1、 人教版新目标英语人教版新目标英语 八八年级上册教案年级上册教案 教师寄语：Where there is a will ,there is a way. 有志者事竟成。 课题 Unit 5 Do you want to watch a game show? 课 型 New lesson 课时 第一课时 内容 1a- -1c 主备人 学习 目标 1 了解电视节目名称 2 学会用What do you think of ? How do you like?谈论对某 事或某物的印象和看法。 3 了解日常生活用品，描述喜好程度。 重点 询问他人对事物观点，学会表达自己看法 难点 询问他人对事物观点，学
2、会表达自己看法 教法 学法 教法：游戏法，表演法等。 学法：在语言学习中把握文字传递的感情色彩。例如 love, like, don t mind, can t stand 教学 资源 Recorder, a scarf, a picture ,some cards 教学（学习）过程：课堂展示： （我能参与）课堂展示： （我能参与） Step 1 Sing the songs The students sing some English songs； Hello， hello; Bi dam Bi Dam ; Hows the weather in Toronto? ItsThe more w
3、e get together; Can you dance? Step 2 Greet The teacher and the students greet each other and talk about health is important for everyone .In order to keep healthy we can eat healthy food ,take exercise ,and try our best to relax ourselves. This class let us relax first ,lets play a guessing 设计意图 学习
4、策略 通过演唱英文歌来调动学习 英语积极性， 营造愉悦的学习 氛围。 在歌声当中感受学习英 语的乐趣， 情绪变得振奋， 积 极。 同时在吟唱过程中对以往 的单词和语法也进行了复习。 （英文歌是在以前课堂小节 时自己编排的， 所以是重点句 型的复习） 师生互相问候， 通过问候来谈 到健康重要性。 保持健康可以 吃健康食品， 可以运动， 还可 以采用多种方式放松自己。 首 先师生就进行第一种方式放 game Step 3 Leadin The teacher will have the students watch a sitcom .The students will see Liu Xing
5、the lovely boy, they like the boy very much and they like the sitcom very much. After that the teacher will say,” This is a sitcom , sitcom is a kind of TV shows. What other TV shows do you know? What kind of TV shows do you like ? Maybe you dont very well, dont worry this class we will learn togeth
6、er .” Step 4 Presentation (1) Present the new words and the new phrases about the new kinds of TV shows by using ppt. The teacher and the students will work together to practice the important words by playing a guessing game .The game : the teacher will say a name like” Zhu Jun” the students will sa
7、y a kind of TV show “talk show”. In this way ,the teacher and the students will practice seven kinds of TV shows. （2）The teacher will show the new words such as ; love, like, dont mind ,cant stand by using a scarf to help the students recognize the target language. And tell the students that we can
8、express different feelings by using these words. (3) Help students recognize the new sentence What do you think of? I love . How do you like .? I cant stand. 松； 看情景喜剧。 这样的问候 主题为新课的导入做好铺垫。 教者通过让学生看一段视频 来放松自己， 而视频内容正是 一部情景喜剧， 教师会就这个 情景喜剧来引出电视节目的 话题， 谈论电视节目类型正是 这节课的主题。 教师正是通过 这个鲜活的视频很顺畅的导 入新课。 通过多媒体呈现表
9、示电视节 目类型的单词及短语 通过用师生游戏方式检测学 生对重点单词和短语的掌握 情况。 同时把单词短语正式呈 现在黑板上。 教者对各别难单 词给与必要点拨和讲解。 教者通过一个小魔术变出一 条丝巾， 谈论喜欢丝巾不介意 形状， 不能忍受脏处。 通过表 达对丝巾的不同感受从而呈 现表达情感好恶的动词：喜 爱，不介意，不能忍受等。这 一环节也渗透了学法指导： 在 语言学习中把握文字传递的 感情色彩。 教师介绍重点句型并让学生 通过使用目标语言进行问答 训练， 由语言知识的学习升华 为语言知识的运用。 (4) Go into the book ,have the students practice
10、 different kinds of skills and master the target language. Finish the tasks in 1a1b1c. （5）The students will work in groups to talk about the TV shows by using the target language .They can use the new language in a new situation . Step 5 Exercise （1） Practice the CCTV shows by working in groups (2)
11、Practice writing Step 6 Consolidate (1) Exercises (2) Summary (3) Homework Step 7 Practice the song by watching the screen 在教材中对目标语言进行全 面的训练，听说读写面面俱 到。 此环节也是对学生综合语 言运用能力的培养 语言知识的学习目的是最真 实语言环境中如何去运用， 这 一环节的设置是让孩子们在 真实语言环境中体验学习英 语的快乐,懂得运用语言的魅 力。 。 此环节用巩固性练习来检测 学习效果。 让学生能够夯实基 础并活学活用。 以一首歌 来节束整堂课一方 面是因为
12、这节课的中心内容 就是谈论对电视节目的印象 和看法， 唱歌本身就是一种电 视节目即： 才艺表演。 所以紧 扣主题。 另一方面从情感教育 的角度来讲这首Do you want to watch a game show 是我用本课的重点句型和短 语编排而成， 它本身就是一首 励志歌曲。 让孩子们在歌声中 感受一种正能量， 感受一种快 乐， 在歌声中拂去心灵上的尘 埃，在歌声中找回自信和希 望！ 四、课（学）后体会： （我需反思）四、课（学）后体会： （我需反思） 五、板书设计：五、板书设计： Unit 5 Do you want to watch a game show? talk show sports show love like dont mind game show dont like cant stand soap opera What do you think of ?
