1、九年级上学期期末化学试题九年级上学期期末化学试题一、单选题一、单选题1下列食品、调味品的制作过程中，主要发生物理变化的是（）A水果榨果汁B黄豆酿酱油C糯米酿甜酒D鲜奶制酸奶2下列不会造成空气污染的是（）A燃放烟花B光合作用C焚烧垃圾D汽车尾气3分类法是化学学习的重要方法。下列分类正确的是A单质：氧气、金刚石、C60B由原子构成物质：氦气、氮气、汞C空气污染物：二氧化氮、二氧化硫、二氧化碳D氧化物：冰、干冰、氯酸钾4正确规范的操作是实验成功和人身安全的重要保证。下列实验操作正确的是（）A量取液体B点燃酒精灯C加热液体D倾倒液体5空气中氮气的体积分数为（）A20%B21%C78%D79%6“富硒猕
2、猴桃”中的“硒”是指（）A硒原子B硒元素C硒单质D硒分子7铁丝在氧气中燃烧，现象描述正确的是()A生成白色粉末状固体B产生大量白烟C发出耀眼的白光D生成黑色固体8氟元素是人体必需的微量元素，能防治龋齿，它在元素周期表的部分信息及原子结构示意图如图所示。下列说法错误的是（）A氟的相对原子质量是 19.00gB乙图中 n 值为 7C氟原子的质子数是 9D氟是一种非金属元素9下列物质的用途错误的是A石墨用来裁玻璃B氢气可作燃料C明矾用来净水D稀有气体做霓虹灯102019 年 5 月 12 日是我国第 11 个“防灾减灾日”，了解防灾减灾的相关知识，有利于保护人们的生命、财产安全。下列关于火灾、灭火与
3、逃生的说法错误的是（）A炒菜时油锅着火，用锅盖盖灭是为了隔绝空气B家中天然气泄漏着火，应先关闭天然气阀门再实施灭火C房屋失火，用水浇灭是为了降低可燃物的着火点D逃离火灾现场时，可用湿毛巾捂住口鼻，并尽量贴近地面逃离11我国科学家寻找到新型催化剂，使低温工业产氢取得突破，反应过程图示如图。相关说法正确的是（）A反应前后原子种类发生变化B反应前后分子种类没有发生变化C反应前后催化剂化学性质发生改变D有利于氢能源的推广12下列反应的化学方程式书写完全正确的是（）A铁丝在氧气中燃烧：2Fe+3O22Fe2O3B高温煅烧石灰石的方法制生石灰：CaCO3CaO+CO2C红磷在空气中燃烧：4P+5O22P2
4、O5D一氧化碳在高温下还原氧化铁：Fe2O3+3CO2Fe+3CO213如图所示是探究燃烧条件的装置图。下列有关该实验的说法正确的是（）A铜片上的白磷和红磷对比，说明燃烧需要可燃物B图 1 中的热水只是起到提供热量的作用C图 1 热水中的白磷不燃烧，是因为没有与氧气接触D图 2 中的白磷换成红磷也会有同样的现象14下列事实的微观解释错误的是（）A水变成水蒸气-分子间隔变大B水沸腾时可掀起壶盖-分子数目变多C氢气有可燃性,氧气有助燃性-构成物质的分子不同D闻到校园的花香-分子在不断运动15如图为电解水的实验装置图，下列说法正确的是A在水中加入少量稀硫酸以增强水的导电性Ba 管收集到的气体能使带火
5、星的木条复燃C该实验中所得氢气和氧气的质量比约为 2：1D该实验可得到的结论：水中含氢分子和氧分子162021 年 3 月 22 日至 28 日是第三十四届“中国水周”，今年“中国水周”活动的主题为：深入贯彻新发展理念，推进水资源集约安全利用；下列关于水的说法错误的是A活性炭能吸附水中的色素和异味主要利用了它的化学性质B自来水厂常用 Ca(ClO)2消毒，Ca(ClO)2中氯元素的化合价为+1 价C用肥皂水可以鉴别硬水和软水D爱护水资源主要从节约用水和防治水体污染两方面采取相应措施17下列有关化学用语的说法正确的是A2N2表示 4 个氮原子BCl-中的“-”表示氯元素的化合价为-1 价CFe2
6、+表示一个铁离子DH 既可以表示氢元素，也可以表示一个氢原子18碳酸乙烯酯(C3H4O3)可用作锂电池的电解液。下列有关说法正确的是A碳酸乙烯酯的相对分子质量为 88.06gB碳酸乙烯酯中碳元素的质量分数为 40.9%C碳酸乙烯酯是由 3 个碳原子、4 个氢原子、3 个氧原子构成的D碳酸乙烯酯中 C，H、O 三种元素的质量比为 3：4：319将一定浓度的足量的稀盐酸、稀硫酸分别加入装有等质量 CaCO3粉末的容器中，相同条件下测得两者产生的 CO2体积（V）与反应时间（t）的关系如图所示。下列说法正确的是A理论上最终两者产生的气体质量不相等B0300s 内，反应的容器内压强比的大C反应中，01
7、00s 内产生的 CO2体积比 100-200s 内的少 2.2amLD反应比反应的速率快二、填空题二、填空题20生活中处处有化学。请根据自己所学的化学知识完成下列空白。.（1）“84”消毒液的消毒原理是 NaClO+CO2+X=NaHCO3+HClO，生成的 HClO 具有杀菌作用。化学方程式中 X 的化学式为，依据是。（2）如图是某品牌矿物质水的标签，则：饮用矿物质水净含量：350mL配料表：纯净水、硫酸镁、氯化钾保质期：12 个月主要成分：钾离子：1.027.3 mg/L镁离子：0.1 4.8mg/L氯离子：1027.3mg/L硫酸根离子：0.40 l9.5mg/L写出镁离子符号。写出由
8、钾离子和硫酸根离子构成的物质化学式为。矿物质水的主要成分是 H2O，请说出其中“2”的含义。（3）选择下列物质对应的化学式填空：冰、干冰、可燃冰、氮气、金刚石用作燃料的是；可用于人工降雨的物质是；可充入食品包装袋防腐的气态物质是。21目前，人们使用的燃料大多来自化石燃料。.（1）化石燃料有煤、和天然气等，它们是(填“可”或“不可”)再生能源。（2）化石燃料的燃烧还会产生 SO2，SO2溶于雨水，会形成。（3）如图表示硫元素的化合价与含硫物质类别之间的关系，已知 C 点表示 SO2，则下列说法错误的是_。AB 点表示的物质在空气中燃烧产生淡蓝色火焰BC 点表示的物质是大气污染物之一CA 点表示的
9、物质是 SO3DE 点表示的物质的化学式为 Na2SO3（4）0.5g 硫粉在氧气中完全燃烧，理论上可生成 SO2的质量是多少?(请利用化学方程式计算).三、综合题三、综合题22某兴趣小组利用下列所示的仪器进行实验并探究。（1）实验室用高锰酸钾原料制氧气，反应的化学方程式为，若要收集到干燥的氧气，则收集装置为(从 AD 中选择)。（2）若用 H2O2溶液和 MnO2来制氧气，应选用的发生装置是(从 AE 中选择)。把 A 中的长颈漏斗换为 E，优点。（3）为了证明 MnO2的催化作用，甲同学通过以下装置来进行实验探究：图 1 中加入 amLH2O2溶液，然后塞入带火星木条的橡胶塞，如图 2 所
10、示，观察到的现象是木条不复燃。再通过漏斗加入 bgMnO2，如图 3 所示，此时观察到的现象是木条复燃。该实验的目的是。充分反应后，将图 3 的混合液进行过滤、洗涤、干燥、称量，固体仍为 bg，甲同学认为 MnO2是催化剂。（4）乙同学认为甲同学的结论不严谨，请你帮乙同学说出理由：。（5）(填“能”或“否”)用图 4 来探究铁在氧气中的燃烧实验。23知识网络化，是学生学习课本知识的较好方法，从而达到减负增效的目标。已知 A、B、C、D、E 是初中化学中常见的五种物质，均含同一种常见元素。其中，只有 A 为单质，B 和 C 含有的元素完全相同，D 与其它四种物质属于不同的类别，E 是大理石的主要
11、成分，它们在一定条件下的转化关系如图所示(反应条件和部分反应物、生成物已省略)，请回答：（1）D 的化学式为；（2）请写出下列反应的化学方程式：EB：。（3）在日常生活中，对可能有物质 C 生成的情况，我们应怎样处理。（4）A 的单质之间组成元素虽然相同，但性质、用途却有着明显的差异，其原因是。（5）A 到 B 的反应基本类型是化合反应(填“一定”或“不一定”)。（6）B 到 C 的反应是反应(填“吸热”或“放热”)。24消毒液、H2O2溶液都是常用消毒剂，兴趣小组对两种消毒剂进行了如下探究活动。（1）查阅资料 84 消毒液的有效成分是次氯酸钠(化学式为 NaClO)，则对应阴离子符号为。（2
12、）异常现象取少量 84 消毒液于试管中，滴加 H2O2溶液，发现有大量气泡产生。然后.把带火星的木条伸入试管中，带火星的木条复燃，结果证明产生的气体是氧气。提出问题在上述反应中，NaClO 的作用是什么?作出猜想猜想一：作反应物，NaClO 与 H2O2溶液发生化学反应；猜想二：作，类似分解 H2O2溶液制氧气时 MnO2的作用。（3）实验探究按如图所示组装实验装置(固定装置省略)，加入药品前检查装置气密性，经注射器甲向锥形瓶中注入10mL 水，观察到，则装置的气密性良好(忽略大气压、摩擦等其他因素对测量结果造成的影响，下同)。（4）先向锥形瓶中加入 20mL84 消毒液，然后按如图连接装置，
13、再将 25mLH2O2溶液平均分 5 次经注射器甲注入锥形瓶中，待注射器乙活塞不再向右移动后，记录每次气体的总体积，数据见表：第 1 次第 2 次第 3 次第 4 次第 5 次H2O2溶液/mL55555注射器乙中气体的总体积/mL105210300ab实验结论根据表中数据判断(填“猜想一”或“猜想二”是正确的，依据是。分析讨论NaClO 与 H2O2溶液反应除生成氧气外，还生成氯化钠和水。该反应的化学方程式。表中数据 b=。设过氧化氢溶液的密度为 1g/mL，通常状况下，氧气密度为 1.3g/L，则过氧化氢溶液中过氧化氢的质量百分数是。拓展反思生活中常用消毒剂除 84 消毒液 H2O2溶液外
14、，还有 75%酒精、过氧乙酸等。在使用各种消毒剂时，要考虑它们的性质。切记：科学使用，注意安全!生活中下列使用消毒剂的做法正确的是。A不同的消毒剂可随意混合使用B使用 84 消毒液的浓度越高越好C使用 75%酒精消毒应远离明火，防止火灾D.84 消毒液、75%酒精等消毒剂不用密封保存1A2B3A4D5C6B7D8A9A10C11D12D13C14B15A16A17D18B19C20（1）H2O；质量守恒定律（2）Mg2+；K2SO4；每个水分子中含有 2 个氢原子（3）CH4；CO2；N221（1）石油；不可（2）酸雨（3）D（4）设生成二氧化硫的质量为 x答：生成二氧化硫的质量为 1g。22
15、（1）；D（2）A；控制反应速率（3）证明二氧化锰能改变反应速率（4）没有证明反应前后，二氧化锰的化学性质是否改变（5）能23（1）H2CO3（2）（答案不唯一，合理即可）（3）开窗通风（4）碳原子排列方式不同（5）不一定（6）吸热24（1）ClO-（2）催化剂（3）注射器乙向右移动 10mL（4）猜想一；加入相同质量的过氧化氢溶液，产生气体体积不同；310；由表中数据可知，加入 5mL 过氧化氢溶液时，生成的氧气的质量为（105mL-5mL）0.001L/mL1.3g/L=0.13g，设 5mL 过氧化氢溶液中过氧化氢的质量为 x，则解得x约等于0.138g则过氧化氢溶液中过氧化氢的质量百分数是。；C
