1、 人人生而自由，在尊严和权利上一律平等 1自由平等的追求第四单元崇尚法治精神第七课 尊重自由平等2学习目标：3一、珍视自由4关注社会：突如其的疫情，打乱了全国各地中小学春季学期的开学计划。为了保障学生的受教育权，各地中小学开展了线上学习。在家线上学习期间，八年级同学小强经常上课迟到，而且不按时完成作业。老师通过电话批评他。他却振振有词说：这又不是在学校，什么时候上课，什么时候交作业，那是我的自由。请你结合相关法律知识，对小强同学的言行进行评价。502政治自由01选举权和被选举权03监督权01人身自由不受侵犯02人格尊严不受侵犯04通信自由和通信秘密受法律保护03住宅不受侵犯01财产权02劳动权
2、03物质帮助权04受教育权 珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。为此，我们要知晓自己的权利，正确认识权利的价值，积极行使和维护自己的正当权利。6 史载，明朝开国皇帝朱元璋一日问诸臣：天下谁人最快活？有人说功高盖世者，有人说位居显赫者，有人说金榜者，还有人说富甲一方者朱元璋听后皆不满意。大臣万钢答道：畏法度者最快活。此言一出，朱元璋大悦，称赞其见解独到。对我们珍视自由和权利有何启示？史料再现：珍视自由，必须依法行使权利。自觉守法、遇事找法、解决靠法，树立守法光荣、违法可耻的法治意识。71、怎样珍视自由？（1）珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。为此我们要知晓自己的权利，正确认识权
3、利的价值，积极行使和维护自己的正当权利。（2）珍视自由必须依法行使权利。作为公民，应自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，树立守法光荣、违法可耻的法治意识。8二、践行平等 910特权的表现：只享受权利不承担义务11特权的表现：利用手中的权力以权谋私12你违反了交通规则！朋友，快来帮我摆平。特权的表现：利用社会关系追逐一己之利，并想方设法逃避法律制裁。13播放反对特权思想的视频14（2）特权表现：现实生活中，有的人或只享受权利不承担义务，或利用手中的权力以权谋私，或利用社会关系追逐一己之利，并想方设法逃避法律制裁。（1）含义：所谓特权，就是法律、制度规定之外的特殊权利特权的含义和表现：任由特权现象存
4、在甚至发展，会有什么危害？反对特权的要求是什么？特权现象践踏法律的尊严和权威，破坏了社会的和谐稳定，阻碍了平等的实现。要求：每个公民都应该平等的承担法律规定的义务，不得享有不受法律约束的特权。15（1）践行平等，就要反对特权。每个公民都应平等地承担法定义务，不得享有不受法律约束的特权。拒绝特权2、如何践行平等？16 某幼儿园因为上级要检查，通知差生不用来上学。“差生”就没有受教育的权利吗？此事件违反了平等原则。剥夺了学生受教育的权利。（2）践行平等，就要平等对待他人合法权利。我们要以法律为准则，平等地对待所有成员，尊重他人的合法权利。17招聘限制性别招聘限制性别招聘限制身高招聘限制身高招聘限制
5、学历招聘限制学历就业就业歧视现象歧视现象结合三幅图片，谈谈我们可以通过哪些途径解决就业歧视的问题？保留证据，向就业歧视投诉窗口求助，或向各相关部门反映。（3）践行平等，就要敢于抵制不平等的行为。面对不平等现象，我们不能听之任之，应据理力争，必要时依法维权。18 北京设立就业歧视投诉窗口19对我们珍视自由和权利有何启示？（2）珍视自由必须依法行使权利。（2）践行平等，就要平等对待他人的合法权利。（1）珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。享有线上教育资源，接受教育是学生的权利。（3）践行平等，就要敢于抵制不平等的行为。践行平等，就要平等对待他人的合法权利“法律如果推不开特权的门，也一定跨不
6、进人民的心。践行平等，就要敢于抵制不平等的行为特权的表现：利用社会关系追逐一己之利，并想方设法逃避法律制裁。他却振振有词说：这又不是在学校，什么时候上课，什么时候交作业，那是我的自由。剥夺了学生受教育的权利。播放反对特权思想的视频人人生而自由，在尊严和权利上一律平等大臣万钢答道：畏法度者最快活。在家线上学习期间，八年级同学小强经常上课迟到，而且不按时完成作业。珍惜受教育权，是公民珍视自由的表现。任由特权现象存在甚至发展，会有什么危害？反对特权的要求是什么？我们要以法律为基本的行为准则，平等地对待所有成员，尊重他人的合法权益。他却振振有词说：这又不是在学校，什么时候上课，什么时候交作业，那是我的
7、自由。自由快乐，人皆向往。特权的表现：利用社会关系追逐一己之利，并想方设法逃避法律制裁。珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。（4）实现人与人之间的平等，是人类的美好梦想，需要每个公民把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中。202、如何践行平等？（1）践行平等，就要反对特权。毎个公民都应平等地承担法律规定的义务，不得享有不受法律约束的特权。（2）践行平等，就要平等对待他人的合法权利。我们要以法律为基本的行为准则，平等地对待所有成员，尊重他人的合法权益。（3）践行平等，就要敢于抵制不平等的行为。面对不平等现象，我们不能听之任之，应据理力争，必要时依法维权。（4）在日常生活中，我们要增强平等意识，努力践行平等，共同 建构平等有序的社会制度。21践行平等珍视自由本课小结践行平等，就要反对特权践行平等，就要敢于抵制不平等的行为践行平等，就要平等对待他人的合法权利增强平等意识，努力践行平等珍惜宪法和法律赋予我们的权利依法行使权利自由平等的追求22
