1、2 液体的热胀冷缩学习目标1.通过实验探究液体是否具有热胀冷缩的性质。2.认识生活中的液体热胀冷缩现象。重点:会通过实验探究液体是否具有热胀冷缩的性质。难点:用液体热胀冷缩的性质解释生活中的一些现象。本课主要概念关系图一、填空1.液体在- -般情况下，受热体积_，受冷体积_2.液体有_的性质。二、判断1.制作“温度计”时，用酒精、煤油等不同液体制成的“温度计”测量效果是完全一样的。( )2.烧水时如果水装得较满，水还没有烧开就会溢出来。( )3.温度升高，温度计的液柱高度反而会降低。( )4.水在任何温度下都具有热胀冷缩的性质。( )5.受热体积膨胀，受冷体积收缩的物质-定是液体。( )6.学
2、习了热胀冷缩的原理，就可以用来解释为什么冬天白天时间短而夏天白天时间长了。( )三、选择1.下列现象与液体热胀冷缩性质有关的是( )。A.超市里的饮料都不装满.B.冰块融化体积缩小C.向装满水的杯子中加水，水会溢出来2.下列说法正确的是( )。A.温度计的结构包括液柱和液泡B.温度计利用了固体热胀冷缩的性质C.所有液体都是热胀冷缩的3.下列现象是由液体的热胀的原理造成的是( )。A.水管冻裂B.水壶较满，未烧开时水外溢C.河水结冰4.用量简量取30毫升温度为60摄氏度的水，倒人烧杯冷却后再用量筒测量，测量的结果是( )。A.小于30毫升 B.大于30毫升 C.等于30毫升四、简答题1.把温度计先后放入热水和冷水中，观察液柱高度的变化，说说为什么。2.用酒精、煤油制成的温度计与水银温度计适合测量的温度有什么区别?参考答案一、1.膨胀 收缩2. 热胀冷缩二、1.X 2. 8.X 4.X 5.X 6.X三、1.A 2.A 3.B 4.A四、1.放入热水中时液柱高度比冷水中高，因为液体具有热胀冷缩的性质。2.酒精温度计适合测量较低的温度；煤油温度计适合测量较高的温度；水银温度计适合测量不高不低的温度，如体温计。
