1、云云大小珍珠光又亮，大小珍珠光又亮，噼里啪啦从天降。噼里啪啦从天降。小孩捡起捧在手，小孩捡起捧在手，慢慢变成水一汪。慢慢变成水一汪。线儿有粗又有细，线儿有粗又有细，上接天来下接地。上接天来下接地。落在水里无踪迹。落在水里无踪迹。庄稼见了笑嘻嘻。庄稼见了笑嘻嘻。雪雪白色花儿无人栽，白色花儿无人栽，无根无枝又无叶。无根无枝又无叶。一夜北风遍地开，一夜北风遍地开，此花源自天上来。此花源自天上来。忽然不见忽然有，忽然不见忽然有，像虎像龙又像狗，像虎像龙又像狗，太阳出来它不怕，太阳出来它不怕，大风一吹它就走。大风一吹它就走。雨雨猜谜语猜谜语冰雹冰雹嘘，你听到了什么？嘘，你听到了什么？晒太阳晒太阳 极小极
2、小 傍晚傍晚 越来越低越来越低水滴水滴 小溪小溪 奔跑奔跑 海洋海洋 坏事坏事 淹没淹没 冲冲 毁毁 房屋房屋 灾害灾害 几种几种 猜一猜猜一猜晒晒太阳太阳 极极小小 傍傍晚晚 越越来来越越低低水水滴滴 小小溪溪 奔奔跑跑 海海洋洋 坏坏事事 淹淹没没 冲冲 毁毁 房房屋屋 灾灾害害 几几种种 猜猜一一猜猜读一读读一读字词识记字词识记shishijjbnbnyu yuyu yuddxxbnbn yn ynhuihuimmchn hu chn hu wwzizizhnzhncici cici 晒晒极极傍傍越越滴滴溪溪奔奔洋洋坏坏淹淹冲冲毁毁屋屋灾灾种种收集雨露收集雨露猜猜没没变变傍傍坏坏极极海海
3、作作给给洋洋带带写一写写一写选一个生字选一个生字组词组词，再进行，再进行词语接龙词语接龙。辨形：辨形：极极级级 海海梅梅 洋洋样样变变带带给给坏坏作作变变 带带左右结构左右结构上下结构上下结构英英摘苹果英英摘苹果海海极极洋洋洋洋极极 傍傍 海海作作 坏坏给给傍傍极极 级级 木木 纟纟海海 梅梅 氵氵 木木洋洋氵氵 羊羊傍傍亻亻 旁旁坏坏土土 不不结构：结构：部首：部首：书写指导：书写指导：左右左右木木左窄右宽。左窄右宽。“木木”捺改点；捺改点；“及及”先写撇，再写横折折撇，后写捺，先写撇，再写横折折撇，后写捺，撇、捺舒展。撇、捺舒展。jj极极结构：结构：部首：部首：书写指导：书写指导：左右左右
4、氵氵左窄右宽。左窄右宽。“母母”先写竖折、横先写竖折、横折钩，再从上到下写点、横、点。折钩，再从上到下写点、横、点。hihi海海遇冷遇冷雨雨落落云云冰雹冰雹打打雪雪飘飘变变晒晒水水温和（做好事）温和（做好事）暴躁（做坏事）暴躁（做坏事）“我我”变成了什么？变成了什么？“我我”是什么？是什么？整体感知整体感知我我汽汽云云雨雨 我会变。太阳一晒，我就变成我会变。太阳一晒，我就变成汽汽。升到。升到天空，我又变成无数极小极小的点儿，连成天空，我又变成无数极小极小的点儿，连成一片，在空中飘浮。一片，在空中飘浮。形态多样形态多样蒸发成汽蒸发成汽云云“我我”汽汽云云太阳晒太阳晒升到天空升到天空课文品读课文品
5、读第第2 2课时课时“我我”是怎么变化的？是怎么变化的？有时候我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣有时候我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服，早晨和傍晚我又把服，早晨和傍晚我又把红袍红袍披在身上。披在身上。突出突出“我我”的多变。的多变。天晴天晴天阴天阴云云穿穿披披白衣服白衣服白云白云黑衣服黑衣服乌云乌云红袍红袍朝霞、晚霞朝霞、晚霞弟弟有时候兴高采烈，有时候垂头丧气弟弟有时候兴高采烈，有时候垂头丧气。月亮有时候圆圆的，月亮有时候圆圆的，有时候弯弯的。有时候弯弯的。句式练习句式练习用用“有时候有时候有时候有时候”说一句话。说一句话。我在空中越升越高，体温越来越低，变成了我在空中越升越高，体温越来越低，变成
6、了无数小水滴。小水滴聚在一起无数小水滴。小水滴聚在一起落落下来，人们叫我下来，人们叫我“雨雨”。有时候我变成小硬球。有时候我变成小硬球打打下来，人们就叫下来，人们就叫我我“冰雹冰雹”。到了冬天，我变成小花朵。到了冬天，我变成小花朵飘飘下来，下来，人们又叫我人们又叫我“雪雪”。雨雨冰雹冰雹雪雪云云小水滴小水滴冰雹冰雹雪雪受冷受冷“我我”是怎么变化的？又变成了什么？是怎么变化的？又变成了什么？BCDAa受热受热受冷受冷cde说一说说一说：“我我”是怎么变成汽、云、雨、冰雹、雪的？是怎么变成汽、云、雨、冰雹、雪的？填一填填一填：（填动词）（填动词）A AD D：_ _ _ _ _ _ _（填形态）（
7、填形态）a ae e：_ _ _ _ _ _ _ _ _晒晒落落打打飘飘汽汽云云雨雨冰雹冰雹雪雪连成一片连成一片b 小水滴聚在一起小水滴聚在一起落落下来，人们叫我下来，人们叫我“雨雨”。有时候我变成小硬球有时候我变成小硬球打打下来，人们就叫我下来，人们就叫我“冰雹冰雹”。到了冬天，我变成小花朵到了冬天，我变成小花朵飘飘下来，人们又叫我下来，人们又叫我“雪雪”。雪花轻雪花轻飘飘小硬球有力小硬球有力打打小水滴不轻也不重小水滴不轻也不重落落思考：思考：“落落”“打打”“飘飘”三个词可以调换位置吗？三个词可以调换位置吗？除了变成除了变成汽、云、雨、冰雹、雪汽、云、雨、冰雹、雪，“我我”还会变！还会变！
8、夏天的清晨，我在夏天的清晨，我在荷叶荷叶上滚来滚去，人们上滚来滚去，人们叫我叫我_。露珠露珠 秋天，我给小草秋天，我给小草涂上一层粉，人们叫涂上一层粉，人们叫我我_。霜霜 平常我在池子里平常我在池子里睡觉睡觉，在小溪里，在小溪里散步散步，在，在江河里江河里奔跑奔跑，在海洋里，在海洋里跳舞，唱歌，开大会跳舞，唱歌，开大会。激情激情活力活力安静安静悠闲悠闲“我我”睡觉睡觉 散步散步 奔跑奔跑 跳舞跳舞 唱歌唱歌 开大会开大会以以人的行为人的行为写水在不同环境中的状态写水在不同环境中的状态说一说说一说我在我在_里里_。我在我在_里里_。井井沉默沉默“我我”还会在哪里干什么？还会在哪里干什么？有时候我
9、很温和，有时候我却很暴躁。我有时候我很温和，有时候我却很暴躁。我做过许多做过许多好事好事，灌溉田地，发动机器，帮助人，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。我也做过许多们工作。我也做过许多坏事坏事，淹没庄稼，冲毁，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。人们想出种种办法管房屋，给人们带来灾害。人们想出种种办法管住我，让我光做好事，不做坏事。住我，让我光做好事，不做坏事。性格复杂、善变性格复杂、善变总领句总领句反义词：反义词：温和温和暴躁暴躁 好事好事坏事坏事思考：思考：“我我”温和时温和时会怎么样，会怎么样，暴躁时暴躁时会怎会怎 么样？么样？灌溉田地，发动机灌溉田地，发动机器器淹没庄稼，冲毁房淹没庄稼
10、，冲毁房屋屋讨论：讨论：人们想出哪些办法人们想出哪些办法管住管住“我我”，让，让 “我我”光做好事，不做坏事光做好事，不做坏事？温和温和暴躁暴躁灌溉田地灌溉田地发动机器发动机器做好事做好事（帮助人类）（帮助人类）做坏事做坏事（危害人类）（危害人类）淹没庄稼淹没庄稼冲毁房屋冲毁房屋对比对比对比对比对比对比小朋友，你们猜猜，我是什么？小朋友，你们猜猜，我是什么？汽汽云云雨雨冰雹冰雹雪雪我是什么我是什么（水）（水）温和温和帮助帮助人类人类暴躁暴躁危害危害人类人类池子池子 睡觉睡觉小溪小溪 散步散步江河江河奔跑奔跑海洋海洋 跳舞，唱歌，开大会跳舞，唱歌，开大会板书设计板书设计 这篇寓水的知识于趣味故事
11、中的科学童这篇寓水的知识于趣味故事中的科学童话采用话采用拟人手法拟人手法，以，以第一人称第一人称的叙述方式，的叙述方式，生动形象地介绍了生动形象地介绍了水水在不同条件下的种种在不同条件下的种种形形态变化及其对人类生活产生的态变化及其对人类生活产生的正（利）反正（利）反（害）（害）两方面的影响。两方面的影响。课文主题课文主题拓展一拓展一水的力量水的力量滴水穿石滴水穿石漂浮的回形针漂浮的回形针高压水刀高压水刀一滴清水，一片绿地，一个地球。一滴清水，一片绿地，一个地球。请珍惜、爱护每一滴生命的源泉。请珍惜、爱护每一滴生命的源泉。国之栋梁不可无，生命之水不可枯。国之栋梁不可无，生命之水不可枯。节节约用
12、水，造福人类，功在当代，利在约用水，造福人类，功在当代，利在千秋千秋。关于节约用水的宣传语关于节约用水的宣传语拓展二拓展二一、给加点的字注音。一、给加点的字注音。傍晚傍晚()()小溪小溪()()冰雹冰雹()()淹没淹没()()海洋海洋()()坏事坏事()()冲毁冲毁()()工作工作()()房屋房屋()()bnbnxxboboynynhihihuihuichnchnzuzuww课堂练习课堂练习二、照样子，组成新字再组词。二、照样子，组成新字再组词。每每海海氵氵（）+=大海大海合合给给纟纟（）+=送给送给不不坏坏土土（）+=坏事坏事及及极极木木（）+=积极积极每每 土土 及及 合合 不不 纟纟 氵
13、氵 木木三、阅读第三、阅读第4 4自然段，完成习题。自然段，完成习题。1 1找出两对反义词。找出两对反义词。（）（）（）（）2.“2.“我我”做了哪些好事，哪些坏事？做了哪些好事，哪些坏事？好事：灌溉田地、发动机器好事：灌溉田地、发动机器 坏事：淹没庄稼、冲毁房屋坏事：淹没庄稼、冲毁房屋温和温和暴躁暴躁坏坏好好 朗读指导朗读指导：本文以本文以第一人称第一人称进行叙述，进行叙述，读起来亲切自然。第读起来亲切自然。第1 1、2 2自然段读得自然段读得神秘一神秘一些些，第，第3 3自然段要读得自然段要读得有变化有变化，第，第4 4自然段自然段用用两种不同的语气、语调两种不同的语气、语调来读。来读。朗
14、读课文。说说朗读课文。说说“我我”是什么，是什么，“我我”会变会变成些什么。成些什么。课后习题课后习题 点拨点拨：此题要求我们此题要求我们从局部到整体从局部到整体，层层深入地理解课文内容。层层深入地理解课文内容。示例示例：“我我”是水。是水。“我我”会变成会变成汽、云、雨、冰雹、雪等。汽、云、雨、冰雹、雪等。读一读，体会加点词的意思，再用它们各说读一读，体会加点词的意思，再用它们各说一句话。一句话。小水滴聚在一起落下来，人们叫我小水滴聚在一起落下来，人们叫我“雨雨”。有时候我变成小硬球打下来，人们就叫我有时候我变成小硬球打下来，人们就叫我 “冰雹冰雹”。到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又叫到
15、了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又叫 我我“雪雪”。jjynynbobo 答案答案示例示例：1.1.枯黄的树叶枯黄的树叶落落下来下来，给小蚂蚁当被子，给小蚂蚁当被子。2.2.豆大的雨点豆大的雨点打打在行人的在行人的伞伞上。上。3.3.大风筝带着甲壳虫大风筝带着甲壳虫飘飘上了天空。上了天空。点拨点拨：同样是下落的过程，因同样是下落的过程，因水的状态水的状态不不同，作者使用同，作者使用不同的动词不同的动词来描述，来描述，准确、严谨准确、严谨。读一读，记一记。读一读，记一记。点拨点拨：四个短语都是四个短语都是“动词动词+名词名词”的搭配的搭配。这样结构的短语还有：这样结构的短语还有：灌溉禾苗灌溉禾苗
16、、发动战争发动战争、淹没村庄淹没村庄、冲毁铁路冲毁铁路、驾驶汽车驾驶汽车、捕捉老鼠捕捉老鼠、编织毛衣编织毛衣等。等。灌溉田地灌溉田地 发动机器发动机器淹没庄稼淹没庄稼 冲毁房屋冲毁房屋un iun ijiji1.1.背诵背诵自己喜欢的段落。自己喜欢的段落。2.2.画一画画一画水的变化水的变化的连环画。的连环画。（分别画出水的不同样子，并在每幅图（分别画出水的不同样子，并在每幅图 下面写一个词语或一句话）下面写一个词语或一句话）课外练习课外练习带带坏坏傍傍作作极极洋洋海海给给变变部首：部首：又又 结构：结构：上下上下组词：组词：变变化化 改改变变形近字：形近字：恋恋造句：造句：孙悟空真厉害，会七
17、孙悟空真厉害，会七十二十二变变。笔顺：笔顺：变变海海作作给给极极傍傍洋洋坏坏带带binbin第四笔竖紧第四笔竖紧靠竖中线。靠竖中线。部首：部首：木木 结构：结构：左右左右组词：组词：北北极极 积积极极形近字：形近字：吸吸造句：造句：每次学校举行活动，每次学校举行活动，他都积他都积极极地参加。地参加。笔顺：笔顺：jj“及及”横折折横折折撇一笔写成。撇一笔写成。变变海海作作给给极极傍傍洋洋坏坏带带部首：部首：亻亻 结构：结构：左右左右组词：组词：傍傍晚晚 傍傍晌晌形近字：形近字：榜榜造句：造句：傍傍晚的乡村格外热闹。晚的乡村格外热闹。笔顺：笔顺：bnbn后鼻音后鼻音左窄右宽。左窄右宽。变变海海作作
18、给给极极傍傍洋洋坏坏带带部首：部首：氵氵 结构：结构：左右左右组词：组词：海海边边 大大海海形近字：形近字：梅梅造句：造句：夜晚，夜晚，海海浪声声，像浪声声，像妈妈在哼唱摇篮曲。妈妈在哼唱摇篮曲。笔顺：笔顺：hihi“每每”下部上窄下宽，下部上窄下宽，长横左右出头，两点对正。长横左右出头，两点对正。变变海海作作给给极极傍傍洋洋坏坏带带部首：部首：氵氵 结构：结构：左右左右组词：组词：海海洋洋 洋洋人人形近字：形近字：羊羊造句：造句：小明今天受到了表扬，小明今天受到了表扬，心里喜心里喜洋洋洋洋的。的。笔顺：笔顺：ynyn后鼻音后鼻音竖写直写长出尖。竖写直写长出尖。变变海海作作给给极极傍傍洋洋坏坏
19、带带部首：部首：亻亻 结构：结构：左右左右组词：组词：作作业业 作作家家形近字：形近字：昨昨造句：造句：放学时，我把放学时，我把作作业本业本落在学校里了。落在学校里了。笔顺：笔顺：zuzu平舌音平舌音左窄右宽。左窄右宽。变变海海作作给给极极傍傍洋洋坏坏带带部首：部首：土土 结构：结构：左右左右组词：组词：坏坏事事 坏坏处处形近字：形近字：环环造句：造句：我们不能破我们不能破坏坏环境，环境，要保护环境。要保护环境。笔顺：笔顺：huihui“土土”末笔末笔横改提。横改提。变变海海作作给给极极傍傍洋洋坏坏带带部首：部首：纟纟 结构：结构：左右左右组词：组词：送送给给 交交给给形近字：形近字：拾拾造句：造句：妈妈送妈妈送给给我一本日我一本日记本。记本。笔顺：笔顺：ii左窄右宽。左窄右宽。变变海海作作给给极极傍傍洋洋坏坏带带部首：部首：巾巾 结构：结构：上下上下组词：组词：带带领领 带带动动形近字：形近字：帝帝造句：造句：今天天气暖和，老师今天天气暖和，老师带带我们去春游。我们去春游。笔顺：笔顺：didi上下窄，上下窄，“冖冖”最宽。最宽。变变海海作作给给极极傍傍洋洋坏坏带带
