1、 前言前言我认为马克思不但是千年伟人，有可能是万年伟人或永远我认为马克思不但是千年伟人，有可能是万年伟人或永远的伟人。的伟人。最后我强烈的建议中国的青年人读一点马克思的最后我强烈的建议中国的青年人读一点马克思的书！你一定会受益，而不会懊悔的。我自己也要读。虽然书！你一定会受益，而不会懊悔的。我自己也要读。虽然不能由此而成为伟人，但可以对社会有一个更好的理解。不能由此而成为伟人，但可以对社会有一个更好的理解。马克思是一个思想巨人，他的思想就是解放全人类。注意马克思是一个思想巨人，他的思想就是解放全人类。注意是全人类，不是中国人理解的的解放劳动人民，也不是苏是全人类，不是中国人理解的的解放劳动人民
2、，也不是苏联人理解的解放无产阶级。马克思的名言：联人理解的解放无产阶级。马克思的名言：“无产阶级只无产阶级只有解放全人类，才能最后解放自己。马克思是一个学者有解放全人类，才能最后解放自己。马克思是一个学者不是一个革命家。他认为资本主义制度只能消亡而不能消不是一个革命家。他认为资本主义制度只能消亡而不能消灭。而中国和苏联正是消灭了封建主义和资本主义。所以灭。而中国和苏联正是消灭了封建主义和资本主义。所以在中国和苏联。其实根本就没有建立真正意义上的社会主在中国和苏联。其实根本就没有建立真正意义上的社会主义。其本质还是封建主义和资本主义。义。其本质还是封建主义和资本主义。由于中国和苏联的由于中国和苏
3、联的原因，世界上大多数人认为马克思主义是一种专制政治而原因，世界上大多数人认为马克思主义是一种专制政治而不如资本主义的民主政治。其实都是误解，马克思的社会不如资本主义的民主政治。其实都是误解，马克思的社会主义根本就不是这样，首先社会主义得有强大的经济根底。主义根本就不是这样，首先社会主义得有强大的经济根底。没有这一点就没有社会主义。没有这一点就没有社会主义。马克思是十九世纪的人，但马克思是十九世纪的人，但是他预测未来世界的四十多个问题，绝大多数都是对的。是他预测未来世界的四十多个问题，绝大多数都是对的。马克思的思想确实是人类最珍贵的文化遗产，他就像孔子，马克思的思想确实是人类最珍贵的文化遗产，
4、他就像孔子，亚里士多德等等历史名人一样，几千年才有可能出一个，亚里士多德等等历史名人一样，几千年才有可能出一个，就连不信马克思主义的美国，在给中学生推荐开出的业余就连不信马克思主义的美国，在给中学生推荐开出的业余读物中，马克思的书也在其中。而中国现在却很少人读马读物中，马克思的书也在其中。而中国现在却很少人读马克思的书！克思的书！预习稳固预习稳固 诅咒诅咒z zhu 估量估量ling即使即使j繁芜丛杂繁芜丛杂w诽谤诽谤fi bng 悼念悼念do驱逐驱逐q豁然开朗豁然开朗hu 浅薄浅薄 f 给予给予j勒令勒令l 卓有成效卓有成效zhu诬蔑诬蔑w mi 寻常寻常xn 要素要素yo永垂不朽永垂不朽x
5、i空白空白kng 衷心衷心zhng嫉恨嫉恨j 得心应手得心应手yng浅尝辄止浅尝辄止zh恩恩格格斯斯马马克克思思这是在德国柏林的马克思这是在德国柏林的马克思恩格斯恩格斯广场。广场中心就是这座马克思和广场。广场中心就是这座马克思和恩格斯双人铜像，马克思坐着，恩恩格斯双人铜像，马克思坐着，恩格斯站着，两个人目光一致凝望着格斯站着，两个人目光一致凝望着前方。前方。这是马克思这是马克思恩格斯广恩格斯广场一侧的一场一侧的一副工人的雕副工人的雕像。典型的像。典型的工人阶级模工人阶级模样，手拿铁样，手拿铁锹，好不熟锹，好不熟悉。悉。卡尔卡尔马克思，马克思，8 8年月年月日出生于德国特利尔城。他的日出生于德国
6、特利尔城。他的父亲是犹太人的律师，这对于马父亲是犹太人的律师，这对于马克思丰富的思维、严密的逻辑和克思丰富的思维、严密的逻辑和雄辩的演说才能影响很大。在马雄辩的演说才能影响很大。在马克思的家里，有较为富裕的条件克思的家里，有较为富裕的条件和充满文化气氛的环境。他的母和充满文化气氛的环境。他的母亲是荷兰人，贤淑善良，对马克亲是荷兰人，贤淑善良，对马克思父亲的工作帮助很大。这个家思父亲的工作帮助很大。这个家庭充满了和谐、幸福、欢乐。庭充满了和谐、幸福、欢乐。是法国的游历和英国的环境开拓是法国的游历和英国的环境开拓了马克思的眼界，使他不但能够了马克思的眼界，使他不但能够以最兴旺的资本主义国家为坐标以
7、最兴旺的资本主义国家为坐标衡量欧洲国家，而且在晚年，更衡量欧洲国家，而且在晚年，更把眼光投向了整个人类世界。人把眼光投向了整个人类世界。人们惊异的发现马克思的思维有多们惊异的发现马克思的思维有多么深邃多么宽阔。么深邃多么宽阔。马克思的故土马克思的故土特里尔特里尔马克思马克思在特里在特里尔的故尔的故居居特里尔城虽特里尔城虽然城小，但然城小，但很古老，已很古老，已有有2000年的年的历史，是德历史，是德国最古老的国最古老的城市之一。城市之一。伟大奉献伟大奉献,卓有成效卓有成效发现人类历史的开展规律发现人类历史的开展规律发现剩余价值发现剩余价值领域多领域多,发现独到发现独到,不浅尝辄止不浅尝辄止从事
8、科研目的从事科研目的,指导革命指导革命斗争是他生命要素斗争是他生命要素 同学们：你们还发现了同学们：你们还发现了什么以上没有提到的内容？什么以上没有提到的内容？马克思主义政治经济学的理论根底马克思主义政治经济学的理论根底 理论奉献：发现人类历史的开展规律理论奉献：发现人类历史的开展规律,剩余剩余价值规律，在许多领域都有独到的发现。价值规律，在许多领域都有独到的发现。(科学家科学家)实践奉献：宣传革命思想实践奉献：宣传革命思想办报，组织办报，组织革命活动，创立国际工人协会。革命活动，创立国际工人协会。(革命家革命家)1848年年2月出版的月出版的?共产党宣言共产党宣言?中中,第一次第一次对无产阶
9、级的思想体系作了系统的表述，对无产阶级的思想体系作了系统的表述，这标志着马克思主义的诞生。这标志着马克思主义的诞生。让统治阶级在共产主义革命面让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。无产者在这个革命中失前发抖吧。无产者在这个革命中失去的只是锁链，他们获得的将是整去的只是锁链，他们获得的将是整个世界。个世界。?共产党宣言共产党宣言?共产党宣言中文译本人类第一次公开树起共产主义运动的旗帜，是一个周人类第一次公开树起共产主义运动的旗帜，是一个周详的理论和实践的党纲，标志着马克思主义的诞生。详的理论和实践的党纲，标志着马克思主义的诞生。Karl Marx1839Karl Marx1861Karl Marx
10、1875Karl Marx1882被驱逐出巴黎被驱逐出巴黎18451845年年Karl MarxKarl Marx1818-18831818-1883青年在选择职业时的青年在选择职业时的考虑考虑如果人只是为了自己而劳动。他如果人只是为了自己而劳动。他也许能成为有名的学者、绝顶的也许能成为有名的学者、绝顶的聪明人、出色的诗人，但他绝不聪明人、出色的诗人，但他绝不可能成为真正的完人和伟人。如可能成为真正的完人和伟人。如果我们选择了最能为人类福利而果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业，我们就不会为它的劳动的职业，我们就不会为它的重负所压倒，因为这是为全人类重负所压倒，因为这是为全人类所作的牺牲；那
11、时我们感到的将所作的牺牲；那时我们感到的将不是一点点自私而可怜的欢乐，不是一点点自私而可怜的欢乐，我们的幸福将属于千万人，我们我们的幸福将属于千万人，我们的事业并不显赫一时，但将永远的事业并不显赫一时，但将永远存在；而面对我们的骨灰，高尚存在；而面对我们的骨灰，高尚的人们将洒下热泪。的人们将洒下热泪。?青年在选择职业时的考虑青年在选择职业时的考虑?：17 17岁的马克思中学毕业考试中的作岁的马克思中学毕业考试中的作文作文引起了他的教师的注意，文章中文作文引起了他的教师的注意，文章中深刻的思想内容为教师们所惊叹，给教深刻的思想内容为教师们所惊叹，给教师们留下了深刻的印象。师们留下了深刻的印象。1
12、717岁时进入波恩大学就读于法律系，之后转入柏林大学。岁时进入波恩大学就读于法律系，之后转入柏林大学。重点学重点学习历史和哲学，习历史和哲学，18411841年年4 4月从耶拿大学获得哲学博士学位证书。月从耶拿大学获得哲学博士学位证书。欧文欧文的社会主义实验的社会主义实验马克思主义的创立，同马克思和恩格斯对19世纪三大空想社会 主义学说的批判批判和改造改造是密切联系的 第第18课课 马克思主义的诞生马克思主义的诞生一、简述一、简述?共产党宣言共产党宣言?的主要内容，认识马克思主义产生的重大意义。的主要内容，认识马克思主义产生的重大意义。1、马克思主义诞生的历史条件：社会根底：、马克思主义诞生的
13、历史条件：社会根底：1825年开场的周期性资本主年开场的周期性资本主义经济危机，加剧了工人的贫困和社会动乱。理论根底：法国的圣西门，义经济危机，加剧了工人的贫困和社会动乱。理论根底：法国的圣西门，傅立叶和英国的欧文探究社会开展的良策，提出空想社会主义。阶级根底：傅立叶和英国的欧文探究社会开展的良策，提出空想社会主义。阶级根底：工人法英德法国：里昂工人起义，英国：宪章运动；德国：西里西亚织工人法英德法国：里昂工人起义，英国：宪章运动；德国：西里西亚织工起义。实践根底：马克思和恩格斯的个人努力。工起义。实践根底：马克思和恩格斯的个人努力。2、马克思主义的理论来源：批判和继承了德国古典哲学、马克思主
14、义的理论来源：批判和继承了德国古典哲学黑格尔，黑格尔，辩证法；费尔巴哈，唯物主义马克思哲学英国的古典政治经济学辩证法；费尔巴哈，唯物主义马克思哲学英国的古典政治经济学马克思主义社会经济学。英法的空想主义社会马克思主义社会经济学。英法的空想主义社会科学社会主义；科学社会主义；3、马克思主义诞生的标志：、马克思主义诞生的标志：1848年年2月月?共产党宣言共产党宣言?的发表的发表4、?共产党宣言共产党宣言?内容：内容：1阐述了马克思主义的根本原理，说明了社会历史的阐述了马克思主义的根本原理，说明了社会历史的开展客观规律。开展客观规律。2肯定了资本主义制度的进步作用，提醒了无产阶级的历史肯定了资本主
15、义制度的进步作用，提醒了无产阶级的历史使命使用暴力推翻资产阶级的统治，建立无产阶级政权。使命使用暴力推翻资产阶级的统治，建立无产阶级政权。4号召全世界无产号召全世界无产阶级联合起来，同资产阶级进展斗争。阶级联合起来，同资产阶级进展斗争。5、马克思主义诞生的意义：无产阶、马克思主义诞生的意义：无产阶级有了科学理论指导，社会主义运动蓬勃开展。成为国际无产阶级的思想武级有了科学理论指导，社会主义运动蓬勃开展。成为国际无产阶级的思想武器；开场指导工人运动；对人类社会产生了深远影响。器；开场指导工人运动；对人类社会产生了深远影响。在马克思逝世后的第三天，恩格在马克思逝世后的第三天，恩格斯发表了斯发表了?
16、在马克思墓前的讲话在马克思墓前的讲话?，他指出，马克思一生的成就是多他指出，马克思一生的成就是多方面的，最伟大的发现有二，即方面的，最伟大的发现有二，即唯物史观和剩余价值学说。前者唯物史观和剩余价值学说。前者提醒了人类历史的开展规律，后提醒了人类历史的开展规律，后者提醒了资本主义生产方式及其者提醒了资本主义生产方式及其社会形态的运动规律。正是由于社会形态的运动规律。正是由于这两大发现，才使社会主义从空这两大发现，才使社会主义从空想变成了科学。想变成了科学。120120年以来的社会年以来的社会实践已经充分证明，恩格斯的这实践已经充分证明，恩格斯的这个论断是极其精辟的，他所概括个论断是极其精辟的，
17、他所概括的马克思的这两大发现完全没有的马克思的这两大发现完全没有过时，它们同过时，它们同120120年前一样，仍然年前一样，仍然是颠扑不破的真理。如果背离了是颠扑不破的真理。如果背离了其中的任何一个，就背离了整个其中的任何一个，就背离了整个马克思主义。马克思主义。3 3月月1717日日,在伦敦海持公墓举在伦敦海持公墓举行了葬仪行了葬仪,恩格斯代表全世界的恩格斯代表全世界的无产阶级向自己的导师表达了深无产阶级向自己的导师表达了深切 的 悼 念切 的 悼 念,发 表 了 这 篇发 表 了 这 篇著名的悼词著名的悼词恩格斯恩格斯WORKERS OF ALL LANDS,UNITE!WORKERS O
18、F ALL LANDS,UNITE!全世界无产者全世界无产者,联合起来联合起来!作者介绍作者介绍 弗恩格斯18201895，科学共产主义的创始人，全世界无产阶级的导师和领袖，马克思的亲密战友。德国人。在革命斗争中，他和马克思一起创立了无产阶级革命理论马克思主义。他和马克思一起领导了共产主义者同盟、第一国际和德国社会民主工党。马克思逝世后，恩格斯一个人继续担任欧洲社会主义者的领导和参谋。马克思与恩格斯的伟大友谊马克思与恩格斯的伟大友谊 志同道合是友谊的坚实根底志同道合是友谊的坚实根底 在马克思逝世以后，出色地完成了在马克思逝世以后，出色地完成了?资本论资本论?第二卷第二卷 恩格斯说：恩格斯说：“
19、马克思是和我相交马克思是和我相交 40 年的最好年的最好的、最亲密的朋友，他给我的教益是无法用语的、最亲密的朋友，他给我的教益是无法用语言表达的。言表达的。马克思说：马克思说：“我们之间存在的友谊是何等的珍我们之间存在的友谊是何等的珍贵！贵！马克思和恩格斯的革命友谊马克思和恩格斯的革命友谊“超过了古人关于超过了古人关于人类友谊的一切最动人的传说，在马克思之人类友谊的一切最动人的传说，在马克思之后，后，“恩格斯是整个文明世界中最卓越的学者恩格斯是整个文明世界中最卓越的学者和现代无产阶级的导师。和现代无产阶级的导师。演讲词演讲词悼悼 词词特殊关系特殊关系特殊场合特殊场合特殊气氛特殊气氛有关悼词悼词
20、，我国古代称为悼词，我国古代称为“谏辞、谏辞、“哀辞、哀辞、“吊文、吊文、“祭文。祭文。广义的悼词是指向死者表求哀悼、广义的悼词是指向死者表求哀悼、缅怀与敬意的悼念性文章。狭义的缅怀与敬意的悼念性文章。狭义的悼词是专指追悼大会上对死者表求悼词是专指追悼大会上对死者表求敬意与哀思的宣传性的专用哀悼文敬意与哀思的宣传性的专用哀悼文体。体。悼悼词词的的构构造造开头开头正文正文结尾结尾介绍死者逝世的原因、时介绍死者逝世的原因、时间、地点享年及生前身份间、地点享年及生前身份职务职务追述死者的经历和成就奉追述死者的经历和成就奉献，并简要评价献，并简要评价对死者表示哀悼之情，对对死者表示哀悼之情，对参加悼念
21、仪式的人提出希参加悼念仪式的人提出希望要求等望要求等悼词的特点悼词的特点对死者生前主要经历进行评对死者生前主要经历进行评说。说。内内 容容感情基调感情基调一般是沉痛、悲伤及哀悼、惋惜一般是沉痛、悲伤及哀悼、惋惜表达方式表达方式有叙述，有议论，更有抒情有叙述，有议论，更有抒情贯穿着全文。贯穿着全文。开头开头.1 1描述逝世情形。描述逝世情形。主体主体.2 2一一7 7评价伟大功绩。评价伟大功绩。结尾结尾.8 8一一9 9抒发尊亲爱戴和悼抒发尊亲爱戴和悼 念之情。念之情。整体感知整体感知,理清思路理清思路思考：第一段 1默读第一自然段，把握感情默读第一自然段，把握感情 2作者为什么要在开头点明马克
22、思逝世的具体时间？作者为什么要在开头点明马克思逝世的具体时间？3两次提到具体时间，含义是否一样？为什么？两次提到具体时间，含义是否一样？为什么？4“停顿思想、停顿思想、“安静地睡觉、安静地睡觉、“永远地睡着了这些永远地睡着了这些短语怎样理解？短语怎样理解？5“还不到两分钟还不到两分钟永远地睡着了有何含义作用永远地睡着了有何含义作用?6用用“停顿思想，而不用停顿思想，而不用“停顿呼吸，或停顿呼吸，或“心脏停顿跳动心脏停顿跳动，为什么？，为什么？7交待了马克思逝世这一事件，用了哪些词语来交待的？交待了马克思逝世这一事件，用了哪些词语来交待的？用了怎样的手法来表现的？用了怎样的手法来表现的？品读第一
23、自然段，把握感情。品读第一自然段，把握感情。3 3月月1414日下午两点三刻，当代最伟大的日下午两点三刻，当代最伟大的思想家停顿思想了，让他一个人留在房里思想家停顿思想了，让他一个人留在房里还不到两分钟，等我们进去的时候，便发还不到两分钟，等我们进去的时候，便发现他在安乐椅上安静地睡着了现他在安乐椅上安静地睡着了但已经但已经永远的睡着了。永远的睡着了。惋惜、哀悼、悲哀之情十分珍贵，饱含了对马克思的无十分珍贵，饱含了对马克思的无限崇敬与赞扬。限崇敬与赞扬。表示作者对朋友逝世的一表示作者对朋友逝世的一种无比悲哀。种无比悲哀。(2)两次提到具体时间，含义是否一样？为什么？两次提到具体时间，含义是否一
24、样？为什么？第一处详细点明逝世的时间，表达第一处详细点明逝世的时间，表达了一种庄重的意味；第二处极言时了一种庄重的意味；第二处极言时间之短，既表现了间之短，既表现了“我的痛苦和我的痛苦和惋惜，又提醒和赞颂了马克思忘我惋惜，又提醒和赞颂了马克思忘我工作的精神。工作的精神。(4)“(4)“还不到两分钟还不到两分钟永远地睡着了有何永远地睡着了有何含义作用含义作用?有交代作用有交代作用,还突出强调了马克思为事业奋斗一生还突出强调了马克思为事业奋斗一生,临终还在辛勤工作的伟大形象临终还在辛勤工作的伟大形象 “还不到两分钟写出了恩格斯未能在马克还不到两分钟写出了恩格斯未能在马克思生前与他见最后一面的极大遗
25、憾思生前与他见最后一面的极大遗憾;“在安乐椅上睡着了用讳饰的手法委婉到在安乐椅上睡着了用讳饰的手法委婉到写马克思沉着安详的逝世写马克思沉着安详的逝世,语气平静含蓄语气平静含蓄,却蕴含却蕴含着巨大的情感力量着巨大的情感力量;“永远地睡着了既是对上文委婉含蓄的解永远地睡着了既是对上文委婉含蓄的解释说明释说明,更是作者感情上的递进加深更是作者感情上的递进加深,倾注了作者倾注了作者对马克思逝世的无限痛惜、深切思念之情亦本对马克思逝世的无限痛惜、深切思念之情亦本段感情段感情(5)用用“停顿思想，而不用停顿思想，而不用“停顿呼吸，或停顿呼吸，或“心脏心脏停顿跳动，为什么？停顿跳动，为什么？“停顿呼吸对任何
26、人都可以使用停顿呼吸对任何人都可以使用,那么是对马克思这样一位伟大的思那么是对马克思这样一位伟大的思想家、伟人逝世时所用的最恰当的想家、伟人逝世时所用的最恰当的语言语言,其中包含了作者无限痛惜的其中包含了作者无限痛惜的感情感情(3)两个两个“对于及其宾语在文中有何作用？对于及其宾语在文中有何作用？两个两个“对于及其宾语表损失对于及其宾语表损失(生前生前奉献奉献)的对象是的对象是“战斗着的无产阶级战斗着的无产阶级和和“历史科学历史科学,高度概括了马克高度概括了马克思伟大奉献的两个大方面思伟大奉献的两个大方面,是全文是全文的总纲的总纲(总领起总领起)(4)“这位巨人逝世以后所形成的空这位巨人逝世以
27、后所形成的空白白,不久就会使人感觉到有何含义不久就会使人感觉到有何含义?这句话形象地说明了马克思的这句话形象地说明了马克思的逝世对无产阶级革命事业不逝世对无产阶级革命事业不可弥补的损失可弥补的损失,高度赞颂了马高度赞颂了马克思的伟大奉献克思的伟大奉献5 5思考：如果把思考：如果把“不可估量换成不可估量换成“巨大，巨大，“空白换成空白换成“严重情况，严重情况，你觉得效果怎么样？你觉得效果怎么样？相比较相比较“巨大而言，巨大而言，“不可估量不可估量 程度最深，程度最深，强调了马克思逝世的损失之大，同时也赞扬了马强调了马克思逝世的损失之大，同时也赞扬了马克思主义对于指导革命的伟大作用。克思主义对于指
28、导革命的伟大作用。不用不用“严重情况，而用严重情况，而用“空白，因为前者语意空白，因为前者语意模糊，而后者那么说明了马克思在无产阶级革命事模糊，而后者那么说明了马克思在无产阶级革命事业中的地位是没有人可以取代的，突出了马克思的业中的地位是没有人可以取代的，突出了马克思的逝世对于无产阶级革命事业，对于历史科学所造成逝世对于无产阶级革命事业，对于历史科学所造成的无可弥补的损失。的无可弥补的损失。(6)从后文内容看，第二段起何作用？它与后从后文内容看，第二段起何作用？它与后两层在内容上是何关系？构造上又是什么关两层在内容上是何关系？构造上又是什么关系？系？从后文看，第二段起总纲从后文看，第二段起总纲
29、作用，与后面两层是因果作用，与后面两层是因果关系；构造上是总分关系。关系；构造上是总分关系。第三段第三段(1)一共有几个句子，试讨论其句一共有几个句子，试讨论其句型构造。型构造。这是一个复杂单句。这是一个复杂单句。“正正像像一样是前置状语；一样是前置状语；“马克思是主语；马克思是主语；“发现发现是谓语中心词；是谓语中心词；“规律规律做做得相反是宾语中心语；得相反是宾语中心语；“人人类类开展规律是定语。开展规律是定语。2马克思的第一个发现具有什么意义？从什么地方可以看出？是人类认识史上的伟大飞跃是人类认识史上的伟大飞跃,具有具有划时代的历史意义划时代的历史意义,这可从用以这可从用以突出强调的突出
30、强调的,和达尔文的伟大发和达尔文的伟大发现进展比较的状语可以看出。现进展比较的状语可以看出。从从“繁芜丛杂句也能看出马繁芜丛杂句也能看出马克思的发现第一次拨开了种种克思的发现第一次拨开了种种历史观的谬误历史观的谬误第四段第四段1.“不仅如此的不仅如此的“此指代什么？发此指代什么？发现这个现这个“特殊的运动规律的重大意义是什么？特殊的运动规律的重大意义是什么？“此指代马克思的第一个发现此指代马克思的第一个发现,即发现即发现人类历史的开展规律人类历史的开展规律;发现这个发现这个“特殊特殊的运动规律的重大意义在于第一次的运动规律的重大意义在于第一次提醒出资本主义剥削的本质提醒出资本主义剥削的本质,为
31、无产阶为无产阶级指明了斗争的方向级指明了斗争的方向2第四段和第三段构造上是什么关系第四段和第三段构造上是什么关系 第四段和第三段在构造上是第四段和第三段在构造上是递进关系。递进关系。3“豁然开朗与豁然开朗与“暗中摸索怎暗中摸索怎样理解？样理解？“豁然开朗与豁然开朗与“暗中摸索形成了暗中摸索形成了 鲜明的比照，突出了剩余价值理鲜明的比照，突出了剩余价值理 论对世界无产阶级革命事业的指论对世界无产阶级革命事业的指 导意义。导意义。4第四段中最能表达马克思第二个发现的作用的词是哪一个词？试具体解释这个词语的含义？豁然开朗豁然开朗。剩余价值的发现揭开了资本。剩余价值的发现揭开了资本主义剥削的秘密，为人
32、们认识资本主义社主义剥削的秘密，为人们认识资本主义社会并解决这一社会的根本矛盾开辟了正确会并解决这一社会的根本矛盾开辟了正确道路，对无产阶级争取自身解放的斗争有道路，对无产阶级争取自身解放的斗争有巨大的指导作用巨大的指导作用。第五段第五段1“这样两个发现指什么？这样两个发现指什么？人类历史的开展规律和剩余价值规人类历史的开展规律和剩余价值规律。律。2第第3句中的句中的“很多很多“不是浅尝辄止各是从不是浅尝辄止各是从什么角度去叙说马克思的理论研究的？什么角度去叙说马克思的理论研究的？广度和深度。广度和深度。第六段1“他作为科学家就是这样。为什么又说“但这在他身上远不是主要的？“这样承接上文这样承
33、接上文,指马克思所有科学发现的指马克思所有科学发现的共同特点共同特点:独到、很多、深入独到、很多、深入(不是浅尝辄止不是浅尝辄止)等等 因为作为当代最伟大的思想家马克思的理因为作为当代最伟大的思想家马克思的理论研究论研究(某种方式某种方式)的目的是为革命运动提供的目的是为革命运动提供理论武器的理论武器的,意在强调指导实践的推动作用意在强调指导实践的推动作用第七段第七段1“因为马克思首先是一个革命家一因为马克思首先是一个革命家一句怎么理解句怎么理解?马克思在革命工作中又做了哪些工作？马克思在革命工作中又做了哪些工作？紧承上文看重紧承上文看重“推动作用推动作用,说明原因。说明原因。宣传：办报出小册
34、子宣传：办报出小册子 组织组织:创立工人协会创立工人协会(顶峰顶峰)第八段第八段1.“正因为这样中正因为这样中“这样指这样指什么？什么？指前一段所说的马克思在无指前一段所说的马克思在无产阶级革命斗争中的卓绝表产阶级革命斗争中的卓绝表现和成就。现和成就。2.“他对这一切毫不在意中“这一切又指什么？指资产者指资产者“诽谤他，诅咒他诽谤他，诅咒他。3怎样理解“把它们当作蛛丝一样轻轻拂去 这句话用形象的比喻说明马克思对待驱逐、诽谤、诅咒不这句话用形象的比喻说明马克思对待驱逐、诽谤、诅咒不屑一顾的态度屑一顾的态度,表现出无畏气概和对政敌的极大蔑视表现出无畏气概和对政敌的极大蔑视。对敌人十分蔑视的无畏气魄
35、与对敌人十分蔑视的无畏气魄与崇高境界崇高境界4“他可能有过许多敌人，但未必有一个私敌，这里“敌人和“私敌有什么区别？马克思有敌人马克思有敌人,但都不是他的私敌但都不是他的私敌,而是而是整个无产阶级的大敌整个无产阶级的大敌,许多和一个许多和一个,比照比照鲜明鲜明,说明马克思一生光明磊落说明马克思一生光明磊落,不谋私不谋私利利,是对他把毕生精力献给无产阶级解是对他把毕生精力献给无产阶级解放事业的崇高精神的热烈赞扬放事业的崇高精神的热烈赞扬.光明磊落，鞠躬尽瘁的精神。光明磊落，鞠躬尽瘁的精神。5第8段采用了什么手法来评价马克思？比照。把资产者和无产者对比照。把资产者和无产者对马克思的态度作比照，充分
36、马克思的态度作比照，充分表达了马克思的阶级立场和表达了马克思的阶级立场和崇高地位。崇高地位。第九段1这句话饱含了作者怎样的深情？悲悼缅怀，节哀奋进悲悼缅怀，节哀奋进高度赞扬，热烈歌颂高度赞扬，热烈歌颂2“永垂不朽是什么意思？本义是永远流传，不可磨灭。本义是永远流传，不可磨灭。这里指马克思的精神和他开辟这里指马克思的精神和他开辟的无产阶级革命事业万古长存。的无产阶级革命事业万古长存。1、追述的时间、地点和情景2.逝世造成的损失 生前的巨大奉献 科科学学家家 理理论论家家3.发现了人类历史的开展规律 4.发现资本主义生产方式及运动规律 5.领域多，发现独到，不浅尝辄止 革革命命家家 实实践践家家6
37、.从事历史科学的指导思想从事理论研究的目的 7.一生主要革命活动 真正使命革命业绩.在当代的巨大影响 敌人：战友：忌恨诬蔑 尊敬 爱戴.深切悼念马克思他的英名和事业永垂不朽 未必有一个私敌 因果一一二二三三这个人逝世承 接正因为这样因 果巨大奉献巨大奉献写作特色 、内容高度凝练、概括：全文多字，按一般到特殊的顺序概括地介绍了马克思伟大的一生。、语言准确严密，处处照顾照应：准确性表现在：对马克思逝世的痛惜与悼念，对他的斗争精神和崇高人格的赞美，评价马克思的伟大历史功绩，以及对反动派的蔑视等，遣词用句都十分确切、明白。严密性表现在：句子中的限制和修饰，句与句、段与段之间的过渡、承接和照应。、议论、
38、记叙、抒情融为一体：全文以议论为主体，全面而准确地评价了马克思的伟大历史功绩；中心思想中心思想 本文论述了马克思对全人类、对全本文论述了马克思对全人类、对全世界无产者所做出的卓绝奉献，赞世界无产者所做出的卓绝奉献，赞颂了马克思为解放全人类而奋斗终颂了马克思为解放全人类而奋斗终生的崇高精神，表达了对马克思逝生的崇高精神，表达了对马克思逝世的沉痛悼念。世的沉痛悼念。拓展延伸拓展延伸:假假设你此刻假假设你此刻站立在伟人马克思站立在伟人马克思的面前的面前,你想说什你想说什么么?高中，这是一段艰辛的旅程，在通往目高中，这是一段艰辛的旅程，在通往目标的途中。有苦，有累，有不解，有动摇，标的途中。有苦，有累，有不解，有动摇，有迷茫，有彷徨。可是，既然选择了远方，有迷茫，有彷徨。可是，既然选择了远方，就只能风雨兼程；既然选择了高考，便只就只能风雨兼程；既然选择了高考，便只能勇往直前。无论今后遇到再大的困难，能勇往直前。无论今后遇到再大的困难，再多的挫折，也不要灰心。因为我始终坚再多的挫折，也不要灰心。因为我始终坚信，有梦想，明天就有奇迹！信，有梦想，明天就有奇迹！谢谢！
