1、高中语文学法指导高中语文学法指导 宝典宝典 胸 藏 文 墨 怀 若 谷 胸 藏 文 墨 怀 若 谷 腹 有 诗 书 气 自 华 腹 有 诗 书 气 自 华 于千万人之中遇见你所遇见的人，于千万人之中遇见你所遇见的人， 于千万年之中，时间的无涯荒野里，于千万年之中，时间的无涯荒野里， 没有早一步，没有晚一步，刚巧赶没有早一步，没有晚一步，刚巧赶 上了，那也没有别的话可说，惟有上了，那也没有别的话可说，惟有 轻轻地问一声：“噢，你也在这里轻轻地问一声：“噢，你也在这里 吗？”吗？” 张爱玲张爱玲 文言文阅读（本题共4小题， 19分） 阅读下面的文言文，完成10- 13题 苏轼字子瞻，眉州眉山人。
2、母程氏亲授以书，闻古今成 败，辄能语其要。嘉祐二年， 试礼部。主司欧阳修思惊喜， 殿试中乙科。后以书见修， 修语梅圣俞曰：“吾当避此 人出一头地。” 洵卒，赠光 禄丞。既除丧，还朝，以判 官告院，安时创行新法，轼 上书论其不便； 新政日下， 轼于其间，每因法以便民， 民赖以安。徙知密州。司农 行手实法，不时施行者以违 制论。轼谓提举官曰：“违 制之坐，若自朝廷，谁敢不 从？今出于司农，是擅造律 也。”提举官惊曰：“公姑 徐之。”未几，朝廷知法害 民，罢之。 元佑元年，轼以 七品服入侍延和，即赐银绯， 迁中书舍人，三年权知礼部 贡举会大雪苦寒士坐庭中噤 未能言轼宽其禁约使得尽技 巡铺内侍每摧辱举
3、子且持暖 昧单词诬以为罪轼尽奏逐之 四年，积以论事，为当轴者 所恨。轼恐不见容，请外， 拜龙图阁学士、知杭州。既 至杭，大旱，饥疫并作。轼 请于朝，免本路上供米三之 一，复得赐度僧牒，易米以 救饥者。明年春，又减价粜 常平米，多作饘粥药剂，遣 使挟医分坊治病，活者甚众。 轼曰：“杭，水陆之会，疫 死比他处常多。”乃裒羡缗 得二千，复发橐中黄金五十 两，以作病坊，稍畜钱粮待 之。徽宗立，更三大敖，遂 提举玉局观，复朝奉郎。轼 自元佑以来，未尝以岁课乞 迁，故官止于此。建中靖国 元年，卒于常州，轼师父洵 为文，既而得之于天， 尝自 谓：“作文如行云流水，初 无定质，但常行于所当行， 止于所不可不止
4、。”虽嬉笑 怒骂之辞，皆可书而诵之。 其体浑涵光芒，雄视百代， 有文章以来，盖亦鲜矣。 （节选自宋史 苏轼传） 2020年高考语文英杰录年高考语文英杰录 2020高考分数线陆续出炉，湖 北省高考状元名花有主！她就 是华中师大一附中高三（25） 班理科学生唐楚玥，她的高考 成绩高达725分，令人惊叹！ 今年的高考，湖北采用的是全 国1卷，也就是公认作文很难的 一卷，即使在这样的情况下， 唐楚玥的语文能考到146分，可 谓是学霸中的学霸。 文言文阅读（本题共4小题， 19分） 阅读下面的文言文，完成10- 13题 苏轼字子瞻，眉州眉山人。 母程氏亲授以书，闻古今成 败，辄能语其要。嘉祐二年， 试礼
5、部。主司欧阳修思惊喜， 殿试中乙科。后以书见修， 修语梅圣俞曰：“吾当避此 人出一头地。” 洵卒，赠光 禄丞。既除丧，还朝，以判 官告院，安时创行新法，轼 上书论其不便； 新政日下， 轼于其间，每因法以便民， 民赖以安。徙知密州。司农 行手实法，不时施行者以违 制论。轼谓提举官曰：“违 制之坐，若自朝廷，谁敢不 从？今出于司农，是擅造律 也。”提举官惊曰：“公姑 徐之。”未几，朝廷知法害 民，罢之。 元佑元年，轼以 七品服入侍延和，即赐银绯， 迁中书舍人，三年权知礼部 贡举会大雪苦寒士坐庭中噤 未能言轼宽其禁约使得尽技 巡铺内侍每摧辱举子且持暖 昧单词诬以为罪轼尽奏逐之 四年，积以论事，为当轴
6、者 所恨。轼恐不见容，请外， 拜龙图阁学士、知杭州。既 至杭，大旱，饥疫并作。轼 请于朝，免本路上供米三之 一，复得赐度僧牒，易米以 救饥者。明年春，又减价粜 常平米，多作饘粥药剂，遣 使挟医分坊治病，活者甚众。 轼曰：“杭，水陆之会，疫 死比他处常多。”乃裒羡缗 得二千，复发橐中黄金五十 两，以作病坊，稍畜钱粮待 之。徽宗立，更三大敖，遂 提举玉局观，复朝奉郎。轼 自元佑以来，未尝以岁课乞 迁，故官止于此。建中靖国 元年，卒于常州，轼师父洵 为文，既而得之于天， 尝自 谓：“作文如行云流水，初 无定质，但常行于所当行， 止于所不可不止。”虽嬉笑 怒骂之辞，皆可书而诵之。 其体浑涵光芒，雄视百
7、代， 有文章以来，盖亦鲜矣。 （节选自宋史 苏轼传） 唐楚玥书法字迹 文言文阅读（本题共4小题， 19分） 阅读下面的文言文，完成10- 13题 苏轼字子瞻，眉州眉山人。 母程氏亲授以书，闻古今成 败，辄能语其要。嘉祐二年， 试礼部。主司欧阳修思惊喜， 殿试中乙科。后以书见修， 修语梅圣俞曰：“吾当避此 人出一头地。” 洵卒，赠光 禄丞。既除丧，还朝，以判 官告院，安时创行新法，轼 上书论其不便； 新政日下， 轼于其间，每因法以便民， 民赖以安。徙知密州。司农 行手实法，不时施行者以违 制论。轼谓提举官曰：“违 制之坐，若自朝廷，谁敢不 从？今出于司农，是擅造律 也。”提举官惊曰：“公姑 徐之
8、。”未几，朝廷知法害 民，罢之。 元佑元年，轼以 七品服入侍延和，即赐银绯， 迁中书舍人，三年权知礼部 贡举会大雪苦寒士坐庭中噤 未能言轼宽其禁约使得尽技 巡铺内侍每摧辱举子且持暖 昧单词诬以为罪轼尽奏逐之 四年，积以论事，为当轴者 所恨。轼恐不见容，请外， 拜龙图阁学士、知杭州。既 至杭，大旱，饥疫并作。轼 请于朝，免本路上供米三之 一，复得赐度僧牒，易米以 救饥者。明年春，又减价粜 常平米，多作饘粥药剂，遣 使挟医分坊治病，活者甚众。 轼曰：“杭，水陆之会，疫 死比他处常多。”乃裒羡缗 得二千，复发橐中黄金五十 两，以作病坊，稍畜钱粮待 之。徽宗立，更三大敖，遂 提举玉局观，复朝奉郎。轼
9、自元佑以来，未尝以岁课乞 迁，故官止于此。建中靖国 元年，卒于常州，轼师父洵 为文，既而得之于天， 尝自 谓：“作文如行云流水，初 无定质，但常行于所当行， 止于所不可不止。”虽嬉笑 怒骂之辞，皆可书而诵之。 其体浑涵光芒，雄视百代， 有文章以来，盖亦鲜矣。 （节选自宋史 苏轼传） 以 乐 怡 情 ， 以 乐 育 人 文言文阅读（本题共4小题， 19分） 阅读下面的文言文，完成10- 13题 苏轼字子瞻，眉州眉山人。 母程氏亲授以书，闻古今成 败，辄能语其要。嘉祐二年， 试礼部。主司欧阳修思惊喜， 殿试中乙科。后以书见修， 修语梅圣俞曰：“吾当避此 人出一头地。” 洵卒，赠光 禄丞。既除丧，还
10、朝，以判 官告院，安时创行新法，轼 上书论其不便； 新政日下， 轼于其间，每因法以便民， 民赖以安。徙知密州。司农 行手实法，不时施行者以违 制论。轼谓提举官曰：“违 制之坐，若自朝廷，谁敢不 从？今出于司农，是擅造律 也。”提举官惊曰：“公姑 徐之。”未几，朝廷知法害 民，罢之。 元佑元年，轼以 七品服入侍延和，即赐银绯， 迁中书舍人，三年权知礼部 贡举会大雪苦寒士坐庭中噤 未能言轼宽其禁约使得尽技 巡铺内侍每摧辱举子且持暖 昧单词诬以为罪轼尽奏逐之 四年，积以论事，为当轴者 所恨。轼恐不见容，请外， 拜龙图阁学士、知杭州。既 至杭，大旱，饥疫并作。轼 请于朝，免本路上供米三之 一，复得赐度
11、僧牒，易米以 救饥者。明年春，又减价粜 常平米，多作饘粥药剂，遣 使挟医分坊治病，活者甚众。 轼曰：“杭，水陆之会，疫 死比他处常多。”乃裒羡缗 得二千，复发橐中黄金五十 两，以作病坊，稍畜钱粮待 之。徽宗立，更三大敖，遂 提举玉局观，复朝奉郎。轼 自元佑以来，未尝以岁课乞 迁，故官止于此。建中靖国 元年，卒于常州，轼师父洵 为文，既而得之于天， 尝自 谓：“作文如行云流水，初 无定质，但常行于所当行， 止于所不可不止。”虽嬉笑 怒骂之辞，皆可书而诵之。 其体浑涵光芒，雄视百代， 有文章以来，盖亦鲜矣。 （节选自宋史 苏轼传） 唐楚玥范文文字版：唐楚玥范文文字版： 以乐怡情，以乐育人以乐怡情，
12、以乐育人 西塞罗曾言：“我对理想的追求，是以善为历程，美为最终目标的。” 而音乐，正是善与美的完美结合。和谐的旋律、变化的节奏，音乐陶冶性 情、滋养灵魂；饱满的情感、蕴藏的思想，音乐亦能催生勇气、振奋精神。 以音乐之美怡情，进而以音乐之善育人，方能收获尽善尽美之效。 “八音合奏，终和且平。”“八音合奏，终和且平。”音乐之美，在于其优美的旋律与律动的节 奏。“嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘”，一曲琵琶，或急或缓，或高 亢或低吟，摄人心魄；“昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑”，二十三弦 之器，却能遍拟万物之音、纵揽天地之声，扣人心弦；“羌管弄晴，菱歌 泛夜”，这是江南的婉约软语，如千回百转之淙淙流水
13、，轻吟于心田； “中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛”，这是塞北的铿锵曲调，如铺天盖 地之滚滚黄沙，响彻于心间。从古时的“宫商角徵羽”，到西方的“哆来 咪发唆”，人们对于音律、和弦、节奏等等的要求与体验是具有普适意义 的。音乐本身就是一门美的艺术，那些浑然天成的规律是自然赐予世间的 礼物，更是人类自身智慧的结晶。 文言文阅读（本题共4小题， 19分） 阅读下面的文言文，完成10- 13题 苏轼字子瞻，眉州眉山人。 母程氏亲授以书，闻古今成 败，辄能语其要。嘉祐二年， 试礼部。主司欧阳修思惊喜， 殿试中乙科。后以书见修， 修语梅圣俞曰：“吾当避此 人出一头地。” 洵卒，赠光 禄丞。既除丧，还朝，以判
14、 官告院，安时创行新法，轼 上书论其不便； 新政日下， 轼于其间，每因法以便民， 民赖以安。徙知密州。司农 行手实法，不时施行者以违 制论。轼谓提举官曰：“违 制之坐，若自朝廷，谁敢不 从？今出于司农，是擅造律 也。”提举官惊曰：“公姑 徐之。”未几，朝廷知法害 民，罢之。 元佑元年，轼以 七品服入侍延和，即赐银绯， 迁中书舍人，三年权知礼部 贡举会大雪苦寒士坐庭中噤 未能言轼宽其禁约使得尽技 巡铺内侍每摧辱举子且持暖 昧单词诬以为罪轼尽奏逐之 四年，积以论事，为当轴者 所恨。轼恐不见容，请外， 拜龙图阁学士、知杭州。既 至杭，大旱，饥疫并作。轼 请于朝，免本路上供米三之 一，复得赐度僧牒，易
15、米以 救饥者。明年春，又减价粜 常平米，多作饘粥药剂，遣 使挟医分坊治病，活者甚众。 轼曰：“杭，水陆之会，疫 死比他处常多。”乃裒羡缗 得二千，复发橐中黄金五十 两，以作病坊，稍畜钱粮待 之。徽宗立，更三大敖，遂 提举玉局观，复朝奉郎。轼 自元佑以来，未尝以岁课乞 迁，故官止于此。建中靖国 元年，卒于常州，轼师父洵 为文，既而得之于天， 尝自 谓：“作文如行云流水，初 无定质，但常行于所当行， 止于所不可不止。”虽嬉笑 怒骂之辞，皆可书而诵之。 其体浑涵光芒，雄视百代， 有文章以来，盖亦鲜矣。 （节选自宋史 苏轼传） “音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示。”“音乐是比一切智慧、一切哲学更高
16、的启示。”音乐之 美，也在于其朗朗上口的歌词与其背后深刻的思想。除 了单纯作为一种传递听觉愉悦的工具，音乐亦是创作者 们表达自我、寻找共鸣的手段，以特定技巧修饰其表达、 强化其主题，才能更易于记诵与传播。是“诗三百”中 的重章叠句，以和谐的音韵流传下先民们“在河之洲” 的浅唱低吟；是义勇军进行曲中“起来！起来！起 来！”的反复强化，以简洁而有力的呼喊宣告出中华儿 女保家卫国的决心；“炮弹要在天空飞多少次，才能被 永远禁止”，鲍勃 迪伦在其民谣音乐中发出如诗般的追 问音乐，何尝不是诉说与表达，何尝不似诗词与文 章？ 文言文阅读（本题共4小题， 19分） 阅读下面的文言文，完成10- 13题 苏轼
17、字子瞻，眉州眉山人。 母程氏亲授以书，闻古今成 败，辄能语其要。嘉祐二年， 试礼部。主司欧阳修思惊喜， 殿试中乙科。后以书见修， 修语梅圣俞曰：“吾当避此 人出一头地。” 洵卒，赠光 禄丞。既除丧，还朝，以判 官告院，安时创行新法，轼 上书论其不便； 新政日下， 轼于其间，每因法以便民， 民赖以安。徙知密州。司农 行手实法，不时施行者以违 制论。轼谓提举官曰：“违 制之坐，若自朝廷，谁敢不 从？今出于司农，是擅造律 也。”提举官惊曰：“公姑 徐之。”未几，朝廷知法害 民，罢之。 元佑元年，轼以 七品服入侍延和，即赐银绯， 迁中书舍人，三年权知礼部 贡举会大雪苦寒士坐庭中噤 未能言轼宽其禁约使得
18、尽技 巡铺内侍每摧辱举子且持暖 昧单词诬以为罪轼尽奏逐之 四年，积以论事，为当轴者 所恨。轼恐不见容，请外， 拜龙图阁学士、知杭州。既 至杭，大旱，饥疫并作。轼 请于朝，免本路上供米三之 一，复得赐度僧牒，易米以 救饥者。明年春，又减价粜 常平米，多作饘粥药剂，遣 使挟医分坊治病，活者甚众。 轼曰：“杭，水陆之会，疫 死比他处常多。”乃裒羡缗 得二千，复发橐中黄金五十 两，以作病坊，稍畜钱粮待 之。徽宗立，更三大敖，遂 提举玉局观，复朝奉郎。轼 自元佑以来，未尝以岁课乞 迁，故官止于此。建中靖国 元年，卒于常州，轼师父洵 为文，既而得之于天， 尝自 谓：“作文如行云流水，初 无定质，但常行于所
19、当行， 止于所不可不止。”虽嬉笑 怒骂之辞，皆可书而诵之。 其体浑涵光芒，雄视百代， 有文章以来，盖亦鲜矣。 （节选自宋史 苏轼传） “止怒莫若诗，去忧莫若乐”，音乐之美，更在于其真切动 人的情感与饱满充沛的精神。在命运的考验面前，盲艺人阿 炳以二泉映月尽倾悲恸之情，亦让后人为其潸然泪下， 失聪的音乐家贝多芬以命运交响曲尽显不屈意志，亦为 后世留下无尽的精神宝库；在历史的风云之中，庄重典雅的 礼乐之音在“雅乐治国”的西周盛世中诞生，高亢震撼的 马赛曲从轰轰烈烈的法国大革命中走来；在时代的召唤 之下，我和我的祖国歌颂祖国大好河山，凝聚一代代中 华儿女的价值认同，飞天引人梦回丝路，奏响新时代合 作
20、共赢的和平乐章音乐本是个人的艺术结晶，而其背后 的情感与精神能唤起世人共鸣、响应时代需求、折射社会变 迁，因而具有了更高远的现实意义与传世价值。 文言文阅读（本题共4小题， 19分） 阅读下面的文言文，完成10- 13题 苏轼字子瞻，眉州眉山人。 母程氏亲授以书，闻古今成 败，辄能语其要。嘉祐二年， 试礼部。主司欧阳修思惊喜， 殿试中乙科。后以书见修， 修语梅圣俞曰：“吾当避此 人出一头地。” 洵卒，赠光 禄丞。既除丧，还朝，以判 官告院，安时创行新法，轼 上书论其不便； 新政日下， 轼于其间，每因法以便民， 民赖以安。徙知密州。司农 行手实法，不时施行者以违 制论。轼谓提举官曰：“违 制之坐
21、，若自朝廷，谁敢不 从？今出于司农，是擅造律 也。”提举官惊曰：“公姑 徐之。”未几，朝廷知法害 民，罢之。 元佑元年，轼以 七品服入侍延和，即赐银绯， 迁中书舍人，三年权知礼部 贡举会大雪苦寒士坐庭中噤 未能言轼宽其禁约使得尽技 巡铺内侍每摧辱举子且持暖 昧单词诬以为罪轼尽奏逐之 四年，积以论事，为当轴者 所恨。轼恐不见容，请外， 拜龙图阁学士、知杭州。既 至杭，大旱，饥疫并作。轼 请于朝，免本路上供米三之 一，复得赐度僧牒，易米以 救饥者。明年春，又减价粜 常平米，多作饘粥药剂，遣 使挟医分坊治病，活者甚众。 轼曰：“杭，水陆之会，疫 死比他处常多。”乃裒羡缗 得二千，复发橐中黄金五十 两
22、，以作病坊，稍畜钱粮待 之。徽宗立，更三大敖，遂 提举玉局观，复朝奉郎。轼 自元佑以来，未尝以岁课乞 迁，故官止于此。建中靖国 元年，卒于常州，轼师父洵 为文，既而得之于天， 尝自 谓：“作文如行云流水，初 无定质，但常行于所当行， 止于所不可不止。”虽嬉笑 怒骂之辞，皆可书而诵之。 其体浑涵光芒，雄视百代， 有文章以来，盖亦鲜矣。 （节选自宋史 苏轼传） “推开美的晨门，我走进善的领域。”一如孔子在陈绝 粮之时仍弦歌不绝，你我亦能让音乐成为寂寞时、困厄 时、迷惘时灵魂的伊甸园、心灵的桃花源、精神的助推 器。愿你我在优美的乐声中深耕心灵的牧场，在激昂的 曲调里拔节精神的高度，由美及善，方为至境
23、。 指导教师指导教师范莉（范莉（唐楚玥语文146分背后的恩师） 语者说也，文者章也；脱口成章，随手成文，为语 文之精妙也！从上述文采斐然的文章中，我们可以看出唐楚 玥的文字功底扎实，文章有思考有深度，每篇文章可作范文 学习。 范莉老师，早年便是范莉老师，早年便是“语文匠语文匠”系列图书系列图书的黄金名师！的黄金名师！ 文言文阅读（本题共4小题， 19分） 阅读下面的文言文，完成10- 13题 苏轼字子瞻，眉州眉山人。 母程氏亲授以书，闻古今成 败，辄能语其要。嘉祐二年， 试礼部。主司欧阳修思惊喜， 殿试中乙科。后以书见修， 修语梅圣俞曰：“吾当避此 人出一头地。” 洵卒，赠光 禄丞。既除丧，还
24、朝，以判 官告院，安时创行新法，轼 上书论其不便； 新政日下， 轼于其间，每因法以便民， 民赖以安。徙知密州。司农 行手实法，不时施行者以违 制论。轼谓提举官曰：“违 制之坐，若自朝廷，谁敢不 从？今出于司农，是擅造律 也。”提举官惊曰：“公姑 徐之。”未几，朝廷知法害 民，罢之。 元佑元年，轼以 七品服入侍延和，即赐银绯， 迁中书舍人，三年权知礼部 贡举会大雪苦寒士坐庭中噤 未能言轼宽其禁约使得尽技 巡铺内侍每摧辱举子且持暖 昧单词诬以为罪轼尽奏逐之 四年，积以论事，为当轴者 所恨。轼恐不见容，请外， 拜龙图阁学士、知杭州。既 至杭，大旱，饥疫并作。轼 请于朝，免本路上供米三之 一，复得赐度
25、僧牒，易米以 救饥者。明年春，又减价粜 常平米，多作饘粥药剂，遣 使挟医分坊治病，活者甚众。 轼曰：“杭，水陆之会，疫 死比他处常多。”乃裒羡缗 得二千，复发橐中黄金五十 两，以作病坊，稍畜钱粮待 之。徽宗立，更三大敖，遂 提举玉局观，复朝奉郎。轼 自元佑以来，未尝以岁课乞 迁，故官止于此。建中靖国 元年，卒于常州，轼师父洵 为文，既而得之于天， 尝自 谓：“作文如行云流水，初 无定质，但常行于所当行， 止于所不可不止。”虽嬉笑 怒骂之辞，皆可书而诵之。 其体浑涵光芒，雄视百代， 有文章以来，盖亦鲜矣。 （节选自宋史 苏轼传） 唐楚玥给学弟学妹备考的 三点建议！ 文言文阅读（本题共4小题， 1
26、9分） 阅读下面的文言文，完成10- 13题 苏轼字子瞻，眉州眉山人。 母程氏亲授以书，闻古今成 败，辄能语其要。嘉祐二年， 试礼部。主司欧阳修思惊喜， 殿试中乙科。后以书见修， 修语梅圣俞曰：“吾当避此 人出一头地。” 洵卒，赠光 禄丞。既除丧，还朝，以判 官告院，安时创行新法，轼 上书论其不便； 新政日下， 轼于其间，每因法以便民， 民赖以安。徙知密州。司农 行手实法，不时施行者以违 制论。轼谓提举官曰：“违 制之坐，若自朝廷，谁敢不 从？今出于司农，是擅造律 也。”提举官惊曰：“公姑 徐之。”未几，朝廷知法害 民，罢之。 元佑元年，轼以 七品服入侍延和，即赐银绯， 迁中书舍人，三年权知礼
27、部 贡举会大雪苦寒士坐庭中噤 未能言轼宽其禁约使得尽技 巡铺内侍每摧辱举子且持暖 昧单词诬以为罪轼尽奏逐之 四年，积以论事，为当轴者 所恨。轼恐不见容，请外， 拜龙图阁学士、知杭州。既 至杭，大旱，饥疫并作。轼 请于朝，免本路上供米三之 一，复得赐度僧牒，易米以 救饥者。明年春，又减价粜 常平米，多作饘粥药剂，遣 使挟医分坊治病，活者甚众。 轼曰：“杭，水陆之会，疫 死比他处常多。”乃裒羡缗 得二千，复发橐中黄金五十 两，以作病坊，稍畜钱粮待 之。徽宗立，更三大敖，遂 提举玉局观，复朝奉郎。轼 自元佑以来，未尝以岁课乞 迁，故官止于此。建中靖国 元年，卒于常州，轼师父洵 为文，既而得之于天，
28、尝自 谓：“作文如行云流水，初 无定质，但常行于所当行， 止于所不可不止。”虽嬉笑 怒骂之辞，皆可书而诵之。 其体浑涵光芒，雄视百代， 有文章以来，盖亦鲜矣。 （节选自宋史 苏轼传） 第一，要学会归纳整理，只有通过归纳整理，才能发 现学习的问题，知道哪里不会，知道哪里怎么考，掌 握了这些，在复习的时候，就会有针对性，掌握更多 知识，考最好的分数！ 文言文阅读（本题共4小题， 19分） 阅读下面的文言文，完成10- 13题 苏轼字子瞻，眉州眉山人。 母程氏亲授以书，闻古今成 败，辄能语其要。嘉祐二年， 试礼部。主司欧阳修思惊喜， 殿试中乙科。后以书见修， 修语梅圣俞曰：“吾当避此 人出一头地。”
29、 洵卒，赠光 禄丞。既除丧，还朝，以判 官告院，安时创行新法，轼 上书论其不便； 新政日下， 轼于其间，每因法以便民， 民赖以安。徙知密州。司农 行手实法，不时施行者以违 制论。轼谓提举官曰：“违 制之坐，若自朝廷，谁敢不 从？今出于司农，是擅造律 也。”提举官惊曰：“公姑 徐之。”未几，朝廷知法害 民，罢之。 元佑元年，轼以 七品服入侍延和，即赐银绯， 迁中书舍人，三年权知礼部 贡举会大雪苦寒士坐庭中噤 未能言轼宽其禁约使得尽技 巡铺内侍每摧辱举子且持暖 昧单词诬以为罪轼尽奏逐之 四年，积以论事，为当轴者 所恨。轼恐不见容，请外， 拜龙图阁学士、知杭州。既 至杭，大旱，饥疫并作。轼 请于朝，
30、免本路上供米三之 一，复得赐度僧牒，易米以 救饥者。明年春，又减价粜 常平米，多作饘粥药剂，遣 使挟医分坊治病，活者甚众。 轼曰：“杭，水陆之会，疫 死比他处常多。”乃裒羡缗 得二千，复发橐中黄金五十 两，以作病坊，稍畜钱粮待 之。徽宗立，更三大敖，遂 提举玉局观，复朝奉郎。轼 自元佑以来，未尝以岁课乞 迁，故官止于此。建中靖国 元年，卒于常州，轼师父洵 为文，既而得之于天， 尝自 谓：“作文如行云流水，初 无定质，但常行于所当行， 止于所不可不止。”虽嬉笑 怒骂之辞，皆可书而诵之。 其体浑涵光芒，雄视百代， 有文章以来，盖亦鲜矣。 （节选自宋史 苏轼传） 第二、劳逸结合，只有劳逸结合，才能保
31、持冲刺 的状态，让自己在复习中不至于因为精力跟不上 出现焦虑的问题。 高二学校搞课 本剧大赛，楚 玥在赵氏孤 儿一剧中饰 演庄姬，无论 是扮相还是表 情，都十分到 位。 文言文阅读（本题共4小题， 19分） 阅读下面的文言文，完成10- 13题 苏轼字子瞻，眉州眉山人。 母程氏亲授以书，闻古今成 败，辄能语其要。嘉祐二年， 试礼部。主司欧阳修思惊喜， 殿试中乙科。后以书见修， 修语梅圣俞曰：“吾当避此 人出一头地。” 洵卒，赠光 禄丞。既除丧，还朝，以判 官告院，安时创行新法，轼 上书论其不便； 新政日下， 轼于其间，每因法以便民， 民赖以安。徙知密州。司农 行手实法，不时施行者以违 制论。轼
32、谓提举官曰：“违 制之坐，若自朝廷，谁敢不 从？今出于司农，是擅造律 也。”提举官惊曰：“公姑 徐之。”未几，朝廷知法害 民，罢之。 元佑元年，轼以 七品服入侍延和，即赐银绯， 迁中书舍人，三年权知礼部 贡举会大雪苦寒士坐庭中噤 未能言轼宽其禁约使得尽技 巡铺内侍每摧辱举子且持暖 昧单词诬以为罪轼尽奏逐之 四年，积以论事，为当轴者 所恨。轼恐不见容，请外， 拜龙图阁学士、知杭州。既 至杭，大旱，饥疫并作。轼 请于朝，免本路上供米三之 一，复得赐度僧牒，易米以 救饥者。明年春，又减价粜 常平米，多作饘粥药剂，遣 使挟医分坊治病，活者甚众。 轼曰：“杭，水陆之会，疫 死比他处常多。”乃裒羡缗 得二
33、千，复发橐中黄金五十 两，以作病坊，稍畜钱粮待 之。徽宗立，更三大敖，遂 提举玉局观，复朝奉郎。轼 自元佑以来，未尝以岁课乞 迁，故官止于此。建中靖国 元年，卒于常州，轼师父洵 为文，既而得之于天， 尝自 谓：“作文如行云流水，初 无定质，但常行于所当行， 止于所不可不止。”虽嬉笑 怒骂之辞，皆可书而诵之。 其体浑涵光芒，雄视百代， 有文章以来，盖亦鲜矣。 （节选自宋史 苏轼传） 第三、要有目标感，这个很重要。一个人，不管做什么， 都要有清晰的目标，你想上北京大学、清华大学，你就要 衡量自己的能力，差距在哪里，如何补上去，这都是学弟、 学妹要考虑的问题！ 文言文阅读（本题共4小题， 19分）
34、阅读下面的文言文，完成10- 13题 苏轼字子瞻，眉州眉山人。 母程氏亲授以书，闻古今成 败，辄能语其要。嘉祐二年， 试礼部。主司欧阳修思惊喜， 殿试中乙科。后以书见修， 修语梅圣俞曰：“吾当避此 人出一头地。” 洵卒，赠光 禄丞。既除丧，还朝，以判 官告院，安时创行新法，轼 上书论其不便； 新政日下， 轼于其间，每因法以便民， 民赖以安。徙知密州。司农 行手实法，不时施行者以违 制论。轼谓提举官曰：“违 制之坐，若自朝廷，谁敢不 从？今出于司农，是擅造律 也。”提举官惊曰：“公姑 徐之。”未几，朝廷知法害 民，罢之。 元佑元年，轼以 七品服入侍延和，即赐银绯， 迁中书舍人，三年权知礼部 贡举
35、会大雪苦寒士坐庭中噤 未能言轼宽其禁约使得尽技 巡铺内侍每摧辱举子且持暖 昧单词诬以为罪轼尽奏逐之 四年，积以论事，为当轴者 所恨。轼恐不见容，请外， 拜龙图阁学士、知杭州。既 至杭，大旱，饥疫并作。轼 请于朝，免本路上供米三之 一，复得赐度僧牒，易米以 救饥者。明年春，又减价粜 常平米，多作饘粥药剂，遣 使挟医分坊治病，活者甚众。 轼曰：“杭，水陆之会，疫 死比他处常多。”乃裒羡缗 得二千，复发橐中黄金五十 两，以作病坊，稍畜钱粮待 之。徽宗立，更三大敖，遂 提举玉局观，复朝奉郎。轼 自元佑以来，未尝以岁课乞 迁，故官止于此。建中靖国 元年，卒于常州，轼师父洵 为文，既而得之于天， 尝自 谓
36、：“作文如行云流水，初 无定质，但常行于所当行， 止于所不可不止。”虽嬉笑 怒骂之辞，皆可书而诵之。 其体浑涵光芒，雄视百代， 有文章以来，盖亦鲜矣。 （节选自宋史 苏轼传） 唐楚玥的语文作业 2020高考放榜时，来 自广州市真光中学的张 林海得知自己的分数被 屏蔽，说起自己其实最 大的感受时表示，他知 道高分考生在放榜前都 会接到清华北大招生办 的电话，但是今年却迟 迟没有接到：“我当时 都想着自己应该是没份 了。” 热 爱 读 书 和 写 作 的 张 林 海 文言文阅读（本题共4小题， 19分） 阅读下面的文言文，完成10- 13题 苏轼字子瞻，眉州眉山人。 母程氏亲授以书，闻古今成 败，
37、辄能语其要。嘉祐二年， 试礼部。主司欧阳修思惊喜， 殿试中乙科。后以书见修， 修语梅圣俞曰：“吾当避此 人出一头地。” 洵卒，赠光 禄丞。既除丧，还朝，以判 官告院，安时创行新法，轼 上书论其不便； 新政日下， 轼于其间，每因法以便民， 民赖以安。徙知密州。司农 行手实法，不时施行者以违 制论。轼谓提举官曰：“违 制之坐，若自朝廷，谁敢不 从？今出于司农，是擅造律 也。”提举官惊曰：“公姑 徐之。”未几，朝廷知法害 民，罢之。 元佑元年，轼以 七品服入侍延和，即赐银绯， 迁中书舍人，三年权知礼部 贡举会大雪苦寒士坐庭中噤 未能言轼宽其禁约使得尽技 巡铺内侍每摧辱举子且持暖 昧单词诬以为罪轼尽奏
38、逐之 四年，积以论事，为当轴者 所恨。轼恐不见容，请外， 拜龙图阁学士、知杭州。既 至杭，大旱，饥疫并作。轼 请于朝，免本路上供米三之 一，复得赐度僧牒，易米以 救饥者。明年春，又减价粜 常平米，多作饘粥药剂，遣 使挟医分坊治病，活者甚众。 轼曰：“杭，水陆之会，疫 死比他处常多。”乃裒羡缗 得二千，复发橐中黄金五十 两，以作病坊，稍畜钱粮待 之。徽宗立，更三大敖，遂 提举玉局观，复朝奉郎。轼 自元佑以来，未尝以岁课乞 迁，故官止于此。建中靖国 元年，卒于常州，轼师父洵 为文，既而得之于天， 尝自 谓：“作文如行云流水，初 无定质，但常行于所当行， 止于所不可不止。”虽嬉笑 怒骂之辞，皆可书而
39、诵之。 其体浑涵光芒，雄视百代， 有文章以来，盖亦鲜矣。 （节选自宋史 苏轼传） 对于备考方法，张林海认为良好的心态和对知识的及时归 纳整理是取得好成绩的“秘籍”。他表示，自己一直都有着 良好的心态来应对考试，因此，平常年级前三前五的他这次 一举拿到了年级第一。同时，在学习中也非常重视对知识的 归纳和整理。 “高三有很多资料需要整理，我有自己的错题本，在考试前 会再返回头去看，可以找到很多自己需要的内容。”张林海 表示。 文言文阅读（本题共4小题， 19分） 阅读下面的文言文，完成10- 13题 苏轼字子瞻，眉州眉山人。 母程氏亲授以书，闻古今成 败，辄能语其要。嘉祐二年， 试礼部。主司欧阳修
40、思惊喜， 殿试中乙科。后以书见修， 修语梅圣俞曰：“吾当避此 人出一头地。” 洵卒，赠光 禄丞。既除丧，还朝，以判 官告院，安时创行新法，轼 上书论其不便； 新政日下， 轼于其间，每因法以便民， 民赖以安。徙知密州。司农 行手实法，不时施行者以违 制论。轼谓提举官曰：“违 制之坐，若自朝廷，谁敢不 从？今出于司农，是擅造律 也。”提举官惊曰：“公姑 徐之。”未几，朝廷知法害 民，罢之。 元佑元年，轼以 七品服入侍延和，即赐银绯， 迁中书舍人，三年权知礼部 贡举会大雪苦寒士坐庭中噤 未能言轼宽其禁约使得尽技 巡铺内侍每摧辱举子且持暖 昧单词诬以为罪轼尽奏逐之 四年，积以论事，为当轴者 所恨。轼恐
41、不见容，请外， 拜龙图阁学士、知杭州。既 至杭，大旱，饥疫并作。轼 请于朝，免本路上供米三之 一，复得赐度僧牒，易米以 救饥者。明年春，又减价粜 常平米，多作饘粥药剂，遣 使挟医分坊治病，活者甚众。 轼曰：“杭，水陆之会，疫 死比他处常多。”乃裒羡缗 得二千，复发橐中黄金五十 两，以作病坊，稍畜钱粮待 之。徽宗立，更三大敖，遂 提举玉局观，复朝奉郎。轼 自元佑以来，未尝以岁课乞 迁，故官止于此。建中靖国 元年，卒于常州，轼师父洵 为文，既而得之于天， 尝自 谓：“作文如行云流水，初 无定质，但常行于所当行， 止于所不可不止。”虽嬉笑 怒骂之辞，皆可书而诵之。 其体浑涵光芒，雄视百代， 有文章以
42、来，盖亦鲜矣。 （节选自宋史 苏轼传） 张林海平时张林海平时爱好阅读爱好阅读，自己也有，自己也有写作写作的习惯。虽然是的习惯。虽然是 理科生，但他从初中开始就喜欢上了阅读和写作，作理科生，但他从初中开始就喜欢上了阅读和写作，作 为自己的爱好。他表示，对于自己性格的塑造，还是为自己的爱好。他表示，对于自己性格的塑造，还是 自己的阅读与网络，“在阅读中我听过俄狄浦斯王的自己的阅读与网络，“在阅读中我听过俄狄浦斯王的 悲歌，闻过三声猿泣，望过八月槎浮，见过马孔多催悲歌，闻过三声猿泣，望过八月槎浮，见过马孔多催 败万物的大雨败万物的大雨懂得了自由思考。”张林海表示。懂得了自由思考。”张林海表示。 文言
43、文阅读（本题共4小题， 19分） 阅读下面的文言文，完成10- 13题 苏轼字子瞻，眉州眉山人。 母程氏亲授以书，闻古今成 败，辄能语其要。嘉祐二年， 试礼部。主司欧阳修思惊喜， 殿试中乙科。后以书见修， 修语梅圣俞曰：“吾当避此 人出一头地。” 洵卒，赠光 禄丞。既除丧，还朝，以判 官告院，安时创行新法，轼 上书论其不便； 新政日下， 轼于其间，每因法以便民， 民赖以安。徙知密州。司农 行手实法，不时施行者以违 制论。轼谓提举官曰：“违 制之坐，若自朝廷，谁敢不 从？今出于司农，是擅造律 也。”提举官惊曰：“公姑 徐之。”未几，朝廷知法害 民，罢之。 元佑元年，轼以 七品服入侍延和，即赐银绯
44、， 迁中书舍人，三年权知礼部 贡举会大雪苦寒士坐庭中噤 未能言轼宽其禁约使得尽技 巡铺内侍每摧辱举子且持暖 昧单词诬以为罪轼尽奏逐之 四年，积以论事，为当轴者 所恨。轼恐不见容，请外， 拜龙图阁学士、知杭州。既 至杭，大旱，饥疫并作。轼 请于朝，免本路上供米三之 一，复得赐度僧牒，易米以 救饥者。明年春，又减价粜 常平米，多作饘粥药剂，遣 使挟医分坊治病，活者甚众。 轼曰：“杭，水陆之会，疫 死比他处常多。”乃裒羡缗 得二千，复发橐中黄金五十 两，以作病坊，稍畜钱粮待 之。徽宗立，更三大敖，遂 提举玉局观，复朝奉郎。轼 自元佑以来，未尝以岁课乞 迁，故官止于此。建中靖国 元年，卒于常州，轼师父
45、洵 为文，既而得之于天， 尝自 谓：“作文如行云流水，初 无定质，但常行于所当行， 止于所不可不止。”虽嬉笑 怒骂之辞，皆可书而诵之。 其体浑涵光芒，雄视百代， 有文章以来，盖亦鲜矣。 （节选自宋史 苏轼传） 随着各地高考成绩的公布， 2020年各地的高考状元开始 陆续公布了，重庆八中谢欣颖 成为了2020年重庆的理科状 元。 她的各科成绩为：语文136，数学149，外语148，综合 293，总分726，而且她还曾经是17年的中考状元，绝 对称得上学霸中的学霸，高考状元谢欣颖平时到底是怎 么学习语文的呢？ 文言文阅读（本题共4小题， 19分） 阅读下面的文言文，完成10- 13题 苏轼字子瞻，
46、眉州眉山人。 母程氏亲授以书，闻古今成 败，辄能语其要。嘉祐二年， 试礼部。主司欧阳修思惊喜， 殿试中乙科。后以书见修， 修语梅圣俞曰：“吾当避此 人出一头地。” 洵卒，赠光 禄丞。既除丧，还朝，以判 官告院，安时创行新法，轼 上书论其不便； 新政日下， 轼于其间，每因法以便民， 民赖以安。徙知密州。司农 行手实法，不时施行者以违 制论。轼谓提举官曰：“违 制之坐，若自朝廷，谁敢不 从？今出于司农，是擅造律 也。”提举官惊曰：“公姑 徐之。”未几，朝廷知法害 民，罢之。 元佑元年，轼以 七品服入侍延和，即赐银绯， 迁中书舍人，三年权知礼部 贡举会大雪苦寒士坐庭中噤 未能言轼宽其禁约使得尽技 巡
47、铺内侍每摧辱举子且持暖 昧单词诬以为罪轼尽奏逐之 四年，积以论事，为当轴者 所恨。轼恐不见容，请外， 拜龙图阁学士、知杭州。既 至杭，大旱，饥疫并作。轼 请于朝，免本路上供米三之 一，复得赐度僧牒，易米以 救饥者。明年春，又减价粜 常平米，多作饘粥药剂，遣 使挟医分坊治病，活者甚众。 轼曰：“杭，水陆之会，疫 死比他处常多。”乃裒羡缗 得二千，复发橐中黄金五十 两，以作病坊，稍畜钱粮待 之。徽宗立，更三大敖，遂 提举玉局观，复朝奉郎。轼 自元佑以来，未尝以岁课乞 迁，故官止于此。建中靖国 元年，卒于常州，轼师父洵 为文，既而得之于天， 尝自 谓：“作文如行云流水，初 无定质，但常行于所当行，
48、止于所不可不止。”虽嬉笑 怒骂之辞，皆可书而诵之。 其体浑涵光芒，雄视百代， 有文章以来，盖亦鲜矣。 （节选自宋史 苏轼传） 爱阅读。 谢欣颖从小就培养了爱阅读的好习惯，妈妈从1岁开始就教谢 欣颖读绘本，阅读的习惯一直没有中断过，谢欣颖阅读量大到 惊人的地步，用博览群书来形容一点也不过分，大量阅读也让 她语文和英语成绩特别优秀。 文言文阅读（本题共4小题， 19分） 阅读下面的文言文，完成10- 13题 苏轼字子瞻，眉州眉山人。 母程氏亲授以书，闻古今成 败，辄能语其要。嘉祐二年， 试礼部。主司欧阳修思惊喜， 殿试中乙科。后以书见修， 修语梅圣俞曰：“吾当避此 人出一头地。” 洵卒，赠光 禄丞
49、。既除丧，还朝，以判 官告院，安时创行新法，轼 上书论其不便； 新政日下， 轼于其间，每因法以便民， 民赖以安。徙知密州。司农 行手实法，不时施行者以违 制论。轼谓提举官曰：“违 制之坐，若自朝廷，谁敢不 从？今出于司农，是擅造律 也。”提举官惊曰：“公姑 徐之。”未几，朝廷知法害 民，罢之。 元佑元年，轼以 七品服入侍延和，即赐银绯， 迁中书舍人，三年权知礼部 贡举会大雪苦寒士坐庭中噤 未能言轼宽其禁约使得尽技 巡铺内侍每摧辱举子且持暖 昧单词诬以为罪轼尽奏逐之 四年，积以论事，为当轴者 所恨。轼恐不见容，请外， 拜龙图阁学士、知杭州。既 至杭，大旱，饥疫并作。轼 请于朝，免本路上供米三之 一，复得赐度僧牒，易米以 救饥者。明年春，又减价粜 常平米，多作饘粥药剂，遣 使挟医分坊治病，活者甚众。 轼曰：“杭，水陆之会，疫 死比他处常多。”乃裒羡缗 得二千，复发橐中黄金五十 两，以作病坊，稍畜钱粮待 之。徽宗立，更三大敖，遂 提举玉局观，复朝
