1、苏教版小学五年级科学（上册、下册）总复习资料原创苏教版小学科学五年级上册期末重点复习题山西新兴实验学校小学部董茂娉第一单元白天和黑夜1、一天中，太阳位置的变化规律是（自东向西）。太阳高度的变化规律是（低 一高一低）。* 2、一天中，阳光下物体影子变化的规律是：（自西向东），影子的长短变化规 律是（长一短长）。3、影子的方向和太阳的方向（相反）。* 4、一天中气温变化的规律是（低高低）。* 5 （日唇）也叫（太阳钟），是测量时间的工具，是根据太阳和影子的关系制成 的。6、日署有（赤道日唇）和（地平日唇）两种。7、使用手掌日唇时要注意：面向（正南方），（掌心）向上，平端（横放）在 胸前；上午用（左
2、手），下午用（右手）。* 8、（地球自转）是产生昼夜交替现象的原因。9、地球自转的方向是（自西向东），地球自转一周的时间大约是（24小时）。* 10、古希腊天文学家（托勒密）提出（"地心说"），他认为（地球）是宇宙 的中心，日月星辰都是围绕地球旋转，这样就形成了白天和黑夜。* 11、波兰天文学家（哥白尼）提出（"日心说"），他认为不是太阳在运动， 而是地球绕着太阳在旋转，昼夜的变化是（地球自转）的结果。* 12、2008年北京奥运会的开幕式定在晚上8点，那么，美国应该在（上午），德 国应该在（中午），澳大利亚应该在（晚上）收看实况直播。13、我们看到的月
3、光是月球反射（太阳）的光。* 14、月相变化的规律是（新月蛾眉月一上弦月凸月满月凸月一下弦月 蛾眉月）。* 15、月球自转的方向是（自西向东），月球自转一周的时间大约是（农历的一 个月）。* 16 （昼夜的交替变化）会对动植物产生影响。动植物、人体都有自己的（生物 钟）。第二单元光与色彩* 1、发光的物体叫做（光源）。光源分为（自然光源）和（人造光源）。* 2、光在同一种物质中，是沿（直线）行进的。3、2000多年前，中国古代的学者（墨子）发现：光从窗户上的小孔射进来，会 在对面的墙上形成外面景物的（倒像），这种现象被称为（小孔成像）。* 4、小孔成像的原理是（光沿直线传播）。小孔成的像不仅（
4、上下颠倒），而且 （左右颠倒）。* 5、当光线照射到（镜子）、（幕墙）、（月亮）的表面后会（返回来），这种现象 叫（反射）；（潜望镜）就是利用了光的反射的原理。* 6、越（光滑）的表面，反射效果越好。（镜子）是最好的反光物体。* 7、镜子中的影像与实际物体是（左右相反）的。8、（凸面镜）中的影像是（正立）的，（凹面镜）中的影像是（上下颠倒）的。* 9、（光线）从一种透明物体进入另一种透明物体时，（传播方向）会在（交界面） 上发生（弯折），这种现象叫（光的折射）。* 10、中间厚、边缘薄的透明镜片叫（凸透镜）；中间薄、边缘厚的透明镜片叫（凹 透镜）。* （凸透镜）有（放大）作用；能使光线（聚焦）
5、；能使物体在屏上成（倒立的 像）。* 12 （凹透镜）有（缩小）作用；能使光线（发散）；不能使物体在屏上成倒立的 像。13、放大镜和老花镜的镜片都是（凸透镜）；近视眼镜的镜片是（凹透镜）。* 14、（水滴）是中间厚、边缘薄的透明体，与凸透镜相似，所以是天然的（放大 镜）。15、用一个凹透镜，一个凸透镜做成的望远镜看到的是（正像）；用两个度数不 同的凸透镜做成的望远镜看到的是（倒像）。* 16、空气中的（小水滴）使阳光发生折射，形成（彩虹）。我们可以（背对着太 阳）喷水制造彩虹。* 17、白色的太阳光由（七种单色光）构成；在一定条件下，七色光又能合成（白 色光）。* 18、阳光可以被分解为（红）
6、、（橙）、（黄）、（绿）、（蓝）、（靛）、（紫）七色光。 *19、白光是由色光组成的。如果想得到某种（彩色光），可以用这种颜色的玻 璃纸把其他颜色的光（过滤）掉。第三单元电和磁* 1、一个简单电路要由（电源）、（导线）、（用电器）、（开关）四部分组成。* 2、连接灯泡的导线两端应分别接在电池的（正极）和（负极）上，形成（电流） 的通路，灯泡才会亮起来。* 3、开关的作用是（决定是否让电流通过）。* 4、只能使用（电池）实验，不能从插座接电。* 5、利用（电池、导线、小灯泡）组合成一个（检验器），检验连接在两条导线 间的物品能否使（电流）通过。* 6、（容易导电）的物体叫（导体）；（不容易导电）
7、的物体叫（绝缘体）。* 7、常见的导体有：各种金属（金、银、铜、铁、铝等）；酸、碱、盐的水溶液 （硫酸、盐酸等）；人体；大地；自然界的水；盐水；湿木头* 8、常见的绝缘体有：塑料（塑料梳子）；橡胶（橡皮）；玻璃；陶瓷；干燥的木 头；木铅笔等。* 9、避免触电的方法有：（不要在电线上晾晒湿衣服）、（不要在高压线附近放 风筝）、（不要用湿毛巾擦电器）、（不要把几个电器插在一个电源插座上）。 10、通过（连接一个简单电路），看小灯泡亮不亮，判断电线是否连着。利用这 个检测器可以检测暗盒里的电路。* 11、探测暗盒里的电路时，小灯泡不亮-电路不通；小灯泡亮了-电路通 了；小灯泡变暗了一一电路通了，但增
8、加了用电器；小灯泡变亮了一一增加了电 池。* 12、常见的磁铁有（环形磁铁）、（马蹄形磁铁）、（条形磁铁）、（菱形磁铁）等。 13、磁铁有两个（磁极），指向北的一端叫做（北极），用（N）表示；指向 南的一端叫做（南极），用（S）表示。* 14、磁铁的性质有：（磁铁能吸铁）、（磁性可以传递）、（磁铁两极的磁性最强）、（磁极可以指示南北方向）、（磁铁同极相斥、异极相吸）等。* 15、（指南针）是我国的四大发明之一，战国的时候被称为（司南）。* 16、用（磁铁）在缝衣针上沿（同一方向）摩擦几十次，就做成了（指南针）。 17、消去缝衣针磁性的方法有：（用木棒敲）、（在火上烤）、（与大磁铁放在 一起）1
9、8、指南针总是一头指南，一头指北，是因为：地球本身就是一个巨大的（磁体）， （地球的北极）吸磁铁的（N端），（地球的南极）吸磁铁的（S端）。* 19、磁铁在生活中的应用有：（磁性黑板）、（磁带）、（磁卡）、（软盘）、 （带磁性的冰箱门）、（门吸）、（磁性铅笔盒）等。* 20、在通电状态下具有磁性的装置叫（电磁铁）；它由（电池）、（导线）、（铁钉） 三部分组成。* 21 （电磁铁）的制作方法是：把导线按照一个方向缠绕在大铁钉上，再接通电 路。22、给电磁铁通电时有（磁性），切断电流后（磁性消失）。* 23、电磁铁的磁力大小与（电池的数量）、（线圈的匝数）有关。* 24改变电磁铁的（电池正负极方向
10、）或（绕线方向），可以改变电磁铁的（磁 极）。* 25、电磁铁和永久磁铁的相同点是：（都能吸铁）、（都有磁性）、（都有磁 极）、（都能指示方向）。* 26、电磁铁和永久磁铁的不同点是：电磁铁的（磁性）、（磁力大小）和（磁 极的方向）可以控制和改变，磁铁却不可以。* 27、电磁铁的应用有：（电铃）、（电动机）、（电扇）、（电磁起重机）、 （电话）、（磁悬浮列车）。第四单元呼吸和血液循环1、因为运动时身体需要消耗大量的氧气、养料，所以运动会使（心跳）和（呼 吸）迅速加快；休息后心跳呼吸又会慢慢恢复。* 2、心跳、呼吸的快慢和（运动的剧烈程度）有关。3、人在安静状态下，一般每分钟呼吸（20次）左右，
11、心跳（80次）左右。* 4、呼吸器官包括（鼻）、（咽）、（喉）、（气管）、（支气管）、（肺）。* 5、呼吸让我们吸进富有（氧气）的空气，呼出体内产生的（二氧化碳）。* 6、可以用（澄清石灰水）来比较吸进的空气和呼出的气体有什么不同；（呼出 的气体）能够使澄清石灰水变浑浊，说明呼出的气体中含有大量的（二氧化碳）。 7、我们要呼吸是因为：人体必须利用大量的（氧气）把一切营养物质转化为可 供人体直接吸收的东西，同时需要把体内产生的（二氧化碳）及时排出体外。* 8、（肺）是氧气和二氧化碳进行交换的重要器官。肺活量越大，呼吸功能越强。* 9、一次用力吸气后，再尽力呼出的气体总量，就是你的（肺活量）。10
12、、测肺活量的方法：深吸一口气吹大一个气球，测气球最宽处的周长；或将装 满水的塑料瓶倒立，吸一口气后用吸管向水里吹气，排出的水量就是肺活量。11、肺活量大对健康的好处是：能为身体提供足够多的（氧气），能够胜任比较 大的体能消耗任务。* 12、保护呼吸器官的方法有：（保持室内空气清新）、（呼吸富含氧气的空气）、 （扫地前洒水）、（预防呼吸道传染病）、（不要吸烟）。* 13、（心脏）和（血管）是人体的血液循环器官。14、心脏的形状像（桃子）；大小和自己的（拳头）差不多；位于（左胸部）， 在胸骨后面，肋骨内侧。* 15、（心跳）就是心脏的（收缩和舒张）。心脏每（收缩、舒张一次），我们 就会感觉到一次心
13、跳。* 16、每分钟的心跳次数和脉搏次数（相同）。* 17、（心脏）是人体的（"泵”），推动血液在血管里不停地循环流动。* 18、（血液）相当于（"运输兵"）,人体通过血液循环，把肺吸进的（氧气）、 小肠吸收的（养料）带给身体各部分，又把身体各部分产生的（二氧化碳）和（其 他废物）运走，交给肺和排泄器官排出体外。* 19、保护心脏的方法有：（经常运动）、（合理饮食）、（保持良好的情绪）。第五单元解释与建立模型* 1、（解释）就是在观察的基础上进行思考，合理地说明事物变化的（原因）、 事物之间的（联系），或者是事物发展的规律。*2、做出正确解释，需要有充分的（证据）
14、，利用（已有知识），进行合理思考。 3、（解释）不一定就是（事实），它可能正确，也可能不正确。4、许多科学结论就是令人信服的（解释），它们是科学家长期观察、调查、实 验、分析、思考并不断修改完善的结果。5、颜色的三原色是（红）、（黄）、（蓝）；光的三原色是：（红）、（绿）、（蓝）。 *6、对发生在吸水纸上颜色分解的解释是：一些颜色并不是我们所看见的那样， 而是由不同颜色混合后组成的。*7、科学家对“人眼是如何看到东西的”解释：毕达哥拉斯-眼睛发出不可见 的光接触物体；柏拉图-看见物体前，阳光与眼睛内部发出的光先混合；亚里 士多德-通过发光物体发出的光来看见东西;托勒密-物体像镜子那样反射 射向
15、它的光。阿尔哈曾一一光由物体发出，照射到物体上反射到眼睛。*8、（模型）能方便我们解释（难以直接观察到）的事物以及事物之间的关系。苏教版五年级科学上册第一单元测试题一、填空题1、一天中太阳位置的变化规律是：从东到西。太阳的高度变化规律是：低一高一 低。影子位置的变化规律是：从西到东，影子的长短变化规律是：长一短一长。2、太阳钟也叫（日暑）是测量时间的工具，它是根据太阳下影子变化的规律制造出 来的。3、地球自转 是产生昼夜交替现象的原因。4、"地心说"是古希腊天文学家托勒密提出来的，他认为地球是宇宙的中心，日月星辰 都是围绕地球旋转，这样就形成了白天和黑夜。而波兰天文学家 哥
16、白尼 提出了 "日心 说”，他认为不是太阳在运动，而是地球绕着太阳在旋转，昼夜的变化是地球自转的结果。5、月相变化规律是：新月一娥眉月一上弦月一凸月一满月一残月一下弦月一 娥眉月一新月。6、刺猬、蛾、猫头鹰等动物是在夜间活动的，公鸡、蝴蝶、蜜蜂等动物是在白 天活动的。牵牛花是凌晨开放，芍药花是上午开放，万寿菊花是下午开放，昙花是 晚上开放的。（这个题目答案不唯一）7、昼夜长短会改变动植物的生活习性比如：减少光照时间可以使菊花提前开放，延长 光照时间可以增加鸡的产蛋量。8、林奈 根据植物不仅会在不同季节里开花，有的还会在一天的固定时刻开放或闭合的现 象，编排出了一个"花钟”。
17、二、选择题1、昼夜形成的原因是（C）oA太阳的东升西落 B乌云的遮盖 C地球的自转、2、月相的周期变化是（B）A 一年B 一个月C 一周3、新月是指天空中出现（C）A月牙B满月C不出现月亮4、一天中影子最短是在（B ）A早晨 B中午 C傍晚5、最早提出地球自转的科学家是（A）A哥白尼 B托勒密 C牛顿6、猫头鹰睡觉的时间是（A）A早晨-下午B中午-晚上C傍晚-早上7、北京故宫博物院保存的日唇属于（C）A立愚 B地平日愚C赤道日愚8、蜗牛出来活动的时间大都是（C）A上午B下午C夜晚三、问答题：1、2008年8月8日晚上8点,在北京召开,想一想世界上其他国家的观众应该在什么时间收看？（举出几个例子
18、,不要求学生写具体发的时刻。）2、写出你一天的作息时间是怎样安排的？你认为有什么需要改进的地方。（根据学生的自己 的实际情况）3、怎样用拳头测量太阳的高度？答：（1）左手握拳，举到和眼睛一样高。（2）然后拳头一个接着一个叠上去，直到拳头刚好 遮住太阳。计算一下拳头数，这就是我们测量的太阳的高度。四、画图并回答问题（14分）1、根据自己对月相变化的观察，画出三个月相图，并写出大约上农历什么时间的月相。（学 生根据自己的观察画就可以了）2、你在观察月相时纪录了哪些内容？答：除了画月相外，还要纪录观察时间、观察地点、观察到的月亮所在的方位，当时的天气 情况以及观察的心情和感受等。（还有些内容根据具体
19、情况确定）五、实验题（22分）1、设计试验证明太阳下影子变化的规律。答：实验名称：太阳下影子变化的模拟实验。实验准备：手电筒、绳子、橡皮、铅笔、呼啦 圈等实验过程：用手电筒代替太阳，把手电筒用细绳挂在呼啦圈上。早上太阳从东方升起，傍晚 从西方落下，影子随着太阳位置的变化由西向动转动。实验结论：1）早上和傍晚的影子最长，中午的影子最短。2）影子的方向和太阳的位置相反。2、实际试验模拟昼夜变化的实验答：实验名称：模拟昼夜变化的实验。实验准备：地球仪、手电筒等实验过程：用手电筒水平照射地球仪，会发现向着手电筒的一面变亮了，背着的一面没有变 亮，逆时针转动地球仪，地球仪亮着和黑的一面不断变换。实验结论
20、：向着太阳的一面是白昼，背着太阳的一面是黑夜，随着地球的转动，白昼和黑夜苏教版五年级科学第二单元测试题一、填空题。1、光在同一种物质中，是沿（直线）行进的。2、凸面镜使人看起来变，凹面镜则使人看起来变。3、小孔成像的原因是（光是沿直线行进的）。4、越（光滑）的表面，反光效果越好。5、中间厚、边缘薄的透明镜片叫（凸透镜）；中间薄、边缘厚的透明镜片叫（凹透镜）。6、凸透镜能使光线（会聚），凹透镜能使光线（分散）o7、阳光可以被分解为（红）、（橙）、（黄）、（绿）、（蓝）、（靛）、（紫）七色光。8、凸透镜具有（放大）、（聚光）、（成像）的作用。二、判断题。1、小孔所成的像不仅上下颠倒，而且左右也颠倒
21、。（J）2、我们可以用面向太阳喷水的方法制造彩虹。（J）3、一个水滴就是一个天然的放大镜。（ ）4、光线从两种透明物体之间穿过时会发生折射现象。（X ）5、透过红色滤光片，看到的绿衣服仍然是绿色的。（X ）6、凸面镜比平面镜观察的范围大。（J）三、选择题：1、牛顿通过（1 ）把太阳光分解成七种单色光。三棱镜凹透镜 凸透镜 平面镜2、把一根铅笔插入装水的玻璃杯内，从侧面看铅笔，说法（2 ）正确。铅笔向上折 铅笔向下折铅笔变细了铅笔变长了3、阳光下绿色的物体，它反射的光是(B )A.白光B.绿光C.红光4、有关光的行进说法正确的是(C )A、S形B、曲线C、直线5、关于小孔成像说法正确的是(C )
22、A、孔越大像越清晰B、和光的行进无关C、它的像是景物的倒像6、下列光源是自然光源的有(C、E )A、日光灯B、荧光棒C、阳光D、蜡烛E、萤火虫四、问答题：1、小孔成的像是左右颠倒的吗？为什么？答：是的，小孔成的像左右也颠倒，因为物体左侧发出的光线沿直线穿过小孔后会投在屏 的右侧，右侧发出的光线沿直线穿过小孔后会投在屏的左侧。2、彩虹是怎样形成的？我们可以用什么方法制造彩虹？答：空气中的小水滴使阳光发生色散，形成彩虹。我们可以背对着太阳喷水制造彩虹。3、为什么说水滴是天然的放大镜？答：因为水滴是中间厚，边缘薄的透明体，与凸透镜的形状相同。五、画图题。1 .画图解释潜望镜的工作原理。本题学生自己画
23、图进行解释2 .怎样设计一个可以不用回头就能看见身后景物(或后脑勺)的潜望镜？请画出原理图。六、实验题：1、设计试验研究凸透镜和凹透镜的作用实验名称：研究凸透镜和凹透镜的作用。实验准备：凸透镜、凹透镜、白纸等实验过程：（1）分别用凸透镜和凹透镜观察物体。（2）让阳光穿过凸透镜，观察聚焦情况。（3）把凸透镜对着窗户，观察成像的情况。实验结论：凸透镜有放大物体的作用，能聚光成像。凹透镜有缩小物体的的作用。2、设计试验证明光的行进方向。实验准备：手电筒、三张带孔的纸板等试验过程：把三张纸板平行放置让三个小孔在一条直线上，用手电筒照，光能穿过三个小 孔；让三个小孔不在一条直线上，光不能通过小孔。试验结
24、论：光在空气中是沿着直线行进的。苏教版五年级科学上册第三四五单元测试题第三单元一、 选择题：1、 要让灯泡变亮我们可以（）A、 用大灯泡 B、用大电池 C、用新电池2、 在检测暗盒的时候，如果发现小灯泡变暗，这时候按合理可能连接着 （）oA、一节电池 B、一根导线 C、一个灯泡3、属于绝缘体的是（）。A、 湿毛巾B、塑料剪刀 C、人体 D、大地4、下列那些物品不能接触磁铁（）。A、 透明胶带B、磁带C、塑料贴片5、下面那种做法可以增大电磁铁的磁力（）oA、 增大电流B、增加铁钉 C、增加线圈二、填空题：1、 请写出人们日常生活中运用磁铁的机械或物品（）、（）、（）、（）、（）o2、 避免触电的
25、方法有：（）、（）、（ ）o3、 常见的导体有：各种金属（铜铁铝等）、酸碱盐的水溶液（硫酸、盐酸等）、人体、大地、自来水、盐水、湿木头常见的绝缘体有：塑料（塑料梳子）、橡胶（橡皮）、玻璃、陶瓷、干燥的木 头、木铅笔等。4、 家里常见的电器有：（）、（）、（）、（）。5、一个完整的电路由三部分组成（）、（）、（）或四部分组成（）、（）、（）、（）o）和（）上，形）叫绝缘体。）等。6、连接灯泡的导线两端应分别连接在电池的（成电流的通路，灯泡才会亮起来。7、开关的作用是（）。8、（）叫导体；（9、常见的磁铁有（）、（）、（）、（指向北的一端是（）极，用（“ "） 表示。国时期它被称为&qu
26、ot;司南二）。它由（）、（）、（）法和（）法。）铁制剪刀塑料尺球鞋铁门可的写出来。（至少三个）11、磁铁磁力最大的部位是（）。磁笏 表示；指向南的一端是（）极，用（“ "）12、（）是我国的四大发明之一。占13、在通电状态下具有磁性的装置叫（ 三部分组成。14、用磁铁指示南北方向是可以用（三、哪些东西能被磁铁吸住（一元硬币 彩色纸铁钉布娃娃四、长尾夹冰箱门木制铅笔垒球 你能知道利用磁铁能玩哪些有戏吗？把你想（）、（）、（）。五、画图题：1、 画出灯泡的结构图，并标出各部分名称,、接线点。（30）2、 画出电池的构造图，标出各部分名称。（30）3、 画出有一个开关控制红绿灯的亮灭的实
27、物图和电路图。（32）4、 画出由一节电池、一个开关、两个灯泡组成的实物图和电路图，能画几种 就画几种不同的连接方法。5、 画出由两节电池、两个开关、两个灯泡组成的实物图和电路图。要求两个 开关分别控制两个灯泡的亮灭。6、 画出四个触点的暗盒线路连接情况图，并说明灯泡的亮灭情况。7、 画出六个触点的暗盒线路连接情况图，并说明灯泡的亮灭情况。8、讨论6、7题：小电珠不亮-电路不通；小电珠亮了一电路通了；小电珠变 暗了一通了，增加了用电器；小电珠变亮了一是增加了电池9、标出磁铁的南、北极。（手画补栽后面）五、分类、辨析题：1、 辨认电工用具那部分是导体，哪部分是绝缘体。（35图）一、 判断、辨析题
28、：1、 导体和绝缘体是绝对的。2、 以下做法对吗？怎样做才对？1） 在电线上晾衣服2） 在高压线附近放风筝3） 用湿毛巾抹电器4） 几个家用电器插在一个电源插座上3、 判断电路是通路还是断路，可以通过连接在电路里的灯泡来判断。4、 一个磁铁从中间切断了，它就没有了两极。二、举例题：1、 举例说明人体是导体。三、问答题：2、 怎样避免触电？3、 人触电后怎么办？4、 怎样才能安全用电？5、 磁铁有哪些性质？6、 如何消去缝衣针的磁性？7、 磁铁在生活中有哪些应用？8、 电磁铁和磁铁有什么相同和不同之处？9、 电磁铁磁力的大小与什么因素有关？怎样才能加大电磁铁的磁力？9、电磁铁在生产和生活中有哪些
29、用途？四、制作题：1、 利用磁铁的性质制作一个指南针，写出制作过程和注意事项。2、 制作一个电磁铁，写出制作的工具材料和步骤。五、设计实验：1、 设计实验证明磁铁的性质。2、 设计实验证明电磁铁的性质。第四单元一、 填空题：2、呼吸让我们吸进富有（）的空气，呼出含有大量（）的废气。（）是氧气和二氧化碳进行交换的重要器官。3、心跳就是心脏的（）。（）,我们就会感觉到一次心跳。4、（）和（）是人体的血液循环器官。5、人在安静状态下，一般每分钟呼吸（）次左右，心跳（）次左右。女 生的呼吸较男生稍快（2-3）次。6、呼吸频率是指（每分钟呼吸的次数）。心率是指（每分钟心跳的次数）。随着 人体活动加强，呼
30、吸频率和心率都会相应（增加），这是运动时身体需要消耗大 量的（氧气、养料）的缘故。7、一次用力吸气后，再尽力呼出的气体总量，就是你的（）。它是检测肺功 能最直接、最可观的指标。8、（）是呼吸系统的主要器官，位于（胸腔）内，分（左右）两部分。由数 以亿计的（肺泡），肺泡壁很薄，壁上有毛细血管，血液里的（二氧化碳）滤入 肺泡，肺泡里的氧气进入血液。肺泡的表面积加起来有一个排球场那么大。9、 肺活量检测数值低，说明（机体摄氧能力）和（排出废气的能力）差，给人提供氧就不充裕。会出现（头痛、头晕、胸闷、精神萎靡、注意力不集 中、失眠）等不良反应。锻炼肺活量的方法（扩胸、振臂）等徒手操练习， （耐久跑练习
31、），（潜水或游泳练习），以及（踢足球、打篮球、折返跑）等。通过锻炼可以增加呼吸机的力量，提高肺的弹性，使呼吸的深度加大, 提高和改善肺呼吸的效率和机能，从而提高肺活量。10、 心脏位于（），在（）的后面，（）的内侧。形状像（），大小（）。11、 动脉血管含氧量（）,静脉血管含氧量（）o12、 心脏是人体的"（）"，推动血液在血管里不停的流动。血液相当于"（）”，人体通过血液循环把（）吸进的氧气、（）吸收的养料带给身体各部分，同时把身体各部分产生的（）和（）运走，交给（）和（）排出体外。13、 正常人安静时的每博输出量为（70）毫升，运动员和经常参加体育锻炼的 人比
32、一般正常人每博输出量要高。二、问答题：1、 我们在运动的时候，身体会有哪些变化？ （46）2、 心脏为什么要推动血液不停的在血管里流动？3、 分别测量自己在运动结束时和休息3分钟后，1分钟的呼吸和心跳次数，你有什么发现？ （48）4、 为什么我们要不停的呼吸？ （49）5、 人体的呼吸器官有哪些？请分别说说它们在人体中的位置及其作用？气体在人体内是如何交换的？如何从体内出来的？6、 肺活量大，对健康有什么好处？7、 一个人的肺活量是有哪些因素决定的？ （50）8、 怎样保护呼吸器官？ （51）9、 人吸进的气体和呼出的气体样吗？10、 锻炼肺活量的方法有哪些？11、 怎样测量肺活量？（写出步骤
33、50）12、 人体的血液循环系统由几部分组成？请分别说说它们在人体中的位置、形 状及其作用？ （52）13、 血液为什么要不停的流动？ （54）14、 为什么运动时呼吸和心跳会同时加快？ （54）15、 怎样保护心脏？ （54）（注意：荤素搭配、每天喝68杯水）16、 你了解哪些情况心脏容易患病，是否可以预防？三、实验操作题：1、收集两袋人呼出的气体，在其中的一袋倒入澄清的石灰水，摇晃一下，我们 可以看到（）,这个实验说明：（）。2、在身体的哪些地方能摸到动脉的跳动？（）测量1分钟的心跳与脉搏次数，会发现（）,原因是（）o四、判断题：1、 运动员的心率低于普通人。2、 能够自如的呼吸，心脏有规
34、律的跳动，是一个健康生命的重要特征。3、 年龄越小，呼吸越快，新生儿呼吸频率最快，为每分钟40-4次。4、 嘴不是呼吸器官。5、 人吸进的都是氧气，呼出的都是二氧化碳。（错）第五单元一、 填空题：1、解释就是对事物发展的（）、（2、做出正确的解释，需要有充分的（ 考。）等情况做出说明。）,还要利用（），进行合理的思3、模型方便我们的解释（4、颜色的三原色是（）、（）、）的事物以及事物之间的关系。）o二、判断题：1、 科学家作出的解释一定就是事实，绝对正确O2、 数学公式也是一种模型。3、 对霉烂苹果成因的正确解释是由微生物在苹果内繁殖。三、连线题：把科学家的人名与它们各自对“人眼是如何看到东西
35、的"解释用线连起来。毕达格拉斯 柏拉图亚里士多德 托勒密 阿尔哈曾物体像镜子那样反射射向它的光光有物体发出，照射到物体上反射到人眼看见物体前，阳光与眼睛内部发出的光线混合通过发光物体发出的光来看物体眼睛发出不可见的光接触物体四、画图题：画出纸筒模型内部的情况。五、问答题：1、你对发生在吸水纸上颜色分解的解释是什么？2、怎样建立模型、解释现象？3、如何获得"黑匣子"里的信息?4、 说说我们学过的模型及其作用。5、 对彩色水点实验的解释。6、 对雪地上小动物留下的脚印的解释。7、 对几位同学身高曲线图的解释。原创苏教版小学科学五年级下册期末重点复习题 第一单元* 1、
36、能够帮助人们（降低工作难度）或（省力）的工具装置，都可以称做（机械）。2、机械可以分成（简单机械）和（复杂机械）两类。* 3、复杂机械是由（简单机械）组成的，复杂机械又叫做（机器）。* 4、简单机械有（杠杆）、（斜面）、（轮轴）、（滑轮）。5、（杠杆）包括一个支点和一根能绕支点转动的棍子。* 6、杠杆的三要素是（支点）、（力点）、（重点）。* 7、当杠杆的力点到支点的距离（大于）重点到支点的距离时，（省力）； 当杠杆的力点到支点的距离（小于）重点到支点的距离时，（费力）； 当杠杆的力点到支点的距离（等于）重点到支点的距离时，（不省力不费力）。* 8、利用杠杆原理的工具有：（钳子）、（筷子）、（
37、起钉锤）、（开瓶器）、 （俊子）等。* 9、斜坡就是一种（斜面）。斜面有（省力）的作用。* 10、斜面坡度（越小），所需的拉力（越小）。即坡度越（小）越（省力）。* 11、利用斜面原理的工具有（刀）、（叉）、（针）、（铲）、（斧子）、（螺 丝钉）等。* 12、螺旋和盘山公路都是（斜面）的变形。* 13、有一个（轮）固定在可以转动的（轴）上的机械叫（轮轴）。* 14、轮轴有（省力）的作用。* 15、在轴相同的情况下，轮轴上的（轮越大）越（省力）。* 16、利用轮轴原理的工具有（螺丝刀）、（方向盘）、（水龙头）、（门把手） 等。* 17、（滑轮）就是一个绕了根绳子的带沟槽的轮子。* 18、固定在支
38、架上，不随重物上下移动的滑轮叫（定滑轮）；随着重物上下移 动的滑轮叫做（动滑轮）。* 19、定滑轮（能改变用力的方向，不省力）；动滑轮（不能改变用力的方向， 省力）。* 20、国旗是利用（定滑轮）升上去的。利用滑轮的机械还有（吊车）。* 21、能把（动力）从一个部分传递到另一个部分的装置叫（传动装置）。* 22、传动装置可分为（齿轮传动）和（链条传动）。* 23、钟表的主要传动装置是（齿轮传动）；自行车的主要传动装置是（链条传 动）。* 24、齿轮传动和链条传动的相同点：都可以改变运动速度。不同点：齿轮传动 能改变用力方向；不能较长距离传力。链条传动不能改变用力方向；能较长距 离传力。第二单元
39、* 1、物体大多数是由（锥）、（台）、（柱）、（球）四种基本的简单形状构成 的。2、人们从一些动植物的形状中得到启发，设计了（柱状钢管）、（瓦楞纸）、 （薄壳结构的建筑）等。* 3、把（薄的材料）用不同的方式（折叠）或（弯曲），可以提高材料的（承受 力）。* 4、薄的材料折叠或弯曲的（形状）不同，其（承受力）也是不相同的。* 5通常，结构由（支架）构成，（三角形支架）最稳定、结实，所用材料也（最 少）。* 6、不稳定结构，可以通过（架梁）的方式增加其（三角形结构），使它变得稳 定。7、铁塔、高压线塔、石油井架、起重臂都属于（支架结构），都运用了（三角 形结构最稳定）的原理。8、被称为"
40、;钢铁巨人”的艾菲尔铁塔在（法国）。* 9、平板桥、拱桥、吊桥是按桥的（形状）分类的。10、（赵州桥）是现存最古老的（石拱桥）。* 11、（拱桥、斜拉桥）比平板桥的承受力大。12、桥梁的承重力跟桥梁的（形状）有关。（拱桥）最结实，其次是斜拉桥，（平 板桥）最不牢固。13、古时候用（树枝、茅草）造房子；现在用（钢筋、水泥、砖块）建造平房大 厦。14、无论是古代还是现代，不管是平房还是楼房，房子的主要功能都是（避暑御 寒）。第三单元1、植物会结出（种子），种子可以长成新的植物。* 2、除了用（种子繁殖）外，植物还可以用（根）、（茎）、（叶）进行营养繁 殖。3、用根繁殖的植物有：萝卜、胡萝卜、甘薯等
41、；用茎繁殖的植物有：马铃薯、 生姜、水仙、吊兰等；用叶繁殖的植物有：落地生根、宝石花等。* 4、在自然条件下，大多数动物都是通过（雌雄结合）进行有性繁殖。* 5、动物的繁殖包括（雌雄的识别）、（交配）、（生产）、（对后代的哺育） 等一系列复杂的行为，这些行为都是动物的（本能）。* 6、动物的两种基本繁殖方式是（卵生）和（胎生）。* 7、（产卵或下蛋）的繁殖方式叫（卵生）；（直接生出小动物的）繁殖方式叫 （胎生）。* 8、动物的特殊繁殖方式有：蜗牛-雌雄同体；海马-雄性育儿；皱唇鲨 一卵胎生；鸭嘴兽一一卵生、哺乳；水娘、海葵-无性繁殖（出芽繁殖、分 裂繁殖）；* 9、人类是通过（两性结合）繁殖自
42、己后代的。* 10、我在妈妈"肚子"里住了（十个月）。11、妈妈在怀孕的时候有（恶心、呕吐、偏食）等不良反应。12、我出生时妈妈有（非常疼痛、虚弱、劳累）等情形。* 13、刚出生时我（非常弱小，胎体丰满，身长约50厘米，体重3千克左右）。14、孕妇临产前，（胎儿、胎盘及羊水）的总重量约为（5.5千克）。* 15、珍爱生命，回报父母养育之恩的方法：学做负重活动，体验妈妈怀孕时 的负担；多做家务，减轻父母的劳累；努力学习，以优异的学习成绩回报父 母等。第四单元1、岩石的用途有（建筑房屋）、（铺路搭桥）、（石桌、石凳）、（制作观赏 石）等。2、（岩石）是天然形成的石头，不是经过人
43、为加工的混合物。* 3、可以用放大镜观察岩石的（颜色、结构），用锤子敲击观察岩石的（软硬）、 用滴盐酸观察岩石（是否冒气泡）等方法，了解常见岩石的特征。* 4、地质学家按岩石的（生成方式），把岩石分成（岩浆岩）、（沉积岩）、（变 质岩）三类。*5、由岩浆冷却形成的岩石叫（岩浆岩）；由泥、沙、岩石碎屑沉积形成的岩石 叫（沉积岩）；在高温高压下发生变化形成的岩石叫（变质岩）。6、属于岩浆岩的岩石有（花岗岩、玄武岩）；属于沉积岩的岩石有（砂岩、页 岩、石灰岩）；属于变质岩的岩石有（片麻岩、大理岩）。7、（沉积岩）里常有（化石）、（煤）、（石油）、（天然气）。8、化石是古代动植物的（遗骸或痕迹）。9、
44、（煤）是埋在地下的（古代植物），在高温高压下经历复杂的化学变化后形 成的。10、（石油、天然气）是（湖泊、海洋里的生物）死后沉积到水底被泥沙覆盖, 经过千百万年的复杂变化形成的。* 11、可以从（颜色）、（结构）、（透明度）、（光泽）、（形状）、（硬度） 等方面认识矿物的性质。12、大自然中成分集中，有一定结构的石头叫做（矿物）。* 13、（岩石）是由一种或几种（矿物）组成的。14、在（白色无釉瓷板）上刻划，可以看到矿物的颜色。15、赤铁矿是（棕红色）的。把（赤铁矿）磨成粉末，与液体混合，可以做成颜 料。* 16、（石墨）是制造（铅笔芯）的主要原料。17、（方解石）和（白云母）是两种常见的能透
45、光的矿物。（白云母）一层一层 的薄片，橡书本里一页一页的纸张。* 18、做眼镜和放大镜镜片的矿物是（石英）。* 19、（手指甲、铜钥匙、小刀刃、玻璃）是按照由软到硬的顺序排列的。* 20、（滑石）是（最软）的矿物。纯净的滑石是生产（化妆用品）的好原料。* 21、（金刚石）是自然界中（最坚硬）的矿物。金刚石是制作（玻璃刀）的材 料。22、（石英）是制造（玻璃）的重要原料，透明的石英称为（水晶），可做 各种首饰。23、（萤石）又称（氟石），是制造（牙膏）的重要原料。24、矿物资源是（有限）的，正在日益减少。* 25、地球上的资源可以分为（可再生资源）和（不可再生资源）。* 26、（水资源、气候资源
46、、土地资源）是（可再生资源）；（石油、天然气、 各种矿物资源）是（不可再生资源）。* 27、我们能为保护矿物资源做的是：（1）要节约使用矿物资源。（2）回收利 用矿物资源（3）要保护好这些矿物资源（4）积极开发新资源（5）加强宣传 28、据资料统计，我国对矿物资源的（回收利用率）不到（30%）。第五单元1、世界上最复杂的"机器”是（大脑）。* 2、脑的质量约1400克，大脑的质量占脑重的（80%）,约1120克。* 3、大脑的大小和形状像（两只并拢的拳头）。* 4、大脑的表面像（核桃），有凹陷的沟和隆起的回，可增加大脑皮层的表面积。* 5、大脑的软硬像（豆腐）；颜色是（淡粉红色）的。
47、* 6、大脑有管理人的（感觉）、（运动）、（说话）、（情绪）、（记忆）、（分 析）、（推理）等功能，所以被称为（人体的司令部）。* 7、大脑对人体的管理，是一种（交叉）的关系。即（左脑）支配（右侧）身体 的运动，（右脑）支配（左侧）身体的运动。* 8、人的大脑中，（左脑）偏重于管理（语言）等功能，如语言、书写、数学、 逻辑；（右脑）偏重于管理（空间概念）等功能，如音乐、绘画、情感、技艺。 *9、保护大脑的方法有：充足的睡眠；加强体育锻炼；全面均衡的营养； 保持欢快的情绪；不吸烟、不酗酒；逗着玩不能打脑袋；运动时保护头 部。* 10、人睡眠不足时，会有（注意力不集中）、（记忆力减退）、（情绪波动）、
