1、2.文学性阅读散文阅读。(一)东城区雪花冬天，雪花飘飘扬扬，在我的眼中是那么可爱！雪花是美丽的。它们就像，是那么洁白晶莹，轻盈好看。看着它们从天空中慢慢落下来，真是一种美的享(xin)受。难怪古人会把它们比作“盛开的梨花”。雪花真美啊！雪花是奇特的。每一片雪花都是一幅精美的图案。雪花表面上看起来很相似，但事实上各具特色。你看，雪花有的像六角形的花瓣，还有的像张开的小伞真是千姿百态，美不胜收！一些雪花图案的收集者，拍下了许许多多雪花的照片，照片中雪花图案的丰富与精美令人赞叹！雪花真是奇特啊！雪花还能为我们带来快乐。每到下雪时，我除了喜欢看美好的雪景，还喜欢跟小伙伴们在室外堆出各种样子的雪人。大家
2、一边玩着一边说笑着，不一会儿，雪人就展现在我们眼前了，十分有趣。欢声笑语中，小伙伴们真是快乐！在我的眼中，雪花真是可爱极了！1.联系上下文解释“千姿百态”的意思。千姿百态：2.联系上下文想一想，在文中横线处填写哪一个比喻最恰当？()A.一片片树叶B.一朵朵白莲花C.一只只彩蝶3.作者分别从哪三个方面介绍了可爱的雪花？完成下面的思维导图。4.找出短文中你认为十分优美生动的一句话，抄写下来，再说说你喜欢这句话的理由。我摘抄的句子：我喜欢的理由：5.请结合下面的内容，并根据短文第段的形式，补充出横线上的内容。雪花是 的。它的温度很低，能冻死田地里的害虫；它融化后变成水，能湿润土壤，使庄稼有充足的水分
3、；它还含有很多氮的化合物，是庄稼的好肥料。(二)东城区泉城济(j)南人们说到济南，就会想到济南的“七十二名泉”。这些泉有的白浪翻滚，好像银花盛开；有的晶莹剔(t)透，好像明珠散落；有的声音洪大，听起来如狮虎吼叫；有的声音低细，听起来如秋雨沙沙。这些泉中，珍珠泉、五龙潭、黑虎泉和趵(bo)突泉各具特色。珍珠泉清澈(ch)见底。泉水从地下往上涌，真像一串串珍珠！在阳光的照射下，那些珠串忽聚忽散，忽断忽续，忽急忽缓，仿佛有一只神奇的手把它们拎(ln)到了水面上来。五龙潭由五处泉水汇(hu)注而成。在五龙潭的周围，还有月牙泉、悬清泉、古温泉等，这些泉池组成了五龙潭泉群。黑虎泉的源头就在悬崖下的洞穴中。
4、泉口是用石头雕(dio)成的三个老虎头，泉水便从“老虎”的口里不断地喷吐出来。众多泉中，趵突泉尤其让人难忘。它名列“七十二名泉”之首，位于趵突泉公园内，是一个开阔(ku)的方形泉池，差不多占了大半个公园。泉池里的水很清，游鱼水藻(zo)都可以看得清清楚楚。泉池正中有三股清泉，“咕嘟咕嘟”地从泉底往上冒，如同三堆白雪。济南的泉水天下闻名，所以人们称济南为“泉城”。1.字典中“首”的意思有：头，脑袋；领导人，带头的；第一，最高的；最先，最早；出头告发；量词。请为下列句子中加点的“首”字选择正确的意思。(填序号)(1)它名列“七十二名泉”之首()(2)这首歌真的很动听。()(3)他们附和首领的每一句
5、话。()(4)他受不了良心的谴责，决定投案自首。()2.济南的“七十二名泉”中，、和各具特色。3.第段是围绕哪句话写的？请你用“”在短文中画出来。4.人们称济南为“泉城”，因为。5.从短文中挑选一句你喜欢的句子，抄写在下面的横线上。故事类文本阅读。(一)顺义区龙宫借宝孙悟空正愁没有一件合适的兵器，花果山上的一只老猴子上前说：“大王，龙宫里兵器最多，何不到龙宫去借一件？”孙悟空听了，拍手称好，说着，腾云而去。孙悟空从铁板桥下钻到东海龙宫。东海龙王连忙起身问道：“大仙到水晶宫，不知有什么事情？”孙悟空单刀直入地说明来意。龙王得知他是来讨要兵器的，心里不愿意，可又不敢拒绝，只好命令手下抬出三千六百斤
6、重的九股(g)叉。孙悟空拿在手里耍了一耍，说：“太轻了，太轻了，不称手。”龙王见孙悟空力气这么大，非常恐惧，又让手下抬出七千二百斤重的方天戟(j)。孙悟空接过方天戟，拉开架势，比画几下，摇摇头说：“还是太轻了！”龙王看到这种情形，又气又怕，说：“大仙，我宫中已经没有比方天戟更好的兵器了。”孙悟空看看龙王，笑着说：“谁不知你东海龙王有的是宝贝，怕是你小气，舍不得借给我老孙吧！”这时，龙女走到龙王跟前悄悄地说：“父王，后花园那根大禹治水时留下的定海神针，不然让他看看？”龙王叹了口气，只得让孙悟空来到后花园。孙悟空一看，原来是一根两丈多高的铁棒，两头有金箍(g)，上面刻着一行字：如意金箍棒，重一万三
7、千五百斤。“嗯，重是够重，可惜太长、太粗了。”说也奇怪，孙悟空刚一开口，那铁棒立刻短了几尺。孙悟空十分欢喜，说：“原来，这是一件随人意思伸缩自如的宝贝呀！”他提起金箍棒，使了一阵，不觉叫道：“好称手的兵器！”他收起金箍棒，边走边念：“再短小些更好”金箍棒竟然能缩成绣花针一样大小。孙悟空把金箍棒放在了耳朵眼里，谢了龙王，高高兴兴地回花果山去了。1.孙悟空来借兵器，东海龙王先后拿出了哪些兵器？孙悟空的态度分别是怎样的？默读短文，将下图填写完整。2.本文题目为“龙宫借宝”，最终，孙悟空向东海龙王借到的“宝”是()A.九股叉B.方天戟C.如意金箍棒D.九齿钉钯3.读第段，联系上下文想一想：“龙王看到这
8、种情形，又气又怕”，龙王“气”的是；怕的是。4.对“如意金箍棒”的描述正确的是()。(多选)A.它是大禹治水时留下的“定海神针”B.它重一万三千五百斤，上面有刻字C.它是东海龙王最不喜欢的一件兵器D.它是一件随人意思伸缩自如的宝贝5.你认为文中哪一处的想象最神奇？在文中用“”画出来。6.这篇短文题目为“龙宫借宝”，你认为这个“借”字用得合适吗？请你说明自己的观点和理由。(二)薛谭学歌从前，有个叫薛谭的年轻人想学习唱歌，便找到了当时有名的秦国歌唱家秦青，拜他为师。秦青看他热情奔放，而且很有天赋，就很喜欢这个学生，想将自己唱歌的本领全部教给他。谁知，薛谭却是个丝毫没有耐心的人，他骄傲自大，自以为是
9、，才刚刚学会了一首简单的乐曲，就非常满足了。他想：“。”于是，他请求回家。秦青对他非常失望，也深深为他感到可惜，可是不论怎么留也留不住这个学生。无奈，秦青只好到城外的大道边为薛谭送行。当时，正值春暖花开的季节，春江刚刚水暖，鸭子在水面上自在地嬉戏着；春花烂漫，空气中弥漫着浓郁的花香；树木郁郁葱葱，展示着旺盛的生命力。秦青深深地陶醉在美景中，他情不自禁地打着节拍引吭高歌。那歌声时而婉转动听，和林间小鸟的歌声混成一片；时而又悠扬高亢，仿佛天籁之音。那美妙的歌声振动了林间的树木，连天空中飘动的云彩似乎也停住不动了。薛谭从来没有听过老师的歌声，他不知不觉地被这美妙的声音吸引了，痴痴地沉醉其中。一曲终了
10、，过了好久，薛谭才反应过来。他深深地意识到自己和老师的差距，马上请求秦青原谅，请求继续学习。秦青当然高兴了，于是，师徒二人欣然归去。(选自中国古代寓言故事)1.阅读第段，想一想薛谭为什么请求回家，把他的想法写在下面的横线上。他想：“。”2.阅读第段，联系上文想想，秦青看到薛谭请求回家，他失望的是，可惜的是。3.阅读第段，想想文中哪一句话与“声振林木，响遏()行云”的意思相符，用“”在文中画出来。4.第段中“才”这个字，让你体会到。5.这个寓言故事告诉我们什么道理呢？()A.我们应该尊敬老师，多与老师沟通。B.学习不能骄傲自满，要有耐心，要知错能改。C.我们应该多向大自然学习。6.你觉得薛谭跟着
11、老师回去后会发生什么样的故事呢？请试着把你想到的后续内容写出来。2.文学性阅读一、(一)1.形容姿态多种多样，各不相同。2.B3.雪花是美丽的雪花是奇特的雪花能为我们带来快乐4.示例：你看，雪花有的像六角形的花瓣，还有的像张开的小伞真是千姿百态，美不胜收！这句话用了比喻的修辞手法，把雪花比作花瓣和小伞，生动形象地写出了雪花的不同形态的美。5.示例：宝贵(二)1.(1)(2)(3)(4)2.珍珠泉五龙潭黑虎泉趵突泉3.众多泉中，趵突泉尤其让人难忘。4.济南的泉水天下闻名5.示例：在阳光的照射下，那些珠串忽聚忽散，忽断忽续，忽急忽缓，仿佛有一只神奇的手把它们拎到了水面上来。二、(一)1.九股叉还是
12、太轻了七千二百斤如意金箍棒好称手一万三千五百斤2.C3.给了孙悟空这么好的兵器，他还不满足孙悟空力气这么大，担心闹事4.ABD5.示例：他收起金箍棒，边走边念：“再短小些更好”金箍棒竟然能缩成绣花针一样大小。6.示例：我认为这个“借”字用得合适。联系全文可知，孙悟空并非真正“借”到了宝物，而是通过武力威胁和耍小聪明的手段，得到了如意金箍棒。“借”字刻画出龙王不想借却怕惹恼了孙悟空的矛盾心理，也侧面衬托了孙悟空的形象。(二)1.示例：我已经学得差不多了2.薛谭丝毫没有耐心，骄傲自大，自以为是薛谭热情奔放，而且很有天赋3.那美妙的歌声振动了林间的树木，连天空中飘动的云彩似乎也停住不动了。4.秦青的歌声十分美妙，薛谭被吸引了5.B6.示例：从此，薛谭虚心向秦青学习。他孜孜不倦地学习唱歌，终于也成了一位有名的歌唱家。
