1、要下雨了要下雨了第第2 2课时课时伸腰伸腰 山坡山坡 阴沉阴沉 直立直立 潮湿潮湿 空闲空闲 闷热闷热 消息消息 搬家搬家 响声响声一边一边 呀呀 呢呢 吗吗 吧吧 加油加油读读一一读读伸腰伸腰 山山坡坡 阴阴沉沉 直立直立 潮湿潮湿 空空闲闲 闷闷热热 消息消息 搬搬家家 响响声声一边一边 呀呀 呢呢 吗吗 吧吧 加油加油23 1.1.用喜欢的方式读第用喜欢的方式读第2 2和和3 3自自然段。然段。2.2.用用“_”画出小白兔画出小白兔说的话，用说的话，用“”画出燕子画出燕子说的话。说的话。小燕子从他头上飞过。小白兔小燕子从他头上飞过。小白兔大声喊：大声喊：“燕子，燕子，你为什么燕子，燕子，
2、你为什么飞得这么低呀？飞得这么低呀？”燕子边飞边说：燕子边飞边说：“要下雨了，要下雨了，空气很潮湿，虫子的翅膀沾了小水空气很潮湿，虫子的翅膀沾了小水珠，飞不高。我正忙着捉虫子呢！珠，飞不高。我正忙着捉虫子呢！”“燕子，燕子，燕子，燕子，你为什么飞得这么低你为什么飞得这么低呀呀？”情景对话情景对话 “要下雨了，要下雨了，空气空气很潮湿很潮湿，虫子的翅膀沾，虫子的翅膀沾了小水珠，飞不高。我了小水珠，飞不高。我正忙着捉虫子正忙着捉虫子呢呢！”燕子飞得很低燕子飞得很低因为（因为（），），所以（所以（）。）。空气很潮湿，虫子的翅膀上都是小水珠，飞不高空气很潮湿，虫子的翅膀上都是小水珠，飞不高空气中含的水
3、分较多空气中含的水分较多 要下雨了，要下雨了，空气很潮湿，空气很潮湿，虫子的翅膀沾虫子的翅膀沾了小水珠，飞了小水珠，飞不高。我正忙不高。我正忙着捉虫子着捉虫子呢呢！燕子，燕子，燕子，你为燕子，你为什么飞得这什么飞得这么低么低呀呀？与燕子对话：与燕子对话：下雨前燕子在干什么呢？下雨前燕子在干什么呢？燕子低飞。燕子低飞。是要下雨了吗？小白兔往前边池子里是要下雨了吗？小白兔往前边池子里一看，小鱼都游到水面上来了。一看，小鱼都游到水面上来了。半信半疑半信半疑与小鱼对话：与小鱼对话：小鱼，小鱼，小鱼，今天小鱼，今天怎么有空出怎么有空出来呀？来呀？要下雨了，水里闷要下雨了，水里闷得很，我们到水面上来得很，
4、我们到水面上来透透气。小白兔，你快透透气。小白兔，你快回家吧，小心淋着雨。回家吧，小心淋着雨。要下雨了，水里闷得很，我们到水要下雨了，水里闷得很，我们到水面上来透透气。小白兔，你快回家吧，面上来透透气。小白兔，你快回家吧，小心淋着雨。小心淋着雨。闷闷不透气 用用“因为因为所以所以”的句式说的句式说说小鱼为什么要到水面上来透气。说小鱼为什么要到水面上来透气。因为要下雨了，水里闷得很，所以因为要下雨了，水里闷得很，所以小鱼到水面上来透透气。小鱼到水面上来透透气。下雨前小鱼在干什么呢？下雨前小鱼在干什么呢？小鱼浮出水面小鱼浮出水面透透气。透透气。分角色朗读分角色朗读 小鱼，小鱼，小鱼，今天小鱼，今天
5、怎么有空出怎么有空出来呀？来呀？要下雨了，水里闷要下雨了，水里闷得很，我们到水面上来得很，我们到水面上来透透气。小白兔，你快透透气。小白兔，你快回家吧，小心淋着雨。回家吧，小心淋着雨。小白兔连忙挎起篮子往家跑。小白兔连忙挎起篮子往家跑。完全相信要下雨了完全相信要下雨了 他看见路边有一大群蚂蚁，就把要下他看见路边有一大群蚂蚁，就把要下雨的消息告诉了蚂蚁。雨的消息告诉了蚂蚁。与蚂蚁对话：与蚂蚁对话：是要下雨了，我们是要下雨了，我们正忙着搬东西呢！正忙着搬东西呢！用用“因为因为所以所以”的句式说的句式说说为什么蚂蚁要搬东西。说为什么蚂蚁要搬东西。因为要下雨了，所以蚂蚁忙着搬东西。因为要下雨了，所以蚂
6、蚁忙着搬东西。下雨前蚂蚁在干什么呢？下雨前蚂蚁在干什么呢？蚂蚁在搬东西。蚂蚁在搬东西。燕子燕子小鱼小鱼蚂蚁蚂蚁 小白兔加快步子往家跑。他一边跑一边喊：小白兔加快步子往家跑。他一边跑一边喊：“妈妈，妈妈，要下雨了！妈妈，妈妈，要下雨了！”心情急切心情急切 轰隆隆，天空响起了一阵雷声。哗，哗，轰隆隆，天空响起了一阵雷声。哗，哗，哗，大雨真的下起来了！哗，大雨真的下起来了！能预报天气的动物：能预报天气的动物：u傍晚鸡不入笼是天将下雨的征兆；傍晚鸡不入笼是天将下雨的征兆；u黄鹂鸟发出类似猫叫的声音表示即将下雨；黄鹂鸟发出类似猫叫的声音表示即将下雨；u狗泡水，要下雨狗泡水，要下雨拓展拓展东虹日头西虹雨。
7、东虹日头西虹雨。蜘蛛结网天放晴。蜘蛛结网天放晴。天上钩钩云，地上雨淋淋。天上钩钩云，地上雨淋淋。久晴鹊噪雨，久雨鹊噪晴。久晴鹊噪雨，久雨鹊噪晴。久晴大雾必阴，久雨大雾必晴。久晴大雾必阴，久雨大雾必晴。水缸出汗蛤蟆叫，不久将有大雨到。水缸出汗蛤蟆叫，不久将有大雨到。燕子低飞蛇过道，蚂蚁搬家山戴帽。燕子低飞蛇过道，蚂蚁搬家山戴帽。根据课文内容连线。根据课文内容连线。要下雨了要下雨了飞得低飞得低都游到水面上都游到水面上忙着搬东西忙着搬东西阴沉沉的阴沉沉的天天燕子燕子小鱼小鱼蚂蚁蚂蚁随堂练习随堂练习边边 加加这这过过书写指导：书写指导：部首：部首：结构：结构：组词：组词：形近字：形近字：造句：造句：辶辶半包围半包围水水边边 边边防防还还binbin笔顺：笔顺：姐姐随着音乐姐姐随着音乐边唱边跳边唱边跳。平撇不要写得太斜或太短，平撇不要写得太斜或太短，要托住右边要托住右边“力力”字字部首：部首：结构：结构：组词：组词：形近字：形近字：造句：造句：力力左右左右加加入入 加加法法另另jiji笔顺：笔顺：我我加加快速度，奋快速度，奋力力向终点跑去。向终点跑去。“口口”的起笔比的起笔比“力力”的横折钩略低的横折钩略低分角色朗读课文。分角色朗读课文。课后作业课后作业
