1、 人教部编版六年级上册道德与法治知识点汇编 （分课设计；期末复习背诵提纲） 第一课第一课 感受生活中的法律感受生活中的法律 1 1、法律规范着我们的行为行为，保护着我们的权利，权利，协调着人与人之间的关系关系。 法律就在我们的身边，时常与我们相伴。相伴。 2、我们享有人身权、（ 财产权财产权）、（受教育权受教育权）、（休息权休息权）等权利。 3、法律规定了我们的义务，如过马路，要（ 遵守交通法规遵守交通法规）；借了别人的 东西，要（及时归还及时归还）、在公共场所（爱护公物、保护环境爱护公物、保护环境）等。 4、纪律、道德与法律都规范着我们的行为，都是基本的社会规则。社会规则。与纪律、 道德不同
2、，法律由（国家国家）制定和颁布，具有强制力和（权威性权威性 ）。 5、刑法是规定（ 犯罪和刑罚犯罪和刑罚 ）的法律。民法是维护人们（日常生活秩序日常生活秩序 ） 的主要法律。 6、法律如同指南针，告诉我们（行为的方向行为的方向 ）。法律如同尺子，衡量我们 （ 行为的对错行为的对错）。法律如同武器，是保护我们的（坚强盾牌坚强盾牌 ）。 7、法律援助是现代社会的一种法律保障制度法律保障制度，由政府设立的法律援助机构 组织实施，为经济困难经济困难或特殊案件中的当事人无偿无偿提供法律服务。 8、2020 年 5 月 28 日，十三届全国人大三次会议表决通过了中华人民共中华人民共 和国民法典和国民法典。
3、自 2021 年 1 月 1 日起施行。中华人民共和国民法典被 称为社会生活百科全书社会生活百科全书，是民事权利民事权利的宣言书和保障书，是对原民法总 则的完善，是新中国成立以来民事立法发展实践中的首部法典首部法典。 “据了解， 民法典草案分为总则编、物权编、合同编、人格权编、婚姻家庭编、继承编、 侵权责任编 7 编，共 1260 条，涵盖了社会生活、婚姻家庭、个人权益社会生活、婚姻家庭、个人权益的方 方面面。 第二课第二课 宪法是根本法宪法是根本法 1、为什么说宪法是国家的根本大法宪法是国家的根本大法（宪法神圣性表现）？ 答：宪法具有至高无上的权威。 宪法规定了国家生活中最根本的 问题。 宪
4、法是公民基本权利的保障书。 宪法有更严格的制定和修改程序。 2、如何理解宪法至高无上的权威如何理解宪法至高无上的权威？ 答：宪法是国家的根本大法，在我国法律体系中居于首要地位，具有 最高的法律效力和法律地位，是普通法律的立法依据。 普通法律必须依据宪法来制定，并只能规定国家和社会生活中某 一方面的问题，是宪法内容的具体化。 普通法律不得与宪法相抵触，否则将被修改或宣布无效。 宪法与普通法律是母法与子法的关系。 3、我国先后颁布了几部宪法我国先后颁布了几部宪法？ 答：第一届、第四届和第五届全国人民代表大会分别于 1954 年 9 月、 1975 年 1 月、1978 年 3 月和 1982 年
5、12 月先后制定、颁布了四部中华人 民共和国宪法.其中 1954954 年颁布的宪法是我国第一部宪法年颁布的宪法是我国第一部宪法，19821982 年年 1212 月月 4 4 日颁布的宪法是我国现行宪法。日颁布的宪法是我国现行宪法。 4、公民应该怎样维护宪法的尊严和权威？ 答：（1）积极学习宪法，宣传宪积极学习宪法，宣传宪法，遵守宪法法，遵守宪法，增强宪法观念，并落 实到生活的方方面面.（2）敢于同违反宪法的行为作斗争敢于同违反宪法的行为作斗争，用自己的实际行 动来维护宪法的尊严和权威 5、宪法是国家的根本法根本法，是制定其他法律的基础和依据基础和依据。 6、宪法与其他法律规定的内容不同，宪
6、法规定了一个国家的根本制度、根根本制度、根 本任务本任务以及公民所享有的基本权利基本权利和必须履行的基本义务基本义务。 同时也规定了行 使国家权利的各个国家机关国家机关。 7、2014 年，我国将 1212 月月 4 4 日日设为国家宪法日。我国依法治国的核心是依依 宪治国。宪治国。 8、宪法是治国安邦治国安邦的总章程，是党和人民意志的集中体现。人民通过人民人民 代表大会制度代表大会制度管理国家。 9、宪法是国家的总章程，规定国家和社会社会生活中最重要、最根本最重要、最根本的问 题，其他法律只规定社会生活某些方面某些方面的内容。 10、 国家宪法日的设立， 不仅是增加了一个纪念日， 更是全民的
7、宪法教育日、 普及日、深化日，有助于形成举国上下尊重宪法，宪法至上，用宪法维护人举国上下尊重宪法，宪法至上，用宪法维护人 民权益的社会氛围。民权益的社会氛围。 第三课第三课 公民意味着什么公民意味着什么 1、我们的身份在不同的场合会发生变化，但是，有一个身份是共同的，那 就是（公民公民）。 2、国籍取得的方式一般有两种：一是以出生的方式取得；二是以申请加入 的方式取得。“我”是以（出生的方式出生的方式）取得的中国国籍。 3、凡具有（ 中华人民共和国国籍中华人民共和国国籍 ）的人都是中国公民。我国不承认中国 公民具有双重国籍双重国籍。 4、“公民”一词最早出现于古希腊古希腊。国家为每个公民确定了
8、公民身份号码公民身份号码。 每个公民的身份代码是唯一的唯一的、 终生不变的终生不变的。 有国徽的一面是身份证的正面正面， 有公民身份号码的一面是身份证的背面背面。 公民身份证号码由 18 位数字组成， 第 1-6 位是（地址）码；第 7-14 位是（出生日期出生日期）码；第 15-17 位是（顺序顺序）码；第 18 位是（校验校验）码。 5、身份证丢失，要及时到公安机关挂失挂失。要妥善处理快递单、车票快递单、车票等包含 个人信息的单据以及其他包含个人信息的资料。现在身份证用途广泛，没有 它，寸步难行。入学注学籍、在酒店办理住宿登记、在机场办理登记手续入学注学籍、在酒店办理住宿登记、在机场办理登
9、记手续等 地方都要用到身份证。 6、中国是世界上侨民最多最多的国家。中国公民在海外可以拨打 1230812308 热线电 话求助。 7、华人、华裔与华侨华人、华裔与华侨的区别的区别： 华人华裔：定居在国外，具有居住地国籍 华侨：居住在国外，而具有中国国籍的公民 第四课第四课 公民的基本权利和义务公民的基本权利和义务 1 1、宪法规、宪法规定了公民哪些基本权利和基本义务定了公民哪些基本权利和基本义务？ 答：我国公民的基本权利：平等权利、政治权利、经济权利、受教育权 利等。 公民的基本义务： 维护国家统一和全国各民族团结. 维护祖国的安 全、荣誉和利益。 保卫祖国，抵抗侵略，依法服兵役。 依法纳税
10、。 遵守宪法和法律，保守国家秘密，爱护公共财产，遵守公共秩序，遵 守社会公德。 2 2、公民权利与义务的关系、公民权利与义务的关系： 权利和义务是统一的统一的。宪法在规定公民享有基本权利的同时，还规定 公民必须履行的基本义务； 权利和义务具有一致性一致性，没有无权利的义务，也没有无义务的权利。 每个公民既是权利的行使者，又是义务承担者。 3、劳动和受教育劳动和受教育既是公民的权利，又是公民的义务。 4、宪法是国家的根本法，是公民权利的（ 保障书保障书）。 5、（ 1212 ）月（）月（ 1010 ）日是世界人权日。 6、宪法规定，任何公民都享有宪法和法律规定的（权利权利），同时必须履行 宪法和
11、法律规定的( 义务义务 ) . 7、权利和义务是一致的，我们不仅要增强权利权利观念，也要增强（义务义务）观 念。 8、全国统一的纳税服务热线是 1236612366. 第五课第五课 国家机构有哪些国家机构有哪些 1 1、我国中央国家机关：、我国中央国家机关： 全国人民代表大会-最高权力机关。 中华人民共和国主席-国家元首。 国务院（中央人民政府）-最高行政机关。 中央军委最高军事机关。 最高人民法院、最高人民检察院-最高司法机关。 监察委员会（国家监察机关） 2 2、我国的国家标志：、我国的国家标志：国旗（五星红旗）、国歌（义勇军进行曲）、国徽、 首都（北京） 3 3、根本制度与根本政治制度、
12、人民代表大会与人民代表大会制度：根本制度与根本政治制度、人民代表大会与人民代表大会制度： *我国的根本制度（社会主义制度）（社会主义制度）和根本政治制度 （人民代表大会制人民代表大会制 度）基本政治制度（民族区域自治制度）度）基本政治制度（民族区域自治制度） * *人民代表大会（权力机关）（权力机关） 和 人民代表大会制度（根本政治制度）根本政治制度） 全国人民代表大会（最高国家权力机关）全国人民代表大会（最高国家权力机关） 4、国家机构是（国家机关国家机关 ）的统称。 我国的最高国家权力机关是（全国全国 人民代表人民代表大会大会 ），它的常设机构的简称是（全国人大常委会全国人大常委会） 5、
13、人民政府是（行政行政 ）机关，各级监察委员会是国家的（监察监察 ）机关。 国家的审判机关是（人民法院人民法院 ），中华人民共和国检察院是国家的（ 法律法律 监督监督 ）机关。 6、全国人民代表大会每届任期（ 5 5 ）年，每年在（ 第一季度第一季度 ）召开会 议，特殊情况例外。全国人民代表大会行使立法权、决定权、任免权和监督立法权、决定权、任免权和监督 权权。 7、国家的一切权利属于（人民人民 ）。（ 人民人民）是国家的主人。人民通过人人 民代表大会民代表大会行使国家权力。 8、 “一府一委两院” 由 同级人民代表大同级人民代表大会产生， 对同级人民代表大会人民代表大会负责， 受同级人民代表大
14、会负责。 9、国家主席、国务院总理、中央军事委员会主席、国家监察委员会主任、 最高人民法院院长、最高人民检察院检察长由（ 全国人民代表大会全国人民代表大会）产生。 10、在乡镇的国家机关：乡镇政府、派出所、法庭乡镇政府、派出所、法庭等等； 在城区的国家机关：市政府、法院、检察院市政府、法院、检察院、公安局、监察委员会等。、公安局、监察委员会等。 第六课第六课 人大代表为人民人大代表为人民 1、人大代表的职责（要求）： 职责职责：参加人民代表大会，行使法定权利。在人民代表大会闭会期 间认真履行法定义务。 2、人大代表行使哪些法定权利？ 审议权；提案权；选举权；质询权；罢免权；表决权；审议权；提案
15、权；选举权；质询权；罢免权；表决权； 提出建议、批评和意见等。提出建议、批评和意见等。 3、人大代表在人民代表大会召开之前、之中、之后分别应该做些什么？ （1）会前会前：广泛听取人民群众的意见；深入进行调查研究工作，充分 掌握民情、广泛集中民智。 （2）会中会中：提出议案；听取和审议有关报告；选举一府两院领导人； 制定法律、法规；对重大事项做出决定。 （3）会后会后：监督各项政策的落实情况；督促各级机关依法行政、依法 办事；听取和反映人民群众的意见和要求；向选民或原选举单位述职；对各 方面的工作提出批评、意见和建议。 4、你选举“人大代表”的标准是什么？ 工作能力强，富有正义和原则性。工作能力
16、强，富有正义和原则性。 能联系群众，体察民情、善解民意。能联系群众，体察民情、善解民意。 较高的文化素质和政治素养。较高的文化素质和政治素养。 有社会责任感和较强的参政议政能力。有社会责任感和较强的参政议政能力。 5、公民行使选举权和被选举权的条件： 我国宪法第 34 条规定：中华人民共和国年满 18 周岁，不分民族、 种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限， 都有选举权和被选举权，但依法被剥夺政治权利的人除外。 即：我国公民（国籍条件）我国公民（国籍条件）年满年满 1818 周岁（年龄条件）周岁（年龄条件） 没有被剥夺政治权利（政治条件没有被剥夺政治权利（政治条件
17、） 9、直接选举是指（人大代表由选区选民直接投票选举产生人大代表由选区选民直接投票选举产生 ）。间接选举是 指（ 人大代表由下一级人大选举产生人大代表由下一级人大选举产生）。 10、（选举选举 ）是公民参与国家政治生活的重要途径，（选票选票）代表着一种 民主权利。（县乡县乡 ）两级人大代表换届选举是全体选民行使选举权的重要 体现。 11、人大代表是（人民人民）选举产生的，代表(人民人民 )的利益和意志。 第七课第七课 权利受到制约和监督权利受到制约和监督 1、行政机关要收到宪法和法律的约束，做到（ 法定职责法定职责）必须为，（法无法无 授权授权）不可为。 2、 在我国， 对权力的监督来自多个方
18、面。 把党内监督同国家机关监督、 （ 民民 主主 ）监督、（ 司法司法）监督、（ 群众群众）、监督、（ 舆论舆论）监督贯通起来， 增强监督合力，保证权力的依法运行。 3、在生活中，公民参与监督的方式有采用书信、（ 电话电话）、（电子邮件电子邮件 ） 等多种。 4、接受监督是（法治国家法治国家 ）的要求，更是( 社会发展社会发展)需要。 5、作为中国公民，不论年龄大小，都有对国家机关和工作人员提出批评和批评和 建议建议的权利。 6、一站式服务：“一站式”服务，就像一个“政务超市政务超市”，不同区域不同区域代表 不同的行政机关，承担着不同业务不同业务的职能。人们到这里办理业务时到相应的 区域就可以
19、。以“1234512345”作为统一对外号码，整合各部门非紧急报警类服 务热线，形成一号牵头，多线联动、24 小时受理、“一站式”公共服务体 系。 第八课第八课 我们受特殊保护我们受特殊保护 1 1、专门保护未成年的专门保护未成年的三三部法律部法律 中华人民共和国未成年人保护法中华人民共和国未成年人保护法 是我国第一部专门保护未成年人各 项合法权利的法律。该法明确了对未成年人的家庭保护、社会保护、学校保家庭保护、社会保护、学校保 护和司法保护。护和司法保护。 中华人民共和国中华人民共和国义务教育法义务教育法是我国为了保障适龄儿童、少年适龄儿童、少年接受义 务教育的权利，保证义务教育的实施，提高
20、全民素质而制定的法律。 中华人民共和国预防未成年人犯罪法中华人民共和国预防未成年人犯罪法 是为了有效预防未成年人犯罪 而制定的法律。该法明确了教育、行政、司法、社会组织和家庭教育、行政、司法、社会组织和家庭等方面的职 责。第十四条规定： 未成年人的父母或者其他监护人和学校应当教育未成 年人不得有下列不良行为： （一）旷课、夜不归宿； （二）携带管制刀具； （三）打架斗殴、辱骂他人； （四）强行向他人索要财物； （五）偷窃、故意毁坏财物； （六）参与赌博或者变相赌博； . . 2、在我国，未成年人是指未满（ 十八十八）周岁的公民。 3、很多法律规定都涉及具体的年龄节点，比如，准许在道路上驾驶自行
21、车、 三轮车的最低年龄是（1212 ）周岁，公务员应当具备的最低年龄是（1818 ）周 岁。 4、中华人民共和国义务教育法强调（教育公平教育公平）、（ 教育均衡教育均衡 ）的 理念，关注（ 弱势群体弱势群体）的受教育问题是这部法律的重要特点。 5、从世界范围看，青少年犯罪呈现（ 低龄低龄 ）化、（ 手段智能手段智能）化、团伙 性和暴力性犯罪增多的特点。 6、每年的 5 月 15 日为国际家庭日国际家庭日。我国于 2015 年制定了中华人民共和华人民共和 国反家庭暴力法国反家庭暴力法，2016 年 3 月正式施行。 第九课第九课 知法守法知法守法 依法维权依法维权 1、依法维权要靠证据，一切能够
22、证明案情事实的材料都可以成为证据，例 如合同、书信、（指纹指纹 ）、（）、（ 录音录音 ）、（）、（ 电子邮件电子邮件 ）等。 2、“运用法律维权益，以暴制暴不可取”运用法律维权益，以暴制暴不可取” 法律是保护我们权利的 最有效、最有力的手段。当权利受到侵害时，我 们应当运用法律手段依法维权，千万不能采用违法方式维权。 3、区分正常的身体接触和不当的身体接触区分正常的身体接触和不当的身体接触 人类会用身体接触表达爱意，犯罪分子也会假借身体接触实施犯罪，实施 性侵行为。 在日常交往中， 我们应当区分正常的身体接触和不当的身体接触。 4、在生活中，若发现有人故意触碰你身体的隐私部位，我们该怎么办？
23、 答：一旦发现有人侵犯我们的身体，应当设法尽快远离并告知父母、老 师或警察。（我们应加强自我保护能力，提高警惕，预防性侵害）我们应加强自我保护能力，提高警惕，预防性侵害） 5、未成年人在维护自身权利时，要学会保护自己护自己。 6 6、当我们的权利受到侵害时，应该及时将情况告诉家人或老师将情况告诉家人或老师，寻求法律寻求法律 专业人员的帮助，向有关部门寻求帮助。专业人员的帮助，向有关部门寻求帮助。 7、面对校园欺凌行为，我们要勇敢地说“不。”勇敢地说“不。”2016 年 11 月，教育部、 最高人民法院、公安部等九部门联合印发关于防治中小学生欺凌和暴力的关于防治中小学生欺凌和暴力的 指导意见指导意见。 8、法律既维护权利人权利人的合法权益，也对违法犯罪行为违法犯罪行为进行严厉惩处。
