转C地球围着太阳转,同时地球自转27下面是两个学说示意图,其中甲表示 ,乙表示 。参考答案:1B【详解】地球内部由外向内分三层,地壳、地幔、地核。地球的内部结构像水煮圆鸡蛋,蛋壳代表地球的地壳,蛋白代表地球的地幔;蛋黄代表地球的地核。2A【

5、详解】从地球的表面到地球核心,主要可以分为三个层次,即地壳、地幔和地核。如果将地球比作一个熟鸡蛋,则蛋壳相当于地球的地壳,蛋白相当于地球的地幔,蛋黄相当于地球的地核。3C【详解】反射是一种光学现象。指光在传播到不同物质时,在分界面上改变传播方向又返回原来物质中的现象。光遇到水面、玻璃以及其他许多物体的表面都会发生反射。当光在两种物质分界面上改变传播方向又返回原来物质中的现象,叫做光的反射。潜望镜是利用光的反射原理制成的。C选项符合题意。4B【详解】光碰到镜面改变了传播方向,被反射回去,这种现象叫做光的反射。反射光的传播方向会发生变化,反射的光线也是以直线形式传播的。医生用额镜给病人检查耳朵,是

6、利用了光的反射解决了难题。5B【详解】光由光源发出,在同种介质中是沿直线传播的。当光遇到不透明物体时,便会在物体后面形成一个黑暗的区域,即是影子。影子是由于光的直线传播形成的,物体的影子总在背光。6B【详解】凹面镜和凸透镜能把光线会聚起来,形成强光和高温。根据对凹面镜和凸透镜的认识,它们都能会聚光线,凹面镜的光线会聚点与光线同侧,在我国,人们很早就知道用凹面的铜镜来取火。7A【详解】三棱镜将太阳光分解成七彩颜色。一束太阳光通过三棱镜,被分解成七种色光的现象叫光的色散,所以A符合题意。【分析】本题考查光的色散,要求学生掌握一束太阳光通过三棱镜,被分解成七种色光的现象叫光的色散。8A【详解】拱形承

7、载重量时,能把压力向下和向外传递给相邻的部分,拱形各部分相互挤压,结合得更加紧密。拱形受压会产生一个向外推的力,抵住了这个力,拱就能承载很大的重量。人的脚能承受较大的重量,主要是因为脚骨组成拱形结构,能够承受较大的力。9C【详解】良好的学习生活习惯,包括规律作息、科学用脑、坚持锻炼、合理膳食等,都有助于我们的健康成长。分析选项中,A饭前洗手讲卫生,避免病毒、细菌的侵袭,有利于健康;B进行体育锻炼,能够增强体魄,有利于健康;C吃很多鸡腿和香肠,摄入过多的脂肪和蛋白质,对健康不利。10C【详解】像电灯这样可以自己发光的物体叫光源。如通电的日光灯、海萤、太阳、萤火虫、点燃的蜡烛、通电的手电筒等都是光

8、源。月亮自身不发光,月光是月球反射太阳的光,不属于光源。11 地壳 地幔 地核【详解】科学家根据探测结果,把地球内部分成了三个不同的圈层地壳、地幔、地核。其中,薄薄的地壳主要由各种岩石组成;地幔位于地壳和地核之间,是岩浆的发源地;地球中心部分的地核,温度和压力极高。地球内部三个不同的圈层中,最薄的圈层是地壳。12地核【详解】地球从表面到地心可以分为地壳、地幔、地核三个圈层。(1)地壳:地球固体圈层的最外层,由岩石组成,厚度各处不一样。(2)地幔:位于地壳以下地核之上,是岩浆的发源地。(3)地核:地幔以下到地球中心的部分。13 自身能发光 太阳【详解】我们把自身能发光的物体叫作光源。比如:太阳、

9、萤火虫、电灯等。对人类来说太阳是最重要的光源。14地震【详解】地壳的岩层在相互挤压时会发生褶皱,褶皱突然断裂时大地剧烈震动,释放出巨大的能量,造成严重破坏,这就是地震,产生地震的主要原因是地壳的运动。15 运动 吃热的食物 靠近热源【详解】当我们感到冷时,我们可以通过运动、多穿衣服、吃热的食物、靠近热源等方法来保暖。衣服本身不能产生热量,它只能减缓身全向空气散发热量的速度,起到保暖的作用。16【详解】自身能发光的物体叫光源。月亮又亮又大又圆,但是月亮自身不能发光,反射的太阳的光,所以月亮不是一个光源。17【详解】光碰到镜面改变了传播方向,被反射回去,这种现象叫做光的反射。反射光的传播方向会发生

10、变化,反射的光线也是以直线形式传播的。18【详解】在生活中人们对光的反射的运用的例子有汽车反光镜、医生用的额镜、潜望镜等。不同类型的镜子反光的特点不同。五官科医生额镜用的是凹面镜,其特点是以球面的内表面为反射面,对光线起会聚作用,医生可用它来会聚光线,照亮被观察的部位。19【详解】光在同种均匀介质中是沿直线传播的,光在传播途中遇到两种不同介质的分界面时,会发生反射现象;当光从一种物质进入另一种物质时,会发生折射现象。反射光线遵循反射定律,折射光线遵循折射定律。汽车后视镜是凸面镜,对光产生反射作用,视野开阔。司机通过后视镜来观察车后方的情况,这是利用了光的反射原理。20【详解】物体的颜色由它反射

11、的光的颜色决定的,我们周围的物体很多都是不会发光的,但是我们之所以可以看见它们呈现不同的颜色是因为它们可以反射不同颜色的光。透明物体的颜色由它透过的光决定,不透明物体的颜色由它反射的光决定。21照明灯上装上灯罩是为了把向上的灯光反射下来让下面光线更强;教室涂成白色是利用了光的反射原理,白色对光的吸收少,反射大。【详解】光碰到镜面改变了传播方向,被反射回去,这种现象叫做光的反射。反射光的传播方向会发生变化,反射的光线也是以直线形式传播的。照明灯上装上灯罩是为了把向上的灯光反射下来让下面光线更强;教室涂成白色是利用了光的反射原理,白色对光的吸收少,反射大。22答:当地震发生时,应尽快跑到空旷的地方

12、,如来不及,就应躲在桌下、床下等有遮盖物的地方,或者躲进像卫生间这样课件狭小而又有管道通气的地方。【详解】地震时,如果在学校的平房里,应迅速跑到屋外空旷处,远离高建筑;如果在学校的三楼上,应蹲在墙角或桌底并把书包顶在头上;如果在楼中的家里,应跑到厨房或卫生间;在商场里,应靠在大柱子旁并用手护头部;在书房里,应趴在书桌或床下面;在大街上,应远离电线杆、围墙或护头跑到开阔处。23 粉笔的高度不会发生变化 粉笔的高度越来越低 乙 弧形的 球形的【详解】(1)根据题干可知,粉笔在水平板上由近及远移动时,粉笔的高度是不会变化的;(2)根据题干可知,粉笔在球面上由近及远移动时,粉笔的高度越来越低,就像在地

13、球上的船运动一样;(3)由于地球是球形的,所以在大海上航行的船只远去时,观察到的现象应与图乙相似,船身先消失,船杆后消失;说明海面是弧形的。24 “地心说” “日心说” 25C 26 A C 27 “地心说” “日心说”【分析】“地心说”是古希腊天文学家托勒密提出来的,他认为地球是宇宙的中心,是静止不动的;日月星辰都是围绕地球旋转,太阳每天环绕地球一周,这样就形成了白天和黑夜;而波兰天文学家哥白尼提出了“日心说”,他认为太阳是宇宙的中心,是静止不动的,所有天体绕太阳运动;而是地球绕着太阳在旋转,昼夜的变化是地球自转的结果,地球自转周期为24小时。24自古以来,人们就试图对地球昼夜交替的现象进行

14、解释,其中,最著名的学说有古希天文学家托勒密提出“地心说”的理论和波兰天文学家哥白尼提出的“日心说”理论。“地心说”是古希腊天文学家托勒密提出来的,他认为地球是宇宙的中心,是静止不动的;日月星辰都是围绕地球旋转,太阳每天环绕地球一周,这样就形成了白天和黑夜;而波兰天文学家哥白尼提出了“日心说”,他认为太阳是宇宙的中心,是静止不动的,所有天体绕太阳运动;而是地球绕着太阳在旋转,昼夜的变化是地球自转的结果,地球自转周期为24小时。25最著名的学说有古希天文学家托勒密提出“地心说”的理论和波兰天文学家哥白尼提出的“日心说”理论。两个学说的共同观点是地球是球体。26“地心说”是古希腊天文学家托勒密提出来的,他认为地球是宇宙的中心,是静止不动的;日月星辰都是围绕地球旋转,太阳每天环绕地球一周,这样就形成了白天和黑夜,托勒密的观点相当于我们昼夜交替现象假说中的地球不动,太阳围着地球转; 波兰天文学家哥白尼提出了“日心说”,他认为太阳是宇宙的中心,是静止不动的,所有天体绕太阳运动;而是地球绕着太阳在旋转,昼夜的变化是地球自转的结果,哥白尼的观点相当于假说中的地球围着太阳转,同时地球自转。27根据题干可知,甲表示“地心说”,乙表示“日心说”。

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