6人教新课标七年级上册 第二单元生物体的结构层次第一章细胞是生命活动的基本单位第一节练习使用显微镜(共25张PPT).ppt

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1、第二单元 生物体的结构层次 第一章 细胞是生命活动的基本单位 第一节 练习使用显微镜 生物体是由细胞构生物体是由细胞构 成的,但我们能用肉眼成的,但我们能用肉眼 直接看到细胞吗?要想直接看到细胞吗?要想 了解细胞的结构,我们了解细胞的结构,我们 应该怎么办?应该怎么办? 想一想想一想 应当借助显微镜应当借助显微镜 1.1.正确说出显微镜的结构与功能。正确说出显微镜的结构与功能。 2.2.能独立、规范地使用显微镜,能观察到清晰的物能独立、规范地使用显微镜,能观察到清晰的物 像;在认识、使用显微镜的过程中发现问题,并尝像;在认识、使用显微镜的过程中发现问题,并尝 试解决问题。试解决问题。 3.3.

2、了解显微镜的规范操作方法,养成爱护显微镜的了解显微镜的规范操作方法,养成爱护显微镜的 好习惯,初步形成实事求是的科学态度。好习惯,初步形成实事求是的科学态度。 显微镜的结构和功能显微镜的结构和功能 请同学们自学相关内容,回答问题请同学们自学相关内容,回答问题 显微镜的结构是怎样的?显微镜的结构是怎样的? 探究主题探究主题 一:一: 【重点探究重点探究】 目镜目镜(放大物体)(放大物体) 镜筒镜筒(连接目镜和物镜)(连接目镜和物镜) 粗准焦螺旋粗准焦螺旋(调节焦距)(调节焦距) 细准焦螺旋细准焦螺旋(调节焦距)(调节焦距) 镜臂镜臂(提握镜身)(提握镜身) 压片夹压片夹(固定玻片)(固定玻片)

3、反光镜反光镜(反射光线)(反射光线) 镜柱镜柱(支持镜身)(支持镜身) 镜座镜座(稳定镜身)稳定镜身) 转换器转换器(调换物镜)(调换物镜) 物镜物镜(放大物体)(放大物体) 载物台载物台(放玻片)(放玻片) 光圈光圈(调节光线)(调节光线) 通光孔通光孔(光线通过)(光线通过) 普通光学显微镜普通光学显微镜 目镜目镜 显微镜的光学部分显微镜的光学部分 作用:放大物像作用:放大物像 镜头上标明的数字表示目镜头上标明的数字表示目 镜的放大倍数镜的放大倍数 物镜物镜 显微镜的光学部分显微镜的光学部分 作用:放大物像作用:放大物像 镜头上标有放大倍数镜头上标有放大倍数 有低倍物镜、高倍物镜有低倍物镜

4、、高倍物镜 放大放大1010倍倍 放大放大4 4倍倍 如何知道显微镜的放大倍数?如何知道显微镜的放大倍数? 放大倍数的计算方法放大倍数的计算方法: : 显微镜的放大倍数显微镜的放大倍数 = = 物镜的放大倍数物镜的放大倍数 目镜目镜 的放大倍数的放大倍数 思考驿站思考驿站 1 2 3 4 5 6 7 8 10 11 12 9 . .目镜目镜 . .粗准焦螺旋粗准焦螺旋 . .细准焦螺旋细准焦螺旋 . .镜臂镜臂 . .物镜物镜 . .镜柱镜柱 . .镜座镜座 . .镜筒镜筒 . .压片夹压片夹 . .载物台载物台 . .遮光器遮光器 . .反光镜反光镜 一试身手一试身手 请说出图中数字所代请说

5、出图中数字所代 表的结构名称表的结构名称 实验:练习使用显微镜实验:练习使用显微镜 请同学们自学相关内容,了解显微镜的使用,并尝请同学们自学相关内容,了解显微镜的使用,并尝 试完成以下讨论试完成以下讨论: 1 1. .显微镜的使用步骤有哪些?显微镜的使用步骤有哪些? 2 2. .使用显微镜观察时,为什么在下降镜筒时眼睛要使用显微镜观察时,为什么在下降镜筒时眼睛要 注视物镜?注视物镜? 3 3. .在显微镜下能看清写在透明纸上的“上”字吗?在显微镜下能看清写在透明纸上的“上”字吗? 若能,请说出光线在显微镜中经过的路线。若能,请说出光线在显微镜中经过的路线。 探究主题探究主题 二:二: 显微镜的

6、使用步骤有哪些?显微镜的使用步骤有哪些? 取镜和安放取镜和安放 对光对光 观察观察 复原放回复原放回 显微镜的使用方法和正确的操作步骤显微镜的使用方法和正确的操作步骤 1.1.取镜和安放取镜和安放 取镜:取镜:一手握住镜臂,一手握住镜臂, 一手托住镜座。一手托住镜座。 安放:安放:把显微镜放在距实把显微镜放在距实 验台边缘大约验台边缘大约7 7厘米处,厘米处, 安装好目镜和物镜。安装好目镜和物镜。 2 2. .对光对光 转动转换器,使转动转换器,使低低 倍倍物镜对准通光孔物镜对准通光孔 (注意不要用手扳(注意不要用手扳 物镜!)。物镜!)。 用一个用一个较大较大的光圈的光圈 对准通光孔,对准通

7、光孔,左眼左眼 注视目镜,注视目镜,右眼睁右眼睁 开开,同时用,同时用两手两手转转 动反光镜,使光线动反光镜,使光线 通过通光孔反射到通过通光孔反射到 镜筒内。直到整个镜筒内。直到整个 视野明亮为止。视野明亮为止。 试一试:试一试:1.1.比较反光镜两面的差异比较反光镜两面的差异 2.2.转换遮光器上的不同光圈,看看视野亮转换遮光器上的不同光圈,看看视野亮 度的变化度的变化 3 3. .观察观察 把所要观察的把所要观察的 玻片标本放在玻片标本放在 载物台上,用载物台上,用 压片夹压住,压片夹压住, 标本要标本要正对通正对通 光孔的中心。光孔的中心。 转动粗准焦螺转动粗准焦螺 旋,顺时针旋转,旋

8、,顺时针旋转, 使镜筒缓慢下降,使镜筒缓慢下降, 直到物镜接近玻片直到物镜接近玻片 标本为止。标本为止。 注意:此时眼睛注意:此时眼睛 一定要看着物镜!一定要看着物镜! 一只眼向目镜一只眼向目镜 内看,内看,同时逆时针同时逆时针 方向转动粗准焦螺方向转动粗准焦螺 旋,使镜筒缓缓上旋,使镜筒缓缓上 升直到看清物像为升直到看清物像为 止。再略微转动细止。再略微转动细 准焦螺旋,使看到准焦螺旋,使看到 的物像更加清晰。的物像更加清晰。 2.2.玻片上、下、左、右移动时,视野中的物像如何移玻片上、下、左、右移动时,视野中的物像如何移 动?动? 1.1.把写有“上”字的玻片放在物镜下,视野中看到把写有“

9、上”字的玻片放在物镜下,视野中看到 的物像是什么样的?的物像是什么样的? 上上 物像和玻片的移动方向相反。物像和玻片的移动方向相反。 4 4. .复原放回复原放回 (1 1)观察完毕,先提升镜筒,取下玻片标本。)观察完毕,先提升镜筒,取下玻片标本。 (2 2)用擦镜纸将显微镜外表擦拭干净。)用擦镜纸将显微镜外表擦拭干净。 (3 3)转动转换器,把两个物镜偏向两旁,将镜筒缓)转动转换器,把两个物镜偏向两旁,将镜筒缓 缓下降到最低处。缓下降到最低处。 (4 4)把显微镜放进镜箱里,送回原处。)把显微镜放进镜箱里,送回原处。 你知道吗?你知道吗? 光线从显微镜进入眼的光线从显微镜进入眼的 路径:路径

10、: 光线光线反光镜反光镜遮光器遮光器 通光孔通光孔标本(一定要透标本(一定要透 明)明)物镜的透镜物镜的透镜镜筒镜筒 目镜目镜眼眼 练练 习习 使使 用用 显显 微微 镜镜 构造构造 使用:使用: 取镜和安放取镜和安放 对光对光 观察观察 复原放回复原放回 方 法 步 骤 方 法 步 骤 1.1.使用显微镜时,取镜要一手使用显微镜时,取镜要一手_,一手,一手 _,放在自己实验台的偏,放在自己实验台的偏_的位置,然后的位置,然后 安装好安装好_和和 。 2.2.对光时,转动转换器,使对光时,转动转换器,使_倍镜对准倍镜对准_, 转动遮光器,使一个较大的转动遮光器,使一个较大的_也对准也对准_。

11、用用_ 注视着目镜,然后用手调节注视着目镜,然后用手调节_, 直到看到明亮的视野。直到看到明亮的视野。 握住镜臂握住镜臂 托住镜座托住镜座 左左 目镜目镜 通光孔通光孔 光圈光圈 通光孔通光孔 一只眼一只眼 反光镜反光镜 低低 物镜物镜 3.3.在视野中,标本物像偏向视野左上方,欲将其移在视野中,标本物像偏向视野左上方,欲将其移 到视野中央,应将装片移动的方向是(到视野中央,应将装片移动的方向是( ) A A. .左上方左上方 B B. .左下方左下方 C C. .右上方右上方 D D. .右下方右下方 4.4.在载玻片上写下一个小小的字母“在载玻片上写下一个小小的字母“d d”,用显微”,用

12、显微 镜观察时,会看到放大的图像形状是镜观察时,会看到放大的图像形状是( )( ) A.b B. d A.b B. d C. q C. q D. pD. p A A D D 5.5.当显微镜视野很暗,影响观察时,应调节光亮程当显微镜视野很暗,影响观察时,应调节光亮程 度,此时应采取的措施是度,此时应采取的措施是( )( ) A.A.缩小光圈缩小光圈 B.B.换高倍物镜换高倍物镜 C.C.选用凹面镜反光选用凹面镜反光 D.D.调节准焦螺旋调节准焦螺旋 6.6.显微镜放大倍数的计算方法是显微镜放大倍数的计算方法是( )( ) A.A.以目镜倍数为准以目镜倍数为准 B.B.以物镜倍数为准以物镜倍数为准 C.C.目镜与物镜倍数的乘积目镜与物镜倍数的乘积 D.D.目镜与物镜倍数之和目镜与物镜倍数之和 C C C C 7.7.(20142014荆州学业考)用同一台显微镜观荆州学业考)用同一台显微镜观 察同一标本,通过更换目镜、物镜和调节察同一标本,通过更换目镜、物镜和调节 细准焦螺旋后,在视野中分别看到了下列细准焦螺旋后,在视野中分别看到了下列 图像,其中视野最暗的是图像,其中视野最暗的是 ( ) A B C D C C 真理的大海,让未发现的一切事物躺卧在我 的眼前,任我去探寻。 牛顿

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