1、 第一课第一课 感受生活中的法律感受生活中的法律 【知能目标导引】【知能目标导引】： 1、认识道德与法律的共性，都是社会规范 ； 2、理解认识认识法律的强制性和权威性； 3、感受生活中处处离不开法律，感悟法律的作用。 【知能要点解析知能要点解析】：】： （一）知识结构图：（一）知识结构图： 法律是什么：法律与道德一样，都是基本的 社会规则 感受生活中的法律感受生活中的法律 生活与法律：生活中处处都有法律的身影 法律作用大：法律维护我们的正常生活 （二）（二）重难点解析：重难点解析： 1、三种法律： 刑 法惩罚犯罪行为， 维护公共安全 民 法维护人们日常生活秩序 行政法约束行政机关的权力 2、法
2、律的作用： 如同指南针行为指引 （能为/不能为） 如同尺 子评价（合法/违 法） 如同 武 器保障（敢于维权/理性/合法的方式） 3、生活中处处离不开法律 道路上-中华人民共和国道路交通安全法 学校中-中华人民共和国义务教育法 超市内-中华人民共和国消费者权益保护法 家庭里-中华人民共和国未成年保护法 . . 4、中华人民共和国民法典 2020 年 5 月 28 日，十三届全国人大三次会议表决通过了中华人民共 和国民法典。自 2021 年 1 月 1 日起施行。中华人民共和国民法典被 称为社会生活百科全书，是民事权利的宣言书和保障书，是对原民法总 六年级上册导学精练 则的完善，是新中国成立以来
3、民事立法发展实践中的首部法典。 “据了解， 民法典草案分为总则编、物权编、合同编、人格权编、婚姻家庭编、继承编、 侵权责任编 7 编，共 1260 条，涵盖了社会生活、婚姻家庭、个人权益的方 方面面。 【知能巩固训练】：【知能巩固训练】： 一、填空：一、填空： 1、法律保护了我们的权利。我们享有人身权、（ ）、（ ）等 权利。 2、法律规定了我们的义务，如过马路，要（ ）；借了别人的 东西，要（ ）等。 3、 纪律、 道德与法律都规范着我们的行为。 与纪律、 法律不同， 法律由 （ ） 制定和颁布，具有强制力和（ ）。 4、刑法是规定（ ）的法律。民法是维护人们 （ ）的主要法律。 5、法律如
4、同指南针，告诉我们（ ）。法律如同尺子，衡量我 们（ ）。法律如同武器，是保护我们的（ ）。 6、（ ）的行为受到保护，（ ）的行为受到制裁。当争议和冲突 发生时，（ ）机关依据（ ），作出公正的处理。 二、判断题（请在题目后的括号中画“”或画“”）二、判断题（请在题目后的括号中画“”或画“”） 1、法律援助可以为所有公民无偿提供法律服务。（ ） 2、法律保护着我们的权利，限制着我们的自由。（ ） 3、法律离我们很遥远，只有犯罪分子和法律工作者才能接触到。 （ ） 4、道德与法律，是基本的社会规则。（ ） 5、所有社会成员都要遵守法律，依法行使自己的权利，依法履行自己的义 务。（ ） 6、玲玲
5、在儿童刊物上发表了一篇小说，她有著作权。（ ） 7、酒后驾车不违法，只有造成了交通事故才违法。（ ） 8、受教育既是每个公民的权利又是每个公民的义务。（ ） 9、为了防止收到假钱，餐厅收银员在人民币上做记号，这不违法。（ ） 10、如果我被别人家的狗咬伤了，那我也没办法，只能认倒霉。（ ） 三、手拉手，连一连。三、手拉手，连一连。(阅读下面的情景描述，把与情景对应的法律用线连起来。) 四四、选择题、选择题（请你将正确答案的序号写到题后的括号里，每小题只有一 个答案是正确的。） 1、生活照中处处都有法律的身影，行人和驾驶员都要遵守（ ）。 A、劳动法 B、刑法 C、治安管理处罚法 D、道路交通安
6、全法 2、（ ）是维护人们日常生活秩序的主要法律。 A、刑法 B、婚姻法 C、民法 D、劳动法 3、法律的作用有哪些？（ ） 法律如同指南针，告诉我们行为的方向 法律如同尺子，衡量我们行为的对错 法律如同武器，是保护我们的坚强盾牌 提供了外部保障，维护着我们的正常生活 A. B. C. D、 4、下列行为属于公民基本义务的是（ ） 捐款献爱心 爱护公共财物 向工商局提建议 过马路，遵守交通法规 A B C D 5、当我们的合法 权益遭受侵害时，我们应该（ ） 忍一时海阔天空 善于运用法律武器 依法维护自己的权利 经济允许就维权， 经济困难就放弃 学校门口的墙上、街道边的电线 杆上被人贴满了小广
7、告。 中华人民共和国消费者权益保 护法 奶奶在超市里买到了过期的牛奶。 学生有寒暑假，老师也有寒暑假呢！ 一家工厂向河里排放污水，导致大量鱼虾 死亡。 中华人民共和国广告法 中华人民共和国环境保护法 中华人民共和国教师法 吴叔叔和李阿姨在谈恋爱，他们准备结婚。 中华人民共和国婚姻法 B C D 五、实践题：五、实践题： 1、采访同学和老师，了解一下我们的学校生活会涉及哪些法律，这些 法律发挥了什么样的作用。 2、回家了，与父母一起讨论家庭生活中有哪些法律在维护家庭和睦？ 3、假期与父母一起外出旅游，有哪些法律在保护我们平安？ 附：附： 参参 考考 答答 案案 第一课第一课 感受生活中的法律感受
8、生活中的法律 一、填空 1、财产权 受教育权 2、 遵守交通法规 及时归还 2、国家 权威性 4、犯罪和刑罚的法律 日常生活秩序 4、行为的方向 行为的对错 坚强盾牌 5、合法 违法 国家行政、司法 二、判断：1-5 错错错对对 6-10 对错对错错 三、连线：略 四、选择：1-5DCADC 五、实践题： 1、教育法-保证了学生的受教育权不受侵犯 教师法-规范了老师的言行 未成年人保护法-体现了学校保护 2、婚姻法 反家庭暴力法 未成年人保护法 3、有道路交通安全法、刑法 、中华人民共和国民法典、旅 游法等 第二课第二课 宪法是根本法宪法是根本法 【知能目标导引】【知能目标导引】： 1、让学生
9、通过学习宪法知识，了解法律体系； 2、初步培养学生的宪法意识，了解宪法的法律地位，宪法权威等基本 知识，引导学生运用这些知识简单地分析 生活中与宪法有关的现象。 【知能要点解析】：【知能要点解析】： （一）知识结构图：（一）知识结构图： 国家宪法日：12 月 4 日 宪法是根本法宪法是根本法 宪法具有最高法律效力：任何法律都根据宪法制定，不得 与宪法相抵触 树立宪法权威：必须掌握宪法知识 必须以宪法为 根本的活动准则 （二）（二）重难点解析重难点解析： 1、为什么说宪法是国家的根本法（宪法神圣性表现）？ 答：宪法具有至高无上的权威。 宪法规定了国家生活中最根本的 问题。 宪法是公民基本权利的保
10、障书。 宪法有更严格的制定和修改程序。 2、如何理解宪法至高无上的权威？ 答：宪法是国家的根本大法，在我国法律体系中居于首要地位，具有 最高的法律效力和法律地位，是普通法律的立法依据。 普通法律必须依据宪法来制定，并只能规定国家和社会生活中某 一方面的问题，是宪法内容的具体化。 普通法律不得与宪法相抵触，否则将被修改或宣布无效。 宪法与普通法律是母法与子法的关系。 3、我国先后颁布了几部宪法？ 答：第一届、第四届和第五届全国人民代表大会分别于 1954 年 9 月、 1975 年 1 月、1978 年 3 月和 1982 年 12 月先后制定、颁布了四部中华人 民共和国宪法.其中 1954 年
11、颁布的宪法是我国第一部宪法，1982 年 12 月 4 日颁布的宪法是我国现行宪法。 4、公民应该怎样维护宪法的尊严和权威？ 答：（1）积极学习宪法，宣传宪法，遵守宪法，增强宪法观念，并落 实到生活的方方面面.（2）敢于同违反宪法的行为作斗争，用自己的实际行 动来维护宪法的尊严和权威。 【知识巩固训练】【知识巩固训练】： 一、填空题：一、填空题： 1、宪法是国家的根本大法，具有最高的（ ）、（ ）、 （ ）。 2、我国现行宪法是 1982 年（ ）月（ ）日颁布的。2014 年，我 国将（ ）设为国家宪法日。 3、我国的第一部宪法颁布于（ ）年。 4、人民通过（ ）管理国家。 二、判断题（请在
12、题目后的括号中画“”或画“”）二、判断题（请在题目后的括号中画“”或画“”） 1、宪法是国家的总章程，规定了社会社会生活方方面面的问题 。 （ ） 2、每年农历九月初九为国家宪法日。 （ ） 3、宪法是其他普通法律的总和。 （ ） 4、任何法律不得与宪法相抵触。 （ ） 5、在我国，法律面前人人平等。 （ ） 6、宪法是母法，普通法律是子法。 （ ） 7、宪法是治国安邦的总章程 ，是所有公民意志的集中体现。（ ） 8、青少年要学习宪法、遵守宪法、维护宪法，保证宪法实施。（ ） 9、依法治国的核心是依宪治国。 （ ） 10、如果把一个国家的所有法律比作一棵大树，那么宪法就如同树根，其他 法律就好
13、比繁茂的枝叶。 （ ） 三、选择题（请你将正确答案的序号写到题后的括号里，每小题只有一三、选择题（请你将正确答案的序号写到题后的括号里，每小题只有一 个答案是正确的。）个答案是正确的。） 1、2018 年 3 月 17 日，中华人民共和国主席扶按宪法、紧握右拳，依照宪 法规定，庄严宣誓，体现了（ ） A、国家工作人员对宪法忠诚和对人民负责的态度 B、法律面前人人平等 C、宪法具有最高权威 D、领导人的示范作用 2、（ ）是国家的总章程，规定国家和生活中最重要、最根本的问题。 A、刑法 B 、宪法 C、民法 D、行政诉讼法 3、我国的国家宪法日是（ ） A、9 月 17 日 B、12 月 12
14、日 C、12 月 4 日 D、4 月 12 日 4、人民通过（ ）管理国家。 A、法律 B、人民代表大会制度 C、权力 D宪法 5、以下能体现宪法具有最高法律效力的有哪些？（ ） 在法律体系中，宪法有着至高无上的地位 宪法是国家总章程 规定国家和社会生活中最重要，最根本的问题 其他法律是根据 宪法制定的 任何法律不得与宪法相抵触 A. B. C. D、 6、在学习宪法的小组讨论中，同学们纷纷表达自己的看法，其中，正确的 说法是（ ） A宪法是治国安邦的总章程，规定了国家生活中的所有问题 B宪法主要规定公民之间的财产关系和人身关系 C宪法和普通法律的修改都需要全国人民通过 D宪法是其他法律的立法
15、基础和立法依据 7、建设法治中国，要维护宪法法律权威。因为宪法是（ ） A一切法律的总和 B国家的根本大法 C普通法律的具体化 D个人基本活动准则 8、消费者权益保护法必须依据宪法修订，这表明宪法( ) A是消费者权益保护法的具体化 B规定了我们消费生活中的方方面面 C是消费者权益保护法的立法基础，任何法律不得与宪法相抵触 D制定和修改的程序比消费者权益保护法更严格 四、四、简答：简答： 1、国家设立宪法日有何重大意义？ 2、你认为在生活中应该怎样维护宪法的权威？ 3、2020 年 12 月 4 日，是我国第七个国家宪法日，请编制 2 条宣传宪法的 标语。 4、生活在社会主义法治国家，学习和了
16、解宪法是我们每个公民的责任。读 图并回答问题。 （1）上图表明， 中华人民共和国宪法是国家_。 （2）结合上图，用一句话或画图表述我国宪法与其他法律的关系。 五、五、生活在线，填一填。生活在线，填一填。 12 月 4 日为国家宪法日，同学们分成小组走出校门，开展了以“法在 我们身边”为主题的社会实践活动。 第一组同学来到当地政府，看到国家工作人员就职时，需要依照法律规 定公开进行宪法宣誓。 探究一：进行宪法宣誓意味着什么？ 第二组同学走上街道、走进社区，看到许多宣传栏张贴着有关宣传宪法 的标语，看到许多人在开展宣传宪法的活动。 探究二：你发现哪些宣传宪法的标语和宣传宪法的活动？ 附：参考答案附
17、：参考答案 一、填空 1、法律效力 法律权威 法律地位 2、 12 月 4 日 12 月 4 日 3、1945 4、人民代表大会制度 二、判断：1-5 错错错对对 6-10 对错对对对 三、选择：1-5 ABCBC 6-8 DBC 四、简答： 1、国家宪法日的设立，不仅是增加了一个纪念日，更是全民的宪法教育日、 普及日、深化日，有助于形成举国上下尊重宪法，宪法至上，用宪法维护人 民权益的社会氛围。 2、（1）积极学习宪法，宣传宪法，遵守宪法，增强宪法观念，并落实到生 活的方方面面.（2）敢于同违反宪法的行为作斗争，用自己的实际行动来维 护宪法的尊严和权威。 3、（1）弘扬宪法精神 维护宪法权威
18、 （2）学宪法 讲宪法 用宪法 4、（1）根本法 （2） 宪法是母法 其他法律是子法 六、六、生活实践： 1、体现了国家工作人员对宪法的忠诚和对人民负责的态度。 全国各族人民、 一切国家机关都必须以宪法为根本的活动准则，都没有超越宪法的特权，一 切违反宪法的行为都应该得到追究。 2、标语：略 活动有：发放宣传册、制作宣传栏、法律咨询等。 第三课第三课 公民意味着什么公民意味着什么 【知能目标导引】【知能目标导引】： 1、理解公民的内涵 ； 2、了解公民和国籍的关系 ； 3、熟悉和保护身份信息， 维护中国公民的声誉和形象 。 【知能要点解析】：【知能要点解析】： （一）（一）知识结构图知识结构图
19、 公民身份从何而来：通过出生或申请的方式加入 公民意味着什么公民意味着什么 认识居民身份证： 公民身份号码是身份证上独一无二的信 息、号码 我是中国公民：我是中国人，我骄傲，我自豪 （二）重难点解析重难点解析： 1、国籍与公民 凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。我国不承认中 国公民具有双重国籍，中国公民具备法定条件的，可以经申请批准退出中国 国家。 2、华人、华裔与华侨： 华人华裔：定居在国外，具有居住地国籍 华侨：居住在国外，而具有中国国籍的公民 【知能巩固训练】：【知能巩固训练】： 一、填空题：一、填空题： 1、我们的身份在不同的场合会发生变化，但是，有一个身份是共同的，
20、那 就是（ ）。 2、国籍取得的方式一般有两种：一是以出生的方式取得；二是以申请加入 的方式取得。“我”是以（ ）取得的中国国籍。 3、凡具有（ ）的人都是中国公民。 4、 公民身份证号码由 18 位数字组成， 第 1-6 位是 （ ） 码； 第 7-14 位是（ ）码；第 15-17 位是（ ）码；第 18 位是（ ） 码。 5、( )是我们在海外证明国籍和中国公民身份的证件。 二、判断对错：二、判断对错： 1、我的妈妈是中国人，我的爸爸是美国人，我具有双重国籍。 （ ） 2、公民身份证号码是身份证上独一无二的信息。（ ） 3、公民身份证号码由 16-18 位数字组成。 （ ） 4、小刚说等
21、他办到身份证了才是中国公民。 （ ） 5、中国是世界上侨民最多的国家。 （ ） 6、华侨是具有中国国籍的人。（ ） 7、走出国门，每个人都代表中国，都是中国的名片。（ ） 8、居民身份证上有姓名、生日等信息，要注意保密，避免个人信息泄露。 （ ） 9、张三的身份证号码最后一位是 X，则可判断其校验码为 10。（ ） 10、“公民”一词最早出现于古希腊。（ ） 三、手拉手，连一连。三、手拉手，连一连。 1.你知道居民身份证的有效期吗？ 未满 16 周岁的公民 长期有效 1625 周岁的公民 5 年 2645 周岁的公民 20 年 46 周岁以上的公民 10 年 2.下面的说法是真是假，你知道吗？
22、请连一连。 (1)出国的人就不是中国公民了。 (2)只有年满 18 周岁，才是公民。 (3)只有取得选民资格，才享有公民权利。 (4)外籍华人不是中国公民。 (5)犯罪后被判刑，就失去公民身份了。 四、生活在线，做一做。四、生活在线，做一做。 1、中华民族是智慧、勤劳、勇敢的民族，中国社会主义建设的成就举世瞩 目。为国家富强、民族复兴作出自己的贡献，是我们作为中国公民的使命。 有哪些事情让你体会到作为中国公民的自豪？查一查，写在下面的方框中。 2.生活中，哪些地方要用到身份证？ 真真 假假 记住他们 为国家富强、民族复兴而奋斗的人们 记录发展 为祖国的发展而自豪 附：第三课附：第三课 公民意味
23、着什么公民意味着什么 一、填空 1、公民 2、 出生的方式 3、中华人民共和国国籍 4、地址 出生日期 顺序 校验 5、护照 二、判断：1-5 错对错错对 6-10 对对对对对 三、连线： 1.你知道居民身份证的有效期吗？ 未满 16 周岁的公民 长期有效 1625 周岁的公民 5 年 2645 周岁的公民 20 年 46 周岁以上的公民 10 年 2.下面的说法是真是假，你知道吗？请连一连。 (1)出国的人就不是中国公民了。 (2)只有年满 18 周岁，才是公民。 (3)只有取得选民资格，才享有公民权利。 (4)外籍华人不是中国公民。 (5)犯罪后被判刑，就失去公民身份 四、生活在线 真真
24、假假 1、略 2、购买飞机票、火车票 、上学注学籍 、在酒店办理住宿登记等 第四课第四课 公民的基本权利和义务公民的基本权利和义务 【知能目标导引】【知能目标导引】: 1、了解中国公民的基本权利和义务； 2、知道权利行使与义务承担相统一 ； 3、了解我国尊重和保护人权取得的成就 。 【知能要点解析】：【知能要点解析】： （一）（一）知识结构图：知识结构图： 公民的基本权利： 宪法是公民权利的保障书 权利 不是绝对的 公民的基本权利和义务公民的基本权利和义务 公民的基本义务：享有权利的同时必须履行义务 两则是一致的 国家尊重和保障人权：载入宪法 12 月 10 日是世界人权日 （二）重难点解析：
25、（二）重难点解析： 1 1、宪法规定了公民哪些基本权利和基本义务？ 答：我国公民的基本权利：平等权利、政治权利、经济权利、受教育权 利等。 公民的基本义务： 维护国家统一和全国各民族团结. 维护祖国的安 全、荣誉和利益。保卫祖国，抵抗侵略，依法服兵役。 依法纳税。 遵守宪法和法律，保守国家秘密，爱护公共财产，遵守公共秩序，遵守社会 公德。 2、公民权利与义务的关系： 权利和义务是统一的。宪法在规定公民享有基本权利的同时，还规定 公民必须履行的基本义务； 权利和义务具有一致性，没有无权利的义务，也没有无义务的权利。 每个公民既是权利的行使者，又是义务承担者。 3、劳动和受教育既是公民的权利，又是
26、公民的义务。 【知能巩固训练】【知能巩固训练】： 一、填空：一、填空： 1、宪法是国家的根本法，是公民权利的（ ）。宪法规定，公民享 有广泛的（ ）、（ ）、（ ）、( ）、（ ）等方面的权利。 2、（ ）月（ ）日是世界人权日。 3、宪法规定，任何公民都享有宪法和法律规定的（ ），同时必须履行 宪法和法律规定的( ) . 4、权利和义务是一致的，我们不仅要增强权利观念，也要增强（ ）观 念。 5、公民在行使自由和权利的时候， 不得损害（ ）、 （ ）、 （ ） 利益和其他公民的合法的自由和权利。 6、（ ）是全国统一的纳税服务热线。 二、选择题二、选择题（请你将正确答案的序号写到题后的括号里
27、，每小题只有一 个答案是正确的。） 1、列宁曾经把宪法说成“写满人民权利的纸”这句话表明我国宪法（ ） A、规定国家生活中的根本问题 B、是全体人民的最高行为准则 C、具有最高的法律效力 D、是人民权利的保障书 2、宪法规定了公民的基本权利，下列属于公民的基本权利的是（ ） 受教育权 人身自由权 平等权 休息权 宗教信仰自由 A、 B、 C、 D、 3、下面有关权利与义务的关系表述正确的是 ( ) A.权利与义务是统一的，没有无权利的义务，也没有无义务的权利 B.权利与义务是对立的 C.二者没有必然的关系 D 、权利是义务的前提 4、对漫画厚此薄彼中人物的做法，你的认识是 （ ） A正确的，他
28、充分享有了权利 B错误的，割裂了权利与义务的关系 C正确的，充分享有权利才能更好履行义务 D.错误的，他应该先履行义务再享有权利 5“国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展”，这 一宪法规定充分说明 （ ） A宪法与国家培养人才息息相关 B.宪法与我们生活息息相关 C.宪法与全体公民生活关系不大 D.宪法就是公民基本权利的保障书 6、右图漫画中的人( ) A. 做到到履行义务和享受权利的有机统一 B. 具有正确的权利义务观念 C. 只想多享受权利，不愿多履行义务 D. 先履行义务后享受权利 7、下列选中既是公民的权利又是公民的基本义务，具有权利和义务一致性 的选项是（ ） A
29、、受教育和劳动 B、人身自由和言论自由 C、受教育和计划生育 D、劳动和信仰自由 三、判断题三、判断题（请在题目后的括号中画“”或画“”） 1、宪法规定公民在法律上一律平等。 ( ) 2、权利不是绝对的，而是有界限的。 ( ) 3、我们在行使权利的时候，不得损害国家、集体、社会的利益和他人的合 法的自由和权利。 （ ） 4、小明 18 岁了，不想履行服兵役的义务。 （ ） 5、 2004 年， 全国人民代表大会将 “国家尊重和保障人权” 载入宪法。 （ ） 6、建设祖国，全面建成小康社会是大人的事，与我们学生无关。（ ） 7、某学校竞选大队长，老师说学习成绩在年级排名 50 名以后的同学不得
30、参选。（ ） 8、 不应该让律师为那些罪大恶极的人辩护， 以防那些人逃脱法律制裁。（ ） 9、人权是每个人作为人所应当享有的权利。 （ ） 10、小军积极参与市政府网站发起的“政府工作报告我来写” 活动，向市 长提出自己对于教育发展的建议。 （ ） 四、四、对应对应连线连线： 纳 税 领取高龄补贴 权 利 人身自由 参加选举 义 务 维护国家安全 受教育 五、五、案例分析，议一议。案例分析，议一议。 近年来， 广场舞深受中老年人的喜爱， 但因为跳舞时放出的音乐声太大， 跳广场舞的大妈们被用各种方式驱赶的现象屡有发生某小区住户为了 对付跳广场舞的大妈们的吵闹，集资购买了震耳欲聋的“高音炮”来“以
31、嗓 攻嗓”，终于赶走了她们.对此，有些跳广场舞的大妈们说：“跳舞健 身是我们的权利，谁也不能干涉。” “跳舞健身是我们的权利，谁也不能干涉”，跳广场舞的大妈们的这种 说法对吗？为什么？ 附：第四课附：第四课 公民的基本权利和义务公民的基本权利和义务 一、填空 1、保障书 人身 政治 经济 社会 文化 2、 12 10 3、基本权利 基本义务 4、义务 5、国家的 社会的 集体的 6、12366 二、选择：1-7 DBABACA 三、判断：1-5 对对对错对 6-10 错错错对对 四、连线： 权利：领取高龄补贴 人身自由 参加选举 受教育 义务：纳税、维护国家安全 受教育 五、案例分析： 跳广场
32、舞的大妈们的这种说法是不对的。因为宪法规定，公民在行使自由 和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的 自由和权利。跳广场舞的大妈们在行使跳广场舞的权利的时候，影响了小区 住户的休息，所以说她们的说法和做法都不对。 第五课第五课 国家机构有哪些国家机构有哪些 【知能目标导引】【知能目标导引】: 1、认识身边的国家机构； 2、了解国家机构的职权 ； 3、知道国家机关的产生。 【知能要点解析】：【知能要点解析】： （一）（一）知识结构图：知识结构图： 身边的国家机构：包括中央国家机关和地方国家机关 国家机构有哪些国家机构有哪些 国家机关的职权：国家机关名称不同，职权也不同
33、国家机关的产生：“一府一委两院”由同级人民代表大会 产生 （二）重难点解析：（二）重难点解析： 1 1、我国中央国家机关：、我国中央国家机关： 全国人民代表大会-最高国家权力机关。 中华人民共和国主席-国家元首。 国务院（中央人民政府）-最高行政机关。 中央军委-最高军事机关。 最高人民法院、最高人民检察院-最高司法机关。 监察委员会-国家监察机关 2 2、我国的国家标志：、我国的国家标志：国旗（五星红旗）、国歌（义勇军进行曲）、国 徽、首都（北京） 3 3、【易错易混辨析】、【易错易混辨析】 *我国的根本制度（社会主义制度）（社会主义制度）和根本政治制度 （人民代表大会制人民代表大会制 度）
34、度）基本政治制度（民族区域自治制度）（民族区域自治制度） * *人民代表大会（权力机关）（权力机关） 和 人民代表大会制度（根本政治制度）根本政治制度） 全国人民代表大会（最高国家权力机关）会（最高国家权力机关） 【知能巩固训练】：【知能巩固训练】： 一、一、 填空：填空： 1、国家机构是（ ）的统称。 2、我国的最高国家权力机关是（ ），它的常设机构的 简称是（ ） 3、人民政府是（ ）机关，各级监察委员会是国家的（ ）机关。 国家的审判机关是（ ），中华人民共和国检察院是 国家的（ ）机关。 4、全国人民代表大会每届任期（ ）年，每年在（ ）召开会议。 5、国家的一切权利属于（ ）。（ ）
35、是国家的主人。 6、（ ）既是人民检察院的标志，也是检察官的身份标志，体现着检 察官代表国家依法行使检察权。 二、判断题二、判断题（请在题目后的括号中画“”或画“”） 1、特殊的工作岗位，国家机关工作人员履职时必须穿制服。（ ） 2、人民代表大会的代表是通过毛遂自荐和上级任命产生的。（ ） 3、国家的一切权力属于公民。 （ ） 4、人民法院和人民检察院是我国的司法机关。（ ） 5、法徽由麦穗、齿轮、华表、天平和红旗构成，体现着法官代表国家依法 行使审判权。（ ） 6、学校、派出所、居委会都是国家机关。 （ ） 7、刑法是确定国家机构的最高法律依据。（ ） 8、我国人口众多，不可能每个人都直接行
36、使国家权利。（ ） 9、行政机关的名称中常常出现人民政府、部、厅、局等。（ ） 10、司法是解决社会争议的重要手段，是维护公平正义的最后一道防线。 （ ） 三三、选择题、选择题（请你将正确答案的序号写到题后的括号里，每小题只有一个答 案是正确的。） 1、下面的（ ）不是国家机关。 A、银行 B、检察院 C、公安派出所 D、监察委员会 2、（ ）可以行使立法权、决定权、任免权和监督权。 A、全国人民代表大会 B、国务院 C、监察委员会 D、国家主席 3、国家最高军事指挥机关是（ ）。 A、国家主席 B、中央军事委员会 C、全国人大委员会 D、军委主席 4、依据宪法规定对“中华人民共和国国家主席”
37、认识正确的是（ ） A、是最高的行政长官之一 B、是权力最大的人之一 C、是国家机构组成之一 D、是个人能力最强的人之一 5、我国的根本政治制度是（ ） A、社会主义法律制度 B、社会主义民主制度 C、全国人民代表大会 D、人民代表大会制度 6、中华人民共和国各级监察委员会是（ ） A、司法机关 B、审判机关 C、监督机关 D、监察机关 7、全国人民代表大会不行使（ ） A、立法权 B、决定权 C、任免和监督权 D、审判权 8、国家主席、国务院总理、中央军事委员会主席、国家监察委员会主任、 最高人民法院院长、最高人民检察院检察长由（ ）产生。 A、全国人民代表大会 B、人民代表大会 C、监察委
38、员会 D、中共中央总书记提名 9、全国人民代表大会任期（ ）年。 A、3 年 B、4 年 C、5 年 D、10 年 10、（ ）是规定国家机关职权的根本法律依据。 A、普通法律 B、宪法 C、行政法规 D、公务员法 四四、连线：、连线： 审判机关 国务院 权力机关 人民检察院 检察机关 人民法院 行政机关 监察委员会 法律监督机关 全国人大及其常委会 五、说一说：五、说一说：自己所在乡镇或城区的国家机关有哪些？ 附： 第五课第五课 国家机构有哪些国家机构有哪些 一、填空 1、国家机关 2、 全国人民代表大会 全国人大常委会 3、行政 监察 最高人民法院 法律监督 4、5 第一季度 6、检徽 二
39、、判断：1-5 对错错对 对 6-10 错错 对对对 三、选择：1-5 AABCD 6-10 CDACB 四、连线： 审判机关-人民法院 权力机关-全国人大及其常委会 检察机关-人民检察院 行政机关-国务院 法律的监督机关-监察委员会 五、答：在乡镇的国家机关：乡镇政府、派出所、法庭； 在城区的国家机关：市政府、法院、检察院、公安局、监察委员会等。 第六课第六课 人大代表为人民人大代表为人民 【知能目标导引】【知能目标导引】： 1、认识人大代表的产生 ； 2、了解人民代表的职责 ； 3、体会参政议政的意义。 【知能要点解析】：【知能要点解析】： （一）知识结构图：知识结构图： 2 种选举方式：
40、直接选举和间接选 人民选出的代表 举 选举资格：年满 18 周岁和享有政 治权利 人大代表人大代表为人民为人民 责任在肩 人民在心：人大代表履职尽责 我们是场外的“代表”：公民参政议政 （二）重难点解析：（二）重难点解析： 1 1、人大代表的职责（要求）：人大代表的职责（要求）： 人大代表要积极履行代表职责，充分掌握民情，广泛集中民智，准确反 映民意，努力做到权为民所用，利为民所谋，情为民所系。 职责：参加人民代表大会，行使法定权利。在人民代表大会闭会期 间认真履行法定义务。 2 2、人大代表行使哪些法定权利？人大代表行使哪些法定权利？ 审议权；提案权；选举权；质询权；罢免权；表决权； 提出建
41、议、批评和意见等。 3 3、人大代表履行哪些法定义务？人大代表履行哪些法定义务？ 同选民或原选单位保持密切联系；协助本级人民政府推行工作； 对本级或下级国家机关和有关单位的工作进行视察； 采取多种形式经常听 取和反映人民群众的意见和批评；向选民或原选举单位述职；对各方面 工作提出批评、意见和建议等。 4 4、 人大代表在人大代表在人民代表大会人民代表大会召开之前、 之中、 之后分别应该做些什么？召开之前、 之中、 之后分别应该做些什么？ （1）会前：广泛听取人民群众的意见；深入进行调查研究工作，充分 掌握民情、广泛集中民智。 （2）会中：提出议案；听取和审议有关报告；选举一府两院领导人； 制定法律、法规；对重大事项做出决定。 （3）会后：监督各项政策的落实
