1、第第17课课 战后资本主义的新变化战后资本主义的新变化新课导入新课导入“总有一天，到那时，所有的欧洲国家，无须丢掉你们各自的特点和闪光的个性，都将紧紧地融合在一个高一级的整体里；到那时，你们将构筑欧洲的友爱关系”维克多雨果维克多维克多雨果的理想实现了吗？近代到现代，欧洲从战雨果的理想实现了吗？近代到现代，欧洲从战争走向和平，从分裂走向合作，欧洲的发展给我们哪些争走向和平，从分裂走向合作，欧洲的发展给我们哪些启迪？启迪？学习目标学习目标1了解欧共体和欧洲联盟的建立概况，分析战后西欧经济发展的主要原因以及欧洲联合的积极意义。2掌握战后美国经济发展的概况，了解战后日本迅速崛起的原因，比较分析战后西欧
2、和日本恢复、发展经济方面所采取的共同措施。3知道资本主义国家建立社会保障制度，并能正确分析其影响。基础知识梳理基础知识梳理知识点一欧洲的联合知识点一欧洲的联合120世纪50年代初，各国的工业生产已经基本恢复到甚至超过了 。20世纪5070年代，西欧经济 。220世纪50年代，法国和联邦德国等六国组建 。1958年六国又建立了 和 。1967年，这3个组织合并为 ，简称“”。1993年，大部分西欧国家在欧共体的基础上组成了 ，大大加快了 的进程。知识点二美国的发展与日本的崛起知识点二美国的发展与日本的崛起3第二次世界大战以后，美国成为资本主义世界的 。20世纪七八十年代，美国经济发展 。90年代
3、以后，美国出现了以 和 为特征的“新经济”，促进经济的进一步发展。持续繁荣持续繁荣全球化全球化战前水平战前水平霸主霸主欧洲原子能共同体欧洲原子能共同体欧洲煤钢共同体欧洲煤钢共同体欧洲联盟欧洲联盟速度放缓速度放缓信息化信息化欧洲一体化欧洲一体化欧共体欧共体欧洲共同体欧洲共同体欧洲经济共同体欧洲经济共同体4第二次世界大战以后，美国 日本。美国在日本推行非军事化和民主化改革，颁布了“和平宪法”。冷战开始后，美国出于本国的战略需要，开始积极 日本。日本政府制定适当的经济政策，大力引进 。1968年，日本成为资本主义世界仅次于美国的 。知识点三社会保障制度的建立5罗斯福新政期间，美国颁布了社会保障法，实
4、行 、。第二次世界大战后，为了缓和社会矛盾，主要资本主义国家纷纷建立起 。1948年，英国宣布建成“福利国家”。不久，和 等国也宣布成为“福利国家”。随着福利政策的推行，西方主要资本主义国家逐步建立起社会保障制度。20世纪六七十年代，西方主要资本主义国家的社会保障制度日渐 。6社会保障制度是工人阶级斗争的结果，资产阶级也认为实行这种制度，可以 ，创造一个有利于经济发展的 。但是，社会保障制度 资本主义制度的基本矛盾。老年保险老年保险失业保险失业保险第二经济大国第二经济大国单独占领单独占领先进技术先进技术扶持扶持社会保险制度社会保险制度法国法国联邦德国联邦德国完善完善缓和阶级矛盾缓和阶级矛盾稳定
5、的社会环境稳定的社会环境不能解决不能解决合作探究合作探究目标导学一 欧洲的联合1.读教材79-80，结合材料，分析欧洲走向联合的原因。20世纪50年代中期以后，联邦德国总理阿登纳说：如果我们欧洲人不想在起了根本变化的世界上走下坡路的话欧洲的联合是绝对必要的。没有政治上的一致，欧洲各国人民将沦为超级大国的附庸。2.读教材80，归纳欧洲联合是怎样一步步发展起来的？过程：20世纪50年代，法国和联邦德国等六国组建欧洲煤钢共同体。1958年六国又建立了欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体。1967年，这3个组织合并为欧洲经济共同体，简称“欧共体”。1993年，大部分西欧国家在欧共体的基础上组成了欧洲联盟，
6、大大加快欧洲一体化的进程。发展经济；抗衡苏联、摆脱美国的控制；提高竞争力和自我保护能力；提高国际地位，扩大国际影响力。欧洲煤钢欧洲煤钢共同体共同体欧洲原子欧洲原子能共同体能共同体欧洲经济欧洲经济共同体共同体1967欧洲共同体欧洲共同体1993欧盟欧盟欧洲的联合的历程欧洲的联合的历程3.读教材80页，归纳欧洲联合产生了什么影响？欧共体成员国加强经济合作，并努力用一个声音在国际舞台上说话，促进了西欧国家经济发展和国际地位的提高。目标导学二：美国的发展与日本的崛起1.读教材80，填写关于美国经济发展的表格时 间特 点20世纪五六十年代 20世纪七八十年代 20世纪九十年代以来经济进一步发展，经济进一
7、步发展，出现出现“新经济新经济”经济繁荣经济繁荣拓展世界市场，应用最新拓展世界市场，应用最新科技成果，革新生产技术科技成果，革新生产技术经济发展速度放缓经济发展速度放缓2.读教材80-81，说明二战后日本经济迅速崛起的原因和表现有哪些？原因：美国积极扶持日本。朝鲜战争爆发后，日本获得了大量军需订单。日本政府利用当时有利的外部环境，制定适当的经济政策，大力引进先进技术，促进了经济的迅速发展。表现：1968年，日本成为资本主义经济世界仅次于美国的第二经济大国。经济持续增长；经济增长率居主要资本主义国家首位看图说一说：二战后日本经济发展有何特点？拓展拓展拓展拓展二战后西欧和日本经济发展的共同原因有哪
8、些？你觉二战后西欧和日本经济发展的共同原因有哪些？你觉得其中哪些经验值得中国借鉴？得其中哪些经验值得中国借鉴？借鉴：要善于抓住机遇，注意加强国际间经济联系；借鉴：要善于抓住机遇，注意加强国际间经济联系；要大力发展教育，培养人才，积极引进先进科技，要大力发展教育，培养人才，积极引进先进科技，大胆创新；坚持改革开放，坚持社会主义道路，制大胆创新；坚持改革开放，坚持社会主义道路，制定适合本国国情的经济发展战略定适合本国国情的经济发展战略。共同点：都得到了美国在经济上的援助或扶植；都大共同点：都得到了美国在经济上的援助或扶植；都大力引进最先进的科学技术，发展教育，培养人才；都力引进最先进的科学技术，发
9、展教育，培养人才；都制定了恰当的经济发展政策。制定了恰当的经济发展政策。目标导学三：社会保障制度的建立1.阅读教材81页，说明美国的社会保障制度是什么时间怎样建立起来的？2.读教材81-82，归纳欧洲各国的社会保障制度是怎样建立并逐步完善起来的？3.读教材83页，回答：应该怎样评价欧洲和美国社会保障制度？罗斯福新政期间，美国颁布了社会保障法，实行老年保险和失业保险。20世纪50年代，美国两次修订社会保障法，扩大受益群体，提高最低工资，资助贫困。第二次世界大战后，主要资本主义国家开始建立社会保障制度。1948年，英国宣布建成“福利国家”；法国和联邦德国也宣布成为“福利国家”；20世纪六七十年代，
10、西方主要资本主义国家的社会保障制度日渐完善。社会保障制度是工人阶级斗争的结果，资产阶级也认为实行这种制度，可以缓和阶级矛盾，创造一个有利于经济发展的稳定的社会环境。但是，社会保障制度不能解决资本主义社会的基本矛盾。知识拓展知识拓展第三次科技革命第三次科技革命 第二次世界大战末期和战后初期，以电子计算机、原子能和航天技术为标志的科技革命兴起。这是继蒸汽革命和电力革命之后科技领域的又一次重大飞跃，又称“第三次科技革命”。1946年美国研制成功第一台电子计算机，人类开始向高智能化的网络信息时代迈进。1954年苏联建成世界上第一座核电站，人类对能源的利用进入原子能的时代。1957年，苏联成功发射世界上
11、第一颗人造地球卫星。1969年，美国“阿波罗”号宇宙飞船将两名宇航员送上月球。第三次科技革命提高了社会生产力水平，加速了战后世界经济的恢复和发展，对人类生产和生活方式的各个方面都产生了深远的影响。课堂整合课堂整合中考对接中考对接1.（2018湖北黄石）二战后。丘吉尔在演说中指出：“我向欧洲提出的建议可以概括为一句话联合起来！”下列能体现20世纪60年代，欧洲国家“联合起来”的指（）A北约的建立 B煤钢共同体的建立 C欧洲共同体的建立 D欧洲联盟的建立 2.（2018四川雅安）20世纪90年代末，在电脑的关键部件和软件方面，美国在世界上占绝对优势。到1999年底，网络经济产值达5239亿美元，成
12、为这一时期美国经济发展的最重要的因素。材料表明，这一时期美国经济的突出特点是（）A全球化 B信息化 C工业化 D单一化 3.（2018广西钦州）20世纪50年代以后的近20年，经济持续高速发展，成为仅次于美国的第二号资本主义经济大国是（）A日本 B德国 C法国 D英国CBA4.（2018甘肃省）51年前，欧洲经济共同体、欧洲煤钢联营和欧洲原子能联营3个组织的理事会及其执行机构合并，组成统一的欧洲共同体。欧共体成立的主要目的是（）A挑战美苏两极格局 B促进“欧洲复兴计划”的实施C对抗华约组织 D重振西欧雄风，提高国际地位D巩固练习巩固练习1一位当代西方史学家说：“西欧国家希望通过建立一个经济共同
13、体，来振兴经济并降低未来战争的可能性。”1993年，西欧国家在欧洲共同体的基础上，成立的资源共享、优势互补的经济体是（）A亚太经合组织 B世界贸易组织 C欧洲联盟 D联合国2习近平主席在2018年上合答青岛峰会上说：“各国只有加强团结协作，深化和平合作、平等相待、开放包容、共赢共享的伙伴关系，才能实现持久稳定和发展。”以下史实中能印证这一观点的是（）萨拉热窝事件 北约、华约对峙 欧盟的建立和发展 中国加入世界贸易组织A B C D320世纪90年代，美国进入了新经济时代，支撑其新经济的支柱产业是（）A传统制造行业 B信息技术产业 C航天技术产业 D生物工程产业BCB4日本国于19世纪中后期和2
14、0世纪50-70年代两次崛起，其相同的因素是（）A都有美国的经济援助 B都注重引进先进的科学技术和发展教育C发动对外侵略战争 D都利用国民经济非军事化的有利条件5.对右图解读正确的是（）A日本经济增长速度最快 B日本成为世界第一经济大国C美国失去世界经济霸主地位D联邦德国成为资本主义世界第二经济大国6.20世纪80年代，不少美国人认为“对美国资本主义的唯一最大威胁来自另一个资本主义社会，即日本”，这主要是因为日本（）A推行军国主义 B成为政治大国C经济实力猛增 D推行明治维新BAC人教版（统编版）九年级历史下册 第五单元 冷战和美苏对峙的世界 第17课 战后资本主义的新变化(共20张PPT)人
15、教版（统编版）九年级历史下册 第五单元 冷战和美苏对峙的世界 第17课 战后资本主义的新变化(共20张PPT)7.二战后西欧国家通过联合，逐步走上快速发展之路。阅读下列材料，回答问题。材料一 （1950年3 月联邦德国总理阿登纳说）如果我们欧洲人不想在起了根本变化的世界上走下坡路的话欧洲的联合是绝对必要的。没有政治上的一致，欧洲各国人民将会沦为超级大国的附庸。阿登纳回忆录（1）根据材料一，概括阿登纳的主张及其目的。材料二 20世纪50 年代、法国、联邦德国等国先后签订了条约，建立“煤钢共同体”“经济共同体”、“原子能其同体”。1965年，法国、联邦德国等西欧六国决定上述三个共同体合并，组成欧共
16、体随着欧洲一体化的发展1993年，欧洲联盟正式建立。摘编自岳麓版世界历史（九年级下册）（1）主张欧洲各国进行联合。避免欧洲走下坡路，提高欧洲在国际舞台上的政治地位，避免欧洲沦为超级大国的附庸。人教版（统编版）九年级历史下册 第五单元 冷战和美苏对峙的世界 第17课 战后资本主义的新变化(共20张PPT)人教版（统编版）九年级历史下册 第五单元 冷战和美苏对峙的世界 第17课 战后资本主义的新变化(共20张PPT)（2）根据材料二，指出欧洲联合从哪一领域开始？20世纪60年代末欧共体与哪两个国家成为资本主义世界经济的三大中心？材料三 20世纪90年代初，美苏两极格局终结。欧盟却日益扩大，在国际舞
17、台上的地位日益提高，成为多极化发展趋势中重要的一极。摘自岳麓版世界历史教学参考书（九年级下册）（3）“美苏两极格 局终结”的标志是什么？根据材料三，概括欧盟扩大对世界政治格局的影响。（4）综上所述，二战后西欧国家的崛起历程中，最值得其他国家借鉴的是什么？（2）经济。美国和日本。（3）苏联解体。欧盟成为世界多极化格局中的重要一极，推动了多极化趋势的发展。（4）加强国与国之间的联合与合作。（有其他合理答案也可）人教版（统编版）九年级历史下册 第五单元 冷战和美苏对峙的世界 第17课 战后资本主义的新变化(共20张PPT)人教版（统编版）九年级历史下册 第五单元 冷战和美苏对峙的世界 第17课 战后
18、资本主义的新变化(共20张PPT)1.文化危机深化到一定程度，必定引起深刻的文化转型。所谓文化转型，是指特定时代、特定民族或群体赖以生存的主导性文化模式为另一种新的主导性文化模式所取代。2.在这种意义上，文化转型同文化危机一样，并不是经常发生的社会历史现象，无论是个体的文化习惯的改变、价值信念或信仰的改变，还是特定群体或特定社会某些文化特质或文化理念的一般意义上自觉的或不自觉的更新，都不能算作文化转型.3.只有在大的历史尺度上所发生的主导性文化观念、文化理念、价值体系、文化习惯的总体性的、根本性的转变，才是我们所说的文化转型。4.按照这种尺度，人类迄今所经历的最深刻的文化转型就是现代化进程中的
19、文化转型，即传统农业文明条件下自在自发的经验型的文化模式被工业文明条件下的自由自觉的理性文化模式所取代。这即是人们通常所说的文化的现代化或人自身的现代化。5.文化的变化呈现出多样化的特征。例如，我们生活世界中的具体的文化要素、文化特质、文化形式即使在文化模式的常规期或稳定期也会或快或慢地变化，一些习惯、惯例、文艺形式、仪式等等甚至在总体文化模式没有发生根本性变化时，也会自己经历生灭的变化。6.因为风的缘故，乡村里许多平常得不能再平常的事物，便有了某种诗意。你瞧，那晚风中的炊烟，怎么看都像是一幅悬腕挥就的狂草，云烟乱舞，该虚的地方虚，该实的地方实，那是我们在绢和纸上无法做到的，可谓真正的“天书”了。7.一阵风吹过去，一阵风又吹过来，满荡田田的莲叶便乱了。然而，乱是乱了，但却乱出了味道。究竟是什么味道呢?我也说不清。看来这世界上的许多事情，就像这风中的“乱荷”，有一种不触动情欲的美，大美。8.你可以观，可以赏，但你却没有风的能耐，把好端端的东西破坏了，还居然翻出新意。还有秋风中的那些树木，原本蓊蓊郁郁的，可是经不住风的手轻轻地摇晃，三摇两摇的，就只剩下一副骨骼了。
