1、 19971997年年7 7月月1 1日是一个彪炳史册的日子。日是一个彪炳史册的日子。这一天的零点，所有的眼睛都是崭这一天的零点，所有的眼睛都是崭新的日出，所有的礼炮都是世纪的钟声，新的日出，所有的礼炮都是世纪的钟声，一张张绽开的笑脸，一首首热情的颂歌，一张张绽开的笑脸，一首首热情的颂歌，化作那新鲜的、含露的、芳香的扎根在化作那新鲜的、含露的、芳香的扎根在中华大地上的第一朵紫荆。中华大地上的第一朵紫荆。别了，别了，“不列颠尼亚不列颠尼亚”香香 港港 回回 归归 场场 面面天安门广场庆祝香港回归天安门广场庆祝香港回归别了，别了，“不列颠尼亚不列颠尼亚”周周 婷婷 杨杨 兴兴新新 闻闻对新近已经发
2、生和正在发生、或者早对新近已经发生和正在发生、或者早已发生却是新近发现的有价值的事实的及已发生却是新近发现的有价值的事实的及时报道。时报道。新闻广义狭义消息 通讯 报告文学消息 消息是以简要的消息是以简要的文字迅速报道新闻事文字迅速报道新闻事实的一种体裁，也是实的一种体裁，也是最广泛，最经常采用最广泛，最经常采用的新闻体裁。消息通的新闻体裁。消息通常由三个部分构成，常由三个部分构成，即即标题、导语和主体。标题、导语和主体。香香 港港 回回 归归 纪纪 念念 碑碑新闻的特点新闻的特点让事实说话让事实说话 真实性真实性。报道迅速及时报道迅速及时及时性及时性。语言简明扼要语言简明扼要文学性文学性。新
3、闻的六要素：时间时间 地点地点 人物人物 事件起因事件起因 事件发展事件发展 事件结果事件结果标题：标题：全文的全文的“眼睛眼睛”，可以只有一个，可以只有一个 大标题，有时也有引标和副标。大标题，有时也有引标和副标。导语：导语：一般是开头第一句或第一段。一般是开头第一句或第一段。是对事件或事件中心的概括。是对事件或事件中心的概括。主体：主体：正文部分，是导语内容的具正文部分，是导语内容的具 体化。阐述生动、具体的新体化。阐述生动、具体的新 闻事实。闻事实。新新闻闻的的结结构构新闻的结构新闻的结构背景背景:对新闻事实进行解释的事实材料。对新闻事实进行解释的事实材料。结语结语:用来小结、展望、评价
4、、激励等。用来小结、展望、评价、激励等。课堂讨论、课文分析课堂讨论、课文分析1.1.谈谈你对标题的理解。谈谈你对标题的理解。一、如何理解一、如何理解“别了，不列颠尼别了，不列颠尼亚亚”标题的含义？标题的含义？(一语双关一语双关:字面意义、象征意义字面意义、象征意义）字面意义：字面意义：写查尔斯王子和末任港督乘坐游轮写查尔斯王子和末任港督乘坐游轮“不列不列颠尼亚颠尼亚”号离开香港号离开香港，消失在茫茫南海夜幕中，这，消失在茫茫南海夜幕中，这是现实的场景；是现实的场景；象征意义：象征意义：不列颠尼亚不列颠尼亚”号的离去，号的离去，象征着英国殖民象征着英国殖民统治在香港的终结，统治在香港的终结，中华
5、民族的一段耻辱被洗刷。中华民族的一段耻辱被洗刷。标题的内容及作用标题的内容及作用 内容：现实的场景、象征英国殖民统治在香港的终结。内容：现实的场景、象征英国殖民统治在香港的终结。作用：作用：1 1、旧题新用，意味深长、旧题新用，意味深长 2 2、句式倒装，重在突出、强调、句式倒装，重在突出、强调 3 3、寓虚境于实境，匠心独运，了无痕迹、寓虚境于实境，匠心独运，了无痕迹 实境：告别实境：告别 虚境：回归、雪耻虚境：回归、雪耻课堂讨论、课文分析课堂讨论、课文分析二二.文中描写了英国撤退时的文中描写了英国撤退时的哪几个场景？具有什么样的象哪几个场景？具有什么样的象征意义？征意义？第一场景：第一场景
6、：4点点30分，末任港督彭定康告别分，末任港督彭定康告别 港督府，降下港督旗帜港督府，降下港督旗帜。（第三自然段）（第三自然段）彭定康和女儿离开总督府彭定康和女儿离开总督府第二场景：第二场景：6时时15分，在添马舰军营东面分，在添马舰军营东面广场举行象征英国统治结束的告别仪式，广场举行象征英国统治结束的告别仪式，降下英国国旗降下英国国旗。（第五自然段）（第五自然段）彭定康接过降下的旗帜彭定康接过降下的旗帜第三场景：子夜时分，中英香港交接第三场景：子夜时分，中英香港交接仪式，米字旗香港最后一次降落，五仪式，米字旗香港最后一次降落，五星红旗升起。星红旗升起。（第八自然段）（第八自然段）第四场景：第
7、四场景：7月月1日零点日零点40分，查尔斯分，查尔斯王子和彭定康登上王子和彭定康登上“不列颠尼亚不列颠尼亚”号离号离开香港。开香港。（第十自然段）（第十自然段）文中一共写了四个场景文中一共写了四个场景 场景一：场景一：6 6月月3030日下午日下午4 4：3030，末代港督，末代港督 告别港督府，降港督旗帜告别港督府，降港督旗帜 场景二：场景二：下午下午6 6：1515，添马舰东面广场，添马舰东面广场 告别仪式，降英国国旗告别仪式，降英国国旗 场景三：场景三：7 7月月1 1日子夜时分日子夜时分，中英交接仪，中英交接仪 式式,最后一次降下米字旗。最后一次降下米字旗。中国国旗升起。中国国旗升起。
8、场景四：场景四：0 0：4040，查尔斯王子和彭定康，查尔斯王子和彭定康 坐船离开香港。坐船离开香港。象征意义象征意义:英国殖民英国殖民主义者结主义者结束在香港束在香港的统治权，的统治权，中国恢复中国恢复香港主权。香港主权。思考思考:作者在为我们描述每一个场面时作者在为我们描述每一个场面时,在时间的表述上有什么特点在时间的表述上有什么特点?特点特点:非常准确地点出具体时间非常准确地点出具体时间,如如 “晚晚6 6点点1515分分”,”,强调具体时间强调具体时间,突出这一时刻是神突出这一时刻是神圣而具有非凡意义的圣而具有非凡意义的.三、这篇新闻在报道新闻事实时，还适当的三、这篇新闻在报道新闻事实
9、时，还适当的运用一些运用一些背景材料背景材料。请找出来（在哪些段落。请找出来（在哪些段落里），体会它们在文章中的作用。里），体会它们在文章中的作用。如：第如：第4 4、7 7、1111自然段。自然段。背景中有历史事件回顾，港督府的修建，背景中有历史事件回顾，港督府的修建，英国统治香港的天数，英国米字旗和港督旗英国统治香港的天数，英国米字旗和港督旗的升降等，都有准确的记载，的升降等，都有准确的记载，虽然虽然只只写了一写了一天中发生的事件天中发生的事件，但，但有很大的历史跨度，容有很大的历史跨度，容量非常大，量非常大，使人在丰富的知识中感受到深厚使人在丰富的知识中感受到深厚的历史内涵，的历史内涵，
10、有历史厚重感有历史厚重感。1.1.掩映在绿树丛中的港督府于掩映在绿树丛中的港督府于18851885年建成，在年建成，在以后的一个多世纪中，包括彭定康在内的许多港以后的一个多世纪中，包括彭定康在内的许多港督曾对其进行过大规模改建、扩建和装修。随着督曾对其进行过大规模改建、扩建和装修。随着末代港督的离去，末代港督的离去，这座古典风格的白色建筑成为这座古典风格的白色建筑成为历史的陈迹。历史的陈迹。这句话表面上说的是港这句话表面上说的是港督的建筑，实际上是在督的建筑，实际上是在告诉人们，告诉人们，香港已经回香港已经回归祖国，末代港督已经归祖国，末代港督已经离去，英国的统治已经离去，英国的统治已经成为历
11、史；成为历史；中国人民一中国人民一段段屈辱的历史屈辱的历史已经永远已经永远地地成为过去。成为过去。背景背景2.2.一百五十六年前一百五十六年前，一个叫爱德华，一个叫爱德华贝尔彻的英国舰长带领士贝尔彻的英国舰长带领士兵占领了港岛，在这里兵占领了港岛，在这里升起升起了英国了英国国旗国旗；今天今天，另一名英国海，另一名英国海军士兵在军士兵在“威尔士亲王威尔士亲王”军营旁的这个地方军营旁的这个地方降下降下了了米字旗米字旗。这句话平实的语言，这句话平实的语言，对对比比的鲜明，其中之一饱的鲜明，其中之一饱含了含了中国人民对长达一中国人民对长达一个半世纪的殖民统治结个半世纪的殖民统治结束束的的欣喜欣喜之情。
12、之情。3.3.从从18411841年年1 1月月2626日英国远征军第一次将米字旗插上海日英国远征军第一次将米字旗插上海岛，至岛，至19971997年年7 7月月1 1日五星红旗在香港升起，一共过去了日五星红旗在香港升起，一共过去了一百五十六年五个月零四天一百五十六年五个月零四天。对中国人民来说，对中国人民来说，英国在香港进行殖民统治英国在香港进行殖民统治的这段历史的这段历史是是刻骨铭心刻骨铭心的，是的，是不应该忘记不应该忘记的。中国人民经过了漫长的。中国人民经过了漫长的等待，终于迎来了香港回归祖国的一天。作者心中，的等待，终于迎来了香港回归祖国的一天。作者心中，人民心中，都是感情澎湃。这种感
13、情，通过人民心中，都是感情澎湃。这种感情，通过精确地记录精确地记录英国统治香港的时间英国统治香港的时间来表现，语言含蓄，很有分寸。来表现，语言含蓄，很有分寸。四、最后一句四、最后一句“大英帝国从海上大英帝国从海上来来，又从海上，又从海上去去”是什么意思？是什么意思？这短短十三个字，这短短十三个字，运用运用对比手法对比手法，包包含着无穷的意蕴：含着无穷的意蕴：“从海上来从海上来”指指当年不可一世的英国当年不可一世的英国远征军强占了中国的领土，开始殖民远征军强占了中国的领土，开始殖民统治。统治。“从海上去从海上去”指指英国殖民统治的结束英国殖民统治的结束。导语：导语：香港末任港督离开香港香港末任港
14、督离开香港主体：主体：4时时30分：末代港督降旗仪式分：末代港督降旗仪式6时时15分：英国告别仪式分：英国告别仪式7时时45分：英国举行第二次降旗仪式分：英国举行第二次降旗仪式0时左右：香港交接仪式上的易帜时左右：香港交接仪式上的易帜0时时40分：分：“不列颠尼亚不列颠尼亚”号离开香港号离开香港背景：背景：港督府变迁港督府变迁结语：结语：从海上来，又从海上去从海上来，又从海上去 关于练习关于练习、报道重大历史事件，描述现实场景的同时，兼顾历、报道重大历史事件，描述现实场景的同时，兼顾历史的回顾，可以增加作品的厚重感。史的回顾，可以增加作品的厚重感。别了，别了，“不列颠不列颠尼亚尼亚”一文在这方
15、面堪称典范，说说课文中两方面是一文在这方面堪称典范，说说课文中两方面是如何有机地融合在一起的。如何有机地融合在一起的。现实的场景是文章的主要内容，是文章的纲，每一现实的场景是文章的主要内容，是文章的纲，每一则背景材料的引入都对应于一个现实的场景，则背景材料的引入都对应于一个现实的场景，依靠一些依靠一些关键词衔接在一起，关键词衔接在一起，比如提到彭定康离开港督府，就引比如提到彭定康离开港督府，就引入一些关于港督府历史的背景材料；入一些关于港督府历史的背景材料；降旗的仪式，则让人联想起降旗的仪式，则让人联想起156156年前，英国殖民者踏年前，英国殖民者踏上香港的首次升旗。自然的衔接，使得这些背景
16、材料看上香港的首次升旗。自然的衔接，使得这些背景材料看上去并不是杂乱无章的，上去并不是杂乱无章的，它们靠现实的场景串在一起，它们靠现实的场景串在一起，与之融为一体。与之融为一体。另外，背景材料的引入也使得现实的场另外，背景材料的引入也使得现实的场景有景有历史的纵深感历史的纵深感，让人更加体会出仪式本身的现实内，让人更加体会出仪式本身的现实内涵。涵。、联系上下文，揣摩下面语句的内涵。、联系上下文，揣摩下面语句的内涵。停泊在港湾中的停泊在港湾中的皇家游轮皇家游轮“不列颠尼亚不列颠尼亚”号号和邻近大厦上悬挂的和邻近大厦上悬挂的巨幅紫荆花图案巨幅紫荆花图案，恰好构成，恰好构成这个这个“日落仪式日落仪式
17、”的背景。的背景。“不列颠尼亚不列颠尼亚”号与巨幅紫荆花图案号与巨幅紫荆花图案形成鲜明的对形成鲜明的对比，比，说明说明英国在香港的统治即将结束英国在香港的统治即将结束，而作为特别，而作为特别行政区象征的紫荆花图案将在香港上空冉冉升起，行政区象征的紫荆花图案将在香港上空冉冉升起，香港将回到祖国的怀抱。香港将回到祖国的怀抱。“日落仪式日落仪式”是指英国的告别仪式是指英国的告别仪式.英国曾被称为英国曾被称为“日不落帝国日不落帝国”,”,而香港脱离其统治回归祖国而香港脱离其统治回归祖国,可以可以说在中国香港的土地上说在中国香港的土地上,英国殖民统治的太阳落了。英国殖民统治的太阳落了。大英帝国从海上来，又从海上去。大英帝国从海上来，又从海上去。全文最后一句语言庄重而含蓄，有深刻含义。全文最后一句语言庄重而含蓄，有深刻含义。“从海上来从海上来”指指当年不可一世的英国远征军强占了当年不可一世的英国远征军强占了中国的领土，开始殖民统治中国的领土，开始殖民统治。“从海上去从海上去”指英国指英国殖民统治的结束。殖民统治的结束。暗含着历史和现实的对比。暗含着历史和现实的对比。
