1、猜猜我是谁 生活日用 品的联想 人民美术出版社 四年级第七册 答案揭晓 生活日用 品的联想 人民美术出版社 四年级第七册 生活日用 品的联想 人民美术出版社 四年级第七册 生活日用品的联想 回顾回顾 快速说出你知道的生活用品 回忆大比拼 生活日用 品的联想 人民美术出版社 四年级第七册 洗漱用品洗漱用品 厨具用品厨具用品 家居用品家居用品 生活用品分类 生活日用 品的联想 人民美术出版社 四年级第七册 ？ 生活日用 品的联想 人民美术出版社 四年级第七册 如何进行联想？ 图形联想 生活日用 品的联想 人民美术出版社 四年级第七册 变换角度又像什么？ 生活日用 品的联想 人民美术出版社 四年级第
2、七册 生活日用 品的联想 人民美术出版社 四年级第七册 图形联想变换角度 生活日用 品的联想 人民美术出版社 四年级第七册 如何进行联想？ 1、形状联想 3、情景化 2、拟人化 生活日用 品的联想 人民美术出版社 四年级第七册 2、拟人化 生活日用 品的联想 人民美术出版社 四年级第七册 2、拟人化 生活日用 品的联想 人民美术出版社 四年级第七册 生活日用 品的联想 人民美术出版社 四年级第七册 2、拟人化 生活日用 品的联想 人民美术出版社 四年级第七册 3、情景化 生活日用 品的联想 人民美术出版社 四年级第七册 3、情景化 生活日用 品的联想 人民美术出版社 四年级第七册 生活日用 品
3、的联想 人民美术出版社 四年级第七册 生活日用 品的联想 人民美术出版社 四年级第七册 1、形状联想 3、情景化 2、拟人化 生活日用 品的联想 人民美术出版社 四年级第七册 1、小组定主题（故事） 2、组员分工创作（单个）“日用品的联想” 3、小组整合，把每个组员创作的日用品整合成 一个具有故事情节和背景的画面。 艺术创作艺术创作 生活日用 品的联想 人民美术出版社 四年级第七册 组员单件物品的联想 生活日用 品的联想 人民美术出版社 四年级第七册 小组合作添加故事情节 生活日用 品的联想 人民美术出版社 四年级第七册 作品评价作品评价 组员分工明确，创作的日用品联想大胆，形象表 现新颖、生动，想象力丰富 小组团结合作，故事情节风趣动人，色彩搭配合 理、丰富，主体物突出，表现形式新颖独特 能根据所学的图形联想、拟人、夸张、情景化的手 法创作生活中的日用品 生活日用 品的联想 人民美术出版社 四年级第七册 课后拓展课后拓展 生活日用 品的联想 人民美术出版社 四年级第七册 谢谢大家谢谢大家
