1、天宇天宇小学语文小学语文开展开展教学研讨交流会教学研讨交流会简报简报美篇美篇 经验交流促成长经验交流促成长 为了全面提升语文课堂教学水平，努力打 造有效课堂，促进语文教师专业化发展，10 月 9 日下午，天宇小学语文组全体教师齐聚一堂，开 展了本学期第一次集体教研活动。 活动主要分为两个环节，第一个环节为 XXX 学习的 XX 老师分享学习心得，第二个环节为 分管教学的 XX 校长分享读书心得后作总结发言。 XX 老师用生动精炼的语言回顾了自己七天 的 XX 学习之旅。短短七天，有讲座，有研讨，有 提问互动，有听课评课，还有教研活动观摩，内 容丰富，涉及方方面面。XX 老师自觉受益良多， 也将
2、自己学习所得分享给大家。X 老师重点分享 了自己聆听杭州市上城区教育局局长、特级教师 XX 所作报告深度对话，教育教学的新追 求。 报告中，X 局长特别指出“无论是教师的学 习还是学生的学习， 都是对话， 只有和自己对话， 才可以内化知识，这是最高境界的学习”。接着 陈老师又向老师们具体解释了如何与教材对话， 与学生对话，与同伴对话，与自己对话，最后指 出教师专业发展道路任重而道远。成玫老师的发 言让大家受益匪浅，激情倍增。 XX 校长被 X 玫老师的发言所打动，与大家 分享了一篇顾明远的文章不断成长的老师是幸 福的，指出教师的成长需要三个境界，分别是 认识、修炼和收获，教育该校青年教师要不断学 习，在学习中不断成长。 此次教学研讨活动，给青年教师提供了宝 贵的学习机会，加强了教师之间的教学交流。在 天宇小学这个凝聚力很强的大家庭里，在这样的 研讨气氛. 天宇小学 20XX 年 X 月
