1、（期末押题卷）期末综合测试提高卷2023-2024学年三年级上册科学高频易错期末必刷卷（苏教版）一、选择题1蚕豆、苹果树适宜生长的土壤类型是（）。A黏质土B沙质土C壤土2下面相同体积的固体中，质量最大的是（）。A棉花B铁块C石头D木头3把下面三种土壤和点水搓成条，（）最不易折断。A沙质土B黏质土C壤土4把土块放入水中会看到有气泡冒出，说明土壤中有（）。A水分B空气C腐殖质5（）是设计产品、结构或系统来改善人们生活的人。A科学家B工人C工程师6空气的循环流动形成了（）。A雨B雪C风7我们可以用（）的方法将木屑和铁屑分离开。A过滤B用磁铁吸C蒸发8为了节约用水，我们可以（）。A为了节约用水不洗手B
2、洗手后要及时关闭水龙头C少量衣服用洗衣机洗9小明打算养一盆仙人掌，你认为最适合它生长的土壤应该是（）。A沙质土B黏质土C壤土二、填空题10人吸气时，胸腔 ；呼气时，胸腔 。11土壤上的 具有防止 流失的作用。12( )与( )是重要的淡水资源，也是许多生物的家园。13固体在( )的作用下可以改变原来的( )或( )，但构成物体的物质状态没有改变。14在富含腐殖质的土壤里长出的植物( )且呈( )色，而在贫瘠土壤里长出的植物则( )、( )且枯黄。15( )是覆盖在地球表面的一层疏松物质，它具有一定的( )，能够提供植物生长所需要的营养物质。16空气总是在循环运动的，总是热空气 ，冷空气 ，空气
3、的流动形成 。三、判断题17固体混合前后的质量不变，占据的空间可能改变，体积变小。( )18壤土的透气性最好，保肥能力最差。( )19仙人掌耐高温、干旱，适合生长在沙质土中。( )20相同条件下，水能溶解的食盐和小苏打的质量是相同的。( )21固体都有固定的体积和形状。( )22风的形成与空气的冷热没有关系。( )23热空气比冷空气轻，会上升。( )24人在剧烈运动时会消耗更多的氧气。( )四、连线题25连线题，把下列缺水的原因与对应的类别连起来。人口增长人为原因分布不均（时间和空间）水污染严重自然原因森林破坏严重全球真正有效利用的淡水资源少五、排序题26请你深呼吸，并感觉一下，吸入身体的空气
4、在你呼吸器官中的顺序是什么？咽喉鼻腔支气管气管肺六、实验题27通过实验研究土壤的成分，请完成下表实验报告。实验步骤实验现象我的发现用纸巾包住土块捏一捏纸巾( )土壤中含有( )将一块土壤放入盛有水的杯中会看到( )现象土壤中有( )用玻璃棒搅拌放入土壤的水，然后静置。（注意搅拌时玻璃棒不能碰烧杯的杯壁和杯底）搅拌后，泥土和水混合在一起，水很( )；静置沉淀后，杯中的沉淀物会分两层，上层颗粒较粗较轻，漂浮在水面；下层颗粒较( )。上层物质是( )；下层物质是沙、石等。实验结论土壤中有( )、( )、腐殖质、黏土、沙等物质。七、简答题28杯底紧塞纸，如果杯子倾斜着放水中，会产生什么现象？29 什么
5、样的饮食习惯有利于消化器官的健康?30 液体的共同特征是什么？31 如何用水平仪测量物体是否水平？32 怎样检测食物中是否含有油脂？33 土壤与生物之间的关系？34用什么实验方法可以知道土壤中含有空气？参考答案：1C【详解】土壤是沙、小石子、黏土、腐殖质、水和空气等物质的混合物。土壤可以分为沙质土、黏质土、壤土三种类型。苹果树、蚕豆适合生长在壤土中。2B【详解】具有不同物质的物体，在体积相同的情况下，密度大的质量也大，棉花、铁块、石头、木头中铁块的密度最大，所以质量最大的是铁块。3B【详解】采集壤土、黏质土和砂质土三种土壤，分别用适量的水将各种土壤调和，然后再用它们来搓泥条，最不易折断的是黏质
6、土。4B【详解】把土壤放进盛有水的烧杯里，开始我们会看到有气泡从土块中冒出，过一会儿又看到土壤疏松、坍塌，这说明土壤中含有空气。5C【详解】工程师是设计产品、结构和系统来改善人们生活的人。到处都有工程师的杰作，如手机、立交桥和房屋的结构，以及电脑的软、硬件系统。6C【详解】风是由空气流动引起的一种自然现象，它是由太阳辐射热引起的。太阳光照射在地球表面上，使地表温度升高，地表的空气受热膨胀变轻而往上升。热空气上升后，低温的冷空气横向流入，上升的空气因逐渐冷却变重而降落，由于地表温度较高又会加热空气使之上升，这种空气的流动就产生了风。7B【详解】混合物的分离要充分考虑物体的性质，利用常见的工具使其
7、分离。比如磁铁、水等。我们可以用磁铁吸的方法将木屑和铁屑分离开。8B【详解】水是取之不尽的，但地球上的淡水资源是很有限的，所以要节约用水，如洗手后要及时关闭水龙头，B是正确的选项；A错误，不洗手吃饭容易感染细菌；C错误，少量衣服用手洗。9A【详解】沙质土渗水性、透气性最好，保水性、保肥能力最差；黏质土保水性、保肥能力最好，渗水性、透气性最差；壤土保水性、保肥能力、渗水性、透气性都较好。小明打算养一盆仙人掌，仙人掌耐高温、干旱、不喜潮湿，所以仙人掌适合它生长的土壤应该是沙质土。10 变大 变小【详解】肺是身体气体交换的“中转站”。把手放在肋骨上，做深呼吸，感受胸的变化，反复几次。发现：吸气时，胸
8、腔扩张（变大）；呼气时，胸腔收缩（变小）。11 植物 水土【详解】土壤上的植物具有防止水土流失的作用。12 河流 湖泊【详解】河流与湖泊是重要的淡水资源，也是许多生物的家园；自然界的地下水总量约占淡水总量的30%由于地表土质疏松多孔，一部分雨水或积雪融水会渗透到地下土层和岩石的空隙里，它们是地下水的主要来源。13 外力 形状 大小【详解】物理变化：只改变了物质的状态、形状、大小等，没有产生新的不同于原来的物质；化学变化：产生了新的物质。固体在外力作用下，可以改变原来的形状或大小，但构成物体的性质没有改变，被称为物理变化。14 茁壮 绿色 细弱 柔软【详解】腐烂动植物的遗体统称为腐殖质，它是植物
9、生长的必须肥料，腐殖质越多，土壤越肥沃。在富含腐殖质的土壤中长出的植物茁壮、呈绿色，贫瘠土壤里长出的植物细弱、柔软、枯黄，可知腐殖质是植物生长的必须肥料。15 土壤 肥力【详解】土壤是覆盖在地球表面的一层疏松物质，它具有一定的肥力，能够提供植物生长所需要的营养物质。土壤就在我们身边，肥沃的土壤养育着我们，给我们带来了粮食、蔬菜、水果等，与我们的衣食住行息息相关。16 向上 向下 风【详解】空气的流动会形成风。风是由于空气受冷或者受热而导致从一个地方向另一个地方产生一定的结果。空气的热空气比较轻，容易向高飞扬，就上升到周围的冷空气之上；而冷空气比较重，会向较轻空气的地方流动，于是空气就发生了流动
10、现象，这样就形成了风。空气总是在循环运动的，总是热空气向上，冷空气向下，空气的流动会形成风。17【详解】我们通常形容固体为不透明的、颗粒状的、坚硬的。固体是物质的一种聚集状态。固体与固体混合后质量不会发生改变，但是体积往往会发生变化，体积变化是因为它们的大小不同。18【详解】土壤按成分含量不同可分为沙质土、黏质土、壤土三种类型，沙质土土颗粒粗糙，沙粒含量较多，黏土少，渗水性、透气性最好，适合西瓜生长；黏质土黏粒含量较多，保水性、保肥能力最好，渗水性、透气性最差；壤土沙粒、粉粒、黏粒含量差不多，通气性能好，颗粒一般，渗水性、保肥能力较好，通风性能一般。19【详解】不同的植物适合生长在不同土壤中，
11、比如：花生、虞美人花等植物适合在沙质土环境下生长，仙人掌耐高温、干旱，适合生长在沙质土中，沙质土透气性好，保水性差。题目的说法是正确的。20【详解】许多物质能够溶解在水中，但是物质在水中溶解的量是有限的，不同物质在水中的溶解能力是不同的。在20时，100毫升的水能溶解36克食盐。常温下，50毫升水能够溶解食盐大约是18克，能够溶解小苏打大约是5克，说明小苏打在水中的溶解能力比食盐弱。21【详解】固体、液体和气体是物质的三种状态，固体有确定的形状和体积，不流动、大多数不易被压缩。气体与固体相反：它没有一定的形状或体积，气体可以被压缩进一个较小的容器或无限膨胀。液体介于气体与固体之间。液体没有固定
12、的形状，能流动，并且能填充不同形状的容器，液体不易被压缩。22【详解】空气具有流动性，空气受热会膨胀变轻，热空气上升，空气受冷会收缩变重，冷空气下降，太阳的热能使地球上的空气流动，风是由空气流动形成的，物体摇动的风是自然风，与空气的冷热有关。23【详解】空气受热后，体积会膨胀，与同体积的空气相比，重量会变轻，热空气会上升。相反，空气遇冷后体积缩小，冷空气下降。24【详解】人体需要的氧气由肺吸入后进入血液，再由心脏通过血管送到身体的各个部分，同时收集二氧化碳等废物，再排出体外。运动会耗费大量的氧，人是通过呼吸得到氧气，所以人在剧烈运动时会消耗更多的氧气。题目说法正确。25【详解】由于人口迅速增长
13、、环境污染和全球气候变暖，目前60%的大陆面临淡水资源不足，100多个国家严重缺水，其中最严重的国家达40多个。根据对水资源短缺的认识，人口增长、水污染严重、森林破坏严重都是人为原因，水资源分布不均、全球真正有效利用的淡水资源少是自然原因。26【详解】人体的呼吸器官由呼吸道和肺二部分组成。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管和支气管，鼻腔、咽、喉为上呼吸道，气管和支气管为下呼吸道。人体吸进空气气体所经路线是：鼻咽喉气管支气管肺，所以吸入身体的空气在你呼吸器官中的顺序是。27 湿了 水分 气泡上升 空气 浑浊 大 黏土 水 空气【详解】土壤，是由一层层厚度各异的矿物质成分所组成大自然主体，是覆盖在地球表
14、面的一层疏松物质。土壤是沙、小石子、黏土、腐殖质、水和空气等物质的混合物。用纸巾包住土壤用手使劲握一握，纸巾湿了，说明土壤里有水分。将一块土放入盛有水的杯中，开始我们会看到有气泡从土块中冒出，过一会儿又看到土壤疏松、坍塌，这说明土壤中含有空气。取一根玻璃棒搅拌这杯放入土块的水，搅拌时要注意玻璃棒不能碰烧杯的壁和底。搅拌后，泥土和水混合在一起，水很浑浊，静止沉淀后的物质分为两层，上层颗粒小，下层颗粒大，水面漂浮了一些细小的物质。上层的物质是黏土，下层的物质是沙、石，漂浮在水面的物质是腐殖质。实验结论：土壤是岩石风化后和动植物腐烂变成的微粒等组成的物质。土壤是由水、空气、沙、黏土、腐殖质构成的。2
15、8从杯口冒出气泡，那是空气跑出来了；被子里的空气占据的空间一让出来，水就进入杯子了，纸团就被水浸湿了。【解析】略29不暴饮暴食、不吃过冷过热的食物、细嚼漫咽等饮食习惯有利于消化器官的健康。【解析】略30液体没有固定的形状，但有确定的体积和重量。【解析】略31测量时，将水平仪紧贴在被测物体表面，待气泡稳定后再作判断。【详解】工具能够帮助人类做许多人类不能做的事情，扩大了人的视野，延伸了人的肢体，增强了人的力量。我们在进行观察的时候，常常需要借助一些工具。人们利用水平面的原理制作了水平仪，它是用来测量物体表面是否水平的工具。用水平仪测量物体是否水平时，将水平仪紧贴在被测物体表面，待气泡稳定后再作判
16、断。32答：将食物在纸上压划，留下油渍则含有油脂，否则不含有油脂。【解析】略33土壤为植物生长提供养料、水分，为动物生存提供栖息地。土壤与人类生存所需要的食物息息相关。【详解】土壤是人类赖以生存的重要基础，土壤为人类提供了生存栖息之地。土壤是植物的母亲，为植物提供养料和水分，土壤也为动物提供了生存栖息之地。她是我们人类和动植物共同的家园。土壤与人类生存所需要的粮食、蔬菜等食物息息相关。34把土壤放进水中，观察现象。如果水中有气泡冒出就说明土壤中含有空气。【详解】壤是沙、小石子、黏土、腐殖质、水和空气等物质的混合物。将一块土放入盛有水的杯中，开始我们会看到有气泡从土块中冒出，过一会儿又看到土壤疏松、坍塌，这说明土壤中含有空气。
