2023新湘科版四年级上册《科学》第二单元消化与吸收过关测试题(单元测试).docx

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1、湘科版四年级上册科学第二单元消化与吸收检测卷一、选择题1口腔中起着消化淀粉作用的是( )。A牙齿B舌头C唾液2能使澄清的石灰水变浑浊的是( )。A二氧化碳B一氧化碳C二氧化氮3胃的主要功能是( )。A吸收食物残渣中的水分B进步磨碎和分解食物C消化食物和吸收养料4在一个塑料袋里装上水、切碎的馒头和煮熟的蔬菜,反复揉挤这个袋子,可以模拟( ) 的活动。A口腔B胃C小肠5长57米,内壁上长有密密麻麻的绒毛的消化器官是( )。A小肠B大肠C胃6大肠的主要功能是( )。A将食物磨碎,并初步消化B进一步磨碎和分解食物C吸收食物残渣中的水分7一般来说,男孩的肺活量( )女孩的肺活量。A小于B大于C等于8弟弟

2、经常暴饮暴食,这样容易影响( )器官的健康。A循环B呼吸C消化9排出体外的废气中含有大量的( )。A氧气B一氧化碳C二氧化碳10将燃烧的木条,分别伸进A、B两个装有气体的瓶中,能使木条继续燃烧的瓶中装的气体不可能是( )。A氧气B二氧化碳C空气11用嘴向瓶子里吹气,再将这些气体注入澄清的石灰水中,会看到澄清的石灰水( )。A变红了B变浑浊了C沸腾了12在卧室里养花,有利于植物进行光合作用,这是因为人体呼出气体中含有较多( )。A氧气B空气C二氧化碳13把点燃的火柴放入呼出的气体中,火柴会()。A继续燃烧B燃烧的更旺C立即熄灭二、填空题14如图所示,在消化器官中,将食物进行初步消化的器官是(_)

3、,将食物变成食糜的消化器官是(_),吸收营养成份的器官是(_)。15肺活量是指人在尽力_后,再尽力_所能呼出的_气体量。三、判断题16小肠的一端与大肠连接,另一端与肛门相通。(_)17人吸进的氧气是通过气管和支气管输送到身体各处去的。(_)18深呼吸时,我们的胸部会起伏。(_)19食物在口腔里的初步消化,是由牙齿、舌头、唾液共同完成的。(_)20为了保护呼吸器官的健康,我们应加强锻炼,多呼吸新鲜空气。(_)21人们呼气时,胸腔缩小,吸气时,胸腔扩大。(_)22胃位于腹腔的中上部偏左的地方。(_)23肺里面有支气管。(_)24比利时医学家维萨里系统地记录了人体各器官的形态和结构。(_)25我们反

4、胃呕吐时,会有一股酸酸的味道。(_)四、连线题26连线魔方口腔 把食物运输到胃里胃 继续混合并磨碎食物,把食物变成食糜食管 磨碎、搅拌食物,并初步消化少量淀粉大肠 进一步消化食物,并吸收养料小肠 吸收食物残渣中的水分五、简答题27怎样呵护呼吸器官健康?28怎样保护我们的消化器官?六、综合题29请在下图的括号中写出人体呼吸器官的名称。试卷第3页,共3页参考答案1C2A3B4B5A6C7B8C9C10B11B12C13C14口腔 胃 小肠 15吸气 呼气 最大 161718192021222324252627不随地吐痰;经常开窗通风;扫地前婴先酒水,保持空气的清洁:坚持锻炼身体,呼吸富含氧气的新鲜空气;不吸烟;不去空气污染严重的地区。必须要去时要戴上口罩。28保护消化器官,吃饭要细嚼慢咽,定时定量。饭前便后要洗手,不吃腐烂变质的东西。吃饭时不要看书、写字,饭后不要做剧烈运动。尽量不饮酒,保护消化器官健康。29答案第3页,共1页

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