精选20XX电子工艺大学生实习报告5篇.doc

1、精品整理文档，下载后可编辑 双击页眉页脚可删除 1 精选精选 20XX 电子工艺大学生实习报告电子工艺大学生实习报告 5 篇篇 【篇一】2020 电子工艺大学生实习报告 1熟悉手工焊接的常用工具的使用及其维护与修理 2 基本掌握手工电烙铁的焊接技术， 能够独立的完成简单电子产品安 装与焊接。熟悉电子产品的安装工艺的生产流程。 3 熟悉印制电路板设计步骤和方法， 熟悉手工制作印制电路板的工艺 流程，能够根据电路原理图，元器件实物设计并制作印制电路板。 4熟悉常用电子元器件的类别，符号，规格，性能及其使用范围，能 查阅有关的电子器件图书。 5 能够正确识别和选用常用的电子器件， 并且能够熟练使用普

2、通万用 表和数字万用表。 6了解电子产品的焊接，调试与维修方法。 二：实习要求 1要求学生熟悉常用的电子元器件的识别，测试方法。 2要求学生练习和掌握正确的焊接方法。 3 要求学生练习和掌握电子工艺的基本要求， 了解电子产品的生产的 工艺文件，对照电路原理图，能看懂接线图，理解图上的符号及图注 并与实物能一一对照。 4认真阅读有关的工艺图纸以及文件，并据此细心独立的进行安装， 连焊，并记录有关的心得，经验和体会。 5根据文件调试，会利用仪器和工对机芯进行调试，学会排除故障， 精品整理文档，下载后可编辑 双击页眉页脚可删除 2 使整机达到指标要求， 6根据工艺文件的指导，独立封装整机外壳，完成一

3、件正式的产品。 三：实习工具及元件 实习工具 电烙铁：马蹄形，大功率 35 瓦 镊子 起子 焊锡 松香 两节 5 号电池 元件 电阻：各色电阻共 11 个 电阻的识别和检测：电阻在电路中用“r”加数字表示，如：r1 表示 编号为 1 的电阻。电阻在电路中的主要作用为分流、限流、分压、偏 置等。电阻的参数标注方法有 3 种，即直标法、色标法和数标法。a、 数标法主要用于贴片等小体积的电路，如：472 表示 47100(即 4.7k); 104 则表示 100kb、色环标注法使用最多，现举例如下：四色 环电阻五色环电阻(精密电阻)2、 电阻的色标位置和倍率关系如下表所 示：颜色 有效数字 倍率 允

4、许偏差(%)银色 / x0.01 10 金色 / x0.1 5 黑色 0 +0 / 棕色 1 x10 1 红色 2 x100 2 橙色 3 x1000 / 黄色 4 x10000 / 绿色 5 x100000 0.5 蓝色 6 x1000000 0.2 紫色 7 x10000000 0.1 灰色 8 x100000000 / 白色 9 x1000000000 / 电容：瓷片电容 1p:1 个 2p:2 个 5p:2 个 15p:1 个 30p:2 个 47p：1 个 120p:1 个 102:2 个 103:4 个 223：1 个 473：1 个 104：6 个 电解电容：47uf：2 个 1

5、0uf：3 个 47uf：1 个 220uf：2 个 电容的识别和检测： 、电容在电路中一般用“c”加数字表示(如 c13 精品整理文档，下载后可编辑 双击页眉页脚可删除 3 表示编号为 13 的电容)。电容是由两片金属膜紧靠，中间用绝缘材料 隔开而组成的元件。电容的特性主要是隔直流通交流。 电容容量的大小就是表示能贮存电能的大小，电容对交流信号的阻碍 作用称为容抗，它与交流信号的频率和电容量有关。 容抗 xc=1/2f c (f 表示交流信号的频率，c 表示电容容量) 电话机中常用电容的种类有电解电容、瓷片电容、贴片电容、独石电 容、钽电容和涤纶电容等。 2、 识别方法： 电容的识别方法与电

6、阻的识别方法基本相同， 分直标法、 色标法和数标法 3 种。 电容的基本单位用法拉(f)表示， 其它单位还有： 毫法(mf)、微法(uf)、纳法(nf)、皮法(pf)。 其中：1 法拉=103 毫法=106 微法=109 纳法=1012 皮法 容量大的电容其容量值在电容上直接标明，如 10 uf/16v 容量小的电容其容量值在电容上用字母表示或数字表示 字母表示法：1m=1000 uf 1p2=1.2pf 1n=1000pf 数字表示法：一般用三位数字表示容量大小，前两位表示有效数字， 第三位数字是倍率。 如：102 表示 10102pf=1000pf 224 表示 22104pf=0.22

7、uf 二极管：in4001：1 个 二极管的识别与检测方法：二极管的主要特性是单向导电性，也就是 在正向电压的作用下， 导通电阻很小;而在反向电压作用下导通电阻极 大或无穷大。 识别方法： 二极管的识别很简单， 小功率二极管的 n 极(负 极)， 在二极管外表大多采用一种色圈标出来， 有些二极管也用二极管 精品整理文档，下载后可编辑 双击页眉页脚可删除 4 专用符号来表示 p 极(正极)或 n 极(负极)， 也有采用符号标志为 “p” 、 “n” 来确定二极管极性的测试注意事项： 用数字式万用表去测二极管 时，红表笔接二极管的正极，黑表笔接二极管的负极，此时测得的阻 值才是二极管的正向导通阻值

8、，这与指针式万用表的表笔接法刚好相 反。 三极管：9018h:1 个 9014c：1 个 列的三极管，可按下述方法来判断其性能好坏 (a)r100 或 r1k 挡，按照红、黑 表笔的六种不同接法进行测试。其中，发射结和集电结的正向电阻值 比较低， 其他四种接法测得的电阻值都很高， 约为几百千欧至无穷大。 但不管是低阻还是高阻，硅材料三极管的极间电阻要痹秽材料三极管 的极间电阻大得多。b (a)r100 或 r1k 挡测量三极管三个电极中 每两个极之间的正、反向电阻值。当用第一根表笔接某一电极，而第 二表笔先后接触另外两个电极均测得低阻值时，则第一根表笔所接的 那个电极即为基极 b。这时，要注意

9、万用表表笔的极性，如果红表笔 接的是基极 b。黑表笔分别接在其他两极时，测得的阻值都较小，则 可判定被测三极管为 pnp 型管;如果黑表笔接的是基极 b， 红表笔分别 接触其他两极时，测得的阻值较小，则被测三极管为 npn 型管。 (b)c 和发射极 e。(以 pnp 为例)将万用表置于 r100 或 r1k 挡，红表笔基极 b，用黑表笔分别接触另外两个管脚时，所 精品整理文档，下载后可编辑 双击页眉页脚可删除 5 测得的两个电阻值会是一个大一些，一个小一些。在阻值小的一次测 量中， 黑表笔所接管脚为集电极;在阻值较大的一次测量中， 黑表笔所 接管脚为发射极。 其他所用元器件有：空心线圈 跨接

10、线 绝缘导线若干 四：工作原理与内容 工作原理 1 无线电广播基础： 广播电台播出节目是首先把声音通过话筒转换成 音频电信号，经放大后被高频信号(载波)调制，这时高频载波信号的 某一参量随着音频信号作相应的变化，使我们要传送的音频信号包含 在高频载波信号之内， 高频信号再经放大， 然后高频电流流过天线时， 形成无线电波向外发射，无线电波传播速度为 3108m/s，这种无线 电波被收音机天线接收，然后经过放大、解调，还原为音频电信号， 送入喇叭音圈中，引起纸盆相应的振动，就可以还原声音，即是声电 转换传送电声转换的过程。中波的频率(高频载波频率)规定为 5251605khz(千周)。短波的频率范

11、围为 350018000khz 2无线电广播发射和接收过程：广播节目的发送是在广播电台进行。 广播节目的声波，经过电声器件转换成声频电信号，并由声频放大器 放大，振荡器产生高频等幅振荡信号调制器使高频等幅振荡信号被声 频信号所调制;已调制的高频振荡信号经放大后送入发射夭线， 转换成 无线电波辐射出去。无线电广播的接收是由收音机实现的。收音机的 接收夭线收到空中的电波;调谐电路选中所需频率的信号;检波器将高 频信号还原成声频信号(即解调);解调后得到的声频信号再经过放大 精品整理文档，下载后可编辑 双击页眉页脚可删除 6 获得足够的推动功率;最后经过电声转换还原出广播内容。 3收音机调频制与调幅

12、制工作原理及过程 调幅收音机：用来接收调幅制广播节目。其解调过程是用检波器对己 调幅高频信号进行解调，电路结构如图所示。调幅收音机一般工作在 中波、短波或长波波段 调频收音机：用来接收调频制广播节目。其解调过程是用鉴频器对己 调频高频信号进行解调。调频信号在传输过程中，由于各种干扰，使 振幅产生起伏，为了消除干扰的影响，在鉴频器前，常用限幅器进行 限幅，使调频信号恢复成等幅状态，电路结构见图。调频收音机一般 工作在超短波波段，其抗干扰能力强、噪声小、音频频带宽，音质比 调幅收音机好。高保真收音机和立体声收音机都是调频收音机。调频 波段都在超高频(vhf)波段，国际上规定为 87108b 4ed

13、t2901 收音机电路原理 amfm 转换开关由 q2q3r5r8c7 组成的调频调幅转换电路， 电源开 关 sw3 转换至 on 状态接通电源后，q2 导通,q3 截止，a/f 端口输出高 电平，连接到主板 a/f 端口，一路经 r107 到 u1 的 15 脚，15 脚高电 平 1c 内部自动切换为调频波段。 从拉杆天线接收到的调频高频信号经 c101 到 q101 放大后由 c104l101c106 等元件组成的带通滤波器，选出 fm 的调频信号送至 u1 的 12 脚，u1 的 12 脚的调频信号由内部选频放大器以及外围的 pvcc109l103 组成选频回路选频放大，由 pvcc11

14、0l104 等组成的 本振电路， 本振信号从 7 脚输入， 与调频选频信号一起送到 u1 内部混 精品整理文档，下载后可编辑 双击页眉页脚可删除 7 频电路混频得出 10.7mhz 的调频中频信号从 14 脚输出。 10.7mhz 的中 频信号经 r109 送到 cf2 陶瓷滤波器， 滤除 10.7mhz 宽带以外大部分的 杂波后，10.7nhz 的中频信号从 u1 的 17 脚输入 1c 内部中频放大鉴 频(cf3 决定鉴频曲线)。鉴频后的音频信号从 u1 的 23 脚输出。调频 本振另一路信号经 c111 耦合送到显示驱动 sc3610 第 35 脚输入 1c 内 部惊醒分频处理后的频率数

15、字准确显示在屏幕上。 按动 sw7，q2 截止 q3 导通 u1 第 15 脚为低电平 u1 内部自动切换为调 幅波段，将中波短波转换开关至于 mw 时，此时磁棒天线感应到的高 频调幅中波信号经 pvc 选频，由波段开关 sw1 转换送入 u1 的 10 脚。 中波波段本振电路由 t101pvc 等元件组成，u1 的 5 脚的本振信号与 10 脚的选频信号同时加到内部混频器，混频得出 455khz 调幅中频信 号，455khz 中频信号从 14 脚输出。推动中短波开关选择短波 18 波 段，从拉杆天线接收到的短波高频信号经 c101 到 q101 放大经 c102 耦合到中短波开关 sw1 波

16、段开关转换从 u1 第 10 脚输入。短波 18 的 短振回路由 t102t103pvcc112c113 等元件组成。本振信号经波段 开关 sw1 转换从 5 脚输入， 与 10 脚的短波高频信号一起送到混频器混 频得出 455khz 的中频信号从 4 脚输出。14 脚输出的调幅中频信号经 r106t104cf1 选频，滤除 455khz 宽带以外大部分杂波后，送至 u1 的 16 脚输入， 中频信号在 1c 内部进行放大检波， 检波后的音频信号 由 23 脚输出。调幅另一本振信号经 c114 送至显示驱动 sc3610 第 33 脚输入其内部进行处理，处理后的频率数字准确显示在屏幕上。 u1

17、 的 23 脚输出的音频信号经 c123 耦合从 24 脚输入，w1 是电子音量 精品整理文档，下载后可编辑 双击页眉页脚可删除 8 控制电位器，控制 u1 第 4 脚的电平来控制音量。u1 的 23 脚输出的音 频信号经 c123 送至 u1 的 24 脚如 1c 内部功率放大器放大，放大后的 音频信号从 27 脚输出推动扬声器或者耳机。 时钟控制、驱动显示电路，由液晶显示器(lcd)、sc3610、x1、c1c6、 r1r5sw1sw8q1 等元件构成，sc3610 的 116 脚为显示驱动输出， 17、18 脚为振荡输入、输出，23、24 脚调节时间控制，26 脚是时钟、 频率模式转换，

18、27 脚为定时开关输出，32 脚 am/fm 选择控制，33 脚 为 amrf 输入，35 脚为 fmrf 输入，36 脚接正电源。 五：调试 fm 波段提示：第一步、调接收频率范围，接上电源轻按 fm 键，工作 在 fm 状态，将四联可变电容调到最低端，显示屏显示 fm 频率，用起 子调整 l104 振荡线圈使数字显示 59mhz 左右， 将四联可变电容调至频 率显示端，用起子调可变电容顶上振荡联微调电容 f/o 使显示屏上的 数字显示在 108.5mhz 左右，反复上述调整使 fm 频率在 59108.5mhz 范围内。第二步、调整灵敏度，将四联电容调到 70mhz 左右收到一个 电台调整

19、 l103 使喇叭输出声，再将四联可变电容调到显示 106mhz 左 右收到一个电台， 调整四联可变电容另一微调电容 f/a 使喇叭输出声。 反复以上调整使灵敏度达到效果，用蜡将线圈封固。 中波短的调整：第一步、调接收频率范围，接上电源轻按 am 键，工作 在am状态， 将am波段开关推至mw位置转动四联可变电容调到最低端， 显示屏显示 am 频率， 用起子调整 t101 中波振荡使数字显示在 515khz 左右，将四联可变电容调至频率显示端，用起子调可变电容顶上振荡 精品整理文档，下载后可编辑 双击页眉页脚可删除 9 联微调电容 a/o 使显示屏上的数字显示在 1630khz 左右，反复上述

20、调 整 mw 频率仔 151630khz 范围内，第二步、调整灵敏度，将四联可变 电容调到 600mhz 左右收到一个电台调整磁棒线圈位置使喇叭输出声， 再将四联可变电容调到显示 1400mhz 左右收到一个电台，调整四联可 变电容 mw 另一微调电容 a/a 使喇叭输出声。 反复以上调整是灵敏度达 到。用蜡将线圈封固。 短波段的调整：短波段的调整比较简单，短波用了一级高频放大电路 不用调整灵敏度，只要调整频率就 ok 了。频率的调整也很简单，要先 调好中波再将波段开关推至 sw1， 四联可变电容调到最低端调 t102 短 波振荡频率显示在 3.8mhz 左右，短波 15 自动同步，再将开关推

21、至 sw8 位置，调整 t103 短波振荡使频率显在 17.9mhz 左右，短波 68 自 动同步。 amif 中周 t104 的调整：找出一个信号比较强的短波电台，调 t104 使 喇叭输出声音最清晰为止。 六：心得体会 此次在为期一周的电子工艺实习中，收获挺多。如果说我们以前学的 都是一些理论知识，那么此次实习让我们经历了一次真正的实践。从 最简单的电阻电容的识别，以及各种电子元器件的识别、使用及其检 测，到电烙铁的正确使用以及正确焊接，pcb 板的布局及其制作了解。 都是我们感到一种新鲜感，一种强烈的求知欲在我们胸中升起。 这次的实习对我们来说无疑是一次较好的动手锻炼机会，因此从一开 始

22、就抱着一种较认真的态度， 无论是从 了解无线电广播基础及其实现 精品整理文档，下载后可编辑 双击页眉页脚可删除 10 原理，还是后来的焊接对我来说都是一种提高。这次实习的重点任务 也就是焊接，由于以前曾焊接过一些简单的电路板，于是焊接对我们 来说也不是一件什么难事，但由于电子元器件布局紧密，焊接需小心 对待。如果焊错了，将其取下必定要耗费一番精力不可，而且未必能 够取下来。因此我是丝毫不敢怠慢。可在调试时仍然出现了一点小问 题，示数显示有点不稳定，但在同学的帮助下，最终将其完美解决。 这次的实习使我明白一个道理，在现代高速发展的今天，仅仅用一些 理论知识来武装大脑是不够的，我们还需要用实际动手

23、操作能力来装 扮我们的双手，只有如此才不负祖国对我们的培养，做好祖国的接班 人，为祖国贡献出自己的一份力量。 【篇二】2020 电子工艺大学生实习报告 通过对一台正规产品“收音机”的安装、焊接及调试，了解电子产品 的装配过程;学习整机的装配工艺;培养动手能力及严谨的科学作风。 熟悉手工焊锡的常用工具的使用及其维护与修理。 二、原理 天线收到电磁波信号，经过调谐器选频后，选出要接收的电台信号。 同时，在收音机中，有一个本地振荡器，产生一个跟接收频率差不多 的本振信号，它跟接收信号混频，产生差频，这个差频就是中频信号。 中频信号再经过中频选频放大，然后再检波，就得到了原来的音频信 号。音频信号通过

24、功率放大之后，就可送至扬声器发声了。天线接收 到的高频信号通过输入电路与收音机的本机振荡频率(其频率较外来 精品整理文档，下载后可编辑 双击页眉页脚可删除 11 高频信号高一个固定中频，我国中频标准规定为 465KHZ)一起送入变 频管内混合一一变频，在变频级的负载回路(选频)产生一个新频率即 通过差频产生的中频，中频只改变了载波的频率，原来的音频包络线 并没有改变，中频信号可以更好地得到放大，中频信号经检波并滤除 高频信号。再经低放，功率放大后，推动扬声器发出声音。 三、安装调试 1.检测 (1)通电前的准备工作。 a.自检，互检，使得焊接及印制板质量达到要求，特殊注意各电阻阻 值是否与图纸

25、相同，各三极管、二极管是否有极性焊错，位置装错以 及电路板铜箔线条断线或短路，焊接时有无焊锡造成电路短路现象。 b.接入电源前必须检查电源有无输出电压(3V)和引出线正负极是否准 确。 初测。 (2)初测：接入电源(注意+、-极性)，将频率盘拨到 530KHZ 无台区， 在收音机开关不打开的情况下首先测量整机静态工作总电流。然后将 收音机开关打开，分别测量三极管 T1T6 的 E、B、C 三个电极对地的 电压值(即静态工作点)，将测量结果填到实习报告中。测量时注意防 止表笔将要测量的点与其相邻点短接。 (3)试听：如果各元器件完好，安装正确，出侧也正确，即可试听。接 通电源，慢慢转动调谐盘，应

26、能听到广播声，否则应重复(1)要求的各 项检查内容，找出故障并更正，注意在此过程中不要调中周及微调电 精品整理文档，下载后可编辑 双击页眉页脚可删除 12 容。 2、调试 经过通电检查并正常发声后，可进行调试工作。 (1)调中频频率(俗称调中周) 目的：将中周的谐振频率都调整到固定的中频频率“465KHZ”这一点 上。 a.将信号发生器(TPE-DX)的频率指针放在 465KHZ 位置上。 b.打开收音机开关，频率盘放在最低位置(530KHZ)，将收音机靠近信 号发生器。 c.用改锥按顺序微微调整 T4、T3，使收音机信号，这样反复调 T4、 T3(23 次)，使信号，确认信号有两种方法，一是

27、使扬声器发出的声 音(1KHZ)达到最响为止。二是测量电位器 Rp 两端或 R8 对地的“直流 电压” ， 指示值位置(此时可把音量调到最小)， 后面两项调整同样可使 用此法。 (2)调整频率范围(通常叫调频率复盖或对刻度) 目的：使双联电容全部旋入到全部旋出，所接收的频率范围恰好是整 个中波波段，即 525KHZ1605KHZ。 a.低端调整：信号发生器调至 525KHZ，收音机调至 530KHZ 位置上， 此时调整 T2 使收音机信号声出现并。 b.高端调整： 再将信号发生器调到 1600KHZ， 收音机调到高端 1600KHZ， 调 C1b 使信号声出现并。c.反复上述 a、b 二项调整

28、 23 次，使信号。 c.反复上述 a、b 二项调整 23 次，使信号。 精品整理文档，下载后可编辑 双击页眉页脚可删除 13 (3)统调(调敏捷度，跟踪调整) 目的：使本机振荡频率始终比输入回路的谐振频率高出一个固定的中 频频率“465KHz” 。 方法：低端：信号发生器调至 600KHZ，收音机低端调至 600KHZ，调整 线圈 T1 在磁棒上的位置使信号，(一般线圈位置应靠近磁棒的右端)。 高端：信号发生器调至 1500KHZ，收音机高端调至 1500KHZ，调 C1a ， 使高端信号。 在高低端反复调 23 次，调完后即可用蜡将线圈固定在磁棒上。 四、总结 通过这次实习，我得到了以下几

29、个方面有所收获 1、 对电子工艺的理论有了初步的系统了解。 我了解到了焊普通元件与 电路元件的技巧、印制电路板图的设计制作与工艺流程、收音机的工 作原理与组成元件的作用等。这些知识不仅在课堂上有效，对以后的 电子工艺课的学习有很大的指导意义，在日常生活中更是有着现实意 义。 2、对自己的动手能力是个很大的锻炼。实践出真知，纵观古今，所有 发明创造无一不是在实践中得到检验的。没有足够的动手能力，就奢 谈在未来的科研尤其是实验研究中有所成就。在实习中，我锻炼了自 己动手技巧，提高了自己解决问题的能力。比如做收音机组装与调试 时，好几个焊盘的间距特别小，稍不留神，就会焊在一起了。 3.这次实习， 使

30、我更深刻地了解到了实践的重要性” ， 通过实习他们更 加体会到了“学以致用”这句话的道理，终于体会到“实习前的自大， 精品整理文档，下载后可编辑 双击页眉页脚可删除 14 实习时的迷惘，实习后的感思”这句话的含义了，有感思就有收获， 有感思就有提高。 【篇三】2020 电子工艺大学生实习报告 在电子工艺实习的过程中， 我们很好的完成了调频调幅收音机的组装， 电子工艺实习总结报告。期间，我学到了很多宝贵的经验和相关的电 子技术知识。在这次的收音机组装中，焊接工艺占了很重要的分量。 对于零散的电子元件，通过焊接，才能形成一个完整的系统。而焊接 的好坏，就直接影响着这个系统的稳定性。掌握焊接和电子工

31、艺的操 作技术，光靠看书本和讲解是不行的。我们必须深入到实习中，毕竟 实践出真知。同时，在实习中，我们还必须将书本中的知识很好的应 用到实践操作中。 通过这次实习，我深刻的认识到了，理论知识和实践相结合是教学环 节中相当重要的一个环节，只有这样才能提高自己的实际操作能力， 并且从中培养自己的独立思考、勇于克服困难、团队协作的精神。 实习，可以很好地培养我们的动手能力。通过实习，我们不仅学会了 调频收音机的组装，还从中学会了电子元件的焊接，以及收音机的检 测与调试。在整个实习过程中，对于我们，挑战性的工艺就是元器件 的焊接。焊接是金属加工的基本方法之一，看起来容易，实则不然。 (一)插接式焊接(

32、THT) 操作步骤：首先准备好焊锡丝和烙铁。电烙铁的初次使用需要给烙铁 头上锡：将焊锡丝融化并粘在烙铁头上，直到融化的焊锡呈球状将要 精品整理文档，下载后可编辑 双击页眉页脚可删除 15 掉下来的时候停止上锡。然后将电烙铁预热，使其达到一定的温度， 接着将焊锡丝和烙铁同时移到焊接点，利用烙铁的温度使焊点预热， 当焊件加热到能熔化焊料的温度后将焊丝至于焊点，焊料开始熔化并 湿润焊点。当熔化一定量的焊锡后将焊锡丝移开。当焊锡完全湿润焊 点后移开烙铁。 操作要点：在手工烙铁焊接中，焊件往往都容易被污染，所以一般需 要进行表面清理工作，手工操作中常用砂纸刮磨这种简单易行的方法 来去除焊接面上的锈迹、油

33、污、灰尘等影响焊接质量的杂质。在焊接 的过程中可以使用松香来促进焊接，使之能更加好的焊接，但是也不 能使用过量。 合适的焊接剂应该是松香水仅能浸湿的将要形成的焊点， 不要让松香水透过印刷版流到元件面或插孔里。使用松香焊锡时不需 要再涂焊剂。在焊接的过程中，烙铁头容易氧化形成一层黑色杂质的 隔热层，使烙铁头失去加热作用。所以我们需要用一块湿布或湿海绵 随时擦去烙铁头上的杂质。在焊接的过程中，我们要保证焊锡的量的 适量，同时在焊接的过程中我们要固定好焊件，在撤离烙铁头的时候 要快速，防止产生毛刺。 完成内容：用手工焊的方法，利用导线在万能板上焊接出字体，了解 和初步掌握了手工焊的基本操作方法。 (

34、二)贴片式焊接(SMT) 现在越来越多的电路板采用表面贴装原件，同传统的封装相比，他可 以减少电路板的面积，易于大批量的加工，布线密度高。贴片电阻和 电容的引线电感大大减少，在高频电路中具有很大的优越性。表面贴 精品整理文档，下载后可编辑 双击页眉页脚可删除 16 装元件的不便之处是不便于手工焊接。 操作步骤：固定好电路板，取助焊剂用镊子轻轻的夹住电子元件，利 用热风枪吹出的热风将原件和电路板之间的焊锡融化，在焊锡融化的 瞬时将原件取下。 操作要点： 1.在焊接之前先在焊盘上涂上助焊剂，用热风枪处理一遍，以免焊盘 镀锡不良或被氧化，造成不好焊，芯片则一般不需处理。 2.用镊子小心地将电子芯片放

35、到 PCB 板上，注意不要损坏引脚。使其 与焊盘对齐，要保证芯片的放置方向正确。把热风枪的温度调到 300 多摄氏度，用工具向下按住已对准位置的芯片，在两个对角位置的引 脚上加少量的焊剂， 仍然向下按住芯片， 焊接两个对角位置上的引脚， 使芯片固定而不能移动。 在焊完对角后重新检查芯片的位置是否对准。 如有必要可进行调整或拆除并重新在 PCB 板上对准位置。 3.开始焊接所有的引脚时，应在烙铁尖上加上焊锡，将所有的引脚涂 上焊剂使引脚保持湿润。利用热风枪的热风使焊锡融化，直到看见焊 锡流入引脚。在焊接时要保持热风枪与被焊引脚并行，防止因焊锡过 量发生搭接。 4.焊完所有的引脚后，用焊剂浸湿所有

36、引脚以便清洗焊锡。在需要的 地方吸掉多余的焊锡，以消除任何短路和搭接。最后用镊子检查是否 有虚焊，检查完成后，从电路板上清除焊剂。 5，电子元件不能用手直接拿。用镊子夹持不可加到引线上。贴片电容 表面没有标签，要保证准确及时贴到指定位置。贴片过程要求元件与 精品整理文档，下载后可编辑 双击页眉页脚可删除 17 相应的焊盘对位正确，在贴片的过程中尽可能的避免贴偏后，再去纠 正。同时注意保护各种器件不在操作时发生管脚变形、静电击坏、污 染等现象。贴装完的板子要做到轻拿轻放，避免元器件受震动产生偏 移。 完成内容：将手机电路板上的元件依次取下后，再依次将元件焊接上 电路板。通过将元件的取下与焊接，进

37、一步的熟悉了贴片式焊接的焊 接方法和注意事项。 (三)制作电路板(PCB 板的制作) 我们采用的是激光打印法，老师给我们早已印刷好电路图的热转印纸 和敷铜板，我们用砂纸将敷铜板打磨干净，将热转印纸贴在敷铜板上 用胶带固定好，反复通过照片过塑机，这样墨粉就完全吸附在敷铜板 上，趁热揭去热转印纸，将揭去热转印纸的敷铜板放入三氯化铁液体 中腐蚀，腐蚀完后取出用热水冲洗，最后用砂纸磨去电路板上剩余的 墨粉，印刷电路板便制作成功了。 (四)收音机的制作 上午我们在老师那里领到了这次收音机的零件，通过老师对在制作过 程中的注意事项的嘱咐， 我们来到了实验室埋头开始了自己制作之旅。 我们在安装前对零件进行了

38、检查：(1)对照图纸检查印制板(SMB)：观 察图形是否完整，有无短、断缺陷，孔位及尺寸是否和图纸一样，表 面涂覆(阻焊层)是否完整。 (2)检查外壳及结构件： 按材料表清查零件 品种规格及数量(表贴元器件除外)，检查外壳有无缺陷及外观损伤， 耳机是否完好。检查完零部件后就开始丝印焊膏，并检查印刷情况， 精品整理文档，下载后可编辑 双击页眉页脚可删除 18 按照工序流程贴片：贴片顺序：C1/R1，C2/R2，C3/V3，V4/R3，C4/C5， SC1088/C6，C7，C8/R4，C9，C10，C11，C12，C13，C14，C15，C16。 其中有几点注意事项：SMC 和 SMD 不得用手

39、拿，用镊子夹持不可夹到 引线上，IC1088 的标记方向，贴片电容表面没有标志，一定要保证准 确及时贴到指定位置。将贴片焊接完后记得及时检查贴片数量及位置 并检查焊接质量将没有焊接好的地方重新焊接好，确保最后的成功。 安装完 SMT 后就要安装 THT 元器件。在安装的过程中一定要注意元件 的正确安装，例如变容二极管的极性，发光二极管的安装高度等。 当元器件全部安装完毕后，就要开始调试和总装：所有元器件焊接完 成后目视检查。搜索电台广播，调接收频段，调灵敏度。固定 SMB， 装外壳。当一切完成后再次检查：装入电池，插入耳机进行检查，使： 点源开关手感良好，音量正常可调，收听正常，表面无损伤。

40、(五)企业见习参观 21 日下午我们来到长城信息股份有限公司，走进该公司的生产车间， 琳琅满目的生产设备映入眼帘，经过带队老师的介绍，我们熟悉了各 种生产设备的工作原理及其先进性，初步了解了生产的工艺流程和主 要设备的构造及操作。 通过短暂的对企业的参观，虽然没有进入车间近距离参观，但是透过 玻璃还是可以感受到工人们的那份刻苦和细致，现代科技时代飞速发 展中，高技术产品的种类越来越多，生产工艺以及生产流程也各不相 同。但不论是何种产品，从原料加工到制成产品都是遵循一定的生产 原理，通过一些主要设备及工艺流程来完成的。而且永远也不要妄图 精品整理文档，下载后可编辑 双击页眉页脚可删除 19 用机

41、器替代手工，机器无论在怎么快速也无法替代人的劳动。而且这 不仅仅时劳动，还是热情的传递。 二、实习心得 实习的过程虽然短暂，但是我从中获得了很多： 一，对电子工艺的理论有了初步的系统了解。我们了解到了焊普通元 件与电路元件的技巧、印制电路板图的设计制作与工艺流程、工作原 理与组成元件的作用，通过这次电子工艺实习，我掌握了电子产品安 装焊接的基本工艺知识，掌握了手工焊接技术，能够独立的焊接电子 产品，掌握了电子产品的一般调试原理，能够独立的完成制作产品的 调试工作。这些知识不仅在课堂上有效，对以后的电子工艺课的学习 有很大的指导意义，在日常生活中更是有着现实意义。 二，对自己的动手能力是个很大的

42、锻炼。实践出真知，纵观古今，所 有发明创造无一不是在实践中得到检验的。没有足够的动手能力，就 奢谈在未来的科研尤其是实验研究中有所成就。 我很感谢老师对我们的细心指导，从他那里我学会了很多书本上学不 到的东西，老师教会我们怎样把理论与实际操作更好的联系起来，这 些东西无论是在以后的工作还是生活中都会对我起到很大的帮助。 一周的实习虽然短暂，但却磨练做事的心态，改变不良的习惯。通过 实习讲述本上的知识运用到实际的生活工作中，自己的动手能力得到 了很大的锻炼，培养了面对困难解决困难的勇气，提高了解决问题的 能力。 实习让我们更充实， 更丰富， 这就是一周实习的收获吧!但愿有更多的 精品整理文档，下

43、载后可编辑 双击页眉页脚可删除 20 收获伴着我，走向未知的将来。 【篇四】2020 电子工艺大学生实习报告 通过一个星期的电子实习，使我对电子元件及收音机的装机与调试有 一定的感性和理性认识，打好了日后学习电子技术课的入门基础。同 时实习使我获得了收音机的实际生产知识和装配技能，培养了我理论 联系实际的能力，提高了我分析问题和解决问题的能力，增强了独立 工作的能力。 最主要的是培养了我与其他同学的团队合作、 共同探讨、 共同前进的精神。具体如下： 1.熟悉手工焊锡的常用工具的使用及其维护与修理。 2.基本掌握手工电烙铁的焊接技术，能够独立的完成简单电子产品的 安装与焊接。熟悉电子产品的安装工

44、艺的生产流程。 3.熟悉印制电路板设计的步骤和方法，熟悉手工制作印制电板的工艺 流程，能够根据电路原理图，元器件实物设计并制作印制电路板。 4.熟悉常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围，能查 阅有关的电子器件图书。 5.能够正确识别和选用常用的电子器件，并且能够熟练使用普通万用 表和数字万用表。 6.了解电子产品的焊接、调试与维修方法。 二、实习时间：XX-5-26XX-5-30 三、实习地点：烟台职业学院电子实验室 四、指导老师：杨老师、李老师 精品整理文档，下载后可编辑 双击页眉页脚可删除 21 五、实习内容： 1 讲解焊接的操作方法和注意事项; 2 练习焊接 3 分发与清点元

45、件。 4 讲解收音机的工作原理及其分类; 5 讲解收音机元器件的类别、型号、使用范围和方法以及如何正确选 择元器件。 6 讲解如何使用工具测试元器件 7 组装、焊接与调试收音机。 8 将焊接产品交给老师评分，收拾桌面，打扫卫生。 六、对焊接实习的感受： 在一周的实习过程中最挑战我动手能力的一项训练就是焊接。焊接是 金属加工的基本方法之一。其基本操作“五步法”:准备施焊，加热焊 件，熔化焊料，移开焊锡，移开烙铁(又“三步法”)看似容易，实则 需要长时间练习才能掌握。刚开始的焊点只能用“丑不忍睹”这四个 字来形容，但焊接考核逼迫我们用仅仅一天的时间完成考核目标，可 以说是必须要有质的飞跃。 于是我

46、耐下心思，戒骄戒躁，慢慢来。在不断挑战自我的过程中，我 拿着烙铁的手不抖了，送焊锡的手基本能掌握用量了，焊接技术日趋 成熟。当我终于能用最短时间完成一个合格焊点时，对焊接的恐惧早 已消散，取而代之的是对自己动手能力的信心。在这一过程当中深深 的感觉到，看似简单的，实际上可能并非如此。在对焊接实习的过程 精品整理文档，下载后可编辑 双击页眉页脚可删除 22 中我学到了许多以前我不知道的东西，比如，像实习前我只知道有电 烙铁，不知道它还有好多种类，有单用式、两用式、调温式、恒温式、 直热式、感应式、内热式和外热式，种类这么多。还有就是在挂锡以 前不能用松香去擦拭电烙铁， 这样会加快它的腐蚀并且减少

47、空气污染， 等等。 但是我也遇到了很多不明白的地方，1.为什么要对焊接物进行挂锡， 是为了防止氧化吗，只要我将被焊接元件的表面清洗干净不就可以了 吗，不明白;2.待电烙铁加热完全后，到底是先涂助焊剂还是先挂锡， 我采用后者，有人采用前者。都焊出来了，但我在焊接的过程中经常 出现焊不化的状况，而采用后者不是加快它的腐蚀并且减少空气污染 吗，不明白。 七、对印制电路板图的设计实习的感受 焊接挑战我得动手能力，那么印制电路板图的设计则是挑战我的快速 接受新知识的能力。 在我过去一直没有接触过印制电路板图的前提下， 用一个下午的时间去接受、消化老师讲的内容，不能不说是对我的一 个极大的挑战。在这过程中

48、主要是锻炼了我与我与其他同学的团队合 作、共同探讨、共同前进的精神。 因为我对电路知识不是很清楚，可以说是模糊。但是当我有什么不明 白的地方去向其他同学请教时，即使他们正在忙于思考，也会停下来 帮助我，消除我得盲点。当我有什么想法告诉他们的时候，他们会不 因为我得无知而不采纳我得建议。在这个实习整个过程中，我虽然只 是一个配角，但我深深的感受到了同学之间友谊的真挚。在实习过程 精品整理文档，下载后可编辑 双击页眉页脚可删除 23 中，我熟悉了印制电路板的工艺流程、设计步骤和方法。可是我未能 独立完成印制电路板图的设计，不能不说是一种遗憾。这个实习迫使 我相信自己的知识尚不健全，动手设计能力有待

49、提高。 八、六管超外差式收音机的组装与调试实习的感受 对我来说，这无疑是一门新的学问，既是一种挑战，也学到了很多有 使用价值的知识。这个实习是我最感兴趣的实习，也是我最失败的实 习。从小我就喜欢组装和拆卸，可这次我却失败了一次，虽然第二次 成功了，但毕竟比别人多了实习的时间。 总结这个实习我感觉自己有时候十分的粗心和不自信，刚开始我得收 音机是好的，可我测试的时候总是不响，问了同学才知道原来我没有 打开开关。打开开关准备去检查，在检查之前自己极度不自信的再次 测试一遍，这到好将接到扬声器的线弄断了，接着是重新焊接扬声器 的街头， 螺丝刀不小心又将扬声器焊接处给脱落了。 俗话说祸不单行， 然后是 sp1 接头断了，焊接处的铜箔融化。只好作废。哎。在这个实 习环节中，我明白了自