1、 第二章第二章 细胞怎样构成生物体细胞怎样构成生物体第一节第一节 细胞通过分裂产生新细胞细胞通过分裂产生新细胞课前检测：1 细胞的生活需要 和 .2 控制物质交换的是细胞的哪个结构?3 染色体在细胞的哪个结构里?4 染色体在生物的细胞内数量是否恒定?物质物质能量能量细胞膜细胞核恒定恒定 学习目标：1、描述细胞分裂的基本过程。、描述细胞分裂的基本过程。2、培养分析、观察和归纳总结的能力。、培养分析、观察和归纳总结的能力。3、关注生物科学技术和社会的关系。、关注生物科学技术和社会的关系。“为什么每个生命体，从一个小小的连肉眼都无法看见的受精卵开始，能不断的生长，发育，壮大呢？”定向自学：1、你能试
2、着边绘图边描述细胞分裂过程吗？2、细胞分裂过程中最重要的变化是什么?这种变化的结果是什么?3、谈谈你对癌细胞的认识。4、细胞、细胞核、染色体、DNA之间的层次关系用图表形式表示出来。1、一个细胞分成两个细胞的过程叫、一个细胞分成两个细胞的过程叫 。2、生物体的生长与两个因素有关：、生物体的生长与两个因素有关：（1）生物体细胞数目的增加）生物体细胞数目的增加 的结果。的结果。（2）生物体细胞体积的增大）生物体细胞体积的增大 的结果。的结果。3、细胞分裂时，、细胞分裂时，先由一个分成两个，随后，先由一个分成两个，随后，分分成两份，每份各含有一个成两份，每份各含有一个 ；最后，在原来的细胞；最后，在
3、原来的细胞中央，形成新的中央，形成新的 ，植物细胞还形成新的，植物细胞还形成新的 。4、染色体是由、染色体是由 和和 两种物质组成，两种物质组成，是遗传是遗传物质、因此物质、因此 就是遗传物质的载体。就是遗传物质的载体。5、在细胞分裂过程中，、在细胞分裂过程中，的变化最明显，细胞分裂后，的变化最明显，细胞分裂后，新细胞和原细胞所含新细胞和原细胞所含 的是一样的。的是一样的。6、癌细胞两个主要的特点是、癌细胞两个主要的特点是 和和 。7、细胞、细胞核、染色体、细胞、细胞核、染色体、DNA之间的层次关系用图表形式之间的层次关系用图表形式表示出来。表示出来。定向自学：定向自学：第三节第三节 细胞通过
4、分裂产生新细胞细胞通过分裂产生新细胞1、一个细胞分成两个细胞的过程叫、一个细胞分成两个细胞的过程叫 。2、生物体的生长与两个因素有关：、生物体的生长与两个因素有关：（1）生物体细胞数目的增加）生物体细胞数目的增加 的结果。的结果。（2）生物体细胞体积的增大）生物体细胞体积的增大 的结果。的结果。3、细胞分裂时，、细胞分裂时，先由一个分成两个，随后，先由一个分成两个，随后，分分成两份，每份各含有一个成两份，每份各含有一个 ；最后，在原来的细胞；最后，在原来的细胞中央，形成新的中央，形成新的 ，植物细胞还形成新的，植物细胞还形成新的 。4、染色体是由、染色体是由 和和 两种物质组成，两种物质组成，
5、是遗传是遗传物质、因此物质、因此 就是遗传物质的载体。就是遗传物质的载体。5、在细胞分裂过程中，、在细胞分裂过程中，的变化最明显，细胞分裂后，的变化最明显，细胞分裂后，新细胞和原细胞所含新细胞和原细胞所含 的是一样的。的是一样的。6、癌细胞两个主要的特点是、癌细胞两个主要的特点是 和和 。细胞分裂细胞分裂细胞分裂细胞分裂细胞生长细胞生长细胞核细胞核细胞质细胞质细胞核细胞核细胞膜细胞膜细胞壁细胞壁小组讨论、全班展示：DNA蛋白质蛋白质DNA染色体染色体染色体染色体遗传物质遗传物质分裂很快分裂很快容易转移容易转移 7、细胞、细胞核、染色体、细胞、细胞核、染色体、DNA之间的层次关系用图表形式表示之
6、间的层次关系用图表形式表示出来。出来。细胞细胞 细胞核细胞核 染色体染色体 DNA（大到小顺序排列）（大到小顺序排列）动物细胞分裂过程动物细胞分裂过程 1、你能试着边绘图边描述细胞分裂过程吗？植物细胞分裂过程植物细胞分裂过程细胞分裂的步骤：细胞分裂的步骤：1先是细胞核一分为二，先是细胞核一分为二，2、后是细胞质一分为二、后是细胞质一分为二 3、最后形成新的细胞膜，植、最后形成新的细胞膜，植 物细胞还形成新的细胞壁物细胞还形成新的细胞壁细胞分裂过程中最明显的变化是谁？洋葱根尖细胞分裂过程中的洋葱根尖细胞分裂过程中的染色体染色体变变化化染色体的变化染色体的变化 染色体的复制，数量增加一倍。染色体的
7、复制，数量增加一倍。染色体平均分配到两个新细胞里。染色体平均分配到两个新细胞里。两个新细胞的染色体形态和数目相同。两个新细胞的染色体形态和数目相同。新细胞与原细胞的染色体形态和数目相同。新细胞与原细胞的染色体形态和数目相同。2、细胞分裂过程中染色体的变化结果怎样？脱缰之马脱缰之马癌细胞癌细胞脑癌细胞胸癌细胞拓展延伸：拓展延伸：子宫癌细胞免疫细胞攻击癌细胞 全世界每年约有全世界每年约有700万人万人被癌症夺去了生命。被癌症夺去了生命。原因是：原因是：1、癌细胞、癌细胞分裂速度非常快分裂速度非常快，且无限分裂形成，且无限分裂形成肿瘤肿瘤。2、癌症晚期癌细胞可侵入邻近的正常组织，并通、癌症晚期癌细胞
8、可侵入邻近的正常组织，并通过血液、淋巴进入其他组织和器官，过血液、淋巴进入其他组织和器官，易转移。易转移。第三节第三节 细胞通过分裂产生新细胞细胞通过分裂产生新细胞生活中致癌的因素有：生活中致癌的因素有：化学致癌物（有农药、化肥）、放射线、病毒、化学致癌物（有农药、化肥）、放射线、病毒、发霉和变质的食物、有毒气体、污染的水等。都有发霉和变质的食物、有毒气体、污染的水等。都有可能导致正常细胞变成癌细胞。可能导致正常细胞变成癌细胞。预防癌症应做到：预防癌症应做到：1、不吸烟，少饮酒。、不吸烟，少饮酒。2、少吃腌制、烧烤食品和高脂肪食物。、少吃腌制、烧烤食品和高脂肪食物。3、多吃粗粮、绿色蔬菜和水果
9、。、多吃粗粮、绿色蔬菜和水果。4、不吃发霉、变质的食物。、不吃发霉、变质的食物。5、避免过多日光曝晒和适量运动。、避免过多日光曝晒和适量运动。第三节第三节 细胞通过分裂产生新细胞细胞通过分裂产生新细胞 第三节第三节 细胞通过细胞通过 产生新细产生新细胞胞细胞生长细胞分裂细胞分化分裂分裂细胞体积增大细胞体积增大细胞数目增倍细胞数目增倍产生不同类型的细胞产生不同类型的细胞能描述细胞分裂过程细胞分裂过程中染色体和DNA的数目变化归纳总结：归纳总结：第三节第三节 细胞通过分裂产生新细胞细胞通过分裂产生新细胞巩固提升：巩固提升：1、在细胞分裂过程中，平均分配到两个细胞中的结构是：、在细胞分裂过程中，平均
10、分配到两个细胞中的结构是：A、细胞膜、细胞膜 B、细胞质、细胞质 C、细胞核、细胞核 D、染色体、染色体2、一个生物体由小长大，是由于的、一个生物体由小长大，是由于的 结果。结果。A、细胞体积增大、细胞体积增大 B、细胞数量增加、细胞数量增加 C、细胞分裂和细胞生长、细胞分裂和细胞生长 D、细胞分裂或细胞生长、细胞分裂或细胞生长3、下列有关细胞分裂步骤，正确的顺序是：、下列有关细胞分裂步骤，正确的顺序是：细胞质平均分成两份细胞质平均分成两份 复制后的染色体分别进入复制后的染色体分别进入 两个新的细胞核内两个新的细胞核内 形成新的细胞膜形成新的细胞膜 A、B、C、D、4、人的细胞核中有、人的细胞
11、核中有46条染色体，经过两次细胞分裂后形成条染色体，经过两次细胞分裂后形成四个细胞，每个细胞中染色体的数量为：四个细胞，每个细胞中染色体的数量为：A、92条条 B、46条条 C、23条条 D、不能确定、不能确定DCCB同学们，你们要相信梦想是价值的源泉，相信成同学们，你们要相信梦想是价值的源泉，相信成功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折没功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折没有失败，相信生命的质量来自决不妥协的信念，有失败，相信生命的质量来自决不妥协的信念，考试加油考试加油!奥利给奥利给结束语结束语a.回忆一下：呼吸系统的组成a.a.呼吸系呼吸系统统a.a.呼吸道呼吸道a.a.肺肺a.
12、a.鼻鼻a.a.咽咽a.a.喉喉a.a.气气 管管a.a.支气管支气管a.肺的位置a.a.位于胸腔内、位于胸腔内、b.b.左右各一个，左右各一个，c.c.左右支气管左右支气管d.d.分别进入左、分别进入左、e.e.右两肺。右两肺。a.双手放在肋骨两边，做吸气，双手放在肋骨两边，做吸气，呼气动作，观察感受一下肋呼气动作，观察感受一下肋骨有什么样的变化？骨有什么样的变化？a.想一想？想一想？a.吸气时，肋骨向上向外运动。吸气时，肋骨向上向外运动。b.呼气时，肋骨向下向内运动。呼气时，肋骨向下向内运动。a.实验：测量胸围差实验：测量胸围差a.一、一、34人一组，利用软人一组，利用软皮尺进行测量皮尺进
13、行测量a.二、测量方式如图所示，二、测量方式如图所示，褪去外衣，自然站立，褪去外衣，自然站立，双手自然下垂，不挺胸，双手自然下垂，不挺胸，不憋气，呼吸要均匀。不憋气，呼吸要均匀。a.三、胸围差三、胸围差=尽力深吸尽力深吸气胸围数气胸围数尽力深呼气尽力深呼气胸围数（侧三次，取平胸围数（侧三次，取平均值）均值）a.讨论：讨论：a.和运动强度，骨骼发育程度等都有关系。和运动强度，骨骼发育程度等都有关系。a.还和膈肌的活动有关。还和膈肌的活动有关。a.你能总结出呼吸运动的原理吗？你能总结出呼吸运动的原理吗？a.吸气时：吸气时：b.肺富有弹性，当肋骨间的肌肉和膈肌收肺富有弹性，当肋骨间的肌肉和膈肌收缩使
14、得胸腔容积扩大时，肺便扩张，肺内缩使得胸腔容积扩大时，肺便扩张，肺内的气体压力相应缩小，于是气体就被吸入；的气体压力相应缩小，于是气体就被吸入；a.呼气时：呼气时：b.当肋骨间的肌肉和膈肌舒张使得胸腔容积当肋骨间的肌肉和膈肌舒张使得胸腔容积c.缩小时，肺便收缩，肺内的气体压力相缩小时，肺便收缩，肺内的气体压力相应增大，于是气体就被排出。应增大，于是气体就被排出。呼吸呼吸运动运动肋间肌肋间肌膈肌膈肌胸廓胸廓胸腔胸腔容积容积肺肺肺内肺内气压气压气流气流方向方向a.吸气吸气a.呼呼气气a.向上向上向外扩向外扩张张a.收缩收缩a.扩扩大大a.扩扩张张a.减小减小a.从外从外界到肺界到肺a.向下向向下向
15、内收缩内收缩a.舒张舒张a.缩小缩小 a.收缩收缩a.增大增大a.从肺从肺到到b.外界外界a.小结：小结：a.同学们，你们要相信梦想是价值的源泉，相信同学们，你们要相信梦想是价值的源泉，相信成功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折成功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折没有失败，相信生命的质量来自决不妥协的信念，没有失败，相信生命的质量来自决不妥协的信念，考试加油考试加油!奥利给奥利给a.结束语结束语1.第一课第一课a.a.第二单元第二第二单元第二章章a.预习预习a.添加学生导学添加学生导学”作业中的典型成果作业中的典型成果a.预习预习:识别无脊椎动物的主要类群识别无脊椎动物的主要类群,说
16、出腔说出腔肠动物的主要特征。肠动物的主要特征。a.a.世界上最懒的动物世界上最懒的动物:树懒树懒a.a.快速记忆你将看到的动物快速记忆你将看到的动物,尝试把它们分成两大尝试把它们分成两大类类a.导入新课导入新课a.蜗牛蜗牛a.导入新课导入新课a.a.世界上最长命的动物世界上最长命的动物:珊瑚珊瑚 a.导入新课导入新课a.蜜蜂蜜蜂a.导入新课导入新课a.鱼鱼a.导入新课导入新课a.鹰鹰a.导入新课导入新课a.水螅水螅a.导入新课导入新课a.自主学习自主学习仔细阅读课本仔细阅读课本7273页页,回答以下问题回答以下问题:1.无脊椎动物约占动物总种数的无脊椎动物约占动物总种数的 ,无脊椎动物无脊椎动
17、物主要包括原生动物、主要包括原生动物、动物、动物、动物、动物、动物、动物、动物、动物、动物、动物、动动物等类群。物等类群。2.水螅是一种常见的水螅是一种常见的 动物。动物。a.95%a.腔腔肠肠a.扁扁形形a.线线形形a.环环节节a.软软体体a.节节肢肢a.腔腔肠肠a.新课学习新课学习a.a.夏季前夏季前后后,在水草丰在水草丰茂的池塘河沟茂的池塘河沟里里,能看到一能看到一种身体浅褐色、种身体浅褐色、圆柱形圆柱形,还能还能翻筋斗的小动翻筋斗的小动物物水螅水螅a.a.腔肠动物腔肠动物a.新课学习新课学习a.目的要求目的要求:1.说出水螅的形态结构特点。说出水螅的形态结构特点。2.描述水螅的捕食特点
18、。描述水螅的捕食特点。材料器具材料器具:水螅、水蚤、水螅的纵切片水螅、水蚤、水螅的纵切片;显微镜、放大显微镜、放大镜、培养皿、吸管、清水。镜、培养皿、吸管、清水。方式步骤方式步骤:1用吸管吸取水螅用吸管吸取水螅,放在盛有清水的培养皿中放在盛有清水的培养皿中,静静置几分钟。置几分钟。2用放大镜观察水螅的外部形态。用放大镜观察水螅的外部形态。3用吸管吸取数个水蚤并注入盛有水螅的培养皿中用吸管吸取数个水蚤并注入盛有水螅的培养皿中,用放大镜观察水螅捕食水蚤的过程。用放大镜观察水螅捕食水蚤的过程。4対照图対照图,在低倍显微镜下观察水螅的纵切片。在低倍显微镜下观察水螅的纵切片。a.观察水螅观察水螅a.新课
19、学习新课学习a.新课学习新课学习a.新课学习新课学习1.1.水螅的结构水螅的结构a.新课学习新课学习a.1.尝试描述水螅的外部形态特点。尝试描述水螅的外部形态特点。2.水螅是如何捕获食物的水螅是如何捕获食物的？3.水螅的体壁和消化腔各有何特点水螅的体壁和消化腔各有何特点？a.身体呈筒状身体呈筒状,有触手有触手a.用触手抓住食物用触手抓住食物,如水蚤如水蚤,直至不挣扎直至不挣扎,经口送入消化腔内经口送入消化腔内a.体壁由内外两层细胞构成体壁由内外两层细胞构成,消化腔有口无肛门消化腔有口无肛门a.水螅的生活水螅的生活a.新课学习新课学习a.桃花水母桃花水母 生活在淡水生活在淡水中中,晶莹透亮晶莹透
20、亮,身体周边身体周边长满了触手长满了触手,像飘落水中像飘落水中的桃的桃b.花花,属于古老而珍稀的属于古老而珍稀的腔肠动物。腔肠动物。a.海蜇生活在近岸海域海蜇生活在近岸海域,体形呈半球状。海蜇体内体形呈半球状。海蜇体内含有毒液含有毒液,用以麻痹小动用以麻痹小动物物,便于捕食。便于捕食。a.几种腔肠动物几种腔肠动物a.新课学习新课学习a.海葵多数栖息在浅海葵多数栖息在浅海和岩岸的水洼或石缝海和岩岸的水洼或石缝中中,能捕食浮游动物、能捕食浮游动物、贝类、小鱼等。海葵是贝类、小鱼等。海葵是世界上寿命最长的海洋世界上寿命最长的海洋动物。动物。a.珊瑚虫成群生活在珊瑚虫成群生活在热带、亚热带海域热带、亚
21、热带海域,虫虫体外层细胞所分泌的石体外层细胞所分泌的石灰质物质能够慢慢形成灰质物质能够慢慢形成珊瑚礁和珊瑚岛。珊瑚礁和珊瑚岛。a.几种腔肠动物几种腔肠动物a.新课学习新课学习a.a.腔肠动物的主要特腔肠动物的主要特征征a.a.腔肠动物是一类结构简单的多细腔肠动物是一类结构简单的多细胞动物胞动物,生活在水中。生活在水中。b.b.a.a.身体呈圆筒状身体呈圆筒状a.a.体壁由内、外两层细胞构成体壁由内、外两层细胞构成a.a.消化腔有口无肛门消化腔有口无肛门a.新课学习新课学习a.腔肠动物与人类的关腔肠动物与人类的关系系a.1沿海岸的珊瑚礁沿海岸的珊瑚礁,能稳固海岸。珊瑚礁可以能稳固海岸。珊瑚礁可以
22、制成石灰及水泥制成石灰及水泥,以作建筑材料。珊瑚也可作观赏以作建筑材料。珊瑚也可作观赏及装饰用。及装饰用。b.2部分水母部分水母,例如海蜇例如海蜇,可供食用。可供食用。c.3腔肠动物的刺丝囊対人体有伤害性腔肠动物的刺丝囊対人体有伤害性,甚至可甚至可导致死亡。导致死亡。a.观察一下其他腔肠动物观察一下其他腔肠动物a.新课学习新课学习a.a.腔肠动物是一类结构简单的腔肠动物是一类结构简单的 动物动物,身体呈身体呈 状状,体壁仅由内、外体壁仅由内、外 层细胞构成层细胞构成,消化腔有消化腔有 无无 。多数生活。多数生活 里里,少数生活在少数生活在 里里,常见的动常见的动物物 、。注注:珊瑚虫是生物珊瑚
23、虫是生物,珊瑚不是生物。珊瑚不是生物。a.a.多细多细胞胞a.a.圆筒圆筒a.a.两两a.a.口口a.a.肛肛门门a.a.海海洋洋a.a.淡淡水水a.a.桃花水母桃花水母a.a.海海蜇蜇a.a.海海葵葵a.a.珊瑚珊瑚虫虫a.结论总结结论总结a.1.以下关于水螅的描述中不准确的选项是哪一项：以下关于水螅的描述中不准确的选项是哪一项：b.A.触手可以帮助捕获食物触手可以帮助捕获食物c.B.只能生活在淡水中只能生活在淡水中d.C.有口无肛门有口无肛门e.D.呈圆筒状呈圆筒状,可以进行多种形式的运动可以进行多种形式的运动f.2.在观察水螅的演示实验中所用工具与其目的搭配在观察水螅的演示实验中所用工具
24、与其目的搭配不一致的是不一致的是 g.A.放大镜放大镜水螅外部形态水螅外部形态 B.吸管吸管吸取水螅吸取水螅h.C.盛有清水的培养皿盛有清水的培养皿存放水螅存放水螅 i.D.高倍镜高倍镜水螅纵切片水螅纵切片a.Ba.Da.课堂练习课堂练习a.3.以下关于水螅生理特征的描述不准确的选项是以下关于水螅生理特征的描述不准确的选项是哪一项：哪一项：b.A.水螅先用刺丝麻醉食物水螅先用刺丝麻醉食物,然后用触手送入口内然后用触手送入口内c.B.水螅捕获的食物经口入消化腔进行消化水螅捕获的食物经口入消化腔进行消化d.C.水螅消化后的食物残渣经肛门排出水螅消化后的食物残渣经肛门排出e.D.水螅的体壁由水螅的体
25、壁由2层细胞构成层细胞构成f.4具有辐射対称体型的动物是具有辐射対称体型的动物是 g.A草履虫草履虫 B涡虫涡虫 C蚯蚓蚯蚓 D海葵海葵a.Da.Ca.课堂练习课堂练习a.作业布置作业布置a.1.完成同步练习。完成同步练习。b.2.预习下一节课内容。预习下一节课内容。a.a.腔肠动物的主要特征腔肠动物的主要特征a.a.腔肠动物是一类结构简单的多细腔肠动物是一类结构简单的多细胞动物胞动物,生活在水中生活在水中b.b.a.a.身体呈圆筒状身体呈圆筒状a.a.体壁由内、外两层细胞构成体壁由内、外两层细胞构成a.a.消化腔有口无肛门消化腔有口无肛门a.板书设计板书设计a.同学们，你们要相信梦想是价值的源泉，相信同学们，你们要相信梦想是价值的源泉，相信成功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折成功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折没有失败，相信生命的质量来自决不妥协的信念，没有失败，相信生命的质量来自决不妥协的信念，考试加油考试加油!奥利给奥利给a.结束语结束语
